第一篇：远方的人都与我们有关-发言稿900字
远方的人都与我们有关-发言稿900字
在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的远方的人都与我们有关-发言稿900字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位老师、同学们：
大家好！
4月14日，一阵天摇地动打破了玉树——这片安逸祥和的土地。4月21日，举国沉痛哀悼。已是四月，春天，这原本应是一个充满着鸟语花香桃红柳绿的季节。然而，青海玉树的居民们，又有谁能预知到，灾难，竟在这片蓝色的天空飘舞。
那些正努力生活的生命，就这样瞬间长眠。那不断增长的死亡数字，那一幅幅惨不忍睹的画面，救援的声音一直在召唤，越来越多的人员伸出救援的双手，“救人是目前最紧迫的问题，一个人也不要放弃。”中国的领导人中断访问，在灾难来临时，要和自己的人民在一起，全国人民上下一心，只要有一线希望就要尽百分之百的努力。截至4月20日下午17时，地震已造成2064人遇难，失踪193人，受伤12135人，其中重伤1434人。
2064条鲜活的生命长眠，让我们每一个人都心痛不已，尽管我们素不相识，但是我们同是中国人！鲁迅先生说过“远方的人都与我们有关”，这个远方有多大，决定于我们自己的心到底有多大。我们同玉树同胞有着同样的感受。我们实际上是一棵大树上的叶子，彼此相连，任何一片叶子都离不开其它叶子的滋养，和其它叶子在一起，即使那片叶子的颜色各不相同。我们无法避免灾难，但是我们能够选择坚强。灾难是我们重振的涅槃，悲伤让我们变得更加勇敢。在这样的时候我们与玉树人民心手相连，共度难关，共同挽起一种叫“坚强”的力量。我们会问自己能为灾区的`人民做点什么？
我们无法赶到玉树，我们无法参与救援，但实际上不管在哪里都是在一起的。只要我们关注，只要我们在乎生命的价值，就可以用自己的一己之力去表达。哪怕只是珍爱一小滴水，哪怕只是一个祈祷，都是一种滋养、一种帮助。其实我们哪里是帮别人呢？当我们说这些话的时候，做这些事的时候，难道不是在滋养自己？
人类历史的长河中，总会产生或是遇到各种艰难险阻，尤其是面对地质灾害，我们目前的措施还只能是处于预防阶段，人类的科技手段还无法改变这种被动的局面。但是，作为地球村的一员，作为中国的公民，作为四中的学子，我们身上肩负着历史的重托。战胜自然灾害重在信心，信心来自团结同心和强大的实力。常理说：地震救人黄金时间是72小时，我想说，救人的黄金时间是一个伟大的民族强大的时代。
4月21日，让我们一同为逝者哀悼，灾难打不垮中华民族，大家携起手来，心手相连，告慰亡者，青海玉树，我们和你在一起。
第二篇：那一刻,我们怎么办作文900字
那一刻，我们怎么办作文900字
那一刻，我们怎么办作文900字—巴赫的小调悠然飘过，江南温婉的小雨亲吻着青石板，白色的鸽子盘旋在自由女神身旁，狂欢的横幅仍挂在巴西的高楼上，而伏尔加河仍静静地流淌着…..一如一千年以来、一个世纪以来，人类好像一直在阳光下舞蹈、歌唱、微笑。也许是因为经历了太多磨难，在这一刻，我们只想努力去快乐、去爱，我们的信仰是为自己而活，我们只想放肆。
可是，当印地斯的孩子们绝望地跪下，当非洲大草原上的狮子无望地仰头，当又一颗老树枯竭而死，又一个国家被大海无情地吞没，又一个物种永远地消失……我们还能舞蹈、歌唱、微笑和放肆吗？
如果有一天，天空不再湛蓝，布满阴霾；如果有一天，春风不再温柔，犀利刺骨；如果有一天，微笑不再出现，嘴唇紧抿……那么，鸟儿将死去，它们的翅膀再也无力展开；那么，树木将一起倒下，它们的枝干再也无法长出新芽；那么，人类的心将死去，它再也不能长出梦想……那一刻，我们怎么办？
那一刻，我们怎么办？我一遍又一遍地问自己。难道，我还要继续打开空调、出门只搭车、不随手关灯吗？难道我们还要纵容无尽的化工燃料无尽地燃烧再直接排放吗？难道关注哥本哈根会议只是怕考试考到吗？难道，我就不能尽自己的义务，去做些什么吗？
那一刻，我们怎么办？我反反复复地问大家。我们生活的地球正在毁灭啊！我们头顶的这片天、脚下的这块土、眼中的一点绿，都在逐渐消失啊！你不能麻木，不能漠然，也不能绝望！我们要一起行动起来，还地球美丽的样子！她赋予了我们最宝贵的生命，不求回报，我们又怎么能够伤害她呢？
那一刻，我们怎么办？我无数次地问宇宙。在人类出现之前，宇宙中的一切就一直默默地，默默地看着。直到我们的祖先出现，在寂寞中开垦土地。他们的喊声，也许在那时，很嘹亮，也很突兀。直到后来，宇宙还在看着，看人类开始直立行走，看人类互相拥抱又互相伤害，看人类发射火箭想了解宇宙……如今呢？宇宙，你也听到了吧，地球在哭泣，孩子们在哭泣，善良的心也在哭泣……
时间以永恒的形式出现，云卷云舒间洒下上帝赏赐的光辉，现在太阳正在下降，人类即将迎接漫长的黑夜。希望这一晚之后，太阳依旧会升起，宽恕人类昨天的罪行。
多希望我们能改变，又多害怕，有一天我们被改变。那一刻，我们怎么办？
第三篇：雷锋离我们远么
1．1963年3月5日，《人民日报》发表毛主席题词“向雷锋同志学习”，浏览网络才想起今天是向雷锋同志学习47周年纪念日，心里浮出一个词——恍若隔世。“雷锋”是一个非常熟悉却渐行渐远的名词，47年相对于人类历史长河只是转瞬之间，但对一个人来说足够有恍若隔世的感觉了。我之所以说“雷锋”这个名词而没用名字，是因为“雷锋”一词早已不是一个人名，而更像一个过去时代的符号，一段特定历史的音符，一种纯粹精神的象征。然而，在经济迅速发展的今天，在社会剧烈变化的当代，在被显示为最相信“金钱万能”的当今中国，我只能遗憾地说雷锋已经越来越远了。
我不否认现实社会中像雷锋一样甚至比雷锋还雷锋的平民小人物、中低层政府官员和公务人员是存在的，而且绝对数量可能还比较大，但主要源于这一群体中每个人的个人修养和道德情操，而不是因为我们国家有一种长效的管理机制使然。所以，毛主席他老人家“向雷锋同志学习”的题词才会被提醒为纪念日，幸好这一天还没有成为全民性的公共假日，而如果真的按高层倡导的主流价值观把向某某某学习作为一个纪念日，那么这样的纪念日一年365天都排不完。而突出学习雷锋纪念日，只不过使雷锋成了媒体和网络在无聊之余拿来像过节一样增加话题的一份材料罢了，也成了某些口袋富脑袋贫的人群集体作秀搞行为艺术的理由罢了，雷锋本人如有在天之灵想必也不会赞成的，而真正像雷锋那样在实践和行动的人是默默无闻的不事张扬的。
我也相信，在理论上雷锋的纯真与善良不只也不应该只属于某一个时代，“雷锋”一词所承载的风范品格、价值观念等永远是人类社会最宝贵的精神财富，只不过暂时被那些腐败的东西和浮华的社会风气遮蔽和掩埋住了。在我们集中力量发展国民经济和科学技术的时候，不能忘了花点精力打破社会表层那些喧嚣浮华的外壳，沉静下来不带功利色彩地去追寻和培育属于新时代的雷锋精神，最好也建立起规范和激励人们去遵循所倡导的主流价值观的长效约束机制，而不能仅仅希望公民个人凭自己的道德修养而散发出灿烂的人性光芒。诚如是，学习雷锋或某某人物的纪念日被忘却了也未必是坏事。
9．我国从1985年建立教师节至今已28周年了。每年教师节期间，各级各类学校都要开展一些活动，如：开个庆祝大会表彰先进教师、举办一台尊师重教为主题的晚会、领导慰问知名离退休教师、聚一次餐、发点纪念品等等，以体现党和政府及人民群众对教育的重视和对教师的关心。笔者认为，每年教师节前后举行一定的庆祝活动固然不可少，但更重要的是平时要一以贯之地把教育摆在优先发展的地位，为教育、为教师多办实事。君不见，在一些地方，每年教师节搞几项活动热闹一阵后，尊师重教的气氛就渐渐消失了，学校面临的困难、教师的疾苦也就很少有人过问了。难怪有的教师说：“但愿天天都是教师节。”此话虽是戏言，却反映了广大教师的心声。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。改革开放以来，我国的教育事业取得了举世瞩目的巨大成就，教师的功绩铭记在各族人民心中。教师的职业平凡而伟大、神圣而崇高。30多年来，党和政府不断采取措施，努力提高教师的社会地位和政治、经济地位，广大教师的工作、生活条件得到很大改变。但由于我国地域广阔，校点遍布全国各个角落，千千万万在边疆、高寒山区和少数民族地区任教的教师，他们所处的环境十分艰苦，居住条件、福利待遇与城市的教师相比差距很大。他们，有的扎根在边远高寒山区，有的坚守在茫茫大漠之中，有的工作在人烟稀少的岛屿上，为了孩子们的未来，他们不在乎微博的待遇，不羡慕都市的繁华，甘愿把自己的青春和心血献给艰苦地方的教育事业。昨天（9月9日）晚上，看了第二届“寻找最美乡村教师”颁奖晚会实况，我被这10位获奖的最美乡村教师的先进事迹感动得几次热泪盈框。他们的精神和境界令人景仰。是数百万默默奉献的乡村教师撑起了中国教育的基石。我认为这部分教师更需要政府的呵护和关爱。在庆祝第28个教师节的时候，我呼吁：各级政府和教育行政管理部门，要进一步采取措施，为乡村教师创造良好的工作环境，切实解决他们工作、生活、学习中的种种现实问题，真正提高乡村教师的社会地位、职业地位和经济地位，使广大乡村教师的幸福指数真正得到提升，全身心地投入到教书育人中。
尊师重教，贵在坚持。希望各地党委、政府和有关部门更好地落实《纲要》和《教师法》，持之以恒地为教师排忧解难办实事，真正做到在政治上信任教师、工作上支持教师、生活上关心教师，使尊师重教在中华大地蔚然成风，世代相传。
第四篇：《时光不老,我们不散》读后感900字
01时光不老
这是一本很多的小故事，来自一个精致的白领女性。看着书我就会想啊，这个人是什么样子的呢。大概是会穿着白衬衫，化着淡妆，首饰很少但是很精致。她会在下午阳光正好的时候走进一家咖啡店，捧一本书，约三二好友，不骄不躁地过一个下午。嗯，大概是阳光，绿萝，甜品的味道。
字里行间可以看出一个人他是怎样的人。祝小兔很天真，或者她本身想治愈别人而让自己天真，一篇文章看下去，你会感觉这个人固执地认为所有人都要和上海女人一样，小资，优雅，不必奔波，就好像世界是一场戏剧，每个人有条不紊地做自己想做的。我想开一间咖啡店，那么我就能找到一个好的地方，做出好吃的意面。你看啊，世界就是这么美好。时光不老，我们也不会散。
我想，这个世界终究还是需要童话的，大人的童话，让人相信这世界上有梦就会实现，我们不会老去，我们不会散去。
02青春不朽
已经很久没有看这样的言情小说了，一是因为害怕回忆稚儿青春，二是因为某些得不到和已失去的人和事物。每个人都能从这样的小说里面找到自己的青春，或*疼，或洋溢，正是因为相似，可以引起共鸣，青春言情小说始终占据着小说界的半壁江山，它让我魔怔，让我害怕又止不住的拥有着无限的兴趣，而兴趣是堕落的开始，我无法直视自己的青春，也无法将它割弃。
沈暮婵说“我把心尖的玫瑰刻慢你名字，爱你至青春欢畅，爱你至垂垂老矣。你把时光的记忆留给我永恒，变成我南北东西，变成我星辰大海。”这样“无病呻吟”的文字就是初中的我的挚爱，在我看来，爱情就是一种病，一种百思不得其解、越陷越深、痛到深处连根拔起的病，“喜你为疾，药石无医”，无数的少男少女为它疯狂，为它忧思，即使痛苦(间或欢悦)也甘之如饴。
我从未有过这样的感受，言语之中掺杂着“嫉妒”，也无法正视书中美好的爱情，我只是抒发自己的感受，仅此而已。但美好的事物值得别人的艳羡和“嫉妒”，不是吗?
03岁月静好
时光最大的好处，就是为过往一切披上金色的薄纱。记忆矫往过正，让我只记得世界和你的好，紧握双手，胜过千言。
时光不老，我们不散，人生一世，走来不易，最值得珍重的，不过是情之一字，亲情、友情、爱情，情带给我们的温暖，让我们在陌生的城市里，感觉到了阳光，让我们能在陌生的城市里随意摆动、不再孤独。愿我们都不老，能晒着太阳，相互温暖，时光不老，我们不散!
时间总在不知觉中悄然流逝，但是记忆总是会保留在我们的心中，一张照片就能引发我们的无限回忆，时光带不走我们的记忆，还有我们的青春。
有些温暖，触手可及。
时光不老，我们不散。
第五篇：高二开学典礼发言稿(李远清)
高二开学典礼发言稿
李远清
亲爱的同学们，乘着金秋九月的翅膀，我们走进了新的学年，踏上了新的学习旅程。在此，我代表老师们欢迎大家的归来！今天我给大家讲的内容是——做到“四个热爱”：热爱自己、热爱学习、热爱老师、热爱班级。
一、热爱自己——找到自己的闪光点，让自己的闪光点成为点燃自己的发动机。同学们，热爱自己就是要认识自己，接纳自己，树立自信、自强。曾有教育专家提出：如果能认真说出自己5个优点的学生是有自信的，如果能天天说出自己的进步的学生是自强的。大家说说看，检测一下，你自信自强吗？
很多人只看到自己的缺点，因为自己懒惰、成绩差等等，就自暴自弃，这是很不应该的。有一位哲学家，在一张大的白纸上画了一个小黑点，然后拿着白纸向台下展示，问大家看见了什么。大家一致回答：看见了一个小黑点，又问还看见了什么，大家都摇了摇头。哲学家说，你们应该看见的是有一个小黑点的大白纸！为什么这么大的白纸视而不见，而偏偏看清了小黑点呢？这个问题值得我们深思：有许多优秀品质我们没有发现；而盯住了一个缺点大做文章。
其实，我们有许多优点，只是我们充耳不闻。每个人有许多长处，我们却总以为那是人人都有的，应该的，是没有什么了不起的；于是，这些长处就不值得表扬，不值得嘉奖，不值得骄傲；而缺点往往比较容易凸现出来，容易引人注意，容易产生强烈的刺激，使我们难以忘却。这样，我们就容易丧失信心和勇气。
我们找到了优点，就找到了自信。就会选择优秀的生活方式。坚持下去养成优秀的习惯，就会感觉到热爱自己，我很重要！
一位作家说过：优等的心，不必华丽，但必须坚固。同学们仔细品位一下，跟着我一起大声说出来。优等的心，不必华丽，但必须坚固，我努力，我坚持，我优秀，我爱我自己！我很重要！
每个人都应该珍爱自己，每个人都应该争取自己的幸福、成功者之所以成功，不是他拥有的时间比别人多，而是他会充分利用自己的时间，他能
驾驭着时间的金马车疾速前行，奔向自己的目标。人的命运分成两半，一半在你自己的手中，另一半在上帝的手里。我们要做就是努力用自己手中的一半去赢取上帝手中的那一半。
人生难得几回博。
当你抓住了分分秒秒，去抗争的时候，上帝便开始妥协，因为他青睐那些不甘心失败和平庸的人。
二、热爱学习，做学习的主人
作为高中生已经不能像上小学、初中，那样老是让老师逼着学，你们应该有自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去，学会治学，主动学习，热爱学习，高效学习。
在这里，我和大家聊几点体会，供大家参考。
1、亲近老师，学会主动学习。
课堂是你们获得知识的重要途径，老师是为你们“传道、授业、解惑”的引路人，所以，孩子要充分利用在校学习的时间，成为课堂的真正主人，同时充分“利用”老师而获得知识。你们要适应老师，用欣赏的眼光看老师，从不同的老师身上汲取不同的精华，博采众长。亲其师，才能信其道。
2、找到自己的学习方法，坚持下去。
别人的学习方法再好，也不一定适应自己。要找到自己的优势课仔细想想是怎样学的，兴趣是怎样来的，推广到其他学课中，坚持下去，就像中国的改革开放，先设经济特区，找到治富的经验，再推广到全国。
3、学会合作学习，多跟同学们合作、探究、讨论，结成学习伙伴，你就会感受到学习的快乐，友谊的真诚。
三、热爱老师。
是老师教导我们学会做人、学会求知、学会生活、学会健身、学会创造。
热爱老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是对老师的热爱；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是对老师的热爱；
知错就改，接受老师的批评教育，这同样是对老师的热爱；
积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是对老师的热爱。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
新学期里，如果同学们能将黑板擦得更亮一些，老师的书写一定会更漂亮一些；我们的教室打扫得更干净一些，老师的心情一定会更好一些；我们的教室装扮得再漂亮一些，老师上课的激情也会更多一些；我们的纪律再好一些，课堂的效率会更高一些；作业做得更规范、更工整一些，我们的成绩会更理想一些。
四、热爱班集体。
同学们，班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
那么，应该怎样热爱班集体？那就是为班争光。其实为班级争荣誉并不是一件很难的事，为班级争荣誉只需要我们从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现电灯没关的时候，动一动手指；当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。也许就因为你弯一弯腰，动一动手指，动手挪一挪，就能使你们班是日常行为规范中的第一名，那不就是为班级荣誉吗？
希望同学们在新集体中，不断地充实自己、提高自己、完善自己，在新集体中不断地成长与进步，为创建优秀班集体贡献自己的力量。
亲爱的同学们，让我们把对自己的热爱，对学习生活的热爱，对老师深深的热爱化作实际行动，在今后的学习中认认真真，踏踏实实，听好每一节课，做好每一次作业，考好每一份试卷，做一个品学兼优、全面发展、自信自强的优秀学生。
我的发言完了，谢谢大家！
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