第一篇：小学生我为祖国骄傲演讲稿
每当我在升旗仪式时，我就想起了特级英雄黄继光，他为了消灭日本鬼子，用自己的身躯挡住了机枪并拿出了手榴弹与敌人同归于尽，我爱你中国。以下是小编给大家带来的几篇小学生我为祖国骄傲演讲稿，供大家参考借鉴。
小学生我为祖国骄傲演讲稿1
敬爱的教师，亲爱的同学们：
你们好!
在我们的心中，祖国是神圣的，是庄严的。翻着水浒、三国、我们总能说：“看，我们的祖国多伟大。”欣赏美丽山水，我们总能说：“看，我们的祖国多伟大。”当节日的气氛在我们身边充溢，我们总能说：“看，我们的祖国多伟大。”
纵观历史五千年，我们不得不惊叹：祖国啊，白纸黑字流露着您永恒的智慧。一个个故事述说着您辉煌的过去。历史节上那凝固的血液，是您抹不去的悲愤。在您的指引下，精卫、夸父教我们坚持;女娲，大禹教我们体贴苍生;孔子、孟子教我们孝信仁爱，司马迁的故事教我们在困境中追求光明，岳飞，文天祥更是教会我们精忠报国!是您哺育辽么多优秀的人物，我们怎能不为您骄傲!
在您的怀抱中，五十六朵鲜花拼出美丽大中华!从雪域高原走来，手捧哈达，献给最纯洁的您。从宽阔的海洋走来，牵一排浪花，送给最宽容的您。从一望无际的草原走来，赶一群骏马，献给最英勇的您。从苍茫的黄土高坡走来，黄河的波涛声，是称赞最伟大的您!
历经千百年，您的容颜永远不变。气势磅礴的故宫，演绎着一个个传奇，红墙黄瓦，透露着王者的威严。蜿蜒的长城，凝聚着古代人民的智慧，被子弹穿破的砖，述说着您曾经的屈辱。似人间仙境的张家界，如诗如画，恍若世外桃源。
祖国啊，您那辉煌的过去，优秀的儿女，特有的文化，美丽的风景，无不让我们为之倾倒，使我们发自内心地说：“祖国，我们为您骄傲!
谢谢大家!
小学生我为祖国骄傲演讲稿2
每当我在升旗仪式时，我就想起了特级英雄黄继光，他为了消灭日本鬼子，用自己的身躯挡住了机枪并拿出了手榴弹与敌人同归于尽。后来，抗战胜利了，中国人战胜了日本了，黄继光被称为特级战斗英雄。在这里，我为我的祖国骄傲!
每当看到毛主席宣布中华人民共和国成立的那一刻，我想到了中国共产党是如何战胜日本侵略者，如何打到好吃懒做的国xx数百万军队。在这里，我为我的祖国骄傲!
每当我看到了中国的科技是如何快速上升，是如何产生了第一台轿车;是如何研制出了原子弹;是如何把电脑的体积改得越来越小;是如何制造出中国的第一列磁悬浮列车。在这里，我为我的祖国骄傲!
每当我看到中国申奥成功，每当我看到中国奥运会开幕式的成功和完美;每当我看到中国运动员以出色的表现获得了51枚金牌成为奥运奖牌榜金牌第一位。在这里，我为我的祖国感到骄傲!
在这里，我号召：我们是中国未来的接班人，我们要学好知识，称为知识渊博的人，这样才能把未来的中国建设更好!
小学生我为祖国骄傲演讲稿3
每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲!
我的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖国饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。
当古老的画卷展现在鸟巢时，当奥林匹克的旗帜在北京的鸟巢上空飘扬时，当神舟八号成功发射和胜利返回时，古老的梦想与现代科学技术的快速发展，使我们实现了飞天的梦想。更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位……这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗?祖国，我为你感到无比骄傲。
祖国的科技还在快速的发展，祖国还在一点点变强大，我们是祖国的希望，是祖国的栋梁，祖国还要靠我们建设得更加美好。努力学习吧，为将来设祖国打好基础。因为祖国永远在我们的心中!
小学生我为祖国骄傲演讲稿4
当雄伟的国歌响起时，当色彩鲜艳的五星红旗随风飘扬升起时，人们的心总会感到热血沸腾，那是因为我的内心在向全世界呐喊：祖国，我为你骄傲。不仅是我的心声，同时也是中国人们的共同心声。
祖国，是我们每个人的母亲，那是因为我们每个人的心情、生命安全都是和祖国有着密切的关系。我真真正正地感受到了在祖国的温暖怀抱中的骄傲：祖国，我为你骄傲!
2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。北京在莫斯科举行的国际奥委会第112次全会上，成功获得2008年奥运会主办权。
2008年我们的祖国成功地举行了让全世界的人们惊奇的奥运会。在这次奥运会中，每个国家优秀的运动员都相聚在鸟巢，并且一次次的成绩打破了往年的记录。
2008年，我们祖国不但举行了一次让人民惊奇的奥运会，而且还举行了残奥运会。虽然这四千多名运动员都很不幸，但是每个残疾人运动员在赛场上努力拼搏，都是对自我的超越、对极限的挑战，这种自强不息的进取精神，必将鼓舞更多的残疾人超越生理和心理障碍，树立起信心和勇气，最大限度地实现自己的人生价值。
2008年发射了“神舟七号”。神舟七号载人航天飞行任务，是今年我国最具代表性、最具影响力的国家级重大科研实践活动，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。这次飞行任务技术难度更大、可靠性要求更高，状态变化较多。
发生这样一系列的事件，又让我再次情不自禁地发出内心的呼喊：祖国我为你骄傲!
小学生我为祖国骄傲演讲稿5
各位老师，同学：
大家早上好，今天我演讲的题目是我为祖国而自豪。
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们东升学校全体师生在这里举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖**亲五十七年华诞!
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十七年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了”巨人的呐喊，震荡寰宇，让群山回应，大海回波!。。。庄严的国歌缓缓托起鲜艳的五星红旗。伫立旗下，默默凝望中，我们为她的沧桑而感慨，为她的执著而肃然起敬。那猎猎飘扬的五星红旗正如一团跳动不息的火焰，那么炽烈，灼烧着每一双眼睛，震撼着每一颗心灵。
没有一种标志能像五星红旗那样凝聚华夏子孙对祖国的执爱，也没有一种笔能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天，更没有任何一种语言，能像五星红旗那样淋漓尽致地表达我们心中对祖国的敬意。
在那五星红旗的猎猎飘扬中，我们听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了经济建设的新时代，穿透罗布泊上空的。。。新中国成立50几年来，无数奇迹又在这神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天，一座座大桥像一道道彩虹跨越长江两岸。三峡工程、青藏铁路、香港澳门的回归、中国加入WTO;杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技领域的空白，这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力，充分显示了其伟大而辉煌的成就，难道我们不该为这些成就感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林!
我们就像是八九点钟的太阳一样，是祖国未来的希望，所以我们更应该刻苦学习，努力提升自己的能力，学好本领，为祖国的未来贡献出自己的一份力量。今天我为祖国而自豪，祖国明天因我而自豪。
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第二篇：我为祖国骄傲
第一单元 祖国妈妈，祝福您
4、我为祖国骄傲（第一课时）
教材分析：
《我为祖国骄傲》是科教版品德与社会第三册第一单元第四课的第一课时。教材中列举了独具中国特色的景观、物产和文化艺术等，如长城、瓷器和龙等。
教材着重突出了我们中华民族的两大象征物：长城和巨龙。左页万里长城的雄姿充分表达了两千多年前我们民族用勤劳、勇敢、智慧和无限的创造力垒起了民族的脊梁。右页以“龙”为主题，展现了生活中的各种“龙”，意在让学生知道，自古以来中国人民就喜欢龙、崇尚龙，把它作为美好的象征，称自己为“龙的传人”。
本课在总结回顾了第一单元的学习后，着重引导学生认识知道独具中国特色的文化遗产和民俗文化，培养对祖国壮丽山河与悠久文化的自豪感。
学情分析：
现在的学生崇洋媚外，对于国外的一些事物怀有强烈的求知欲，而对于自己祖国的历史文化却所闻甚少。二年级学生对于新鲜事物比较容易产生兴趣，因此教师带领学生学习独具中国特色的文化遗产和民俗文化，感悟祖国的大好河山与悠久文化，激发学生强烈的爱国主义情感。
教学目标：
1、知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。
2、能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。
3、对祖国壮丽的山河与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。
教学重点：
知道中华民族有着许多宝贵的世界文化遗产和独特的民俗文化，知道万里长城是世界瞩目的文化遗产，她凝聚着中华民族的勤劳与智慧；知道华夏民族崇尚龙，被称为“龙的传人”，理解画龙、雕龙、舞龙、赛龙舟等活动的意义。
教学难点：
能与同伴互相交流独具中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等，并收集有关的实物或图片资料。
教学准备：
教师：收集影视、图片等资料；制作多媒体课件；
学生：收集一些具有中国特色的民俗文化和文化遗产等资料；
观察生活中哪些地方能见到龙的图案。
教学过程：
一、了解长城，激发为祖国骄傲的情感
1、观看《长城》的录像
师：今天，老师想邀请小朋友一起去游览我们的万里长城，你们愿意吗？
2、游览了长城，你有什么想说的吗？（体会长城的长、高）
3、长城被列为世界文化遗产，是世界历史的一个伟大奇迹。
4、出示中外游客登长城的图片，让学生质疑。
为什么长城这么了不起？它究竟了不起在什么地方？
5、你能想象一下在当时很落后的条件下，这样雄伟的长城是怎样建造的呢？总结：我们的祖先用他们的勤劳和智慧建造这伟大的军事防御工程。作为中国人，为我们拥有这样的长城而骄傲！
6、出示课题：我为祖国骄傲（齐读）
二、了解龙，体会自己是“龙的传人”
1、过渡：古代人大多把对自然界的畏惧和对美好生活的希翼用一种徽号或保护神来代表。龙的形象也是来源于我们祖先对于“图腾”的崇拜，他们将各种动物的精华部分集中在一起，加上自己的想象创造了龙。（出示龙图）
2、我们一起来看龙的样子——蛇身、骆驼头、老虎的口、鹰的爪子、鱼的鳞片、鲤鱼的须、马的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，这样组成了龙。
龙的形象给人怎样的感觉呢？
总结：龙是如此的强大，它象征着力量和威武不屈的精神。因此，我们古代的帝王都称自己是“真龙天子”。
3、你在哪些地方见过龙的图案？
（1）了解两大民间习俗：舞龙和赛龙舟的来历。
（2）老师出示收集的龙
4、小结：很多地方可见龙，盘着龙、舞着龙、画着龙、刻着龙、绣着龙、写着龙、唱着龙、说着龙，上下数千年，龙已渗透到了我们祖国的各个方面。
5、龙文化还被远在海外的华人带到了世界各地，在世界各地的华人居住区，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。
6、龙已经成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感。所以：我们都是——（齐答：“龙的传人”。）
7、听，我们祖国的巨龙在歌唱。欣赏歌曲《龙的传人》
三、讨论交流，说说独具中国特色的东西
1、长城和龙是中华民族的两大象征物。除了这些，我们还有许多独具中国特色的文化遗产和民俗艺术，让人一看到它们，就想到中国。小朋友，你们知道有哪些呢？(分小组讨论交流)
（1）宝贵的文化遗产：兵马俑、京剧、书法、青铜器等等
（2）精美的民间艺术：剪纸、草编、风筝等
（3）秀丽的河山：长江、黄河、珠穆朗玛峰等
（4）雄伟的建筑：天安门广场、故宫、圆明园等
2、小结：我们的祖国地大物博、历史悠久，我们独具中国特色的地方还有很多很多，说也说不完。一看到、一说到这些都能让人想到——中国。
3、作为龙的传人，你有什么话想对祖国妈妈说吗？
四、歌曲总结
1、我们骄傲，我们的祖国拥有960万平方公里的辽阔土地。
我们骄傲，我们的祖国有五十六个民族。
我们骄傲，我们拥有13亿人口，是世界人口最多的国家，在世界上，平均每5个人就有一个中国人。
2、让我们一起来歌唱我们的大中国。齐唱歌曲《大中国》
齐声说：祝福您——祖国妈妈！我们永远为您骄傲！
第三篇：我为祖国骄傲
我为祖国骄傲
新乡高新技术产业开发区塔小庄小学六年级祁锡星
世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好山河；
世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋……
古今中外，人们的爱国心是相通的，正如法国大作家雨果所说：“人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。”祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正是有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：“在祖国度过一个冬天，胜过在异国度过一百个春天！”
作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”每当我唱起这首歌时，我都会慢慢的沉醉在里面，心里充满了自豪感。
五星红旗每一天都在天安门升起，然而62年前的一次升旗让中国人民激动不已，难以忘怀。这一天—1949年10月1日，我们中华人民共和国的主席毛泽东同志站在天安门城楼上庄严的宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这庄严的宣告，这宏伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。此时此刻，中华人民无不激动，无不欢腾。这些年来，我们中华人民受尽了欺凌。但总有人一直默默的说：“让我们东方雄狮从噩梦中苏醒来吧！”正式这些人的努力，奋斗，浴血搏杀，才有了我们祖国的现在，才有了现在我们祖国的繁荣昌盛。
我真为我是一名中国人而感到骄傲，感到自豪！
新乡高新技术产业开发区塔小庄小学
邮编：453700
联系电话：
指导教师：李晶晶
第四篇：我为祖国骄傲
我为祖国骄傲
我常常为自己是一个中国人而骄傲，因为我是炎黄子孙，我生长在一个自强不息、团结友爱、奋发向上的大家庭中，那就是我的祖国——中国，一颗镶嵌在世界东方的璀璨明珠。
每当翻开地理图册，看到中国——那昂首高亢的雄鸡，我就有一股自豪感从心底油然而生。在中国千百年的发展史上，不知经历了多少坎坷，虽被帝国主义一次次的踩踏、蹂躏，但我们从没有向挫折低头，用中华民族那坚定的力量去打败他们。我们勤劳，我们勇敢，我们用多年来不懈的奋斗来向世界证明，中国不是“东亚病夫”。
我身后有一个伟大的祖国，我爱我的祖国。爱国是什么？众所周知，爱国是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；爱国是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；爱国是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。当我们钦佩于这些爱国名人时，我们从自身做起，学习他们的爱国精神，培养自己的爱国情感。梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年强则国强；少年自由则国自由，少年进步则国进步”。我们作为中国新一代茁壮成长的青少年，现在就应该努力学习，为建设祖国的美好未来而奋斗。
中华上下五千年，有着悠久的历史和灿烂的文化，有着团结、拼搏、友爱、进取、不屈的精神。从1949年新中国成立，到1998年抗击洪水，2003年防治SARS病毒，2008年汶川大地震与北京奥运会开幕，无处不体现中华民族“不抛弃、不放弃”的精神，展示了中华民族不可抗拒的力量。古有岳飞精忠报国，今有钱学森为国研究导弹，作为每一个中国人，每一个华夏儿女，都应该为了自己的祖国的繁荣富强而努力奋斗。
中国是一个社会主义国家，我国现在的欣欣向荣离不开中央的正确引导，国家主席胡锦涛说过“要为构建社会主义和谐而努力奋斗”。那么“和谐”是什么意思呢？《尔雅》解释：谐，和也。构建和谐社会，是每一个人的责任，我们应该多学习这方面的知识，并从自身做起，先从点点滴滴的小事做起，建设和谐的班集体，和谐的校园，今后才能为国家的发展做出贡献。
和谐，是一个多么美好的词语，多么美好的意境。孔子提倡“礼之用，和为贵”，目前，中国正在全面构建和谐社会，就是为了建设一种互帮互助、团结友爱的民族精神。胡总书记把“以团结友爱为荣，以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容，丰富了促进社会团结友爱的道德建设。
“东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长”，正如《歌唱祖国》中唱的那样，中国正以飞快的速度全面发展，向着世界展示我们中华儿女的风采，展示着中华民族千百年来坚贞不屈的精神，我们都应该以中国而自豪、而奋斗，让中国成为世界强国，让中华民族成为世界民族中的佼佼者。这是用汗水和拼搏凝成的集体，每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌在晴空回荡时，民族自强不息的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管里沸腾。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”我爱我的祖国，我为中国而骄傲，我为我是一个中国人而骄傲，让我们一起祝福祖国的明天会更好！
山东省聊城文轩中学初二:鲍程一方
第五篇：我为祖国骄傲
我为祖国骄傲
每当我看见五星红旗飘扬之时，我心里不禁浮起了一丝骄傲。是啊，在五星红旗高高飘扬之时，有谁不会为之骄傲呢？
中国人民永远不会忘记，一个又一个不平等条约的签订，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的“肥羊” ；八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成了一片焦土；日本帝国的烧杀抢锊，中国人民陷入了水深火热之中；革命先烈用生命换来祖国的太平盛世……
走过60年的风风雨雨，经过60年的励精图治，中华大地沧桑巨变。1949年，中华人民共和国成立； 1984年，许海峰打破中国奥运会金牌零的记录；2007年，嫦娥一号成功发射；2008年，神舟七号载人飞船升空；2010年，我国GDP总量首次超越日本，成为全球第二大经济体……一件件举不胜举的佳绩，告诉世人，中华民族是优秀的，是卓越的。
今天的我们肩负着新的历史使命，我们不要落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难、吃苦耐劳、努力拼搏的精神。我们要练好身体、学好文化、掌握知识，多学本领。适应时代发展需求，响应祖国号召，实现中国梦，让中国引领世界，让中国成为全球的主角。
伟大的祖国，我为你骄傲！
樊城区太平店实验小学 五（6）班学生：肖静湘
指导教师：徐飞
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