羽毛球教案

第一篇：羽毛球教案

杜集镇中心学校少年宫活动

羽 毛 球

执教老师：李宗杰

2013年11月

教学内容：羽毛球1

教学目标：

1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球

2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领

3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣

重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握

难点：错误动作习惯的纠正 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

1、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

2、准备活动——徒手操

头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿

活动手腕脚踝

4*8拍

3、游戏：

垫球比赛

目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 讲述游戏方法、规则 组织好学生有序开展游戏

注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：

要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。

基本部分 讲解示范动作要领：握拍

1、学生模仿练习

2、讲解示范：正手发高远球

3、学生分组练习

5、学生比拼 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师完整示范，讲解动作要领

组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错 组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演

同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象

注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做

积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习认真练习，积极思考，勇于发问 认真观察动作好的同学并学习注意错误动作的纠正

结 束 部

分

1、集合整队

2、总结上课情况 师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球2

教学目标：

1、认知目标：初步学会正手击高远球

2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领

3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质

重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习

难点：击球的高度及挥拍方向的掌握 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

1、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

2、准备活动——徒手操

头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿

活动手腕脚踝

4*8拍

要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

1、复习握拍

2、复习发高远球

3、讲解示范动作要领：正手击高远球

4、分解练习向前上方投掷羽毛球4、2人一组定位定线路练习

6、接老师传给的多球练习组织：教师提问引导学生回忆

组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领

组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错

组织：教师指导，学生认真练习

组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误 初练对击高远球易出现错误：

A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；

B、站立姿势不当，影响身体发力；

C、手臂没有伸直；

D、击球时没有爆发力；

E、击球时拍面没有对准击球方向。认真思考，积极回答

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做

积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导

按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会

结束部 分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球3

教学目标：

1、认知目标：学习羽毛球步法移动

2、技能目标：基本掌握羽毛球步法与技术的结合3、情感目标：培养学生机灵灵敏的优良品质

重点难点：重点：羽毛球步法的掌握

难点：步法与技术的结合 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

1、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

2、准备活动——徒手操

头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿

活动手腕脚踝

要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

正手击高远球的复习

（1）复习2人对击高远球（打对区直线）；

（2）复习2人对击高远球（打对区斜线）

1、示范讲解：步法

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；

（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；

（3）左、右两侧移动步法。

2、学生练习

组织：学生认真练习，教师观察并纠错 组织：教师完整示范让学生形成动作模型

组织：教师口令指挥学生步法移动练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习并巩固动作

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 注意力高度集中，认真练习

结 束 部 分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球4

教学目标：

1、认知目标：学习羽毛球网前球技术

2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作

3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质

重点难点：重点：网前球技术的掌握

难点：手腕与步法的灵活运用 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

1、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

2、准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

^ 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本 部分

1、复习正手高远球

2、复习步法的移动

3、讲解示范动作要领：

放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。

易出现错误：动作僵硬，把球弹出过高；搓球时球不旋转。

挑网前球：分正、反手挑球，注意挑球时以前臂带动手腕。

易出现错误：

① 站位不当；

② 击球点判断不准确；

③ 手指、手腕力量不能很好利用；

④ 映慢、拍面控制不好。

推球：把球推至对方后场底线 推球易出现错误：

① 球拍握及过紧；

② 推球动作过大；

③ 步法移动过慢；

④ 击球点低导致弧线太高4、2人一组进行练习

5、教师定点多球练习组织：认真练习，纠错

组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师喂球，学生轮流进行练习

注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做

积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导

结束部 分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球5

教学目标：

1、认知目标：学习羽毛球反手发球

2、技能目标：初步掌握羽毛球反手发球的技术及站位姿势

3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质

重点难点：重点：羽毛球反手发球

难点：羽毛球正反手的区别及掌握 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

（3）组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

（4）准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

^ 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基 本 部分

1、击高远球的练习

2、网前球的复习

3、讲解示范动作要领：反手发球 面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。易犯错误：

（1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；

（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。

3、学生模仿练习4、2人一组持球练习

5、教学比赛

组织：教师指导纠错，学生认真练习

组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错

注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 组织：运用所学技术动作进行比赛，教师当裁判 认真练习巩固，逐渐提高水平认真练习，反复琢磨

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做

积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导

结束部分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球6

教学目标：

1、认知目标：羽毛球正手扣杀球

2、技能目标：初步掌握羽毛球正手扣杀球技术要领

3、情感目标：培养学生勤学好思的优良品质

重点难点：重点：正手杀球的技术掌握

难点：杀球时手腕的运用 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

1、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

2、准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

1、正反手发球及高远球的练习

2、网前球的练习

3、讲解示范动作要领：杀球

注意动作要上下肢协调一致，快速从上至下甩腕杀球。

易出现错误：

① 站位不当；

② 击球点判断不准确；

③ 手指、手腕力量不能很好利用；

④ 映慢、拍面控制不好。

4、学生模仿练习

5、连续击球练习：扣杀球——挑球——挑球——扣杀球——挑球 组织：教师口令指挥，注意技术的衔接

组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错

注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习，勤于反思、积累

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做

积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导

结束部 分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球7

教学目标：

1、认知目标：各技术动作的提高

2、技能目标：逐步提高各技术动作

3、情感目标：培养学生终身体育的良好习惯

重点难点：重点：各技术动作的完善、提高

难点：各技术动作的娴熟运用和衔接 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部 分

4、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

5、准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

^ 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

1、自由练习

2、各技术提高要点

（1）提高发球技术要点：

①提高球飞行弧度，以及球的落点尽量靠近对方底线；

②发球时动作要一致；

③发球要符合各规则要求，不发违例球。

（2）提高击球技术要点：

①高点击球，击球时，首先调整好击球点；

②所有的击球动作和击球前动作要一致；

③控制击球时的力量，使球的落点更准确；

④提高灵活控制拍面角度的能力。

3、练习方法：

（1）移动中击球练习

（2）技术组合练习：发高远球开始—一人挑高球一人练习杀球，一人网球球一人回放，结合前后场步法移动练习

4、素质练习： 分腿跳30次×2 组织：教师巡视

组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师口令指挥，并监督学生练习积极练习

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做

积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 认真练习

结束部分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球8

教学目标：

1、认知目标：技术结合练习

2、技能目标：逐渐掌握各技术的融合

3、情感目标：培养学生敢于拼搏的优良品质

重点难点：重点：各技术的娴熟运用

难点：技术组合和整体战术运用 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

4、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

5、准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

^ 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

1、自由练习

2、技术组合和整体战术运用。

技术要点提示：

（1）步法移动要快；

（2）击球力量要大；

（3）要巧打巧扣。

练习方法：（2人一组）

①A发高远球——B回击高远球——A回击高远球——B斜线扣杀——A放网前球——B

上网搓网前球——A挑后场高球——B回击高远球——A回击高远球——B斜线和杀球——A放风前球。两人轮换练习

②半场练习：可以运用已学过的几种姿势

3、素质练习：

结合步法四角移动速度练习组织：教师指导、学生练习

组织：教师讲解要求，来回巡视纠错、指导，学生进行练习，组织：教师口令指挥，学生按要求练习认真练习

注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，提高自身素质

结束 部

分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球9

教学目标：

1、认知目标：学习羽毛球双打规则及单、双打战术

2、技能目标：初步了解羽毛球单双打战术

3、情感目标：培养学生团结合作的优良品质

重点难点：重点：熟悉规则，了解单、双打战术

难点：战术、步法的运用 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

4、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

5、准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

^ 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

1、单打比赛战术：

①压后场底线；②打四方球；③守中反攻。

2、双打比赛战术：

① 快攻压网，发球抢攻，快速扣杀；

② 前场打点；运用勾球、推球等打乱敌方站位。

③ 后攻前封：两人前后站位，后场球逢对方高球都采用下压式进行

3、教学比赛： 要求：

①比赛为3局2胜，打满5局。

③ 裁判员要严肃、认真。组织：教师讲解，并示范。讲清比赛规则，组织好比赛

注意力集中，认真观摩教师示范讲解

认真听来时讲解比赛规则，比赛时积极性要高,技术运用的要好

结束部 分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

教学内容：羽毛球10

教学目标：

1、认知目标：全面掌握羽毛球技战术

2、技能目标：能娴熟运用羽毛球技战术

3、情感目标：培养学生勇争向前的优良品质

重点难点：重点：检查考核学生对羽毛球基本技术掌握能力

难点：提高比赛能力 部分和时间

课的内容

教学主体、组织教法与要求

练习时间

教师活动

学生活动

准备部分

1、组织上课

体育委员整队，报告人数 师生问好

宣布上课内容、目的、要求 安排见习生

2、准备活动——双人徒手操

上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4*8拍

要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方

基本部分

羽毛球技术考试：

1）发高远球×5，短球×5；

2）击点定、高远球20球；3）折返跑6.1×10 考试开始：

（1）学生抽序

（2）按序考试

考试要求与方法：

1、学生必须按抽到的序号考试；

2、发球必须要发到规定区域方算成绩；

3、动作必须符合规则要求；

4、折返跑项目：在6.1米边线的两侧各立羽毛球5只，学生从中线开始，依次向左右两边做跨步推求动作，每次推倒羽毛球一个，以全部推倒10只羽毛球所用时间计算成绩。

组织：教师宣讲考试要求与规则，学生认真听讲并按要求履行。认真听好规则，注意力集中，积极参加好比赛。

结束部

分

1、集合整队

2、总结上课情况

3、师生再见

师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考

学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步

器材：羽毛球拍、球

第二篇：羽毛球教案

年级 班级 人数 第 1 次课 年 月 日

第三篇：羽毛球教案

羽毛球教学教案

教学目标：

1、通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学，渗透相关的运动知识，|

2、通过教学，使90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型，80%以上的学生初步了

解正确的反手击球动作能成功的击球。教学重点：羽毛球反手握拍时的手型

教学难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯 教学过程

一、准备部分

1、体育委员集合整队。

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

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要求：明确本课学习内容，集队做到静、齐、快。

2、检查出勤人数、报告教师及考勤。

3、师生问好，宣布本课的内容导入主题。

二、基本部分

1、羽毛球反手握拍

握拍方法为：在正手握拍法的基础上，拇指和食指将拍柄向外转，食指稍向中指收拢，拇指内侧贴在拍柄的内侧棱上或内侧宽面上。

（1）示范讲解

（2）巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整

（3）组织练习

组织和练习形式

☆ ☆ ☆ ☆

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★ ★

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☆ ☆ ☆ ☆

仔细观察，认真听讲，反复模仿，认真练习

1、羽毛球击球技术 准备姿势 面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。

2、发球动作要领 击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作

（1）讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。

（2）组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。

（3）两人一组，相互配合（4）分组练习

（5）比一比

三、结束部分

1、总结讲评本次课，表扬先进

2、组织收还器材

3、师生再见 课后反思：

第四篇：羽毛球教案[模版]

第8次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时： 1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：熟悉羽毛球球性。

五、教学难点：球性的熟悉。

一、课的主要任务：

1、了解羽毛球接发球基本技术；

2、初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术；

3、激发学生对羽毛球运动的兴趣。

二、课的主要内容：

1、学习握拍、挥拍技术；

2、学习2人对击高远球技术；

3、学习发球和接发球；

4、分组练习。

三、课的组织与教法：

1、值日生集合整队，点名、报告人数；

2、老师布置课的任务和要求；

3、准备活动：小步跑3－5’→徒手操（由值日生负责）；

4、基本内容学习：（1）学习原地持拍挥臂 要点：

击球点高于头部，充分利用身高、臂长和拍长；击球动作一致性。（2）学习击高远球： A、教师示范；

B、分解练习向前上方投掷羽毛球； C、2人一组对击定位定线路高远球； D、接老师传给的多球练习； 初练对击高远球易出现错误：

A、球性不熟练引起击球不准、击球无力； B、站立姿势不当，影响身体发力； C、手臂没有伸直； D、击球时没有爆发力；

E、击球时拍面没有对准击球方向。（3）学习发正手高球： A、老师讲解示范； B、学生模仿练习。技术要点：

两脚前后开立与肩宽、左脚尖对网，右脚在后，左手中、食指夹球持于胸前。击球时要转腰挥臂，拍挥至左肩上，提右脚跟。易出现错误：

A、放球与挥拍配合不当，击球点不准；

B、手臂僵硬紧张，动作不协调； C、击球挥拍方向未向左方； D、击球瞬间拍网角度不正确。

小结: 基本掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术。

;羽毛球兴趣小组备课教案 第9次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时：1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：击球的高度挥拍方向。

五、教学难点：球的飞行高度。

一、课的任务：

1、掌握正确的握拍和击球方法；

2、提高发球（正手高球）技术；

3、培养对羽毛球运动的学习兴趣。

二、课的主要内容：

1、复习击球（高球）技术；

2、复习发高远球技术；

3、学习羽毛球基本步法。

三、课的组织与教法

1、值日班干集队考勤；

2、老师布置课的内容及要求；

3、准备活动，徒手操（由值日班干带领）；

4、羽毛球专门练习（老师带领）。基本教学内容：

1、学习步法移动：

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右两侧移动步法。教学方法：

1、示范——讲解——学生模仿练习——讲评——练习；

2、复习发高远球×50－100次（纠正示范）；

3、复习2人对击高远球（打对区直线）；

4、分组练习（老师个别指导）。

小结: 基本掌握发球（正手高球）技术.第10次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时：1学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：击球的高度、远度、力量与方向。

五、教学难点：击球的力量

一、课的主要任务：

1、熟练发球和接发球技术；

2、巩固提高击高球高度、远度、方向、力量等；

3、掌握单打比赛方法。

二、课的主要内容：

1、复习发高远球；

2、学习发网前短球；

3、复习步法结合；

4、学习单打方法。

三、课的组织与教法：

1、值日班干集队向老师报告人数；

2、老师布置课的内容及要求；

3、准备活动，由值日班干带领；

4、基本技术学习。教学要求：

1、每次练习时都要注意动作的技术规范；

2、把球发到指定标志区；

3、步法移动要协调、快速、稳健；

4、单打比赛接规则要求进行换位和发球。

网前球动作要领：面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。

（1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。小结: 基本掌握发球和接发球技术.羽毛球活动教案 第11次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时： 1学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：发球的成功率。

五、教学难点：正确发球。

一、课的主要任务：

1、巩固提高发球的技术，讲究发球成功率；

2、逐步熟练各项技术运用，进一步激发兴趣。

二、课的主要内容：

1、复习击远球技术；

2、复习步法与击球；

3、学习网前击球。

三、课的组织与教法：

1、值日班干集队考勤，向老师报告人数；

2、老师布置课的任务和要求；

3、准备活动（由值日班干组织）。

4、基本练习：学习网前球

组织：示范并讲解网前球技术及要领

放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。易出现错误：动作僵硬，把球弹出过高；搓球时球不旋转。挑网前球：分正、反手挑球，注意挑球时以前臂带动手腕。

正反手接杀球：注意动作要上下肢协调一致，快速从上至下甩腕杀球。易出现错误： ① 站位不当；

② 击球点判断不准确；

③ 手指、手腕力量不能很好利用； ④ 映慢、拍面控制不好。

小结: 训练积极认真,基本掌握动作要领.羽毛球活动教案 第12次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时： 1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：羽毛球的步法移动。

五、教学难点：步法移动

一、课的主要任务：

1、巩固提高发球和接发球的成功率；

2、基本掌握和运用前上网、后退交叉、左右交叉步；

3、激发学生参与羽毛球比赛的热情。

二、课的主要内容：

1、复习发高远球和网前短球；

2、学习网前杀球与步法结合；

3、教学比赛。

三、课的组织与教法：

1、值日班干集队并考勤上课人数；

2、老师布置课的任务和要求；

3、准备活动（值日班干负责）；

4、学习网前杀球与步法结合。练习要求：

1、发球要求：发高远球要高、飘、落点在对方场区双打后发球限制线前、后。

2、发短球时：努力使球低贴球网、落点于对区前发球线后30cm左右。

3、发球练习：长、短球各×50次。

4、网前球：两人一组站前发球线作球轻推，搓球练习5－10分钟。

5、教学比赛要积极，学会记分与换位方法。

小结: 基本掌握和运用前上网、后退交叉、左右交叉步.羽毛球兴趣小组备课教案 第13次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时：1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：羽毛球挥拍与击球落点。

五、教学难点：挥拍与击球。

一、课的主要任务：

1、熟练羽毛球各种技术运用组合；

2、提高羽毛球比赛意识。

二、课的主要内容：

1、击球与步法组合运用练习；

2、学习比赛与裁判法。

三、课的组织与教学：

1、值日班干集队考勤报告人数；

2、老师布置任务；

3、准备活动（值日班干带领）；

4、老师对单打和双打比赛方法及裁判进行示范讲解；

5、基本练习开始：（2人一组配合）。（1）技术组合练习：A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。（2）比赛方法及规则讲解： ①讲述规则与裁判方法； ②比赛战术运用介绍。（3）学习双打比赛。

（4）身体素质练习：分腿跳30次×2。小结: 基本掌握击球与步法组合运用.羽毛球兴趣小组备课教案 第14次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时：1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：步法的运用。

五、教学难点：步法组合运用。

一、课的主要任务：

1、提高羽毛球基本技术的运用能力。

2、培养羽毛球比赛的兴趣与爱好。

二、课的主要内容：

1、复习羽毛球技术组合；

2、复习高远球和网前球；

3、技术结合练习；

4、教学比赛；

二、课的组织与教法：

1、值日班干集队考勤并报名人数；

2、老师布置课的内容及要求；

3、值日班干带领做热身操；

4、基本练习开始：

（1）提高发球技术要点：

①提高球飞行弧度，以及球的落点尽量靠近对方底线； ②发球时动作要一致；

③发球要符合各规则要求，不发违例球。

第15次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时：1学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：击球的高度挥拍方向。

五、教学难点：球的飞行高度。

一、课的任务：

1、掌握正确的握拍和击球方法；

2、提高发球（正手高球）技术；

3、培养对羽毛球运动的学习兴趣。

二、课的主要内容：

1、复习击球（高球）技术；

2、复习发高远球技术；

3、学习羽毛球基本步法。

三、课的组织与教法

1、值日班干集队考勤；

2、老师布置课的内容及要求；

3、准备活动，徒手操（由值日班干带领）；

4、羽毛球专门练习（老师带领）。基本教学内容：

1、学习步法移动：

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右两侧移动步法。教学方法：

1、示范——讲解——学生模仿练习——讲评——练习；

2、复习发高远球×50－100次（纠正示范）；

3、复习2人对击高远球（打对区直线）；

4、分组练习（老师个别指导）。

小结: 基本掌握发球（正手高球）技术.第16次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时：1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：击球的高度、远度、力量与方向。

五、教学难点：击球的力量

一、课的主要任务：

1、熟练发球和接发球技术；

2、巩固提高击高球高度、远度、方向、力量等；

3、掌握单打比赛方法。

二、课的主要内容：

1、复习发高远球；

2、学习发网前短球；

3、复习步法结合；

4、学习单打方法。

三、课的组织与教法：

1、值日班干集队向老师报告人数；

2、老师布置课的内容及要求；

3、准备活动，由值日班干带领；

4、基本技术学习。教学要求：

1、每次练习时都要注意动作的技术规范；

2、把球发到指定标志区；

3、步法移动要协调、快速、稳健；

4、单打比赛接规则要求进行换位和发球。

网前球动作要领：面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。

（1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。小结: 基本掌握发球和接发球技术.羽毛球活动教案 第17次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时： 1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：发球的成功率。

五、教学难点：正确发球。

一、课的主要任务：

1、巩固提高发球的技术，讲究发球成功率；

2、逐步熟练各项技术运用，进一步激发兴趣。

二、课的主要内容：

1、复习击远球技术；

2、复习步法与击球；

3、学习网前击球。

三、课的组织与教法：

1、值日班干集队考勤，向老师报告人数；

2、老师布置课的任务和要求；

3、准备活动（由值日班干组织）。

4、基本练习：学习网前球

组织：示范并讲解网前球技术及要领

放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。易出现错误：动作僵硬，把球弹出过高；搓球时球不旋转。挑网前球：分正、反手挑球，注意挑球时以前臂带动手腕。

正反手接杀球：注意动作要上下肢协调一致，快速从上至下甩腕杀球。易出现错误： ① 站位不当；

② 击球点判断不准确；

③ 手指、手腕力量不能很好利用； ④ 映慢、拍面控制不好。

小结: 训练积极认真,基本掌握动作要领.第18次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时： 1学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：击球的高度挥拍方向。

五、教学难点：球的飞行高度。

一、课的任务：

1、掌握正确的握拍和击球方法；

2、提高发球（正手高球）技术；

3、培养对羽毛球运动的学习兴趣。

二、课的主要内容：

1、复习击球（高球）技术；

2、复习发高远球技术；

3、学习羽毛球基本步法。

三、课的组织与教法

1、值日班干集队考勤；

2、老师布置课的内容及要求；

3、准备活动，徒手操（由值日班干带领）；

4、羽毛球专门练习（老师带领）。基本教学内容：

1、学习步法移动：

（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右两侧移动步法。教学方法：

1、示范——讲解——学生模仿练习——讲评——练习；

2、复习发高远球×50－100次（纠正示范）；

3、复习2人对击高远球（打对区直线）；

4、分组练习（老师个别指导）。

小结: 基本掌握发球（正手高球）技术.第19次课

一、课题： 羽毛球技术技能课

二、课时： 1 学时

三、教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。

四、教学重点：击球的高度、远度、力量与方向。

五、教学难点：击球的力量

一、课的主要任务：

1、熟练发球和接发球技术；

2、巩固提高击高球高度、远度、方向、力量等；

3、掌握单打比赛方法。

二、课的主要内容：

1、复习发高远球；

2、学习发网前短球；

3、复习步法结合；

4、学习单打方法。

三、课的组织与教法：

1、值日班干集队向老师报告人数；

2、老师布置课的内容及要求；

3、准备活动，由值日班干带领；

4、基本技术学习。教学要求：

1、每次练习时都要注意动作的技术规范；

2、把球发到指定标志区；

3、步法移动要协调、快速、稳健；

4、单打比赛接规则要求进行换位和发球。

网前球动作要领：面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。

（1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。小结: 基本掌握发球和接发球技术.

第五篇：羽毛球教案新

羽毛球组

<<羽毛球教案>>校本课程教学案

主教：单 磊 助教：朱文静 薛河小学 2017-9-1

第一课时

教学重点、难点 教学媒体 认识场地。学习握拍技术。认识、熟悉球场，知道正确的握拍手势。培养学生练习中的思维能力。

重点：掌握正、反手握拍的正确手势。

难点：转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬间动作。羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、学习握拍

1、讲解场地分类，熟悉场地。

2、示范正手、反手握拍动作。

3、调整握拍练习1）正手口令：转拍---正手握拍。在以上基础上建立调整握拍的能力，先让学生用握拍手转动拍柄，用眼睛看着握拍手，听到老师喊停时，立即有意识地去调整还原成正手握拍。

练习内容：正手体前握拍练习每组10次，二组。2）正手身后握拍练习。在1）的基础上，要求不用眼看，转动完全通过自身本体感去完成。练习内容：正手身后握拍练习每组10次，二组。3）反手内容、练习。练习内容：反手体前、身后握拍练习每组10次，二组。4）转拍----正、反手混合。在熟悉前二者的情况下，将两者结合练习，练习中及时纠正错误； 练习内容：正、反手混合练习每组10次，二组。要求：握拍一定要调整到位

三、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。

第二课时

教学重点、难点 教学媒体 学习发高远球技术。能运用手腕动作进行高远球技术练习。培养学生练习中的思维能力。

重点：掌握正、反手握拍的正确手势。

难点：熟练运用手腕动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、学习发高远球技术

1、讲解示范发高远球动作要领。教学流程

2、请学生配合示范发高远球动作。

3、集体进行徒手模仿练习。

4、分组进行打高远球练习。要求：握拍一定要调整到位。

三、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。

第三课时

教学重点、难点 教学媒体 学习放网前并初步学习勾球。能运用手腕动作进行勾球技术练习。培养学生练习中的思维能力。

重点：掌握正、反手握拍的正确手势。

难点：熟练运用手腕动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习发高远球技术

1、复习发高远球动作。

2、分组练习徒手发高远球动作。教学流程

3、分组进行打高远球练习。要求：握拍一定要调整到位。

三、学习放网前并初步学习勾球

1、教师示范网前勾球动作，并讲解动作要领。

2、集体持拍练习手腕动作。要求：运用手腕的动作，改变球的运动轨迹。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。

第四课时

教学重点、难点 教学媒体 初步学习高远球挥拍。能运用手腕动作进行高远球技术练习。培养学生身体协调能力。

重点：身体侧向，并能运用转身力量击打出高远球，做出正确手势。

难点：转身后及时挥手臂，手腕轻轻抖动。羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习发高远球技术

1、复习发高远球动作。

2、分组练习徒手发高远球动作。教学流程

3、分组进行打高远球练习。要求：握拍一定要调整到位。

三、学习高远球挥拍

1、教师示范高远球挥拍动作，并讲解动作要领。

2、集体持拍练习高远球挥拍动作。要求：掌握手腕的动作。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。针对学生基础不同，提出不同要求。对没有基础的同学要求其教学效果反馈 动作的规范性，从最基本的站位、持球、步伐的移动到位、准确性高的不同目标和要求

第五课时

教学重点、难点 教学媒体 学习挑高球。能运用手臂及身体姿势的调整进行挑高球技术练习。培养学生身体协调能力。

重点：能做出正确手势以及身体姿势。

难点：手腕向上挑球动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习打高远球技术

1、集体复习打高远球动作。

2、分组练习徒手打高远球动作。

3、分组进行打高远球练习。教学流程 要求：握拍一定要调整到位。

三、学习挑高球

1、教师示范挑高球的挥拍动作，并讲解动作要领。

2、集体持拍练习挑高球挥拍动作。

3、分组练习挑高球技术（一抛一击）。要求：掌握手腕的动作。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。对学生产生已有动作的矫正，采用徒手挥拍练习、挥拍击球点教学效果反馈 的掌控的引导

第六课时

教学重点、难点 教学媒体 学习正手对角线挑球及反手挑球 能运用手腕的位置调整进行挑球技术练习。发展学生手腕力量以及控制球的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：手腕向上挑球动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习高远球挥拍并练习打高球

1、集体复习高远球挥拍动作。

2、分组练习打高远球动作。

3、分组进行打高远球练习。教学流程 要求：握拍一定要调整到位。

三、学习正手对角线挑球及反手挑球

1、教师示范挑球的挥拍动作，并讲解动作要领。

2、集体持拍练习挑球挥拍动作。

3、分组练习正、反手挑球技术。要求：掌握手腕的动作。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 对练改成定点定位练习，定击球落点范围练习，从而达到动作规范和击球高准确性的目的

第七课时

教学重点、难点 教学媒体 学习步法 能运用手腕的位置调整进行挑球技术练习。发展学生手腕力量以及控制球的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：手腕向上挑球动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习正手对角线挑球及反手挑球

1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。

2、集体练习手腕动作。

3、分组进行正、反手挑球练习（一挑一接）。教学流程 要求：手腕的力量要用到位，保持身体协调用力。

三、学习步法

1、教师示范基本步法动作，并讲解动作要领。

2、集体练习基本步法。

3、分组练习正、反手接球步法动作。要求：初步掌握羽毛球步法。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 注意观察自己和学生存在的问题，不断的总结反思

第八课时

教学重点、难点 教学媒体 初步学习吊球技术。进一步学习步法即后场步法。能运用手腕的灵活转动控制球的落点。培养学生的身体灵活性和控球能力。重点：能做出步法，动作到位。

难点：利用手腕的动作控制球的落点。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、初步学习吊球技术

1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。

2、教师讲解、示范吊球的动作要求及注意事项。

3、分组进行正、反手吊球练习（一吊一接）。教学流程 要求：正确运用手腕的力量，保持身体协调性。

三、进一步学习步法即后场步法

1、教师示范后场步法动作，并讲解动作要领。

2、集体练习基本步法。

3、分组练习后场步法。要求：进一步掌握羽毛球的基本步法。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 以后的教学中应多从学生的角度出发，教学的形式也要多样性，进一步优化教学组织形式

第九课时

教学重点、难点 教学媒体 进一步强化高远球挥拍动作的规范性。对打高远球。能运用手腕的位置调整进行挑球技术练习。发展学生手腕力量以及控制球的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：手腕向上挑球动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、进一步强化高远球挥拍动作的规范性

1、集体练习手腕动作、复习正、反手打高远球挥拍动作。

2、集体进行正、反手挥拍动作的练习（持拍），教师巡回指导。

3、强调挥拍的顺序和击球时间。教学流程 要求：身体协调用力。

三、对打高远球

1、教师组织学生分组进行一抛一击的打高远球练习。

2、组织学生分组进行对打练习。

3、组织学生分组练习正、反手打高远球动作。要求：进一步掌握打高远球技术。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 让学生去了解羽毛球，喜爱羽毛球，激发学生学习的兴趣

第十课时

教学重点、难点 教学媒体 复习吊球，在巩固动作的基础上提高击球质量。初步学习网前动作即勾球。能运用手腕的力量进行吊球技术练习。发展学生手腕力量以及控制球的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：运用手腕力量控制击球速度和改变球的方向。羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习吊球

1、集体练习手腕力量训练。

2、集体复习正、反手吊球动作。

3、分组进行正、反手吊球练习。教学流程 要求：手腕的力量要用到位，保持身体协调用力。

三、初步学习网前动作即勾球

1、教师示范基本步法和勾球动作，并讲解动作要领。

2、集体复习基本步法。

3、分组练习勾球动作。要求：初步掌握羽毛球勾球动作。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂以及腿部的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 合作的氛围下进行学习，同学通过交流，互相纠正动作，互相寻求正确的正手打高远球动作方法要领，并在打球中实践学习

第十一课时

教学重点、难点 教学媒体 练习前、后移动的高远球。练习多球的吊球。能运用前后移动击打高远球。锻炼学生击球回位和到位回击的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：动作的稳定性。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、练习前、后移动的高远球。

1、集体复习前后场移动步法。

2、集体练习挥拍动作。教学流程

3、分组进行前、后移动击打高远球练习。要求：步法到位，身体协调用力。

三、练习多球的吊球

1、集体练习基本步法。

2、分组进行吊球练习。（30球轮换）要求：初步掌握羽毛球步法。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行放松练习

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 让学生欣赏，激发他们对羽毛球运动的兴趣

第 十二课时

教学重点、难点 教学媒体 练习网前多球，提高学生的网前技术。素质练习即场地移动。能运用熟练的步法，击出有质量的上网球。发展学生的控球能力以及身体灵敏性。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：步法正确，移动迅速。羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、练习网前多球

1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。

2、集体练习击打上网球。

3、分组进行上网球练习。（30球轮换）教学流程 要求：进一步提高学生的网前技术。

三、素质练习

1、集体练习基本步法。

2、组织学生分组分场地练习前后移动步法。

3、分组进行步法练习（一对一练习）要求：熟练做出前后移动步法。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行放松练习

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 使学生达到愉悦身心、展示自己个性为目的

第十三课时

教学重点、难点 教学媒体 初步学习高远球挥拍。能运用手腕动作进行高远球技术练习。培养学生身体协调能力。

重点：身体侧向，并能运用转身力量击打出高远球，做出正确手势。

难点：转身后及时挥手臂，手腕轻轻抖动。羽毛球、羽毛拍、球网

课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习发高远球技术

1、复习发高远球动作。

2、分组练习徒手发高远球动作。教学流程

3、分组进行打高远球练习。要求：握拍一定要调整到位。

三、学习高远球挥拍

1、教师示范高远球挥拍动作，并讲解动作要领。

2、集体持拍练习高远球挥拍动作。要求：掌握手腕的动作。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。针对学生基础不同，提出不同要求。对没有基础的同学要求其教学效果反馈 动作的规范性，从最基本的站位、持球、步伐的移动到位、准确性高的不同目标和要求

第十四课时

教学重点、难点 教学媒体 学习正手对角线挑球及反手挑球 能运用手腕的位置调整进行挑球技术练习。发展学生手腕力量以及控制球的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：手腕向上挑球动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、复习高远球挥拍并练习打高球

1、集体复习高远球挥拍动作。

2、分组练习打高远球动作。

3、分组进行打高远球练习。教学流程 要求：握拍一定要调整到位。

三、学习正手对角线挑球及反手挑球

1、教师示范挑球的挥拍动作，并讲解动作要领。

2、集体持拍练习挑球挥拍动作。

3、分组练习正、反手挑球技术。要求：掌握手腕的动作。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 对练改成定点定位练习，定击球落点范围练习，从而达到动作规范和击球高准确性的目的

第十五课时

教学重点、难点 教学媒体 进一步强化高远球挥拍动作的规范性。对打高远球。能运用手腕的位置调整进行挑球技术练习。发展学生手腕力量以及控制球的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：手腕向上挑球动作。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、进一步强化高远球挥拍动作的规范性

1、集体练习手腕动作、复习正、反手打高远球挥拍动作。

2、集体进行正、反手挥拍动作的练习（持拍），教师巡回指导。

3、强调挥拍的顺序和击球时间。教学流程 要求：身体协调用力。

三、对打高远球

1、教师组织学生分组进行一抛一击的打高远球练习。

2、组织学生分组进行对打练习。

3、组织学生分组练习正、反手打高远球动作。要求：进一步掌握打高远球技术。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行手腕前臂的放松

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 让学生去了解羽毛球，喜爱羽毛球，激发学生学习的兴趣

第十六课时

教学重点、难点 教学媒体 练习前、后移动的高远球。练习多球的吊球。能运用前后移动击打高远球。锻炼学生击球回位和到位回击的能力。

重点：能做出正确手势，步伐到位。

难点：动作的稳定性。羽毛球、羽毛拍、球网 课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服装和运动鞋

一、准备部分

1、集合整队

2、师生互相问好

3、布置课堂任务

4、安排见习生

5、准备活动

二、练习前、后移动的高远球。

1、集体复习前后场移动步法。

2、集体练习挥拍动作。教学流程

3、分组进行前、后移动击打高远球练习。要求：步法到位，身体协调用力。

三、练习多球的吊球

1、集体练习基本步法。

2、分组进行吊球练习。（30球轮换）要求：初步掌握羽毛球步法。

四、结束部分

1、放松：带领学生进行放松练习

2、小结： 对正堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。

3、宣布下课。教学效果反馈 让学生欣赏，激发他们对羽毛球运动的兴趣