学习目标：
第三单元
课题1
分子和原子
课型：新授
课时：1
达标等级
A
B
C1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2、了解单质、化合物的区别。
3、认识原子是化学变化小的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。
（注：能在自学阶段达标属于A等，经过小组互助达标属于B等，小组互助都不能达标的属于C等。）
学习重、难点：
1．1、分子和原子概念的形成。理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的自主预习：
2、分子和原子的性质有哪些。
一、分子
1、P49页【实验探究3-2】品红的扩散实验
观察现象。
2、分子的性质的研究
（1）一个水分子的质量约是3
x
10-26Kg,一滴水中大约有1.67x
1021个分子，这些数字说明。
从P50页图3-6和图3-7中得到的信息有哪些？
（2）①课本P50页【实验探究3-8】（课堂填写）
实验内容
现象
分析或论证
1）向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液
溶液的颜色变化
水
使酚酞溶液变；
氨水
使酚酞溶液变。
2）取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水。
原溶液由
色变成色。
3）
烧杯A，烧杯B
解释分析：
探究的结论：。
②
由前面P49页【实验探究3-2】品红的扩散也正是说明了分子在。
【实验探究】相同质量的品红分别放入相同体积的冷水和热水中，观察现象；
A、品红在热水中比在冷水中扩散的，（填“快”或“慢”）
B、原因分析是。
（3）【实验探究】：把50mL的酒精加入50mL的水中，观察现象；
A、互溶后的总体积
mL（填“<”、“>”或“=”）
B、原因分析是。
【
思考】：①用分子理论说说物质三态变化的原因？
②
用分子理论说说物质热胀冷缩现象的原因？
（4）观察课本P51，图3-10，该图说明了分子。
[实验归纳]
从前面实验中可总结出分子的性质有哪些？
分子的性质：1）
；2）
3）。
【自我巩固】
一、基础篇
（）
1、“墙角数枝梅，凌寒独子开。遥知不是雪。为有暗香来。”诗人在远出就能闻到花香的原因是
A.分子很小
B.分子是可分的C.分子之间有间隔
D.分子在不断的运动
（）2.水由液态变成气体是由于
A.分子的大小改变
B.分子的质量改变
C.分子不断运动
D.分子间的间隔发生改变
（）3.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是
A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B、蔗糖溶解是因为分子很小
C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
（）4.下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是
A．香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味
B．无数雨滴从空中落下
C．扫地时，看到空中飞舞的尘埃
D．导体中电子发生定向移动形成电流
（）5.乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。其原因是
A、球内气体中微粒体积增大
B．球内气体中微粒间空隙增大
C．球内气体中微粒质量增大
D．球内气体中微粒分解成更多微粒
（）6.能够说明“分子间存在间隔”的事实是
A、空气被压缩后体积缩小
B、1L
芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2L
C、走近花园，闻到花香
D、2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L
二、拓展篇
（）7
.品红在热水中比在冷水中扩散得快，说明了
①分子总在不断运动着
②分子间没有间隙
③分子由原子构成④不同温度下分子运动速率不同
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
8．酒精挥发说明分子在____
_
__；热胀冷缩现象说明分子_____
____；蔗糖加到水里，过一会儿就看不见了，说明分子______
_。
9、小刚取不漏气的两支大小相同的医用针筒，将塞子往外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住末端的小孔，将塞子慢慢推入（如图），结果发现吸入的针筒更容易被压缩，用分子、原子的观点解析原因是因为，请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来：
10、以下是小英和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小英的实验。在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。
C
B
浓氨水
酚酞
溶液
A
图（1）
图（2）
（1）小方观察到的现象是
；小英观察到的现象是
小方可以得到的结论是。
（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是。
第三单元
课题1
分子和原子
课型：新授
课时：2
学习目标：
达标等级
A
B
C
（1）、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
(2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。
(3)认识原子是化学变化小的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。
（注：能在自学阶段达标属于A等，经过小组互助达标属于B等，小组互助都不能达标的属于C等。）
学习重、难点：
2．分子和原子概念的形成。
2.分子和原子间的区别和联系。
自主预习：
阅读：课本P51页
[主动研讨]
1)水变成水蒸气是什么变化？水分子有发生改变吗？
2)水电解是什么变化？水分子有发生改变吗？
阅读：课本P52页
[知识归纳]
1.分子：分子是保持物质___
___性质的最小粒子。如：保持水的化学性质的最小粒子是
。保持氢气化学性质的最小粒子是。
同种物质的分子，化学性质，不同种物质的分子化学性质。
2、原子：原子是的最小粒子。
原子的性质：（1）
（2）
（3）
3．下列分别是蒸发水(图一)和电解水(图二)这两个过程：（课堂讨论）
图二
20℃
(图一)
80℃
⑴、两图所表示的变化有何本质的区别________
⑵、发生变化的是分子还是原子；
（3）、从图二中得到哪些信息？________________________
_；_
_______________________；
；
___。
4、分子和原子的区别与联系：
项目
分子
原子
概念
保持物质_____
__
__的最小粒子
___________
__中的最小微粒
区别
在化学变化中，分子______
___
在化学变化中，原子______
___
联系
原子可以构成_________，分子在化学变化中可以______
__。
5、从分子的观点解释物质的物理变化、化学变化、纯净物和混合物。
（1）物理变化：由分子构成的物质发生物理变化时，分子的种类__________________；
（2）化学变化：由分子构成的物质发生化学变化时，分子的种类______。变成了___
___的分子。
（3）由分子构成的物质，如果是由不同种分子构成的就是_____
____：如
（4）由分子构成的物质，如果是由同种分子构成的就是______
___。如
6、化学变化的实质就是：在化学变化中，分成，而
又重新组合成。
【自我巩固】
一、基础篇
（）1、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒。这一事件说明了
A．分子在化学变化中可再分
B.分子在不断运动
C.分子是由原子构成的D.分子之间有间隔
（）2、.将100
mL
水与100
mL酒精混合，下列说法不正确的是
A.混合后体积小于200
mL
B.说明分子间有间隔
C.说明分子在不停地运动着
D.说明分子在化学变化中可以再分
（）3．分子和原子的根本区别是
A．分子大、原子小
B．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
C.分子间有间隔，原子间没有间隔
D.分子在不停运动，原子不运动
（）4、由分子构成的物质，发生化学反应的实质是
A．分子间距离发生了变化
B．分子运动状态发生了变化
C．分子间相互作用力发生了变化
D．分子破裂后原子重新组合成新的分子
（）5．保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子
B．氧原子
C.氧离子
D．氧气
（）6．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是
A．水结成冰
B．水分蒸发
C．水被电解
D.水汽化
（）7．下列对一些事实的解释错误的是
事实
解释
A
水汽化
分子的大小发生改变
B
酒香不怕巷子深
分子不断的运动
C
CO有毒而CO2无毒
两种物质的分子构成不同
D
加热氧化汞得到汞和氧气
分子发生改变
（）8、下面关于分子的叙述中不正确的是
A.分子是构成物质的一种粒子
B.分子在不停地运动，分子间有间距
C.物质都是由分子构成的D.分子相同时，一定是相同的物质，分子不同时，则是不同的物质
（）9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是
A．
B．
C．
D．
二、拓展篇
（）10．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是
A．水分子
B．水
C．氢、氧两种原子
D．以上都不是
（）11．下列关于分子的叙述中，正确的是
①分子是化学变化中的最小粒子
②分子是构成物质的最小粒子
③分子是保持物质化学性质的最小粒子
④分子是构成物质的唯一粒子
A．①和②
B．①和③
C．③和④
D．只有③
（）12．水电解生成氢气在氧气，该变化不能证明的事实是
A．水是由氢氧两种元素组成，属于化合物
B．该变化的最小粒子是氢原子和氧原子
C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质
D．分子在不停地运动，且分子间有间隔
（）13．
为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，O
表示氧原子，表示氢原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是
H
H
H
O
O
O
H
H
O
H
A．
B．
C．
D．
14．在下列粒子（氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子）中，保持水的化学性质的粒子是__
__；通电分解水的变化过程中的最小粒子是_
_
__；水通电分解后生成新物质的粒子是__
__
；当水变成水蒸汽时，_
_
_没有发生变化。
15．分子有下列性质：A分子的体积很小；B分子在不断地运动；C分子之间有间隔；D同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。把分子性质的序号A~D填在横线上。
⑴打开酒瓶，立即能闻到酒的气味_____________________________；
⑵一滴水中大约含有1.67×1021个水分子________________________；
⑶可将大量的氧气压入钢瓶中__________________________________；
⑷有的物质能与氧气发生反应，有的物质不能与氧气发生反应__________________。
16．右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的示意图，试用分子、原子观点分析这个变化过程，并由此得出哪些结论？
（1）________
（2）_________________________
_
（3）
17、右图是某化学反应的微观模型示意图，据此回答
下列问题：
（1）分子是有
构成的。
甲
乙
丙
丁
（2）化学反应中，原子的种类
（填“变”或“不变”）。
（3）属于单质的分子是
；属于化合物的是
；每个甲分子含有
个原子。
（4）甲、乙、丙、丁的分子个数之比为。
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