总复习之三《常见的量》教学设计
教学内容：
三年级数学下册教材90页、91页总复习之三《常见的量》。
学习目标：
1.在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。
2.认识年月日，了解它们之间的关系；认识时分秒，了解它们之间的关系，体会时间的长短。
3.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。
教学重点：掌握常见的量及其转化关系。
教学难点：常见的量在生活中的应用。
教师准备:PPT课件
教学过程
：
一、回顾与交流
1．结合具体情境，回顾常见的量。
师：同学们，在2012年伦敦奥运会上，中国的两位运动小将叶诗文和周璐璐分别在游泳和举重项目中取得了出色的成绩。请看大屏幕：
2012年伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在女子400米混合泳决赛中，以4分28秒43的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。
周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中，以333千克的总成绩打破了世界纪录，摘得金牌。
师：请同学们根据以上信息完成下面的问题。
(1)上面的信息中有哪些量？哪些是质量单位？哪些是时间单位？
(2)举例说明4分大约有多长，300千克大约有多重。
学生独立思考后汇报。
师：你还知道哪些关于人民币、质量和时间的单位？举例说一说。
学生互相交流后汇报。
预设生1：我知道的人民币单位有元、角、分。
师进行引导，总结元、角、分的相关知识。人民币的单位有元、角、分：1元＝10角，1角＝10分)
生2：质量单位有克、千克、吨。
师进行引导，总结克、千克、吨之间的进率等知识。1千克＝1000克，1吨＝1000千克；
生3：我知道的时间单位有年、月、日和时、分、秒。
小组交流：共同回忆年、月、日的相关知识及时、分、秒之间的进率等知识。1时＝60分，1分＝60秒。
2．总结单位换算的方法。
高级单位向低级单位转化：乘进率；低级单位向高级单位转化：除以进率。
二、巩固与应用
1．在()里填上合适的数。
120分＝()时
5分＝()秒
4时＝()分
5千克＝()克
180秒＝()分
360分＝()时
10吨＝()千克
9000千克＝()吨
2.填一填。
2时=（）分
5分=（）秒
3吨=（）千克
4000克=（）千克
30角=（）元
6角=（）分
3.（1）今年的2月有（）天，是（）（平、闰）年。
（2）我的生日是___月___日，这个月有___天。
（3）庆“六一”文艺晚会从20:00开始。一共演出2时30分，结束时间是（）时（）分。
4、5只动物要同时过河，该怎样乘船？用线连一连。
5、一头成年雄性藏羚羊重25千克，一头野生牤牛的体重约为它的20倍。一头野生牤牛约重多少千克？几头野生牤牛重约1吨？
6.2012年3月15日，王叔叔乘火车从北京去沈阳，他在如下3趟车中选择了最早到达目的地的那趟车，猜一猜他乘坐了哪趟车。
车次
列车类型
出发站
出发时刻
目的地
耗时
T157
空调特快
北京
06:26
沈阳北
5时55分
D21
动车组
北京
07:13
沈阳北
4时48分
D29
动车组
北京
07:00
沈阳北
4时46分
学生思考、交流，说解题思路。
三、作业：
调查在日常生活中1分钟可以做哪些事？
如：写字、做数学题、读书、跳绳……在日记本上写出你的感受。
板书设计：
常见的量
人民币单位：元
角
分
质量单位：克
（g）
千克（kg）
吨（t）
时间单位：年
月
日
时
分
秒
长度单位：厘米
分米
米
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