六年级上册信息技术 教案第一单元教材分析

第一单元

信息防护

单元内容分析

本单元共有4篇课文，即《信息价值我知道——认识信息的价值》《不良信息危害大——认识不良信息》《火眼金睛看信息——网络信息判断》《责任公民我能行——信息社会的公民责任》

网络上有着海量的信息，它们与我们的生活密切相关。形形色色的信息有真有假，有好有坏，本单元课文旨在引导学生学会辨别与甄选。并且要学会保持积极向上的心态，自觉维护清朗健康的网络环境。

单元学情分析

本单元内容技能性要求不高，主要是一些思想认识的问题。教材中所安排的事例都是从现实生活中选取的真实个案，比较贴近学生生活实际，学生学习起来会比较感兴趣，而且，教材中设计了“想一想”“学一学”“议一议”“做一做”“练一练”等活动，让学生充分调动多种感官，最大限度的动起来。六年级学生比较喜欢尝试和亲自动手实践，而且也具备了一定的思考与分析能力，所以本单元内容对于学生来说，难度不大。

单元学习目标

1、学会辨别和甄选真假、好坏信。

2、保持积极向上的心态，自觉维护清朗健康的网络环境。

3、养成良好的上网习惯，不沉迷于网络的虚拟世界中。

单元学习重点

1、学会辨别和甄选真假、好坏信。

2、保持积极向上的心态，自觉维护清朗健康的网络环境。

单元学习难点

养成良好的上网习惯，不沉迷于网络的虚拟世界中。

单元课时安排

信息价值我知道——认识信息的价值

1课时

不良信息危害大——认识不良信息

1课时

火眼金睛看信息——网络信息判断

1课时

责任公民我能行——信息社会的公民责任

1课时