《冬天来到了》教案

《冬天来到了》教案

《冬天来到了》教案1

背景分析：

寒冷的冬天来临了，小伴侣穿上厚厚的冬衣来到幼儿园，孩子们自然而然地感受到了天气的变冷，发觉了人们的生活起居、穿戴装扮有了改变。我从幼儿冬季生活的感受和体验切入，让幼儿通过诗歌教学活动引导孩子英勇面对环境，自觉主动地熟悉四周的改变。同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成主动的情感看法，与孩子一起满怀欣喜地迎接冬天，激发幼儿主动乐观的品质。

一、活动内容：

大班(诗歌)《冬天来到了》(第一课时)

二、活动目的`：

1、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。

2、丰富词汇：淘气、轻快、快速飞奔。

3、感受诗歌美丽的意境，能体会冬天别样的风景。

三、活动重、难点：

理解诗歌内容，有朗诵诗歌的爱好。

四、活动预备：

自制教学课件;教学磁带。

五、活动过程：

(一)谈话导入(本环节重点引导幼儿说出冬天是怎样的?调动幼儿已有学问阅历引导孩子英勇面对环境，欣喜地迎接冬天)

(二)播放课件，说说画面内容学习词汇：淘气、轻快、快速飞奔(本环节重点引导幼儿在讲解并描述画面内容时发觉北风淘气的样子、雪人可爱的微笑和小伴侣坐在雪橇上欢乐的心情)

(三)幼儿学习朗诵诗歌

1、观赏老师有感情的朗诵诗歌。

第一遍观赏，提出问题。

①你听到诗歌的名字叫什么?

②你听到诗歌里说了什么?

③还有哪一句没听清晰?

其次遍观赏，提出问题。

①诗歌有几句?

②谁来试试说这幅图片，要用诗歌里的话说。

2、引导幼儿在图片的提示下朗诵诗歌。

3、配上音乐，师幼一同朗诵诗歌。

(本环节老师通过诗歌朗读与音乐、画面的视听结合，重点让幼儿感受到诗歌美丽的意境，体会冬天别样的风景。)

六、活动小结活动延长：

制作图书，鼓舞幼儿课后与其他小伙伴一同共享。

《冬天来到了》教案2

活动目的：

1、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。

2、丰富词汇：淘气、轻快、快速飞奔。

3、感受诗歌美丽的意境，能体会冬天别样的风景。

重点难点：

理解诗歌内容，有朗诵诗歌的爱好。

活动预备：

自制教学课件；教学磁带。

活动过程：

一、谈话导入。

（本环节重点引导幼儿说出冬天是怎样的？调动幼儿已有学问阅历。引导孩子英勇面对环境，欣喜地迎接冬天）

二、播放课件，说说画面内容。

学习词汇：淘气、轻快、快速飞奔（本环节重点引导幼儿在讲解并描述画面内容时发觉北风淘气的样子、雪人可爱的微笑和小伴侣坐在雪橇上欢乐的心情）

三、幼儿学习朗诵诗歌。

1、观赏老师有感情的朗诵诗歌。

第一遍观赏，提出问题。

①你听到诗歌的名字叫什么？

②你听到诗歌里说了什么？

③还有哪一句没听清晰？

其次遍观赏，提出问题。

①诗歌有几句？

②谁来试试说这幅图片，要用诗歌里的话说。

2、引导幼儿在图片的提示下朗诵诗歌。

3、配上音乐，师幼一同朗诵诗歌。

（本环节老师通过诗歌朗读与音乐、画面的视听结合，重点让幼儿感受到诗歌美丽的意境，体会冬天别样的风景。）

活动延长：

制作图书，鼓舞幼儿课后与其他小伙伴一同共享。