《见贤思齐》教学设计

第一篇：《见贤思齐》教学设计

第六课：见贤思齐

卧钩的写法

教学目标

1．技能目标：学习卧钩写法，掌握“心”字结构。学会用好“笔锋”

巩固“出锋”的用笔方法。

2．认识目标：通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察

能力，分析能力和模仿能力。3．情感目标：

（1）审美目标：通过学习卧钩和“心”字的写法，培养学生对书法运笔之美的审美能力；通过欣赏古代碑帖，培养对书法艺术的喜爱之情。

（2）德育目标：通过学用“心”字，听讲故事，对学生进行品德教育。

教学重难点：

教学重点：学习卧钩和“心”字的写法。

教学难点：卧钩的弧度把握，“心”字的结构教学。教学实施：

一、课前操练------练习双姿（坐姿、握姿）

师：请大家注意坐的姿势，“头正、身直、臂开、足安”，稳定学生情绪。

二、每课一讲---------讲书法家的故事（3分）

说说你知道中国古代有哪些书法家？（王羲之等）讲述王羲之的学书故事（投影出示--------<<王羲之吃墨>>），听了之后你有什么感受？

三、每课一赏--------赏书法家的作品（5分）

王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体，其中《兰亭序》是他的代表作，被后人称为“天下第一行书”（投影出示兰亭序）讲述兰亭序的创作背景。（东晋永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十余人在山阴兰亭举行修禊活动。参加雅集的多为当世名士，大家一道曲水流觞，饮酒赋诗，事后这些诗篇汇编成集，《兰亭序》就是为这个诗集写的序文。该作品共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美，是他三十三岁时的得意之作）

说说你对《兰亭序》的第一感觉？

教师点评：（点画注重提按顿挫，精到而多变，同一点画，写法多样，能寓刚健于优美。结构强调欹正开合，生动而多姿，同一字形，绝不重复。章法疏密有致，自然天成。

总览全篇，行笔不激不厉，挥洒自如，收放有度，点画从容而神气内敛。自始至终流露着一种从容不迫，潇洒俊逸的气度，给人以高雅，清新，华美，蕴藉的艺术感受。从形质到神韵均成为后人学习书法的典范。从中吸取营养，创作具有自己风格的字体比如说颜体、柳体、欧体、赵体、褚体（投影出示他们的作品）

三、每课一诵-----诵读经典名句

导语：欣赏了这些书法大师们的作品，真让我们大开眼界，一饱眼神福，那你欣赏之后有什么感受和想法呢？（生说）那老师想送你们四个字：

1）投影出示：见贤思齐 2）诵读：见贤思齐。

3）欣赏：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。-----《论语》 4）理解：这句文言文的意思是；看到有德行有才能的贤人，要想着向他看齐；见到不贤的人，要自我反省，看看自己是否有类似的毛病。

四、每课一学----学习新知

导语：书法艺术博大精深！要想学好书法必需从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习卧钩与“心”字

（一）学习卧钩的写法（15分）

1、理解卧钩的外形

1）师：板书“卧钩”，看它的外形像什么？（弯月、小船、镰刀、香蕉等）

2、学习卧钩的用笔方法

1）怎样才能把卧钩写漂亮呢？教师示范写，边写边讲解写法。

2）教师板图：“卧钩”的运笔图。（1.露锋起笔;2.渐弯;3.稍顿转锋;4.钩出）

3）师再示范写一遍。

3、练习卧钩的写法

1）强调执笔姿势：捏：拇指食指捏住笔管；钩：中指钩住笔管；顶：无名指顶住笔管；帮：小指帮助无名指。

2）出示：卧钩。3）学生练习写三个卧钩。4）教师巡视，指导。

5）点评，展示。选取优秀作业和典型缺陷的作业各一。二）巩固练习卧钩的写法（15分）

导语：看到卧钩你最先想到的是什么字?---“心”

1.练习“心”,“思”。

1）心字比卧钩多了三个点，左点，挑点，右点；“思”是在“心”字的基础上多了一个“田”字，上下结构。教师讲解并示范。

2）学生练习，教师巡视指导。

3）四人小组学生互评，每组选出一幅佳作。4）点评，展示学生优秀作业

五、课堂小结------梳理重点（1分）

1、这节课我们学习了哪些内容？

2、送给学生一句知心话：世上无难事，只怕有心人。希望学生做事要有恒心，专心和信心，祝愿每一个学生心想事成。

六、课外作业------必修与选修（1分）

必修：临帖练习“念”，“慈”等带有卧钩的字 选修（二选一）：

1、搜集<<兰亭序>>的资料

2、查找古代书法家的学书小故事

第二篇：国学教案《见贤思齐》教学设计

十一《见贤思齐焉》教学设计

西簧乡中心小学 孙瑞涓

教学目标

1、能正确流利朗读课文并背诵有关名句

2、能借助注释、译文，弄懂每段的中心意思

3、教育学生孝敬父母，提升个人的道德修养

教学重难点 弄懂每段的中心意思 教学准备 多媒体课件。教学过程

一、复习引入

1、热身小游戏

老师说上句，学生对下句，师生共同回忆国学中的经典名句。

2、导入：同学们对国学中的经典佳句可谓如数家珍啊！学习国学以来，我们从最初的茫然抗拒,到如今的深深喜爱，越学习越觉得国学博大精深，越学习越觉得国学奥妙无穷。每节课都有收获，每节课都有惊喜。那么这节课我们将学习什么呢？让我们带着期待的心情开始这节课的学习，请同学们把课本掀到第40页，今天我们要学习第11课——《见贤思齐焉》。

3、老师板书课题，学生在练习本上一起写课题，边写边读。（板书课题）

二、学习新课

（一）一读正字音

1、听课文录音，学生小声跟读，并批注特殊的字音和停顿。

2、学生自由读课文，逐步达到读正确，读流利，读得有感情。

3、多种形式的朗读。

（二）二读知大意

师：孔子说话往往用最简洁的话表达最深刻的意思，言简意丰。本文11个小节，句句都很精炼，但是含义呢都很深刻。

1、采用自己喜欢的方式读课文，并结合课后的注释和译文逐句读懂。

2、小组内交流每段话的中心意思。

3、质疑解难

同学们有哪些读不懂的，请提出来，大家一块儿切磋一下。

4、教师小结并板书：本文主要阐明了个人道德修养和孝道两个问题。其中17、22、23、24、25、26讲的是个人道德修养问题，18、19、20、21，讲的是孝道的问题。

（三）三读明事理

1、学生默读课文，用自己喜欢的符号画出使自己感受最深刻的句子，并在旁边简单批注自己的感受。

2、指名交流分享感受深刻的句子和读后感受。

（四）四读记佳句

1、师：同学们的收获可真不少啊。本文节选的句子句句都是至理名言，将这些美妙的句子记下来，让她们成为我们人生的一笔宝贵的财富。在这里老师给大家推荐几句话，请在课文中标注出来。（多媒体出示课文中相关句子），除了这些句子，你还喜欢其他的句子也标出来。

2、当堂背诵

好，同学们，下面是黄金三分钟背书时间，我们赛一赛，看谁记得快，记得好！老师给你们看着时间。倒计时开始！

三、学习反馈

1、大屏幕出示习题，指名回答，集体评议

2、拓展阅读

阅读短文《十日之信》，指名谈谈读后感受。

四、课堂总结

同学们，这节课上，孔子给我们上了关于个人道德修养和孝道的人生一课。相信我们每一位同学，无论在个人道德修养上还是孝道上，都有了很深刻的感受，和很大的提升。课虽结束，但学习远没有结束。给大家布置一项作业：首先把这节课上学到的你喜欢的句子，摘抄在你的摘抄本上，然后在行动中去努力践行他们，努力使自己成为一个有修养的人，一个高尚的人。

第三篇：见贤思齐 立足本职工作

见贤思齐 立足本职工作

——学习吴大观心得体会

临床支部 高宪斌

2009-09-06

见贤思齐 立足本职工作

——学习吴大观心得体会

学习了吴大观同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够用一生的时间在本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他勤于学习，善于思考，踏实工作，立足本职，努力进取的精神是分不开的，尤其是在生命的最后时刻，交了十万元的特殊党费。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，利用一切空余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像吴大观那样，利用一切空闲时间抓紧学习临床业务知识，不断强化业务素质，掌握精湛的技术，更好地服务于钼城的广大职工家属。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

吴大观同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

吴大观同志他一生都保持脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。他能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要学习他那种不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

作为基层一名共产党员，一名普通的医务工作者，爱岗敬业，是企业对我们的要求，更是自己人生的要求。我们要向吴大观同志学习，以严肃认真、兢兢业业的态度对待自己的工作，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为企业的发展和中国的富强而不懈努力。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”吴老的事迹告诉我们，要成就事业，我们必须要有顽强的意志，只争朝夕，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业，从点滴做起。

对照吴大观同志的先进事迹，我想：我们不管干什么临床工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干这些事情。吴大观同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进，他所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。当前，要深入学习实践科学发展观，要用发展的眼光来看事物，必须保持工作激情焕发创新的活力，注重提升个人责任感、培养良好修养，保持优良状态，提高工作能力、提升工作效率，做一个知识丰富、技术精湛、视野开阔、爱岗敬业的医务工作者，为钼城广大职工家属的健康事业尽职尽责。

第四篇：《见贤思齐，从我做起》主题班会

20级护士专业1班 主题班会

主题班会名称：《见贤思齐，从我做起》

参会人员：特约本系主抓学生工作的副书记、本系在校各班的团支书、本班全体同学。

班会议程：1、班会主持词；2、代表发言人，共三名同学发言，3、讨论，4、班会结束语，5、布置下次班会内容。

班会主持人：本年级辅导员 王娜娜

时间：2021年5月10日下午4点—5点半

地点：本系小会议室

主题班会开始，议程如下：

1、由辅导员宣读班会主持词：同学们，我们时常提到英雄，那么对“英雄”这个词的本义大家了解多少呢？英：（是指）超人的智慧，雄：（是指）超人的胆略。英雄指那些以凡人之躯做到凡人不可能做到的事情。今天我们的班会以“英雄”为话题，以《见贤思齐，从我做起》主题。我们这个时代是英雄倍出的、奋进的时代。向英雄看齐，向优秀看齐已不仅仅是口号，而是无数个普通者用实际行动践行了他们不为普通的感人事迹，谱写了我们新时代真英雄的动人篇章。

2、代表发言：

（1）首先掌声欢迎班长李明同学发言，ta主讲题目《致敬感人至深，为国防科技做出突出贡献的的科学家们》；

师总结：好，讲的非常好，掌声感谢班长李明同学的发言，刚才他说到邓稼先，邓稼先先生是我国两弹元勋。1958年，年仅34岁的邓先生，他受国家的重托负责原子弹制造的主要工作。1964年10月中国的第一颗原子弹爆炸成功，两年八个月后氢弹爆炸成功。离别时年轻的妻子不知道丈夫要去哪里要去做什么，她本以为分开就是几个月最多也就是一年吧，可她怎么也没有想到这匆匆的一别就是整整28年的聚少离多。整整28年后，邓稼先终于回来了。可是，此时的他已经是61岁的白发老人，一位癌症晚期的病人，他多想能多陪陪自己的妻子，弥补对她的亏欠。可是，属于他们的时间真的不多了只剩最后的363天，1986年7月29日因抢救无效而逝世，临终他留下最后一句话“死而无憾”。

同学们，从邓先生走后，他的妻子许鹿希开始用她的余生去追寻丈夫这些年的足迹，她走遍了全国采访了一百多位丈夫的同路人写下了一本《邓稼先传》，历史总是有太多令人心痛的巧合，这本书出版的时候距离邓稼先离开刚好又过去了28年的时间，前28年，等待！后28年，追寻！邓稼先曾说刚站起来的中国可以没有邓稼先，但是不能没有核弹。他说：所有的付出都是值得的，当国家把这样的信任放在了我的肩头，当人民把这样的期许交付到我的手中，当千千万万我的同志我的战友们与我并肩前行，我的一生已经值得，为了祖国牺牲值得，为了人民奉献值得，为了明天奋斗值得！同学们，正是无数个像邓稼先这样为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁死而后已的伟大的科学家们，才有我们今天如此强大的国防科学技术，才有了国家的安定繁荣。他们是当之无愧的人民英雄。

（2）团支书主讲题目《怀念那些催人泪下，为脱贫攻坚奉献出生命的脱贫干部们》；

接下来掌声有请我们的团支书杨珊珊同学发言。

非常好，掌声感谢珊珊同学的精彩发言。她的故事里说到我们的脱贫攻艰干部黄文秀，她生前是广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村的第一书记。黄文秀，北京师范大学哲学系硕士毕业生，面对精彩的世界她做出了一个与众不同的选择，她决定回到家乡支援建设。她说：我来自广西贫困山区，我要回去，把希望留给更多的父老乡亲，为改变家乡的贫穷落后的面貌尽绵薄之力。从进村开始，黄文秀就努力融入当地生活，挨家挨户走访，一年多时间她帮村里引进沙糖橘种植技术，教村民做电商。在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。她说等全村脱贫的时候，她自己掏钱买酒庆贺，酒已经买好了，人却走了。但百色的大山，她是最美的朝霞，脱贫的战场她是醒目的黄花。

同学们，黄文秀同志坚守初心、对党忠诚，心系群众、担当实干，品德高尚、克己奉公，知重负重、坚韧不拔，用生命诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当，是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，是新时代共产党员不忘初心、牢记使命、永远奋斗的典范。

（3）同学代表主讲题目《感恩那些生命不息、战斗不止，冒死逆行的医护英雄们》

下面掌声欢迎张欣同学发言

好，非常好，掌声感谢张欣同学的分享。她在故事中提到钟南山先生，钟南山先生84岁高龄，17年前他是抗击非典的领军人物。17年后临危受命，赶赴武汉，又一次义无反顾地来到新冠肺炎的前线。他是最年长的逆行者，是和平年代最可敬的英雄。张欣同学还提到湖北省武汉市金银潭医院56岁的党委副书记、院长张定宇，他步履蹒跚的脚步，缘于渐冻症的折磨。这是一种罕见的绝症，无药可治。他正用有限的生命时间，与病毒抗争。他说他必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人带领全院600名医护人员，奋战了30多天。没有节假日，不分白天黑夜，每天往往凌晨2时刚躺下，4时就得爬起来，接无数个电话，协调、处理各种突发事件。顾不上已经感染新冠的妻子，坚持守在抗疫的前线。

同学们，我们常说我们无法丈量自己生命的长度，但可以拓宽的它的宽度和厚度，这话用在张院长身上一点都不为过。说到这里我又想到武汉疫情爆发时一名护士长带领30多名90后护士奔赴抗疫前线，她严格要求这些孩子们穿两层防护服，一开始孩子们抱怨不理解。但当记者采访护士长时，她说：我既然把她们带到这里就一定要把他们安全地带回去。这就是我们中国共产党人的担当与责任。鲁迅先生曾说，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身为国的人，他们是中国的脊梁。我们的抗疫英雄们就是这样的人。

2、讨论：同学们自由谈听完以上发言后的感受、认识和想法。

好，听完了各位同学的发言，我想我们每一位同学对英雄的理解都有更深的体会。大家讨论几分钟，以简短的语言概括说明。

讨论结论：我们请2位同学分享自己的感想。谁先来，好刘丽同学你来说。刘丽同学崇拜邓稼先同志，立志好好学习科学知识，为祖国的国防事业做出贡献。

我们再找一位学生分享，好，王兵同学来说说你的感受。他说他佩服脱贫攻坚干部，是他们创造了又一个彪炳史册的人间奇迹，这种“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神让他热血沸腾，心潮澎湃。

感谢各位同学的精彩发言，相信大家都收获满满。由于时间关系，我们此次班会到此结束，下面由我来做总结。

3、班会结束语：

经过《见贤思齐，从我做起》主题班会学习、讨论后，大家对新时代的真英雄有了更深、更透彻的认识，深感英雄和优秀就在我们身边。向为国防事业而奋斗，使祖国强大起来的科学家们学习；向不怕牺牲，用生命去完成党的事业的脱贫攻坚的干部学习；向听从党的号令不顾个人生命安危、逆行抗疫的英雄们学习。通过这次主题班会，我们大家又从心灵上受到一次爱党、爱国、爱事业的教育的洗礼，今后希望大家更加努力的学习，用实际行动、优异的学习成绩向建党100周年献礼，尽自己最大的努力，向身边的英雄和优秀学习，把《见贤思齐，从我做起》做到实处。

4、布置下次主题班会内容：

《感党恩、感校恩、感师恩、感父母之恩》。两周后举行。

第五篇：见贤思齐 做文明小天使

见贤思齐 做文明小天使

老师们、同学们：早上好！

同学们，人字是怎么写的？听起来这个问题很简单，小朋友们会说，一撇一捺，这么简单的字老师还要问？是啊，人字，写起来简单，做起来难，做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

最近，我们区创建上海市文明城区的活动正在紧锣密鼓的进行，作为奉贤的一员，我们每一个人都要积极投身于这个活动之中，见贤思齐，做个文明的小天使。本学期，我们少先队将开展“争做文明小天使”的“五小”活动，即“荣辱观践行小卫士”、“诚信守法小公民”、“环保卫生小标兵”、“明理感恩小伙伴”、“勇于创新小主人”活动。每位同学都要争做“文明的小天使”。

我们很多小朋友做得很好，你看，周一早上我们鼓号队员早早来到学校，为升旗仪式做好准备；许多小朋友刻苦学习，积极参加各类活动，为学校争得了荣誉；我们也已经养成一些好习惯。然而很遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；再例如在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围墙栏杆，还有个别同学故意损坏学校公共财物。因为小朋友的不文明行为，校园的花草受到了践踏，有的地方出现了小路。因为小朋友课间、午间的不文明行为，在上周我们校园里出现了一些伤害事件，出现了不安全的因素。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。因此我们要做文明人，杜绝此类事件的再次发生。在这个星期，学校又请绿化公司在校园里种上了新的小草，在此，老师请同学们共同来维护这些新生的小草，让他们在我们的校园里更快的成长，为我们的校园环境增一分新绿，添一道美景。不乱扔果皮纸屑，特别是我们小朋友早上在校门口吃早饭，不要把食品袋、牛奶盒随意的仍在地上，影响了校门口的清洁卫生；同时也请同学们在课间、午间文明游戏，不追逐、不打闹，文明活动，走路轻轻，说话轻轻，适当进行健康有益的活动。上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。运动时，要遵守运动规则，注意自我保护活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明

已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作

小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；

管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。腾讯娱乐频道_首页