陈晓彤—中国写意画教学心得体会

第一篇：陈晓彤—中国写意画教学心得体会

中国写意画教学心得体会

陈晓彤

中国文化博大精深, 水墨画艺术更是承载中国文化的艺术形式, 属中国的国粹艺术。虽然中国画有着它自己的独特魅力,但是它的色彩并不像油画棒、水彩笔那样鲜艳、丰 富,主要靠墨色的变化来表现画面。青少年儿童喜欢漂亮的色彩这一特点,使中国画不 能在第一时间里吸引住学生的眼球,而对它深厚的文化内涵以及独特的艺术魅力,青少年儿童又是很难理解的。那么如何使学生认识中国画、了解中国画、喜欢中国画、会画中国画,这值得我们教师好好思考。

一、以游戏为主调动兴趣

爱玩是每一个青少年儿童的天性,他们生性好动,喜欢想象。教师应抓住他们这一特点, 巧妙地进行利用,使他们在玩的过程中掌握技能。如:在教学《水墨游戏》时,我用玩游戏的方式导入,用毛笔、墨汁、加水、在宣纸上做各种活动。接着又形象具体的进行 了演示,让毛笔站直了走一走,扭一扭,跳一跳,打个滚……然后想一想,添画完成一幅作品。同学们在了解这个奥秘后,都急于尝试。在这个玩的过程中,无论学生的水墨涂抹是什么样的效果, 只要表现出了墨迹的浓淡干湿、粗细曲直等变化, 教师就应让学生认识到他的表现是非常优秀的,使其充分感受水墨游戏的快乐和 墨迹变化呈现的美感,让他们在自由的水墨空间中愉快地散步。通过画面的展示,使学 生进一步感悟水墨的浓淡干湿和线的曲直粗细,并抒发了自己快乐和愉悦的心情。

二、名家故事与欣赏教学开拓学生视野

几千年来,中国传统绘画经过各时代、各民族的画派风格、艺术形式、表现技法等不断演变、提高,逐渐形成了浓厚的民族风格和鲜明的时代特色,一代代中国画家经过各自终身不懈的追求,创作出了许许多多优秀的绘画作品,流传下来的旷世杰作,不胜枚举,各种表现形式丰富多彩,它是我国宝贵的历史遗产。

对于美术教育来说, 欣赏课是美术课堂教学的一个重要环节, 起着举足轻重的作用, 在小学国画教学中, 我经常网上查找有关画家的成长故事, 比如:《徐悲鸿三请齐白石》、《齐白石和他曾孙的故事》 《唐伯虎学画》等,既能激发学生的兴趣,又能把枯燥的欣 赏讲解,生动有趣的穿插到教学上。学生往往被我惟妙惟肖的故事深深地打动了。我也在语言表达上,概括上,了解画家的成长上,进一步认识了他们成长的经历和优秀的作 品。为以后的教学积累了更多的有关知识。通过欣赏历史遗留下来的珍贵的古代优秀绘 画作品和近现代优秀的作品,可以帮助少年儿童开阔眼界,扩大知识领域,陶冶少儿的 思想情操,提高儿童的精神境界、艺术修养、审美能力和创造能力。

三、从临摹青少年儿童感兴趣的事物画起

中国画传统的学习方法是从临摹入手, 如临一些古代和近现代著名画家的优秀绘画作品。临摹所选择的绘画内容与少年儿童的日常生活有着密切地联系,如一些蔬果、一 些可爱的小动物等,因为青少年儿童对这些事物比较熟悉、感兴趣。同时,在临摹的过程,要 注意培养青少年儿童多观察、勤思考的习惯, 学会分析画家们是怎样对日常生活中的事物进行 艺术表现的。另外,还要注意培养儿童举一反三的创造能力。如在学习猴子的基本画法 之后,要求儿童能够画出除书本上的不同的猴子动态。

四、多种方法,培养创新能力

在指导儿童学习水墨画创作时,要用新的教学内容、采用多种教学方法、多种教学手段等培养。如青少年儿童刚开始接触水墨画时,教师可运用演示法,拿一支饱蘸浓淡不同色墨的羊毫笔在洁白的宣纸上看似漫不经心(实是极精心)的勾、点上一些大小不同、错 落有致的点、线、面。然后问学生，老师画的是什么呀?我们在这基础上勾画,它又可以变化成什么?接着老师拿出另一支稍微小一点的狼毫笔稍加勾点,一幅姿势不同、神态各异的、栩栩如生的群雀图跃然纸上。真棒、真有趣!学生们群情激荡跃跃欲试,教师可以让学生到讲台上随意点画,同时启发学生思考：我们可以把这些点面改画成什么?学生边讨论边思考,教师稍加勾点,各种充满童趣的作品便展现在眼前,学生学习兴趣浓烈,思维活跃,不知不觉中训练了他们的形象思维能力和创新能力。

五、学书法艺术,打国画基础

书法是我国的一门传统艺术,至少已有3000多年的历史。因为写意画的用笔与毛笔字的书法用笔同源,也就是说练习毛笔书法有助于画写意画。所以,教师在思想上要明确中国画与中国书法的密切关系, 在进行国画教学的过程中与小学书法教学 联系起来,把青少年儿童在书法课堂上掌握到的运笔、控笔能力援引到国画课教学之中,无疑会大大提高少儿在中国画中对线条的表现能力,使小学国画课的教学达到质的飞跃。

冰冻三尺非一日之寒,教授与学习写意画均不是一蹴而就、立竿就见影之事,它需要过程,需走由简到繁、由易到难、由具体到抽象之路。少年儿童一旦掌握了中国画法的基本绘画技能, 其绘画兴趣将会与日俱增, 艺术百花园中写意儿童画表达这朵小花将 会开得更加鲜艳、夺目。这样,我们的民族瑰宝、民族特色才能一代又一代,被传承和 发扬下去。

第二篇：学习《中国师德手册》心得体会(曾晓彤)

学习《中国师德手册》心得体会

凉井小学：曾晓彤

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，最近学校组织进行师德培训，经此，我明白了 教师应该树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

百年大计教育为本，教师肩负着教书育人的重担，责任重大。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。

由于对师德师风建设的重要性有了更进一步的认识和理解，从而使自己更重视了自己的言行举止在学生面前的表现。也对自己进一步提高了师德素养的水平和要求。

1、德高为师。教师首先必须有敬业精神，热爱教育事业。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。

2、学高为师。俗话说，要给学生一碗水，自己要有一斗水。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。

3、技高为师。

一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法

等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。

二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。

三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。

4、身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。

经过这次师德师风学习，我受益匪浅。让我们大家一起努力，让孩子生活的环境花更红，草更绿，空气更加清新，天空更加蔚蓝!

第三篇：梁晓彤作文

补习班的烦恼

实验小学 六年级 一班梁晓彤

烦恼，多么常见的词语。烦恼，谁敢说讲自无忧无虑；谁敢说自己的词典里从无烦恼二字。烦恼，来自人的内心，它是人类最真诚的表达，烦恼的种种原因说不尽，道不明，现在就用笔倾泄出来吧。

我的烦恼有很多，就像一个茶几上面充满了“杯具”，我就讲一个在我们生活中比较常见的吧，小孩子总是贪玩的，我也是一样，可是往往家长为我们报的补习班都叫我们无法达成这个心愿。每次的假期或者周末，同学们都觉得终于可以扔掉书包放松一下了，但这仅仅只是大家的想法，大家的想法往往只是个对于生活的一个美好憧憬。现实总是残酷的，即使我们扔下了书包，但家里的另一个补习班的书包在等待着我们。

这一个又一个的书包使得我们被压的喘不过气，大家都知道，这是家长为我们好，可是这种好大家都真的很不想要。我们会自觉，会好好学习，这才是孩子们的意愿。

在家里我们总是有写不完的作业，写完了学校里的再写别的，常常累到不行，而家长总是认为这是我们逃避补习班的理由。

我们不是不想上补习班，只是希望家长不要排的那么满。能够合理的安排，还给孩子们一个快乐，开心的童年，让我们童年没有遗憾。

第四篇：周晓彤演讲稿

少年向上，真善美伴我行

今天我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。” 影片《一路上有你》中的小男孩--塞门虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真。他是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动。海伦.凯勒通过<<给我三天光明>>这篇文章表现出了自己对“真善美”的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵。

古人云:“君子一日三省吾身”来强调自己对道德的修养,而最高境界就是至真“、至善、至美”

选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。

选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩;李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。

选择美，让心灵像花朵一样绚丽。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。

选择真，我们拥抱蓝天;选择善，我们渴望丝雨;选择美，我们呼唤大千世界!心灵包容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七色的明天!“少年强则国强，少年富则国富!”有了我么的奋斗与奉献，我们的国家将更加繁荣富强，伙伴们，让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的壮丽篇章。让我们与真善美一路同行，成就美好人生吧﹗

我的演讲完了，谢谢大家!

第五篇：五可爱的中国--陈秋彤

观《可爱的中国》有感

湛江市第二十四中五（3班陈秋彤指导老师：吴丽婵

在这个星期的星期二下午，我们全校师生一起去观看大型史诗传记故事片《可爱的中国》。

《可爱的中国》这部影片主要讲：七十多年前，九一八的炮声深深地震撼了每一个拥有民族感情的中国心。方志敏担任中国工农红军北上抗日先遣总司令。在进军的路上，不料因叛徒出卖而落到国民党反动派的手里，最后英勇就义。在狱中，他亲手写下了《可爱的中国》这篇遗作，他还预言：“中国一定有一个可爱、光明的前途。到那时，欢乐将代替悲叹，笑脸将代替哭脸，富裕将代替贫穷，健康将代替疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替死之悲哀，明媚的花园将代替凄凉的荒地。”可没想到，七十年后的今天，方志敏的预言变成了现实，人们快乐地生活着。

在影片中，最让我印象深刻的一段是方志敏落入国民党反动派的手中后，他在狱中的生活以及每次国民党劝方志敏投奔他们时，方志敏都不肯，因为他坚信中国一定会有一个可爱、光明的前途。这不禁让我想起了许多革命先烈在日本鬼子的折磨、劝说下，依然跟着党走，简直是人在曹营心在汉，没有丝毫动摇。不管诱惑力多大，他们都没有透露任何一点关于党的秘密，他们的精神真让人敬佩。

在祖**亲最需要的时刻，先烈们毫不犹豫，挺身而出，把 1

宝贵的生命无私地献给了可爱的祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对他们，我们怎么能不肃然起敬？如今，方志敏在阴冷的监狱中的期待已成为现实。中国今天强大了，母亲今天更可爱了。但是今天的中国是由昨天的中国延续而来的，我们一定要珍惜眼前幸福的生活。

同学们，让我们继承先烈的遗志，加倍热爱可爱的祖**亲，为她增光，为她添彩，共创美好明天，共创美好的未来。