第一篇：课件试讲比赛策划书
课件制作与说课比赛
一、活动目的和指导思想
在学校党委、团委的提高师范生教学技能思想指导下，为进一步提高我系师范生的基本素质技能，巩固师范生的专业素养，政史系社联特将承办课件试讲比赛，借以提高学习教学技能兴趣，增强师范生未来的就业信心，借以比赛来促进学生日常基本素质技能的练习，并丰富学生的课余生活，创设浓厚校园育人气氛，增进学生间的交往与交流。希望同学们通过课件制作锻炼自己的动手能力，展示自己的教学技术，展现大学生活的美好和当代大学生的积极向上的精神面貌。
二、活动时间和活动安排
（一）活动名称：课件试讲比赛
（二）参赛对象：政史系09、10级学生、青协、政韵社、爱心义教、史迹社各社员！
（三）开展时间和地点：
1、报名参赛时间：3月31日前。
2、比赛时间：初赛4月10日，复赛4月16日（具体待定）
3、地点：初定教室1111。
（四）形式：各班各自组队参加，每班至少有一个团队参加，队伍人数在1~3个。（可独立参赛）
四、活动要求
1、主题内容：以团队各自专业为主题，中小学课时为内容，内容健康，积极向上，符合中小学生要求。（社工专业以介绍某一活动或如何开展社会服务为主）
2、、ppt作品必须独立完成，必须自己创作，允许上网查找相关资料借鉴，但不可抄袭，如被发现，取消比赛资格。
2、作品因切合实际，可以以PPT或Flash的形式制作，作品必须健康、积极向上，有一定的教育意义和观赏性.。
3、简要说明课件层次结构、内容分布、主题等。
4、强调参赛者必须在指定时间内报名和进行比赛。
五、活动流程
1、宣传：把策划书发至每班，由各班班委代为宣传。
2、各团队报名，报名方式：以班级为单位，由班长统计参赛团队，上报社联。
3、初赛：PPT作品展示和说课，说课时间约10分钟。社联组织评选，并在一定时间内通知
进入复赛者。
4、复赛：按顺序播放作品，在比赛同时参赛者要进行作品的解说，伴随整场比赛（若有事不能到要及时告诉相关工作人员）
4、老师进行点评（初赛评选出6名优秀制作者进入决赛）
5、产生本届课件制作大赛的一、二、三等奖并颁发奖状
六、主办单位：政史系社团联合部
七、奖品设置（奖状和奖品）
（一）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。
（二）加分设置：参赛者均加1分，优秀奖加1.5分，二、三等奖加2分，一等奖加3分。（不累计加分）
八、评分标准（具体参考附件1）
1、教学定位：教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重点，难点问题。（20分）
2、内容：取材适宜，内容科学，正确，规范，具有教育目的。（10分）
3、技术和艺术： PPt制作技能展示，PPT教学效果。（40分）
5、演说：演讲精彩，脱稿。（20分）
九、评委
系领导，计算机协会，计算机系老师等。
附件
1注： 评分细则:
总分：内容+演说+制作ppt=1001、作品长度低于4张或超出20张均扣减10分；
2、算分方式:作品参与评分后去掉最高分、去掉最低分然后算评委的平均分.3、初赛只交课件作品，复赛时演讲时间5-15分钟，超时会扣取相应分数
第二篇：试讲比赛策划书
试讲比赛策划书
一、活动背景：
4月是校园文化月，为积极参与校园活动及让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。
二．活动目的：
1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。
2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。
3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验。
三、活动内容
1.活动主题：“精彩十分钟”试讲比赛
2.活动时间：4月18日晚7点开始
3.活动地点：宁静楼437
4.参赛对象：11级物理本科（2）班同学
5.比赛规则：
①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。
②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学
刘兴负责计时）。③比赛采取淘汰制，由评委（秦彪老师及班上的两位同学担任）打分取平均分，得分计较高者获胜并颁发奖品。
比赛将评出一等 奖 1名，二等奖1名，三等奖1名。
5、经费预算：三个笔记本十元，打印，水费用共十元，共二十
元。
四、活动评分标准：
1.选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定
2.思维清晰，知识连贯
3.举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准
4.教学技能和知识内容衔接得当
5.版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定
6.比赛结束后公布结果。
2011级物理本科（2班
2012年4月13日
第三篇：大学生试讲比赛活动策划书
一、活动前言：
由于我校是一个师范院校，大多数专业属于师范专业，为了让更多的同学锻炼教学能力，积累教学经验，同时也为了能让即将毕业的学生有一个展示自己的舞台，为即将面临教师工作的同学奠定良好的基础，“梦”志愿者社团特举办这次“为梦起航”试讲比赛活动
二、活动时间：2014年5月12日—26日(星期
六、星期日)
三、活动地点：初赛;综合楼C10
1复赛：学术交流中心A107
决赛：学术交流中心报告厅(暂定)
四、活动目的1、通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智
2、丰富大学生的课余生活，提高同学们的身心素质，带动青春的气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊
3、培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识，还要从实践中汲取教学经验，弥补自己的不足
五、活动流程
1、“梦”志愿者社团会长王升讲话
2、主持人宣读本次活动的比赛规则和评分标准
3、试讲比赛活动开始
4、评委进行评分
5、比赛结束后主持人公布比赛结果
6、()对本次比赛进行总结和点评
六、比赛规则策划
1、本次活动参赛对象：文山学院全体学生
2、参赛选手试讲的顺序由抽签而定
3、试讲内容由参赛选手自定，试讲时间控制在20分钟
4、本次活动分为两个组，大
一、大二分为A组，大
三、大四为B组，A、B两组单独进行比赛，参赛选手只能参加适合自己的一组参加比赛。否则，一经发现，取消比赛资格。
5、比赛采取淘汰制，初赛留下50%的人进入到复赛，复赛留下20%的人进入决赛(具体由报名人数而定)
6、奖项设设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干(奖品待定)
七、评分标准
1、选手文明礼貌，尊重评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定
2、思路清晰，见解独到，知识连贯
3、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅
4、衣着整洁，仪表大方，举止自然、得体，体现良好的精神风貌
5、教学技能和知识内容衔接得当
6、时间掌握得当，版书设计合理工整
八、注意事项
1、社团负责人在3月24日将试讲比赛活动的海报粘贴出来2、3月24日—27日参赛者可在木园一楼下和新区食堂门口报名，前来报名的同学需提交相关信息并收取报名费(本社团新老成员凭会员证即可免费报名，非社团成员每人5元的报名费)
3、3月28日下午18:00参赛选手在学术交流中心A107进行抽签作为比赛的出场顺序(若报了名却未来抽签的视为弃权)
4、在比赛前负责人提前布置好会场，比赛进行时维持好会场纪律
5、参赛选手比赛时，时间还差3分钟会有工作人员以哨声提示。第二次哨声提示后必须停止发言。否则，评委可视情况适当扣分。
6、活动前应做好相关的准备
九、活动预算金额(略)
第四篇：课件比赛
吉安县固江镇中心小学
制作多媒体课件现场大赛活动方案
课件是现代教学中不可缺少的教学手段，它直观形象又不缺乏生动美观。它丰富了课堂教学，吸引更多的学生参与到教学活动中，在创新教学，创新课堂中发挥重要的作用。学校为教师创作课件提供了充足的物质资源，给广大教师展示自己的才能提供了广阔的舞台。经研究，决定组织我校现场制作多媒体课件大赛活动。
一、大赛组织机构：
组长：肖海涛
成员：王林祥、黄卫华、谢君凤、严宋千
评委：王海萍、刘丹、易文娟、周瑛、刘美
二、报名时间和参加对象：
报名时间： 3月17日——3月26日
参加对象：固江镇小学全体教师，参赛选手统一到教技处谢君凤处报名。
三、比赛时间、地点：
语文组：4月2日下午2：00——3：00
数学组：4月3日下午2：00——3：00
地点：信息技术教室
四、比赛要求
1、作品为原创，不得利用下载课件参加活动，不得让他人替作课件。
2、课件中的幻灯片不得少于7张，不超过16张。
3、幻灯片应图文混排，声音插入适当。层次要求清楚，主次分明。
4、突出文本重点，不要以点盖面，取轻避重。
5、不出现文字上的错误，不出现图片与内容不协调。
6、第一张幻灯片第1行显示课题，第二行是什么版本几年级什么学科第三行创作人：某某某
五、鼓励措施
从参赛课件中评出10%一等奖，奖金30元，20%二等奖，奖金20元，30%三等奖，奖金15元，参与奖奖金10元。
六、评分标准
项目 标准 权重 得分
教学设计30分
1、教学目标、对象明确，教学策略得当； 102、界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 103、有清晰的文字介绍和帮助文档。10
内容呈现25分
1、内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 62、选材适当，表现方式合理； 63、语言简洁、生动，文字规范； 64、素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，呈现结构合理。7
技术运用25分
1、程序运行稳定，操作方式简便、快捷； 82、导航方便合理，路径可选； 83、新技术运用有效支撑教学重难点的突破 9
创新与实用20分
1、立意新颖，具有想象力和个性表现力； 102、能够运用于实际教学中，有推广性。10
固江镇中心小学
2014-3-17
第五篇：师范专业大学生试讲比赛策划书
一 活动主题：
为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。
二 活动目的：
作为一个未来的教育工作者，我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养，为此我教师希望之星社团举办试讲活动，让师范学院的同学们从中积累经验，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。
三 活动对象：
九江职业大学师范学院学生
四 策划主办单位：
九江职业大学师范学院教师希望之星社团
五 活动时间：
四月中旬
六 活动具体安排：
① 召开教星全体社员大会，商讨试讲活动的具体事项，并由三位社长全权负责相关事情，其他部长及 社员负责协助其工作。
② 把社团成员分为三组，每组分别去一零级 零九级 零七级宣传 每组由一个社长负责。
③为了让同学们更深刻的了解试讲过程，我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。
④为了让同学们了解试讲过程中的注意事项，拟定了一份试讲（说课）比赛评分标准。（另附）
2、活动流程：
（1）去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。
（2）利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟，其余同学保持教室安静，聆听观摩学习，有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见，并在试讲结束后提出其优缺点，记在试讲反馈表（另附）上，以使大家共同进步。
（3）比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。
（4）在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。
（5）在比赛结束后，组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲，从中吸取经验并得到，（6）比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册，并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结，同时召开个部长进行讨论总结。
七 经费预算：荣誉证书
教师希望之星：郑敏
xx·4·7
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