教师课件比赛的主题

第一篇：教师课件比赛的主题

教师课件比赛的主题

为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。

因此教务处确定本次“课件制作”大赛设立的主题是：

“宣传南平市盲聋哑学校”，主题只作为限定的大范围，因为时间有限可以根据主题自由的选择小的切入点进入。

二、比赛的相关说明

1、课件所用的素材统一上传到学校的qq群，不能用素材库之外的素材

2、课件要求在规定的时间内完成，上传到QQ邮箱：1213221779@qq.COM内，过时不参与评奖3、50岁以下的老师必须参加，50岁以上的自愿参加

二、比赛评分细则：

第二篇：课件比赛

吉安县固江镇中心小学

制作多媒体课件现场大赛活动方案

课件是现代教学中不可缺少的教学手段，它直观形象又不缺乏生动美观。它丰富了课堂教学，吸引更多的学生参与到教学活动中，在创新教学，创新课堂中发挥重要的作用。学校为教师创作课件提供了充足的物质资源，给广大教师展示自己的才能提供了广阔的舞台。经研究，决定组织我校现场制作多媒体课件大赛活动。

一、大赛组织机构：

组长：肖海涛

成员：王林祥、黄卫华、谢君凤、严宋千

评委：王海萍、刘丹、易文娟、周瑛、刘美

二、报名时间和参加对象：

报名时间： 3月17日——3月26日

参加对象：固江镇小学全体教师，参赛选手统一到教技处谢君凤处报名。

三、比赛时间、地点：

语文组：4月2日下午2：00——3：00

数学组：4月3日下午2：00——3：00

地点：信息技术教室

四、比赛要求

1、作品为原创，不得利用下载课件参加活动，不得让他人替作课件。

2、课件中的幻灯片不得少于7张，不超过16张。

3、幻灯片应图文混排，声音插入适当。层次要求清楚，主次分明。

4、突出文本重点，不要以点盖面，取轻避重。

5、不出现文字上的错误，不出现图片与内容不协调。

6、第一张幻灯片第1行显示课题，第二行是什么版本几年级什么学科第三行创作人：某某某

五、鼓励措施

从参赛课件中评出10%一等奖，奖金30元，20%二等奖，奖金20元，30%三等奖，奖金15元，参与奖奖金10元。

六、评分标准

项目 标准 权重 得分

教学设计30分

1、教学目标、对象明确，教学策略得当； 102、界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 103、有清晰的文字介绍和帮助文档。10

内容呈现25分

1、内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 62、选材适当，表现方式合理； 63、语言简洁、生动，文字规范； 64、素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，呈现结构合理。7

技术运用25分

1、程序运行稳定，操作方式简便、快捷； 82、导航方便合理，路径可选； 83、新技术运用有效支撑教学重难点的突破 9

创新与实用20分

1、立意新颖，具有想象力和个性表现力； 102、能够运用于实际教学中，有推广性。10

固江镇中心小学

2014-3-17

第三篇：教师课件制作比赛活动总结（定稿）

教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到15位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖2名；二等奖4名;三等奖9名。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。

刘家集学区第二小学

2014年11月

课件制作获奖名单

一等奖： 闫应文

陆

军

二等奖： 徐会会

夏

侠

李再君

朱华国

三等奖：

阚

陆

敏李梦洁

宋

刚

王

藤

徐

侠

陆

波刘家集学区第二小学 2014年11月 30日 陆建国

王

关可可

课 件 制 作 比 赛

实

施

方

案

刘家集学区第二小学 2014年11月20日

课 件 制 作 比 赛

活

动

总

结

刘家集学区第二小学 2014年11月30日

第四篇：教师多媒体课件制作比赛方案

教师多媒体课件制作比赛方案

南平市盲聋哑学校教务处

为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，于本学期举行学校教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：

一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。

二、比赛时间：

2014年6月 25日 上午

三、比赛地点：

教师办公室

四、参赛对象：

学校50岁以下的教师

五、比赛内容：

本次大赛采取统一规定题目，选手在规定的时间内现场制作课件。

六、比赛规则

（1）参赛作品应采用以下软件，不限风格形式，课件内容必须为作者现场制作，抄袭、拷贝别人作品的以零分计。

（2）教务处提供制作课件所需教材。

（3）课件素材不能网络下载，制作现场不得使用任何自带存储设备（包括手机）。

（5）在自己的办公室内2个半小时内完成多媒体课件制作，提交的作品必须完整，确保正确运行。选手需将所有要提交的文件放到一个文件夹中，并以“姓名”的方式命名。

七、竞赛使用软件

（1）操作系统：Windows xp。

（2）课件制作软件：PowerPoint

（3）图形、图像制作软件： Photshop，（4）音频制作软件： Windows录音机。

八、比赛设立的奖项

一等奖3名二等奖6名三等奖9名

Windows画图。特别组织奖：官辉

第五篇：教师多媒体课件制作比赛方案

教师多媒体课件制作比赛方案

为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：

一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。

二、比赛时间： 2012年月日

三、比赛地点：学校电子备课室

四、参赛对象：

五、具体安排：

月 日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处（同一教研组成员所选课题不得相同）。

月 日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。

六、比赛评委：

七、评奖方法：

学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。

参加比赛的课件都将作为优秀课件由学校存档供校内教学资源

共享使用获奖作品在校园网上公开展示。

八、比赛评分细则：

九、课件制作规则：

1、由教师需提前准备本课教学设计及课件制作所需素材；

2、课件必须是本人亲自设计制作，不得由他人代替；

4、符合新课程标准要求，渗透课改理念，有明确的教学目标；

5、将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存（如：《掌声》-某某某）。在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等（如：三年级上 第8课《 》设计者：某某某）。

6、课件制作要求使用office2007 Powerpoint演示文稿及以上版本。

7、评为一等奖的课件由教师自己在多媒体室演示。