第一篇：2017-2018学年高中政治9.1市场配置资源同步练习新人教版必修1课件
第一课时 市场配置资源
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题4分，共56分)
知识点一
市场调节
1．人类必须对资源配置进行优化组合的原因是()①人的需要是多种多样的、永无止境的 ②在一定时期和范围内，人类能够加以利用的资源是有限的 ③配置的方式有计划和市场两种手段 ④为了解决资源短缺和人类的需要之间的矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案：D 解析：①②④分别从个人的需要、资源短缺、资源短缺和人的需要之间的关系说明了原因，故应选由①②④组成的D项。③属于配置资源的两种手段，不属于原因，应舍弃。
2．资源的稀缺性和人们需求的无限性之间的矛盾，要求社会必须对资源进行合理配置。在现代经济中，资源配置的基本手段有()①计划 ②市场 ③经济政策 ④远景规划 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 答案：A 解析：基本手段只有两种，即计划和市场。
3．市场经济是有效的资源配置方式。这主要是因为，市场经济()A．通过市场调节能反映出供需的长期变化趋势 B．市场经济具有良好的市场秩序
C．通过价格信号和竞争机制，使资源得到合理配置 D．只有通过市场调节，才能达到资源的优化合理配置 答案：C 解析：市场配置资源是通过价格、供求、竞争等机制来配置资源的，由此可见，C选项符合题意，可以入选；A只涉及供需，不能完全说明市场配置资源的原因，不选；B市场经济具有局限性，不一定具有良好的市场秩序，排除；D说法错误，排除。
4．“跑步热”的兴起，使一些城市的马拉松比赛吸引了众多的爱好者，赛事组织者常常面临报名者众多而参赛名额有限的困难。在解决参赛名额这一稀缺资源配置的难题时()①先到先得的排队法能缓解供求矛盾 ②随机分配的抽签法能实现资源的优化配置 ③价高者得的拍卖法违背市场竞争的公平原则
④优先本地报名者的做法是采用计划手段配置资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：参赛名额先到先得的排队法能及早实现供求平衡，缓解供求矛盾，体现通过市场配置资源，故①符合题意；随机分配的抽签法无法体现参赛者素质，不利于资源的优化配置，故②不符合题意；价高者得的拍卖法并不违背市场竞争的公平原则，故③错误；优先本地报名者的做法是计划手段，体现通过宏观调控配置资源，故④符合题意。
5．中国共产党十八届五中全会首次提出“分享经济”，“分享经济”是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用，这是在互联网技术发展的大背景下诞 生的一种全新商业模式。按照这一理解，下列事例中符合“分享经济”模式的有()①提供出行服务的滴滴快车和优步(Uber)②某超市以赊账销售的方式赊卖商品给消费者 ③以互联网众筹方式建立的营利性的茶楼或咖啡馆 ④某加盟连锁店统一经营同一品牌的商品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：“分享经济”是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用，而滴滴快车和优步属于将闲置的汽车用于营运，互联网众筹资金建立的营利性的茶楼或咖啡馆，属于将闲置的资金拿出来投资，符合分享经济的特点，①③符合题意；②④属于具体的经营方式，不符合分享经济特点。
知识点二
市场秩序
6．没有规矩不能成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。这告诉我们()A．合理配置资源必须有良好的市场秩序，而良好的市场秩序要靠市场规则来维护 B．有了市场规则就能实现资源的合理配置
C．公平、公正的市场秩序是提高企业经济效益的决定性因素 D．建立良好的市场秩序必须充分发挥价值规律的作用 答案：A 解析：B的说法是错误的，市场规则为实现资源的合理配置提供保证，资源的合理配置是市场自发调节的结果。C中决定企业经济效益的因素是劳动生产率，而不是市场秩序。D的说法恰好相反，应是充分发挥价值规律的作用必须建立良好的市场秩序。
7．市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。市场在资源配置中起决定性作用的基础是()①价格涨落和供求变化 ②完善的法律体系和科学的经济政策 ③公平、公正的市场秩序 ④统一开放、竞争有序的现代市场体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础，故③④正确。①②不符合题意。
8．国务院印发的《关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的意见》指出，政策制定机关在政策制定过程中，要对照市场准入和退出、商品和要素自由流动等4个方面共18条标准，进行公平竞争审查。进行公平审查旨在()①建立统一开放、竞争有序的现代市场体系 ②运用经济手段促进国民经济持续健康发展 ③运用价格机制调节资源在全社会的配置
④着力打破地区封锁和行业垄断，清除市场壁垒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：对照市场准入和退出、商品和要素自由流动等标准进行公平竞争审查，有利于打破地区封锁和行业垄断，清除市场壁垒，促进各个市场主体公平竞争，建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，所以①④符合题意；材料中政府运用行政手段进行宏观调控的表现，而非价格机制、经济手段，故排除②③。
9．日前，江苏省物价局对奔驰汽车垄断案依法作出行政处罚，对奔驰公司罚款3.5亿元，对部分经销商罚款786.9万元。奔驰汽车的垄断行为主要违背了()A．市场准入规则 B．市场竞争规则 C．市场交易规则 D．市场调节机制 答案：B 解析：市场准入规则规定哪些企业、商品可以进入市场，市场竞争规则维护市场的公平竞争，市场交易规则主要对交易方式和行为作出规定。垄断行为破坏了公平竞争的市场环境，故选B。A、C不符合题意。垄断行为正是市场自发调节的结果，故D不选。
10．本想买双“阿迪达斯”运动鞋，没想到收到之后竟是“阿迪斯”。小王趁着一家电商网站搞促销，“抢购”了一双运动鞋。商品介绍、商品图片都是国际品牌“阿迪达斯”，拿到东西时才发现是“山寨货”。对材料认识正确的是()A．该电商网站违背了诚实守信的市场准入规则 B．规范市场秩序要不断完善市场调节机制 C．完善市场规则才能从根本上规范市场秩序 D．我国要加快建立健全信用监督和失信惩戒制度 答案：D 解析：材料反映的是电商诚信缺失，侵害消费者合法权益的现象，故D符合题意。诚信属于市场交易规则，故A不选。材料所说的问题本身就是由市场调节引起的，故单靠市场调节机制是不能解决问题的，B不选。规范市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，故C说法错误。
11．2016年2月14日，闹得沸沸扬扬的游客在哈尔滨吃鱼被宰上万元的消息，在节后上班第一天，刷爆了网络。一位自称来自江苏常州、名叫陈岩的网友发微博说，春节去哈尔滨过年，被导游带去一家叫“北岸野生渔村”的饭店，两桌吃了1万多块钱。2016年2月17日，天价鱼酒店被停业整顿，此事还在进一步调查中。这说明()①是市场经济盲目性的必然结果 ②加强国家宏观调控，对市场调节中带来的不法行为进行查处 ③充分利用网络媒体作用，大肆宣传曝光此事件 ④全体市场经济活动的参加者，必须学法、尊法、守法、用法、护法，增强法律意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：题目中，出现天价鱼的情况，说明了市场调节有自身的缺陷，需要加强国家宏观调控，对市场调节中带来的不法行为进行查处，作为消费者而言，需要学法、尊法、守法、用法、护法，增强法律意识，用法律来维护自身的合法利益，故②④入选。其他选项说法与题意不符。
知识点三
市场失灵
12．2016年8月19日，中了电信诈骗圈套的大学生徐玉玉不幸离世。因接连发生的学生遭遇电信诈骗，继而发生离世惨剧，让近年来已然泛滥的电信诈骗，被推至聚光灯下。矛头所向，靶心之一，是诈骗者常用的170/171号段，以及其背后的虚拟运营商。电信诈骗泛滥这种情况出现的原因有()①有关部门监管不力，通信基础设施建设不足 ②政府需要加强宏观调控 ③单纯市场调节的自发性弊端 ④公众的隐私权没有得到切实的保护
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：电信诈骗泛滥这种情况出现是单纯市场调节的自发性弊端的体现，也是因为有关部门监管不力，公众的隐私权没有得到切实的保护，③④正确且符合题意；我国通信基础设施建设不足不是电信诈骗泛滥的原因，①不选；②是解决电信诈骗泛滥的措施，而不是其出现的原因，应排除。
13．经济学中的蛛网模型解释了某些生产周期较长商品的产量和价格波动情况。该模型 认为，造成产量和价格波动的主要原因是：生产者总是根据上一期的价格来决定下一期的产量，这常常会导致实际的产能过剩或不足。这反映出()A．市场调节具有滞后性 B．市场调节具有自发性
C．市场调节的资源配置效率通常不高
D．市场规律在生产周期较长的商品领域失灵 答案：A 解析：题中强调根据上一期的价格决定下一期的产量，说明市场调节具有滞后性，而不是自发性，自发性强调为获利而不择手段，故排除B，而A入选；C观点错误，市场调节的资源配置效率非常高，当然市场调节也有局限性，故排除；D观点错误，市场规律在所有商品领域都存在，故排除。
14．现在全球都把发展新兴产业作为优先发展的重点，而培育战略性新兴产业必须遵循基本的规律，要注意克服技术瓶颈、市场瓶颈、产业链瓶颈和政府的短期行为。一哄而上、过度重复建设的行为()①说明市场调节具有自发性、盲目性和滞后性弊端 ②会导致资源配置效率低下、资源浪费
③会导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱 ④会造成收入分配不公，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化
A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④ 答案：C 解析：一哄而上、过度重复建设，是市场自发调节的结果，反映了市场调节的自发性和盲目性。这会导致资源配置效率低下、资源浪费，导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱，①②③正确。④干肢不符，应舍去。
二、非选择题(本大题共2个小题，满分44分)15．(24分)阅读下列材料，回答问题。
耕者有其田，这是所有农民的愿望。2016年10月31日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，农村土改迎来“三权分置”时代，这也是继家庭联产承包责任制后农村土地改革又一重大制度创新。“铁打的承包权，流水的经营权”成了眼下农村土地改革现状。
某市近几年来一直在进行农村土改“三权分置”试点。市委、市政府根据国家有关土地承包经营权流转管理的规定，出台了该市土地流转的实施细则，要求按照依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权有序流转。鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展适度规模经营；杜绝强制流转等违法行为，保障了农民的收益权利；把土地流转与促进农民就业和社会保障结合起来。实现了农民离土不离乡，进厂不进城。
结合材料，运用发展社会主义市场经济和分配制度的有关知识分析，为什么要坚持依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权向专业大户等流转。
答案： ①推动土地经营权流转是发挥市场对资源配置的决定性作用的客观要求，有利于提高土地资源的利用率，推动农业生产力的发展；②市场具有自发性的弊端，良好的市场秩序要靠市场规则来维护，因此，推动土地经营权流转，必须坚持依法自愿的原则；③发展社会主义市场经济需要完善生产要素按贡献参与分配的制度，按照有偿原则转让土地经营权，有利于完善分配制度，增加农民收入，提高生产积极性；④引导农村土地承包经营权向专业大户集中，有利于推动土地适度规模经营，转变农业发展方式。
解析：本题属于原因类的解答题。在分析说明时，首先注意两个问题，一个是知识限定是“运用发展社会主义市场经济和分配制度的有关知识”，一个是设问的指向有两个，即为什么要引导农村土地承包经营权向专业大户等流转和流转时为什么要坚持依法自愿有偿原则，因此可以从市场配置资源的角度和转变经济发展方式的角度说明为啥要引导；可以从市场调节弊端的角度和分配制度的角度说明为什么要坚持依法自愿有偿原则。
16．(20分)某校高三(4)班学生在政治课上就社会广泛关注的诚信问题开展讨论。小敏同学说，有条关于皮鞋的“前世今生”的短信：“上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成果冻，酿得成酸奶，压得成胶囊。皮鞋很忙„„”当诚信的血 液在利益的经营中断流，无异于企业的基本良知远去。
小花同学说，三鹿奶粉因三聚氰胺而倒下、双汇因瘦肉精事件而陷入困局等事例表明，任何欺骗消费者，漠视消费者权益的企业，都会遭到市场无情的惩罚。
政治教师牛老师总结说，真正的企业家和投机钻营者的最大区别，就在于企业家身上流淌着诚信的血液。
假如你是该班一名同学并参与了上述讨论，请运用经济生活的有关知识回答下列问题。(1)材料中同学们的发言涉及市场调节的什么弊端？这会导致什么后果？
(2)诚信在企业发展和现代市场经济发展中的作用是什么？如何应对企业诚信缺失问题？
答案：(1)材料中同学们的观点涉及市场调节的自发性弊端。市场调节的自发性会导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱，甚至会造成收入分配不公，收入差距拉大等后果。
(2)①企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。诚信是企业逐步壮大、长久发展的基石，公司是否诚信经营，关系到企业成败。②诚信是现代经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
每个经济活动参与者都应树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚；形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策；要切实加强社会信用建设，健全社会征信体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度；要切实加强国家宏观调控，以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段来弥补市场调节的不足。
解析：本题属于探究类主观题。第(1)问，首先要对小敏和小花两位同学的发言进行解读，由“皮鞋很忙”“三鹿奶粉因三聚氰胺而倒下、双汇因瘦肉精事件而陷入困局”等信息可知，市场调节具有自发性的弊端，然后根据教材知识指出这个弊端带来的后果即可。第(2)问第一小问，运用企业成功经营的因素和市场秩序中有关诚信的知识回答即可。第二小问，从个人、企业、国家等角度指出应对诚信缺失的策略即可。
第二篇：2018高中政治专题41市场配置资源同步1
第四单元 发展社会主义市场经济
第1课时 市场配置资源
一、选择题
1．2017年3月，陕西省食品药品监督管理局抽检陕西吴起某企业生产的散装称重优质纯天然土豆糟条铝的残留量超标，给人民的生命健康带来很大危害。该企业唯利是图的做法体现了市场调节的
A．盲目性
C．滞后性
1．【答案】B B．自发性 D．竞争性
【考点】市场调节的缺点 【题型】单选题 【难度】较易
2．近年来，互联网金融蓬勃兴起，而不正当竞争、擅自挪用客户资金等问题也随之而来。目前，国务院出台了专项整治工作实施方案，拟规范P2P网络借贷、第三方支付、股权众筹等各类互联网金融业务。专项整治互联网金融业务旨在
①防范和化解金融风险
②决定金融资源配置
③拓宽大众融资渠道 ④保护投资者合法权益 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．【答案】C 【解析】针对互联网金融业务乱象开展专项整治行动，目的在于整顿市场秩序，防范和化解金融风险，保护投资者合法权益，①④项符合题意；金融资源配置主要靠市场，②项错误；整顿金融市场也不是为了拓宽大众融资渠道，而是为了金融市场的健康运行，③项与题意不符；正确选项为C。
【考点】市场配置资源 【题型】单选题
23计划调节机制和市场准入机制属于“看得见的手”的调控机制，①③不符合题设要求。
【考点】市场机制 【题型】单选题 【难度】较易
9．在电商网站频繁而名目繁多的促销大比拼中，先涨后降、高标低折、虚构原价等花样层出不穷，一些促销优惠名不副实。这种现象说明
①市场调节具有自发性 ②市场调节具有盲目性 ③要健全社会征信体系 ④市场调节具有滞后性
A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 9．【答案】D
【考点】市场调节的局限性 加强社会诚信建设 【题型】单选题 【难度】一般
10．新修订的食品安全法规定：婴幼儿配方食品生产企业应当实施从原料进厂到成品出厂的全过程质量控制，对出厂的婴幼儿配方食品实施逐批检验，保证食品安全。支持此规定的经济理由有
①良好市场秩序需要法律法规的规范 ②市场调节具有自身无法克服的弊端 ③人们的消费行为受消费心理的影响 ④商品的有用性决定商品价格的高低 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．【答案】C 【解析】材料反映的是国家通过完善法律法规来维护良好的市场秩序，这是基于市场调节具有局限性，①②符合题意。③不符合材料主旨。价值决定价格，④观点错误。
【考点】维护市场秩序
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第三篇：思想政治①必修9.1《市场配置资源》教案
《经济生活》第四单元 发展社会主义市场经济
第九课 走进社会主义市场经济
第一框 市场配置资源
[教学目标]
一、知识与技能目标
识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式；理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式；运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。
二、过程与方法目标
教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辩证地、全面地看问题的能力。
三、情感态度与价值观目标
使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平的态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。
[教学重点] 市场调节如何配置资源及其优点；规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性。[教学难点] 市场调节如何配置资源及其优点；规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性。[教学时数] 1课时
[教学过程]
一、新课导入
社会资源的有限性与人们无限的需求也会产生矛盾，因此需要合理的分配方式。在我国的社会主义市场经济体制中市场起基础性的配置作用。就让我们一起走进今天的新课，市场究竟是怎样配置资源?
二、新课教学 1．市场调节
（1）计划和市场是资源配置的两种基本手段
市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场经济。
教师活动：请同学们观看课本78页漫画关于钢材供应与需求的材料，并思考所提问题 学生活动：阅读材料，积极思考
教师点拨：这就是用市场调节钢材消费的情景。请大家想一想，在这里，生产者和消费者是根据什么增加和减少钢材生产与消费的？
学生活动：积极思考，回答问题：市场上供求状况、价格状况。
教师总结：市场就是通过供求变化、价格变化和人们的竞争，来调节资源配置的。（2）市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的 教师活动：请大家想一想，市场调节中是什么经济规律发生作用？是怎样发生作用的？ 学生活动：积极回答问题。价值规律
教师点评：根据价值规律要求，市场上某种供不应求，商品价格上升，获利就增大，就会吸引人们增加这种商品的资源投入，反之，则减少资源投入。
市场就像一只看不见得手，在指导着生产经营者，使人、财、物等社会资源在全社会范
围内得到合理配置。
（3）市场配置资源的优点
教师活动：请同学们想一想，市场的这种调节作用有什么好处？ 学生活动：积极思考，讨论发言。
教师总结：能及时、灵活地反应市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率，实现资源合理利用。
2．市场秩序
教师活动：请同学们阅读教材，想一想如何才能让市场配置资源的作用得到正常的发挥？
学生活动：认真思考，积极发言
教师总结：必须有良好的市场秩序，完善的市场规则。（1）市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序（2）良好的市场秩序需要市场规则来维护
教师活动：请同学们阅读教材，想一想什么是市场规则？市场规则主要有那些内容？ 学生活动：阅读教材，思考讨论
教师总结：市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行作出的具体规定。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
如果没有市场规则的制约，市场交易就会失去公平、平等、公正，就会出现强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗、假冒伪劣等不法行为。市场就无法对资源配置进行合理调配。在现实生活中，市场交易中各种不法行为屡有发生，对社会生产、人民生活乃至人们的身心健康产生重大影响。你能列举一些这方面的实例吗？
学生活动：认真思考，积极发言。
教师点拨：这样的事件很多，如2001年9月，南京知名食品企业冠生园用陈馅做月饼被中央电视台曝光,在全国掀起轩然大波。之后，其市场销售急剧萎缩。2002年3月以“经营不善，管理混乱，资不抵债”为由向南京市中级法院申请破产。这是违反市场规则，扰乱市场秩序，严重危害人民生命安全的重大恶性事件，不仅不道德，而且必然受到法律制裁。
（3）诚实信用是现代市场经济正常运行的必要条件
教师活动：请同学们阅读教材材料，结合刚才列举的实例，说明正常的市场运行除遵循市场规则外，还应该需要什么？
学生活动：认真思考，积极发言。教师点拨：最重要的是加强诚实信用制度建设，通过市场道德建设，形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。为此，建立健全社会信用体系，尤其是加快建立信用监督和失信惩戒制度。
教师活动：通过以上内容的学习，应该怎样维持正常的市场秩序？ 学生活动：认真思考，积极发言。
教师点拨：既要有法律，又要有道德，来规范市场参与者的行为。经济活动的参与者要学法、懂法、守法、用法，自觉树立法制观念、道德观念，做到诚实守信。
3．市场调节的局限性
教师活动：请同学们阅读教材79页材料，并思考所提问题 学生活动：认真思考，回答问题 教师点拨：这则材料说明，市场调节有其局限性，单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺点。
（1）市场调节不是万能的。
社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节，如国防、治安、消防等产品的供给问
题，枪支弹药、麻醉品等都不能让市场来调节。
（2）市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。自发性：由于市场调节是在价值规律自发作用下进行的，在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为，如制造、销售假冒伪劣商品，大量排放废水、废气破坏环境，窃取他人智力成果等等。
盲目性：由于人们不可能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一定的盲目性。如某种商品有利可图则一哄而上，反之则一哄而退，从而造成资源浪费和消费得不到充分满足。
滞后性：由于市场价格的形成和传递有一个过程，一旦传递到生产经营者手中进行生产调整，就有一个时间差，致使市场调节带有滞后性，成为一种事后调节。
教师活动：请同学们想一想，市场的这些弊端和不足，会导致什么后果？ 学生活动：认真思考，回答问题
教师总结：资源浪费，经济波动与混乱，分配不公两极分化等等。
三、课堂总结、点评
这节课我们重点学习了市场经济的有关知识，知道了市场经济就是市场在资源配置中起基础作用的经济，学习了市场配置资源的主要方式，知道了市场调节的优势与不足。这对于我们在经济生活中正确地理解和认识市场经济及其调节作用，做到依法经营、诚实守信，将有重大指导作用。
练习
1．(单选)据统计,北京已有大型百货商场70 多家,并且还在兴建一批大型百货商场,位置密集,品种重复;而国外一个大都市,大型百货商场一般只有20家左右.我国的情况反映出（A)A．市场经济具有自发性、盲目性和滞后性的特点 B．必须发挥国家宏观调控的基础性作用 C．优胜劣汰必定导致无政府状态 D．我国市场经济越来越发达
2．针对兰州市黄河风景线只能卖”黄河牌”啤酒的现象,兰州市人民政府决定:在兰州地区范围内,由经销商自主决定销售各类品牌的啤酒,任何部门、企业和个人不得干涉，据此回答2、3题:黄河边只能卖黄河啤酒（C)A．体现市场经济竞争性特征
B．是市场自发配置资源的必然结果 C．是典型的区域封锁和市场分割行为 D．从根本上保护了地方利益
3.兰州市政府的决定（B)①符合市场经济的客观要求
②有利于资源的优化配置
③从长远看,不利于本地企业发展
④是对经济活动进行宏观调控的具体体现
A ①②③
B ①②④
C①③④
D ②③④
4．(不定项)市场经济是有效的资源配置方式,以市场为基础进行资源配置,会给整个国民经济带来高效益,这是因为（ABCD）
A．通过市场竞争,能使资源流入经济效益好的企业
B．通过市场竞争,能使资源由供过于求的行业流入供不应求的行业 C．通过市场竞争能刺激生产者提高劳动生产率
D．市场竞争会导致优胜劣汰
第四篇：必修一 9.1市场配置资源 教案20171206
高中政治必修一《经济生活》教案
第四单元
发展社会主义市场经济 第九课
走进社会主义市场经济
第一框
市场配置资源
授课时间：2017年12月6日
第一节6班、第二节2班
2017年12月7日
第五节13班、第六节4班
一、教学目标
1、通过教学，使学生识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵；使学生理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和优点以及规范市场秩序和建立信用制度的必要性和方式；
2、让学生能运用所学知识，结合经济生活中的实际事例，引导学生深入全面地看问题，增强学生理论联系实际和对问题综合分析的能力。通过直观演示与比较分析的方法，使学生了解市场配置资源的方式和优点。
3、通过本课学习，使学生对资源的有限性有更明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念，自觉从自己做起，从一点一滴做起，养成勤俭节约的好习惯；使学生明确市场经济能够实现资源的合理配置，但要以公平、公正的市场秩序为前提，树立法制观念与诚信观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为。
二、重难点内容
1、市场调节资源（即“是什么”的问题）。这是本框的重点。
2、市场秩序（针对局限解决问题）。建立良好的社会信用制度来规范市场秩序。这是本课的教学难点，三、教法分析
高一学生通过一段时间对《经济生活》的学习,已经具备一定的经济学基础知识以及分析各种经济现象的能力和经验，要充分看到并利用和开发学生这些已有资源。当然他们对于“社会主义市场经济”以及“市场在资源配置中起决定性作用”还没有感性认识。这部分知识比较抽象、综合性比较强,使得学生掌握本课知识有较大的困难,因此,本节课的教学以生活逻辑来贯穿知识逻辑,鼓励学生进行合作探究,作为引导者，由提问到讨论到设置情境，逐渐地让学生习惯参与并真正地参与，而且从中得到认识和体验，产生践行的愿望。
教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人可以通过生动的课堂教学和自己的人格魅力感染和激励学生，激发他们的兴趣，充分调动起学生参与活动的积极性，并且要培养学生理论联系实际的能力，从而达到尽可能好的教学效果；同时也体现了课改的精神。
基于本框题的特点，我主要采用以下的教学方法：
1、直观演示法：利用课本和课外的资源图片等进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、分析比较法
引导学生对计划和市场两种资源配置手段、有无市场规则两种情况进行自主探究，比较得出部分结论，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力。
3、分组研究讨论法 对理解性知识的教学，教师提供背景材料设疑、质疑，在学生讨论过程中协调督促、启发诱导并补充完善。
四、学法指导分析
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：阅读思考法、合作探究分析方法、分析归纳法、总结反思法。
高一学生对经济生活的内容还比较感兴趣，而本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了一些直观的感受，可以让学生联系已有知识或生活体验，阅读课本并思考问题，培养学生科学的思维习惯。
跟初中学生相比，高中生的辨别是非能力不断提高，也更关心社会现状，这有利于教学活动的开展。可以例举社会上现存的正反两面的经济现象，在教师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。
此外，高中学生通过对市场经济的认识体验，从而会对资源如何配置、市场调节的局限性和市场秩序等问题有进一步学习的兴趣和求知欲。但是这些问题比较抽象、综合性比较强，使得学生掌握本课知识，运用本课知识指导学习和生活存在较大难度。为此，教学要以现实生活为基础，贴近生活，贴近学生，贴近社会。
五、教学准备
1、经济生活中的一些名词；
2、《呼唤诚信》演讲稿;
六、教学过程
（一）创设情景，导入新课
教师活动：
1、十九大精神学习---“一个转变与两个没变”；
2、课的单元结构的联系；
3、指导学生看书自主学习后，观看教材图片，依次出示3个问题： ①钢材面临着一个什么矛盾？ ②如何去解决这个矛盾？
③除了市场之外，还有哪种方式配置这些资源？
学生思考：通过以上问题回答，明确资源是有限的，我们不能糟蹋资源、破坏环境。资源是有限的，而人类的需求又是无限的，那么怎样才能让有限的资源满足人类无限的需求呢？必须合理配置资源。配置资源的手段是计划与市场
（二）探究新知，形成观念
根据教材的逻辑结构，本课的内容包括三个方面：一是市场调节；二是市场调节的局限性；三是市场秩序。
1、市场调节 教师活动：
环节一：进一步抓住教材图片，设置4问题组织学生合作探究，弄清市场是怎样配置资源的和市场配置资源的优点。④在这种情况下，钢铁价格将呈现怎样的走势？如果你是S钢铁公司的董事长，这时将作出怎样的决策？ ⑤因为有利可图，大量企业涌入钢铁产业，这后会出现什么情况？S公司又该如何应对？ ⑥钢铁、劳动力、技术、资金等资源由谁来配置又是怎样配置的？请用线索式表达。⑦结合课本相关内容，谈谈你对这种配置方式的看法？
环节二：让学生回忆第一单元中价格与供求的相互关系，并让学生结合书本内容，通过相互讨论的方式，分析市场是怎样通过价格、供求、竞争等市场信号来调节资源的。
环节三：要求学生用已学价值规律完成填图，并进行指导，从这里，可以看出其中一个量的变化，会引起其它也跟着变化，并引导学生理解市场配置资源的过程其实就是价值规律起作用的过程。学生活动：学生自主补充完成
（供不应求）——（价格上涨）——（生产扩大）——（资源流入）——（供过于求）——（价格下跌）——（生产缩小）——（资源流出）
根据补充完的图，讨论市场是如何配置资源的方式：价格、供求、竞争
合作探究后，得出结论：市场像一只无形的手，使人、财、物等社会资源在全社会范围得到有效地和合理地配置（优点）。环节四：练习
2、市场调节的局限性
市场调节不是万能的，是有局限性的。这是本目要分析的内容。主要从两个角度进行分析：其一，市场不能调节的领域；其二，市场可以调节的领域，但由于存在“自发性、盲目性、滞后性”，难以有效发挥作用。
教师活动：指导学生自主学习，以问题引导学生初次理解市场调节不是万能的、有固有弊端及仅有市场调节的后果。学生学后得出结论1：（1）、市场不是万能的。社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节，如国防、治安、消防等产品的供给问题，枪支弹药、麻醉品等都不能让市场来调节。深入探究：
下列材料反映了市场调节的什么弊端？
材料一：2015年6月《焦点访谈》曝光江西省南昌市几家禽蛋加工厂为牟取暴利，使用工业硫酸铜腌制皮蛋，用非正常手段缩短皮蛋加工周期。
材料二：去年大葱市场价近10元一斤，这使许多农户跟风种植，而今年市场上大葱最高才卖到1元每斤。与去年同期比，大蒜的零售价格跌幅已经超过了50％。
教师活动：请同学们想一想，市场的这些弊端和不足，会导致什么后果？
③教师总结：资源浪费，经济波动与混乱，分配不公两极分化等。自然引入必须实行科学的宏观调控。④结合时政：学习十九大关于社会主义市场经济的论断。
3、市场秩序
教师活动：指导学生自主学习，以问题引导学生理解规范市场秩序的必要性、措施等知识。自主探究问题：
①规范市场秩序的必要性？ ②如何维护正常的市场秩序？ ③市场规则的形式和内容？
④建立健全社会信用体系：必要性、要求
学生活动： 在教师的指引下，思考探究：市场秩序与市场规则的关系、规范市场秩序的必要性和措施（引导学生从国家、经营者和消费者三大主体找措施）
⑤活动：拓展升华，情感渗透，以“呼唤诚信”为题作激情演讲，突出诚信对我们的民族、社会乃至个人的重要作用，引起师生和共鸣，达到情感升华的目标。
（三）课堂小结：市场经济的健康发展,离不开公平、公正的市场秩序,市场秩序需要捍卫、净化,但绝不能“孤军奋战”,它需要国家法律的维护,社会道德的约束,需要企业的团结协作,更需要强大的诚信文化的支撑。只有这样“真品、健康、和谐”的消费环境才会渐行渐近!
（三）板书设计（略）
（四）巩固练习与作业
七、教学反思
1、本课时利用丰富的网络资源和重大时政、十九大重要论断等时事资源极大地拓展了学生的视野和学习的空间，充分利用和开发学生已有知识体系、生活阅历、思维特点，充分利用和开发教材资源为教学做好服务，以现实生活为基础，贴近生活，贴近学生，贴近社会，为学生营造了愉悦的学习氛围，充分体现了新课程倡导的“自主——合作——探究”教学理念和学习策略，激发了学生参与课堂的主动性，发挥了学生的主体作用。
2、秉承以学生为主体的教学理念,努力做到尊重学生的课堂主导地位,调动学生参与教学的积极性、主动性,遵循学生的认知规律,重难点突出,教学思路清晰。在整体的设计思路上,从资源的相对有限性与人类需求无限性这对矛盾入手,分别阐述了合理配置资源的必要性、资源配置的手段、市场调节的优点、弊端,以及市场秩序的建立。
3、存在的困惑是，教学内容量比较大，在时间安排上略显紧张,如何进一步优化教学内容，如何让每一位学生都融入到自主、探究学习的氛围中还需要不断学习探究和实践提升。
第五篇：9.1市场配置资源 导学案。doc
9．1 市场配置资源 导学案
学习目标
1、知识与技能：
了解市场经济的基本含义；市场规则的表现形式；社会信用制度的主要内容。
理解：资源合理配置的必要性；市场配置资源的方式及优点；规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。运用：结合经济生活实例，分析市场是如何调节资源配置的。
2、过程与方法：
采用事例探讨式教学方法，师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性，由不 自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。
3、情感、态度与价值观
使学生对资源的有限性有明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯。
学习重点：市场如何合理配置资源；
市场配置资源的优点 ； 如何规范市场秩序； 学习难点：市场如何合理配置资源； 学习过程： 导入新课：
导入1；填写成语：地大物
？（成语巧改，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平思考地大物薄所反映的问题，很快能得出结论，从而进一步思考资源配置的方式。）地大物博 Vs 地大物薄 资料：—— 天然气资源
我国天然气资源量居世界第15位，只占世界总量的0.9%，天然气资源人均占有量仅为世界人均水平的4.5%，居世界第136位。木材资源
据第四次全国森林资源普查，目前我国森林面积和林木蓄积量在世界上排第6位，但人均量分别仅及世界人均值的1/6和1/8。具体情况如下：森林蓄积量为112.7亿立方米，林木总蓄积量占世界总量的3％；森林覆盖率为16.55％，排世界第142位。电力资源
目前中国单位产出耗电量为世界平均水平的3.8倍（这个世界平均水平，包括非洲和比我们经济水平还落后的国家），欧洲的6倍，韩国的3.1倍，日本的11倍。高耗电量和日益增长的用电需求已经成为我国社会的一大矛盾，我国已经成为电力短缺国家。石油资源
目前我国石油资源量约为1072.7亿吨，其中约71.61%分布在陆上，约22.93%分布在海洋。其中2020年以前可供勘探利用的资源总量为150亿吨，2020－2050年随着技术进步和领域拓展，可供勘探利用的资源总量有望再增加50亿吨，达到200亿吨。石油资源总量在世界排第六位、亚洲排第一位。但我国可利用石油资源的人均占有量为11.5～15.4吨，仅为世界平均水平73吨的1/5～1/6。
已探明的可开采储量的情况更是不乐观，无论从哪个角度看，我国仍属“贫油大国”。水资源
中国是一个干旱和缺水严重的国家，虽然淡水资源总量为2.8万亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大居世界第四位，但人均只有2 300立方米，仅为世界平均水平的1/
4、美国的1/5，在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。煤炭资源
我国煤炭储量居世界第三位，中国煤的探明储量已约1万亿吨。但如果以人均占有量来计算，只有460吨，远远小于世界平均水平。
考虑到未来我国人口将上升到16亿，因而人均占有量还将下降。不仅如此，在煤的探明储量中，低级的D级储量占到70%～80%，可供建井设计的精查储量不过30%，如果再减去生产井和建井已经利用的2 300亿吨，以及剩余的本不多的高级储量中，还有因地质构造条件复杂，近期内尚难以利用的储量，实际上目前能够利用的储量不过300多亿吨。所以，未来中国的煤炭资源相当紧缺。请问：
改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化。但是我们在高速发展的同时，近几年我
国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出，为什么会出现电荒、煤荒、油荒等问题呢？
学生讨论，教师归纳：因为一方面人的需要是多种多样的，永无止境的，而另一方面社会 资源总是有限的。这样就存在着一个需求的多种多样与永无止境和社会资源有限的矛盾。学习新课：
一、市场调节
1、合理配置资源的必要性
师：人的需要多种多样，永无止境和社会资源是有限之间的矛盾。因此我们要满足人们不断变动的生产、生活需要，必须对资源的分配有一个合理的安排，这就是资源配置问题。那资源配置的方式和手段是什么呢？
2、资源配置的手段：计划和市场
计划和市场是资源配置的两种基本手段。计划在资源配置中起基础性作用的经济叫计划经济（如以前的粮票、肉票、电视机票、鸡蛋票等。教师：为什么国家要求居民凭票购买鸡蛋呢？--那时侯物资短缺，供应紧张，国家必须统一安排，这就是国家用计划手段在调节资源配置。），市场在资源配置中起基础性作用的经济叫市场经济。当前，我们选择市场在资源配置中起基础性作用。即市场经济
3、市场经济
（1）市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济叫市场经济。
今天的粮油等物资是如何买卖的呢或市场是如何发挥作用的？（2）市场配置资源的方式或运行机制：价格、供求、竟争 供不应求 → 价格上涨 → 扩大生产 → 资源流入
↑
↓
资源流出 ← 生产缩小 ← 价格下降 ← 供过于求 由上看出
在市场经济中,主要通过市场价格、供求、竞争等来进行资源配置。
由上面的分析也可看出（3）市场配置的优点
①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
师：生产规模的变化实际上是资源流动的结果，而市场就是通过价格的变化，及时、准确、灵活地把供求信息传递给经营者，使得资源流动，生产规模变化。这恰恰是市场调节的优点。
师：价格对生产还有什么作用？ 生：提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。师：市场上的供求影响到了价格的变化，而经营者想要获得更多的利润，必须要提高劳动生产率，更加有效的利用资源。市场又通过价格起到了一次作用。
②推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
2（过渡）市场通过价格、供求、竞争来调节资源配置有它的优点，那么什么都可以让市场来调节吗？市场调节是不是万能的？ 小调查：喜欢枪的的同学举手。
教师创设情境：某地发生火灾，打了119，如果让市场来调节，消防部门和受灾方讨价还价，会出现什么后果？（学生马上醒悟，该烧的都烧了。）
（提问）枪支弹药能不能让市场来调节？有什么危害？
（二）市场调节的局限性
1、市场调节不是万能的
①公共物品（国防、治安、消防）的消费是无法通过市场机制调节实现的。②枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果任由经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
即使在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场是否就完美无缺呢？ 2市场调节的弊端 合作探究材料：“甜苹果”变成“伤心果”是偶然的吗？引导学生分析市场调节的弊端
自发性——原因：价值规律的自发调节作用
盲目性——原因：单个生产者和经营者由于不能全面掌握市场各方面的信息
滞后性——原因：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调节有一定的时间差
3、这种弊端导致的后果：资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。（过渡）造成如此多的问题，应该怎么解决？（规范市场秩序）
（三）市场秩序
材料1：小品《卖拐》台词 ：
高秀敏：啊~~~ 大忽悠！大忽悠！
赵本山：喊啥大忽悠，今儿出来卖这玩艺，别叫我艺名行不行？
。。
高秀敏：要我说这个拐就别卖啦！
赵本山：因为啥呀？
高秀敏：这满大街都是腿脚好的，谁买你那玩艺啊？
赵本山：你废话，不卖了，做这副拐又搭工又搭料，一天一宿没睡觉，不做不赔了么？
高秀敏：哎呀，那这满大街都是腿脚好的，能卖出去吗！
赵本山：你还不了解我吗，还管我叫大忽悠呢。我能把正的忽悠斜了，能把蔫的忽悠谑了，能把尖人忽悠嗫了，能把小两口过的挺好，我给他忽悠分别了。今天卖拐，一双好腿我能给他忽悠瘸了！
。。。
高秀敏：我还不知道你那强项，我孩他爸可有意思了，听说人家买马上人那卖车套，听说人家买摩托上那卖安全帽，听说人家——
赵本山：别说了，这叫市场，抓好提前量！
。。
赵本山：媳妇儿，今儿个咱们专门找个腿脚好的卖给他，看看我大忽悠的能力。
高秀敏：那你恁么地你不是骗人么？
赵本山：愿者上钩，懂么？帮我喊两句
。范 伟：大哥你别老生气，我觉着我大姐这句话说的还是有道理的，你说像我这腿脚呢，基本就告别自行车啦，是不？我就把自行车给你啦~~~ 行不行？
赵本山：好好好~~~
高秀敏：不行~~~ 你不能要人家自行车。你快点拿回去，推回去~~~ 你不知道他这是坑你呢！
范 伟：你这是坑我！你怎么这样呢？我就纳闷了，同样是生活在一起的两口子，做人的差距怎么这么大呢？
小品《卖车》台词
范 伟： 去年买拐，窝囊够戗，丢了工作跑了对象，我就不信这个劲，别人能让我吃亏，我就不能让别人上一当，我也卖拐。南来的北往的注意了噢！注意自己的腿噢！看看有没有毛病噢！没病走两步噢！走出病来我把拐卖给你噢！拐了！拐了！
高秀敏： 发家致富道道多，去年卖拐今年卖车~~卖车嘞~ 卖车~~~
材料2：
德国没有欧典地板
达芬奇家居“假洋鬼子身份”遭揭穿后，让家具行业遭遇了一次巨大信任危机，而事实上，这不是家具行业首次“假洋鬼子”危机，最早的一次始于欧典地板。
“欧典地板，真的很德国。”这句广告词有段时间央视每天黄金时间都能听到这句广告词。
央视的宣传平台让欧典地板声名大噪，欧典地板获得了中国环境标志认证，还成为唯一一家连续六年使用中消协“3·15”标志的地板品牌。“成也央视，败也央视”，当央视“3·15晚会”爆出欧典地板根本不是“德国制造”，而是由吉林森工的产品贴牌时，欧典地板品牌的“高贵血统”轰然倒塌。
从上市初，欧典地板就一直标榜自己是德国血统，而当央视驻德国记者专程前往调查时，发现欧典宣称的所谓德国总部，其实是当地一家木产品企业汉姆贝格公司，但这家公司声明与欧典没有任何产权隶属关系。不仅德国欧典不存在，国内也根本没有一家名叫欧典(中国)的公司注册。实际上，欧典这个商标2000年才正式注册，注册人是1998年成立的北京欧德装饰材料有限责任公司。
在欧典地板“假洋鬼子”身份被揭穿之后，又有一家家具企业陷入造假门，达芬奇事件再次给家具行业敲响警钟。家具业内资深人士张赟城感叹：“家具行业类似‘假洋鬼子’身份欺骗消费者的事例太多了。”
【提问】：欧典地板的这种行为有什么危害？让家具行业遭遇了一次巨大信任危机，弄得大家都不敢买了，市场会乱套的，造成资源的浪费。看来这样的行为会直接影响到到市场秩序，资源的配置。只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。即----导出规范市场秩序的意义
1、规范市场秩序的意义（见上面）
2、如何规范市场秩序
师：那么应该如何来维护市场秩序呢？
探究二：如何防止这种现象发生？作为工商总局局长，请你在记者会上发言。（分组讨论）第一组：作为工商总局的局长，我很抱歉。我们决定加大检查力度，一旦发现，严惩不贷。严重的，要求他承担刑事责任。另外，我们呼吁大家一旦发现，要及时举报。要有维权意识和法律意识。
第二组：我的前任局长都对此事表了态。我补充一下我们认为一要严把监督检查关。二要将他们的行为记录在案，公诸于众，形成违法可耻，诚信光荣的社会氛围。师：好了，本次记者招待会就到此结束了。局长说了，要用法律法规、市场道德、行业规范去约束生产经营者。这些规则有利于良好市场秩序的建立。
（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护 即，严格市场规则 市场规则的表现形式：法律规范、行业规范、市场道德规范
师：市场上的竞争必须有规则来约束，法律法规、行业规范、市场道德规范就是市场规则的形式。师：局长建议要从法律，道德两手抓，把违法的经营行为记录在案，这实际上是要建立健全我国的信用体系。
（2）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。具体做法：
①切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
②【提问】：规范市场秩序不仅需要政府建立信用制度，作为每个经济活动参加者应如何去做？
每个市场经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能运用法律维护自己的权益；每个经济活动参与者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
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