课件使用的好处[5篇材料]

时间:2019-05-11 21:05:56下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《课件使用的好处》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《课件使用的好处》。

第一篇:课件使用的好处

多媒体课件在低年级数学教学中的应用

随着计算机技术的发展和普及,把计算机技术引入教学,结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,而进行的多媒体教学已成为现代教学的一种趋势。教学融入图形、文字、影象、声音、动画等多种媒体,大大刺激了学生的感官,使学生手、脑、眼、耳并用,充分唤起学生课堂学习的兴趣,从而达到优化课堂结构,提高教学效率,激发的创造性思维的教学效果。多媒体课件辅助教学作为一种新型的教学手段,它能使静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,它能使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,深奥的理论形象化,学习的过程生活化。特别是低年级学生,他们的思维是具体形象的,为了都能满足不同的学习需求,利用多媒体,教学效果就提

一、运用多媒体进行教学可激发的学习兴趣。

兴趣是推动学生学习的内在动力,如果教师干巴巴地讲解,就没有兴趣,因此,教师如果注意利用多媒体,激发学生的学习兴趣,创设最佳情景,使学生积极参与,吸引学生很快进入学习状态。低年级学生注意力集中时间较短,而多媒体教学技术走进课堂,它以鲜艳的色彩、优美的图案、动听的音乐和喜闻乐见的动画形象直观形象地再现了客观事物,充分的刺激学生的感官,调动学生的积极性,长期吸引学生注意力,以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来。在学习《找规律》一课时,我设计了“蓝猫超市”开业的情景。超市门口挂满了灯笼、彩旗,还摆放着很多漂亮的鲜花,屋里放着动听的音乐,而且还来了许多客人。让小朋友自己去发现规律,很快孩子就发现灯笼是按一盏红色,一盏黄色,这样一组一组重复排列下去的;彩旗是按一面红色,一面绿色,一面蓝色,一组一组重复排列下去的,然后引出事物按照一定的顺序排列,它就有了规律。再组织找出鲜花、以及客人的衣服颜色都是有规律的。

二、运用多媒体进行教学可使课堂生活化

生活化是新课标的一个显著特征。从新教材的编排上,我们也不难看出非常明显的生活化色彩。正可谓:生活离不开数学,生活中处处有数学。教学中运用多媒体教学手段,有助于更好地揭示事物的形成和发展的过程及其规律,再现生活情景,为思维活动的展开提供了可靠的感性依托,有利于各种能力的培养。例如,在学习《认识人民币》时,我设计了“购物情景”,演示大头儿子去买本子,每个本子3角钱,他带了两元钱,最多能买几个本子,指导学生思考讨论。引出钱的用途,然后,让学生说一说自己在生活中什么时候用过钱。这样及锻炼了口语表达能力,又培养了思考能力,充分调动学生的积极性。使静止的数学问题动态化,学生发现数学知识就在身边。使从小热爱数学,喜欢数学,对知识充满兴趣。

三、运用多媒体进行教学有助于突破学习的重点、难点

数学内容具有高度的抽象性,而小的思维特点是以形象思维为主逐步向抽象逻辑思维过渡的,对中比较抽象的内容,不少感到难以理解。而事实上,无论一个是多么善于表达、比划,也难以表现一些抽象和具有共性的知识内容,而这些知识内容又往往是一节课的重点和难点。多媒体教学中的过程再现等操作,便可以轻松解决问题,使教学内容变静态为动态,化抽象为具体,达到突出重点、突破难点的目的,起到事半功倍的教学效果。如《找规律》一课的重点、难点是通过实践活动找出事物的变化规律。利用语言表达很难将清楚,多媒体出示●★●★★●★★★问学生下面该什么图形,然后闪烁★引导学生去发现去创新。就很乐意接受,而且易记,能够灵活应用。

四、运用多媒体进行教学有助于培养的创造性思维

创造性思维是在强烈的创新意识的指导下,把头脑中已有的消息重新加工,产生具有进步的新设想、新方法。例如,实践课时有这样一道题:"把一个西瓜切三刀分八块,该怎么切?"开始,有学生说,会切。而经过思考,才知有难度。于是他们就开始思考、讨论。这说明低年级空间想象力较差,这时候,如凭空讲解,效果不好。但用,学生一目了然,积聚在头脑中的疑团解开了。高

教师应把培养学生的创造性思维能力作为教学的目的之一,贯穿在整个教学过程中。创造性思维过程中,想像具有特殊的作用。想像是创造的源泉,没有想像,就没有创造。这样满足了学生的求知欲又锻炼了他们的动手能力,而且给了他们充分发挥的空间,培养了的创造力。实践证明,在教学中恰当选择和运用多媒体进行辅助教学,既培养了学生浓厚的学习兴趣,又提高了教学效果。达到了使每个学生都能满足不同的学习需求,最大限度的开发学生的潜能,倡导自主式学习,探索式学习的教学目的。

第二篇:多媒体课件的好处

多媒体课件的好处 答:教学课件合理恰当的运用可以起到如下作用:

1、优化课堂结构

2、提高课堂授课效率

3、激发学生学习的兴趣

4、直观易懂,清晰醒目

5、省时省力,效果明显

6、增加课堂容量

7、有效达到资源共享

8、符合时代需要,培养学生的学习能力。

第三篇:使用视频会议有哪些好处

使用视频会议有哪些好处?

视频会议使不同地方的人们相互影响——不管他们之间是10分钟的步程还是10小时的飞机行程。它能够使人们像在同一房间一样交流思想、交换信息。这就意味着人们不用在等E-mail、传真或者快递中度过工作时间。简短地说,视频会议使人们“坐”在了一起。

视频会议有三种好处。“硬件”上的好处是可以衡量的。然而“软件”和“战略”上的好处很难衡量。它们必须包含在综合分析公司在视频会议投资成本与利益中。硬件好处:

1、减少花费;

2、更少的旅行、住宿、娱乐花费;

3、更高的生产力;

4、更少的时间花在旅行上,而更多的时间用在生产工作;

5、充分利用资源;

6、关键人物、关键信息变得更容易接近。软件好处:

1、流畅的沟通;

2、人们更频繁的聚在一起,更有效的分享信息;

3、更快地作出决策;

4、更容易接近关键人物;

5、良好的工作环境;

6、没有汽车或者飞机喷射出来的气体的毒害。

7、减少战争、疾病等的人身伤害。战略好处:

1、制定最优化决策;

2、决策不仅会更快,而且有更多参与者的意见与赞同;

3、更快的的危机处理;

4、无论主管人员在何时何地,都能在短时间内召集决策;

5、更快的投入市场;

6、因为可作更快的决策,得到更多的意见,所以可以使产品能更快地投入市场;

7、更多的顾客反馈;

8、因为公司运作变得更加有效率,就会对顾客需求作出更有成效的回答。从以上不同的视频应用面,以及技术提升的趋势,视频会议产品开始成为企业办公室必备的设备,不但可以提高企业办公效率,还可以为企业提高服务绩效,尤其在迈入二十一世纪之际,全面科技化的加速发展,构建视频会议系统已是企业信息化建设中不可缺少的环节。了解视频会议的用处,才明白能给我们带来什么

通俗的说法有: 减少费用、更高的生产力、充分利用资源、更快做出决策。但是这些好像不能给我们带来更好的理解。比如减少什么费用呢?视频会议最基本的功能就是异地召开会议,通过网络为载体实现会议。减少费用就是减少差理费和会议部署费用。我国每年有1.88亿费用是浪费在开会上所需的装饰上的,也就是没有实际意义的东西。

更高的生产力 是指通过网络会议可以速度做出决策,从而提高解决时间。视频会议可以应用在:

商务洽谈---针对各种类型的大中小型企业用户,方便各企业分支机构、合作伙伴的交流,提高工作效率。政务会议---针对政府职能部门,节省了由于会议而造成的各种费用和时间支出,免除路途奔波,快捷的传达和反馈会议内容。

远程教学、技术培训—利用视频会议系统通过区域网络进行各地培训,充分利用师资,达到统一教学、培训。

远程医疗----在分散于异地的医院之间部署视频会议系统,可进行联合会诊,不仅可提高医疗质量,降低医院的运行成本,而且还可提高医疗诊断的及时性、准确性,最终达到远程“现场”协作会诊医疗的目的。远程听审---方便各地法院和律师,不用抱着成堆资料,往返于单位与监狱之间。

招募员工---采用视频会议系统进行员工招募工作,用人主管面试位于遥远地方的考生。最经济的方式,协助公司找到最适合的人才。

总之,视频会议系统其最终的、也是最直接的效益是节省开支,提高效率

第四篇:广告公司使用管理软件有哪些好处

广告公司使用管理软件有哪些好处?

竞争日益激烈的今天,广告行业在蓬勃发展的同时,企业管理对公司的影响也在逐渐加大,对大多少广告公司而言,还停留在手工记账,人工开单层面,这严重影响员工的工作效率,不仅浪费了大量时间,还容易因为手动录入过程中出现的失误给公司造成不必要的损失,因此使用专业的广告公司管理软件势在必行,那么使用管理软件能为公司带来哪些好处呢?

1、员工管理

对企业而言,员工管理是整个管理体系中的重中之重,所有问题都是人的问题,因此在企业发展中,只有做好员工管理,才能让企业上下同心,让每个员工为企业创造更大的价值。因此管理者应时刻关心员工的工作状态,广告公司设计部通过飞扬动力广告公司管理软件,可以直接将开好的单子上传,加工制作部门和安装送货等部门就能实时看到各自的单子,并且在完成自己的工序之后可以直接标记,系统就会自动显示流程已结束,在业务单全程跟踪就可以看到加工流程的全部进展,非常方便管理。

2、规范账务管理

对企业来说,账务管理涉及到企业的收入支出状况,实时反馈公司的现状,经营者通过对账务的了解能制定或改变公司的发展规划、近期目标等。广告公司通过飞扬动力广告公司管理软件,在对账的时候,只需要选择好客户或者是开单时间就能将单据直接调出来,同时导出到EXCEL或是直接打印发给客户,方便对账,账面清晰明了。

3、提高工作效率

对企业来说,时间就是金钱,而这其中,提升企业工作效率是关键。要做到这些,这就需要企业将各项工作流程进行优化,通过管理软件能减少不必要的人工步骤,从而化繁为简。像飞扬动力广告公司管理软件,就能让广告公司各部门工作流程时间大幅缩短,帮助广告公司提升工作效率,比如,客户跟进的高效率、生产流程的高效率、库存查询的高效率、财务收付的高效率、人资管理的高效率、日常办公的高效率等等,可以去免费体验一下。

4、企业规划

公司管理软件的统计功能,对企业至关重要,像各部门的业务、工作统计数据,可以为各部门工作计划和企业未来规划提供依据。例如在飞扬广告公司管理系统中,对当下的各种统计表现形式都予以支持,像折线图、饼状图、条形图等等,便于管理者的直观查看和快速决策。

总之,通过飞扬广告公司管理软件的应用,可以帮助广告公司各个部门优化工作流程,提高工作效率,从而帮助广告公司节省大量的人力、物力和时间,让企业在激烈的竞争中赢取先机。

第五篇:使用专利文献有什么好处?

专利文献是智能的宝库,发明的向导。其使用价值概括起来主要有:

(1)专利文献是科研人员拟定科研课题、制定科研规划、掌握国外科学技术水平、攻克技术 难关的主要参考资料,也是新产品试制,技术更新换代的依据。使用专利文献可以避免时间、人力和财物的重复浪费。

(2)专利文献是进出口贸易必不可少的情报资料。进行技术贸易时,首先要通过查阅专利来 比较、分析、研究各国、各公司的技术水平。市场范围和竞争能力,评价外商所持项目的虚实、法律状况和经济价值等,这样,可以争取主动,避免盲目引进,也可以避免在出口贸易中造成侵犯他人专利权,损害国家声誉,造成不必要的经济损失。

(3)传授技术和开展技术转让时,专利文献更具有极大的使用价值。通过查阅专利公报等,可 以找到是否有许可证转让者及受让人,以便开展许可证贸易,使买方能取得技术优势,迅速发展生产。

(4)在申报发明或申请专利前,通过查阅专利文献,以判断自己的发明是否具有新颖性和创造 性等。

(5)专利文献是专利审查工作必备的资料。实行专利制度的国家,为审查、确定新的技术发 明申请案是否符合专利条件,必须查阅专利文献。

下载课件使用的好处[5篇材料]word格式文档
下载课件使用的好处[5篇材料].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    科学使用农药好处多

    农粹资讯网——最专业的农业资讯平台http:// 科学使用农药好处多 农粹网 | 2012-2-13 9:46:00 | 龙头企业网 | 农粹商务网 | 我要供稿 | 浏览 5 次如何科学合理使用农药,提高......

    家庭使用安装净水器的好处

    家庭使用安装净水器的好处 世界卫生组织(WHO)调查表明:全世界80%的疾病和50%的儿童死亡都与饮用水水质不良有关。由于水质污染,全世界每年有5000万儿童死亡, 3500万人患心血管......

    使用微课教学的好处

    使用微课教学的好处 石横镇中心小学 万克军 微课具有“短、小、少”等特点,课堂上弥补了教学的缺陷,拓宽了课堂教学的时空,整合优质微课资源,体现学生的主人翁地位,实现自主、合......

    使用实习生的6大好处(五篇材料)

    使用实习生的6大好处 使用实习生到底有什么好处呢? 1.实习生为企业带来别致的青春文化。大部分大公司因为规范而格式化,在一定程度上会发展出比较刻板的文化。实习生来自校园,......

    使用微课教学的好处

    微课教学的好处 何占生 微课具有“短、小、少”等特点,课堂上弥补了教学的缺陷,拓宽了课堂教学的时空,整合优质微课资源,体现学生的主人翁地位,实现自主、合作学习,提高了学生学......

    使用电子白板教学的好处主要有

    电子白板是一个较新的产品,它汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,可以结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学,它可......

    如何使用多媒体课件上好课

    佘斌 如何使用多媒体课件上好课 如何使用多媒体课件上好课 佘斌 一、 多媒体教学与传统教学的比较 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,......

    如何正确的使用教学课件

    如何正确的使用教学课件 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,课件教学在常规教学中发挥着巨大作用。它可以集中学生的注意力,引导学生去积极地思维,提高学生的思维......