第一篇:毕业设计评语
毕业设计指导教师评语
学院 信息学院专业 通信工程学生学号
设计题目 基于@#¥%@#¥%的设计与研究
指导教师评语
评定成绩
指导教师(签字)
201年月日
济 南 大 学
学院 信息学院专业 通信工程学生学号
设计题目
评阅人评语
评定成绩
评阅人(签字)201年月日
学院 信息学院专业 通信工程学生学号
设计题目
答辩小组评语
评定成绩
答辩小组组长(签字)
201年月日
学院 信息学院专业 通信工程学生学号
设计题目
答辩委员会意见
评定成绩
答辩委员会主任(签字)
201年月日
第二篇:毕业设计评语
答辩小组评语:
优秀:(100≥X≥90)毕业课题岗位贴近度高,与毕业生所学专业相关性强,通过综合训练,能很好地提高能力与素质,文本格式完全符合规范化要求,实用性强,体现了毕业生较大的工作量要求和任务的独立完成性。勤奋好学、刻苦钻研,圆满地完成任务。能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀
良好:(90﹥X≥80)毕业课题岗位贴近度较高,与毕业生所学专业相关性较强,通过综合训练,能较好地提高能力与素质,成果文本格式达到规范化要求,成果实用性较强,体现了毕业生规定的工作量要求和任务的独立完成性。勤奋好学、刻苦钻研,较圆满地完成任务。能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
中等:(80﹥X≥70)毕业课题与毕业生职业岗位有相关性,与专业相关性有联系,通过综合训练,能力与素质取得一定的提高,成果文本格式基本符合规范化要求,成果有实用性,体现了毕业生一定的工作量要求,任务基本上能独立完成。态度认真,能根据要求基本完成任务。能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
及格:(70﹥X≥60)毕业课题与毕业生职业岗位有一定的相关性,与专业相关性有一定联系,通过综合训练效果一般,文本格式基本达到规范化要求,成果有一定实用性,体现了毕业生一定的工作量,任务独立完成性一般,能基本完成任务要求。能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格.指导教师评语:
优秀:毕业课题岗位贴近度很高,与毕业生所学专业相关性强。开题报告方案合理,收集、分析综合资料的能力强,基础扎实。对毕业设计(论文)范围的概念清楚,工作努力,态度积极主动,在规定的工作时间内独立完成毕业设计(论文),质量高,设计完整性好,工作量饱满。
良好: 毕业课题岗位贴近度较高,与毕业生所学专业相关性较强。开题报告方案比较合理,有较强的收集、分析综合资料的能力,基础比较扎实。对毕业设计(论文)范围的概念比较清楚,工作努力,态度比较主动,在规定的工作时间内比较独立的完成毕业设计(论文),质量比较高,设计完整性比较好,工作量饱满。
中等;毕业课题与毕业生职业岗位有相关性,与专业相关性有联系。开题报告方案基本合理,有一定的收集、分析综合资料的能力,有一定的基础知识。对毕业设计(论文)范围的概念基本清楚,工作还算努力,态度还算主动,在规定的工作时间内基本独立完成毕业设计(论文),质量、设计完整性一般,工作量基本饱满。
及格:毕业课题与毕业生职业岗位有一定的相关性,与专业相关性有一定联系,开题报告方案基本合理,有一定的收集、分析综合资料的能力,基础知识不够扎实。对毕业设计(论文)范围的概念基本清楚,工作还算努力,态度还算主动,在规定的工作时间内基本独立完成毕业设计(论文),质量、设计完整性一般,体现了一定的工作量。
第三篇:毕业设计评语
毕业设计评语
良:
指导老师评语:该生在毕业设计期间,严格遵守学校的纪律,团结同学,态度认真积极;能够独立思考解决问题,查阅参考资料,具有较强的综合运用能力和使用手册水平;设计绘图能力较强,工艺论证水平较高,毕业设计说明书质量良。
交叉评阅评语:该生设计工艺较严谨、详细及过程论证、计算较准确,施工方案可行性较强,数据处理及计算机应用能力较好,图纸较美观,文字质量较高。
答辩评语:能够在规定的时间内正确作出报告;语言表达能力较强,对相关知识和问题的理解、掌握好。
中:
指导老师评语:该生在毕业设计期间,遵守学校的纪律,团结同学,态度较认真;基本能独立思考解决问题,查阅参考资料,具有一定的综合运用能力和设计绘图能力,工艺论证水平中等,毕业设计说明书的质量中等。
交叉评阅评语:该生设计工艺及过程论证、计算有一定的严密性,施工方案有一定的可行性,数据处理及计算机应用能力中等,图纸及文字质量中。
答辩评语:能够在规定的时间内正确作出报告;语言表达能力较强,对相关知识和问题的理解、掌握较好。
及格:
指导老师评语:该生在毕业设计期间,遵守学校的纪律,团结同学,态度较认真;基本能独立思考解决问题,查阅参考资料,具有一定的综合运用能力和设计绘图能力,工艺论证水平一般,毕业设计说明书的质量一般。
交叉评阅评语:该生设计工艺及过程论证、计算不够严密,施工方案有一定的可行性,数据处理及计算机应用能力中等,图纸及文字质量一般。答辩评语:能够在规定的时间内正确作出报告;语言表达能力较强,对相关知识和问题的理解、掌握一般。
第四篇:毕业设计评语
毕业设计评语和答辩评定结果
毕业设计指导教师评语:
指导教师(签字):
****年**月**日
毕业答辩委员会评定意见:
评定成绩:
答辩委员会主任(签字):
****年**月**日
哈尔滨职业技术学院印制
第五篇:毕业设计评语
毕业设计(论文)评语参考
1.指导教师评语:
该生在毕业设计(论文)期间工作态度(端正/一般),论文工作(认真刻苦/比较努力/一般),论文工作量(大/适中/小),论文难度(大/适中/小),掌握本学科的基础理论和专门知识(扎实/较好/一般),分析问题和解决问题的能力(强/较强/一般),(很好地完成了/较好地完成了/基本完成了/没能完成)毕业设计(论文)任务,(可以/经修改可以/不可以)参加毕业设计(论文)答辩。
2.评阅人评语:
该生的毕业设计(论文)选题(合适/较合适/一般)。该生在毕业设计(论文)工作中,(大量地/较广泛的)阅读了国内外参考文献,(提出了/研制了/做了)的(实验方案/装置/实验),得到了()结果,体现了该生具备(强/较强/一般)综合分析和独立动手能力。论文条理(清晰/不清晰)、文字(通顺/基本通顺/不通顺)、图表(规范/不规范),(很好地完成了/完成了/没完成)毕业设计(论文)任务,(可以/经修改可以/不可以)参加毕业设计(论文)答辩。
3.综合评语:
(1)优秀:
毕业设计(论文)内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论据充分,对设计中的主要问题分析深入,解决合理,有独立见解;能很好运用所学理论和专业知识解决设计中的问题。论文条理清楚、计算准确,论述充分;答辩时能圆满回答委员们所提出的问题。
(2)良好:
毕业设计(论文)内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论证较好,对设计中的主要问题分析较深入,解决较合理,有一定的见解;能较好地运用所学理论和专业知识解决设计中的问题。论文条理较清楚、计算准确,论述正确,答辩时回答问题比较正确全面。
(3)中等:
毕业设计(论文)的全过程表现比较好、能遵守纪律;设计内容完整,能按期完成任务书中规定的内容;方案选择基本正确,能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般,对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力,解决得基本合理,有一定的独立工作能力;文字材料条理通顺,立论正确,但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备,但质量一般,或有小的缺陷;答辩时回答基本正确,但分析不够深入。
(4)及格:
毕业设计(论文)全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺,但论述不够恰当、清晰;图表质量不高,存在一些错误,但基本符合工程要求;答辩时回答问题无原则性错误,基本上能回答出主要问题。
(5)不及格:
毕业设计(论文)全过程表现差,不遵守纪律;没有完成设计任务规定的内容;方案选择和主要技术措施有原则性错误,计算和图表有重大错误,在设计过程中缺乏独立工作能力,毕业设计未达到最低要求;答辩时不能回答所提出的主要问题或回答主要问题时有原则性错误。