师德演讲稿 让仁爱之心绽放师德之美

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让仁爱之心绽放师德之美

尊敬的各位领导以及在座老师们:

今天我演讲的题目是《让仁爱之心绽放师德之美》

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

2018年9月7号,我怀揣着一颗赤诚的心来到了中心小学,我永远也忘不了那一天,几十双天真无邪的目光一齐落到了我的身上。“起立,坐下。”在那整齐划一的课堂礼仪里,我知道一种新的生活开始了。在听到孩子们大声的叫“老师好”的那一瞬,我的整个身心都颤栗起来。要知道,那每一声都是孩子们真诚的问候,它燃烧着孩子们的希望与孩子们的爱呀。接收到那真诚的问候,我想我就是接过了一份责任。从那时起,一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。

学校是“立德树人“的地方,不仅是知识的殿堂,更重要的是培养良好的道德品质的沃土,而这片沃土需要慢慢的爱来厚植养分。我们班有一个特别的孩子他性格如晴雨表阴晴不定,十分活跃,经常迟到,常因一点小事就和同学大打出手,他不是在打别人的路上,就是在被别人打他的路上,经常我会听到别的孩子来告状:“郭老师,郭非同又打我了”“郭老师,郭非同拿我书不还”一听到郭非同这个名字,我就一个头两个大,这活宝真是非同一般啊!但我并没有因他经常违反纪律而训斥他,挖苦他,而是如母亲般的关心他,爱护他。一次谈心他告诉我“郭老师,我不是故意的,我都是想让他们跟我玩,都听我的”于是我让他当了小组长夸奖他,鼓励他,刚开始这家伙干劲儿十足,渐渐地他又如同猴子般上蹿下跳,看来我得换个方式来治他了,慢慢的我发现了他身上的闪光点,他情商很高,见到老师会大叫一声老师好,于是我让他带动全班同学争做文明有礼的好少年,在校园里都能听到她们响亮的问候声。可见,爱对教育而言是何等重要,用耐心指导、用爱心浇灌,才能培养孩子健全的人格和高尚的品格。

爱又是相互的,那一次,学生们上课异常活跃,说话声此起彼伏,我忍受着心中的怒火,降低声音让他们保持安静,可嗓子顿时发不出声了,我默默地坐下,小声说“大家写作业吧!”杨雨萱好像明白了什么,撅着小嘴竖着手指纷纷对周围同学小声说“嘘,别说话了,老师身体不舒服。”不一会儿,就看见一个小手伸到我面前把一张皱皱巴巴的小纸条递给了我,我定睛一看,是一封满是错别字的道歉信上面写着“郭老师,对不起,我们不应孩说话,我们错了,请原凉我们。”让我在感动之余又哭笑不得。随即,越来越多的孩子们都递上了道歉信。我的心情突然平复了。后来我当着全班同学的面夸奖她,她脸上扬起了得意的笑容,从此她成为了老师的小帮手。我需要有更多的耐心,付出更多的精力,承担更多的责任,因为我是他们的老师啊!

我爱我的职业,我爱我的学生,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真、善、美的老师,一步一个脚印,坚定地走下去,无怨无悔地在自我平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责。

春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时!

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