第一篇：化学专业培训考试试卷12.15
化学专业培训考试试卷
一、填空题（40＇）
1、影响再生效果的主要因素有__、、、。
2、离子交换树脂具有 性能。因它具有电解性质性能，能与能进行反应。
3、树脂再生过程中置换的目的是:_____________________________
4、混床树脂填装高度阳树脂阴树脂，其装填比例为
5、阳床失效标准为:______________;阴床失效标准为:______________;混床失效标准为:______________。
6、阳离子交换器双室床强阳树脂填装高度弱阳树脂填装高度
7、混合离子交换器各窥孔用途，上窥中窥孔下窥孔。
8、向二期厂房供水除盐泵设备规范：流量扬程 功率电流
9、向一期厂房供水除盐泵设备规范：流量扬程功率电流。
10、中间水泵设备规范：流量扬程功率电流
11、原水泵设备规范：流量 扬程 功率 电流
12、自用水泵设备规范：流量扬程率 电流。
13、再生泵设备规范：流量扬程功率电流。
二、简答题（7＇*3）
1、简述纯水生产工艺中除碳的必要性？
2、简述本装置工艺流程及各个设备用途？
3、离子交换树脂层内的交换过程分为哪三个阶段？并具体说明。
三、操作题（12＇*2）
1、阴离子交换器运行过程怎样判断其失效，如何再生？
2、混床母管电导率突然猛增应如何处理？
四、绘图题（15＇）
绘制本期水处理设备工艺流程途。
第二篇：2014年初中考试化学试卷
2014年初中考试化学试卷
可能用到的相对原子质量H 1C 12O 16Na 23Cl 35.5Fe 56
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共40个小题，每小题1分，共40分。）1．如果要证明鸡蛋壳中含有碳酸盐，实验时可向鸡蛋壳上滴加
A．稀盐酸B．氯化钠溶液C．石蕊试液D．酚酞试液 2．次氯酸钠(NaClO)是家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为
A．+5B．+3C．+1D．-1 3．下列各物质或主要成分的化学式书写正确的是
A．干冰（H2O）B．纯碱（NaHCO3）C．生石灰（CaO）D．高锰酸钾（K2MnO4）
4．有一种能源被称为2l世纪的理想能源，它燃烧的产物只有一种，该产物通常状况下呈液态，它不会产生烟尘或酸雨。这种能源是
A． 氢能B． 电能C． 太阳能D．地热能 5．下列物质中，能作磷肥的是A．NH4HCO3B．CO(NH2)2C．K2CO3D．Ca(H2PO4)2 6． 19．下列物质可以用于干燥CO2气体的是
A．炭粉B．浓硫酸C．氢氧化钠D．生石灰 7.下列材料中，属于有机合成材料的是
A．蚕丝．B．羊毛C．涤纶D．棉花8．针对全球面临的能源、资源、环境等方面的危机，下列作法合理可行的是
A．面对水资源的缺乏，倡导人类少喝水
B．让塑料制品远离我们的生活，来解决“白色污染”
C．面对全球能源危机，倡导开发新能源，禁止开发和使用化石燃料 D．面对金属矿物的储量有限不可再生，应努力寻找金属的代用品9．产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是
A．固体烧碱要密封存放B．生石灰在空气中放置发生了变质
C．浓硫酸露置于空气中会增重、变稀 D．铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”[Cu2(OH)2CO3] 10．航天员在太空行走需要“人造空气”来供给呼吸，“人造空气”中含有体积分数为70%的氮
气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法不正确的是 A．“人造空气”比空气中的氮气含量低 B．“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 C．“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同
D．氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气11．下列关于“配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液”实验的说法中，不正确的是
A．称量时，将固体NaCl放在天平左盘称量纸上 B．蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸发 C．主要操作步骤为：计算、称量、量取、溶解等 D．量取时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平
2A． ② B．①② C．①③ D．②③④
13一定量的某物质完全燃烧，消耗4.8g氧气，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，下列说法不正确的是A.该物质中可能含氧元素B.该物质一定含氧元素 C.所取的样品中含碳元素质量为1.2gD.该物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1 14根据右图函数图象分析得出的下列结论中，正确的是
① x可表示向水中加入稀硫酸② x可表示向水中加入氢氧化钠溶液③ y可表示向水中加入食盐④ z可表示向盐酸中加入水⑤ z可表示向盐酸中加入过量的氢氧化钠
A．①③④
二、填空题 15请回答下列问题（1）用化学用语表示：
①两个钠离子；②三个氢原子； ③保持水化学性质的最小微粒。（2）写出符号“2CH4”中数字的含义： “2”表示“4”表示（3）)现有
C、H、O、Ca、S五种元素，请选用以上元素写出符合下列要求的化学式：①能改良酸性土壤的碱是； ②能导致酸雨的气体是。③能代替车用汽油的环保燃料是
16.已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质，“—”表示两端的物质能相互反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。
（1）如右图所示，若A、B为氧化物，C、D、E为单质，C为能供给呼吸的气体，D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则：C的化学式为，A→B反应的化学方程式为，E可能是(填一种即可,写化学式)。
B．②③④
C．②③⑤
D．②③④⑤
（2）如右图所示，若A、B、C、D、E均为化合物，E是胃酸的主要成分，D为白色固体不溶于水, A、B、C中均含三种元素。则A→B的化学方程式为；B→C的化学方程式为。．
17金属在生产生活中应用广泛。根据如下转化关系图，回答问题。
ABCD①②③
图1图
2(1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的“注水装置”。
①铁生锈的条件是。②写出步骤II中的化学方程式。③黄色溶液中的溶质是。
（3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径。将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是。A．肯定有银B．肯定有铜C．可能有铁D．可能是铁和银
三、实验题
18、石灰水是中学化学最常用的试剂之一。下面是三名同学分别对新制的饱和澄清石灰水进行的一系列探究实验，请回答下列问题。⑴甲同学在一支试管内加入适量饱和石灰水和几滴无色酚酞试液，再通入纯净的二氧化碳至石灰水恰好反应完全，试管内出现的现象为，写出反应的化学方程式。
⑵乙同学在一支试管内加入适量饱和石灰水，再将试管稍加热。写出观察到的现象并分析原因。
⑶丙同学在一支试管内加入适量饱和石灰水，再向试管中加入少量生石灰，冷却至原温度，溶液中溶质的质量分数（“变大”、“变小”或“不变”）。
19．小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A)，为了弄清它的成分，进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动：
【对气体猜想】猜想I：全部是CH4；猜想Ⅱ：全部是CO；
猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合气体；猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。
(2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有气体。(3)装置C的作用是。(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是。(5)采取(4)中排除干扰的措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想”成立。
四、计算题
有①Cu－Zn②Cu－Ag 两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常
用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者。对此，化学科学有责任加以揭露。
（1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验
仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金（填写代号）；若要证明另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是（写一种盐的名称或化学式）；
(2)取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g,放入烧杯中，再向其中加入93.7g某稀盐
酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g。
①上述过程中变化的质量10g ＋ 93.7g －103.5g ＝0.2g是（填物质的名称
或化学式）的质量；
② 10 g,该合金中铜的质量是多少？已知反应后的溶液中溶质全部溶解，求该溶液中溶
质的质量分数是多少？
第三篇：2013-2014辐射化学应用考试试卷
1.什么是辐射化学？ 答：辐射化学是研究电离辐射与物质相互作用引起的各种化学变化的学科。
2.什么叫电离辐射？在相同时间和条件下，不同种类的电离辐射对材料和生物体的损伤程度不同。请回答：电离辐射主要包括哪些部分？
答：能使物质中的原子或分子获得或失去电子而形成离子的辐射叫电离辐射。电离辐射包括：
（1）放射性核素衰变放出的α、β、γ射线；（2）高能带电粒子(电子、质子，氘核等)（3）裂变碎片和快中子（4）波长小于25nm(50eV)电磁辐射。
3.辐射化学研究或辐射加工常用高速电子和γ射线，环化学院射线应用所既具有产生高速电子的大型设备，也具有产生γ射线的大型装置，请说出这些大型设备或装置的名
60称？答：电子加速器，Co源。
4.辐射化学与放射化学有何区别?
答：辐射化学与放射化学有的区别在于：辐射化学是研究电离辐射与物质相互作用所产生的化学效应，而放射化学是研究放射性核素的化学行为。
5.X射线分为特征X射线和连续X射线。请写出什么是特征X射线、什么是连续X射线？
答：特征X射线：来源于核外电子的跃迁。当内层轨道的电子由于某种原因被击出产生空位后，较外层的轨道电子为求稳定会迁移并填补这个空位，这种电子迁移前后两个轨道的能量差就以电磁辐射的形式释放出来。连续X射线：高能电子运动速度发生变化时产生的能量转变。当高能电子通过介质时，由于受到介质原子核库仑场的强烈阻止，电子运动速度减慢，部分动能转化为电磁辐射能放出，即连续X射线。这种射线也称韧致辐射。
6.辐射化学与光化学都是电磁辐射与物质的相互作用引起的，请指出这二者的区别？
答：辐射化学与光化学都是电磁辐射与物质的相互作用引起的，这二者的区别主要有以下几点：
1)辐射化学中常用的入射粒子的能量很高，其值远大于原子和分子的电离能和化学键能，它们与物质相互作用时，可以引起物质原子或分子的激发和电离；而光化学中光子的能量接近于分子的电子激发能，因此能量吸收的一级物理过程主要为激发过程。
2)在辐射化学中，入射粒子的能量很高，入射粒子可与路径上的任何分子在任何部位发生作用，产生所有可能的激发分子和离子，因此辐射化学过程中的激发和电离作用是无选择性的；在光化学过程中，入射光子的能量全部传递给激发分子，而分子所处的能态是有量子力学条件决定的，只有当光子的能量满足跃迁条件且两个不同能态间的跃迁为允许跃迁时，反应的光激发过程才能发生，也就是说光化学中光激发过程是有条件的。
3)辐射化学与光化学产生的活性粒子在空间的分布是不同的。辐射与物质相互作用的原初过程导致沿着入射粒子的径迹产生像一串串葡萄似的、一组组紧挨在一起的激发分子和离子的群团；而光激发过程是一个随机过程，形成的激发分子基本上也是均匀分布的，它的浓度很低，只能和周围正常的分子作用。
4)由于辐射化学过程中激发和电离是非选择的，辐射能主要由溶剂吸收（当溶质浓度不太高时）；在光化学中光吸收是选择性的，因此通常是 溶质分子吸收能量。
7．中国目前有15个商运核电机组，主要分布在浙江、广东、江苏、辽宁和福建
省。请说出各个省核电机组数目及各个机组的堆型、冷却剂和慢化剂是什么？
答：浙江：秦山一期，机组：一个；秦山二期：二个机组。3个机组都是轻水堆。冷却剂和慢化剂都是轻水。中国技术。秦山三期：二个,重水堆。冷却剂和慢化剂都是重水。主要技术是加拿大提供。
广东：大亚湾核电站，二个机组；岭澳一期和二期核电站，共4个机组。这6个机组都是轻水堆；冷却剂和慢化剂都是重水。大亚湾核电站主要技术有法国提供；岭澳核电
站：中国技术。
江苏：江苏田湾核电站，二个机组，轻水堆，中国技术。
辽宁：辽宁红沿河核电站一期的一个机组：轻水堆，中国技术。
福建：福建宁德核电站的一个机组：轻水堆，中国技术。
8．目前，全世界共有435座左右的核电机组，核能占总能源的比例约为16%。请说出世界上拥有核电机组最多的三国国家的名称及核电机组数目。
答：美国现有商运核电机组：103；法国：59；日本：55
9.对于核电站乏燃料的后处理，国际上那几个国家已经可以大规模商业处理？
答：法国，英国，俄罗斯，印度和日本。
10．中国核电站乏燃料后处理中试厂何时热试成功？
答：2010 年12 月21日热调试成功, 但是仍存在很多问题急需解决。
第四篇：关于2011年拍卖从业人员专业培训、考试
附件一：
关于2011年拍卖从业人员专业培训、考试
有关事项的说明
一、培训考试对象
拍卖从业人员培训、考试的对象是拍卖企业从事拍卖业务的专业人员及社会上关心热爱拍卖事业的人员。
二、培训、考试的性质
拍卖从业人员专业培训、考试是依据《中国拍卖行业职业教育发展规划》的要求和拍卖从业人员培训、考试管理制度的相关规定，按照“统一大纲、统一教材、统一课程、统一试卷、统一授证”的原则，全国统一组织的专业培训考试。
三、课程设置与时间
（一）培训教材
2011年拍卖从业人员培训教材使用中国拍卖行业协会主编的2010年版《拍卖基础教程》（拍卖行业职业教育系列教材）。
（二）授课时间
《拍卖基础教程》全书十二章，每章讲授半天（3课时），集中授课6天，共36课时，复习半天（3课时），计6.5天。
四、考试安排
拍卖从业人员考试科目为《拍卖基础教程》，采用闭卷笔试、单人单桌形式。考试时间为150分钟。考试范围详见《拍卖基础教程》考试大纲。
试卷总分100分，题型包括：名词解释、单项选择题、多项选择题、改错题、简答题、论述题、综合能力题。
考试合格人员可以获得《中国拍卖行业从业人员专业证书》。
请接受中国拍卖行业协会委托承办拍卖从业人员培训考试的各地方协会严格按照上述安排组织好培训与考试工作.
第五篇：专业培训心得体会
专业培训心得体会
导语：时刻不忘感恩的心，为人大肚广结朋友。本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！
专业培训心得体会
首先，感谢公司提供给我们一个这么好的学习机会，公司投入了大量的人力、财力为每位员工提供了不断提升发展的机会；感谢授课教师，每位讲师在课前都做了充分的准备，结合工作实际为我们做了详细的讲解；感谢总部人力资源部，是他们用辛苦劳动换来了我们培训课程的顺利进行。
本次课程的安排实用、丰富，拓展了我们的视野，针对不同职位的员工提供了专业、实用的系统化培训。首先针对团队建设进行了拓展训练，在训练中大家通过集体智慧去分析、总结、分享心得、分角色扮演，不断给队友加油打气等等，通过看似简单的游戏让大家学到了许多。我们的毕业墙在没有任何辅助设施的情况下，做人梯的同事任劳任怨，甘愿用自己坚强的躯体为大家搭建了通往胜利的阶梯，做防护的同事大家也坚守自己岗位，做好每位同事的保护工作，最后几十名同事大家只用了八分多钟时间就一起完成了，取得了集体的胜利。
接下来的文化管理类课程的培训，所谓师者传道授业解惑也，每位讲师结合工作实际、专业理论，让我学到了许多。华总的企业文化课程，采用了互动的教学方法，让员工自己扮演讲师的角色与大家分享公司文化；压力及情绪管理课程，让我学会了调整自己的心态，时刻以积极向上的心态去迎接每一天。范总的人力资源范畴管理类课程，让我学到了许多专业知识及管理方法。作为一个新升任的部门主管，大家可能都会存在总是担心下属出错，凡事都想手把手的教，甚至亲力亲为，有时自己很忙下属比较闲，忽略了对下属的指导或关心。范总列出了部门主管的日常工作，让我知道了做为主管的我工作重点是什么，在今后的工作里，我要做好教练，指导下属做好每项工作。博华公司谢博的双赢的沟通课程，教给我们许多沟通方法，要学会倾听，提出员工喜欢能够检查、检点自己的主管，提醒了我做为一个主管，在和下属的工作配合中，要尊重对方，常与下属沟通，了解下属的心理动态变化，共同合作做好本部工作。杨老师的人生探讨课程，让我明白要获得成功要先设定目标，树立成功意识，坚持稳定，处理好人际关系，做事专一用心主动，时刻不忘感恩的心，为人大肚广结朋友。马总的职业心态课程，通过一个个小故事，教给我们大道理，还有很多的讲师，他们都用专业知识，充分的准备带给了我们专业的课程，并给我们提供了许多好意见，推荐了许多好书。再次感谢公司为我们提供这么好的培训学习的机会。
自上次在总部参加完年中会议后，就意识到作为行政人事部主管，华东在团队氛围建设上还很欠缺，缺少总部同事的激情，也一直很苦恼要怎么做才能带动大家的的积极性及热情？这次在总部学习的一周时间里，和大家朝夕相处，终于找到了方法，就是叫好！这看似简单的一个字却凝聚了大家的激情、公司文化的长期垫基，是呼应、是赞同、是鼓励，我要将这种热情带回华东，从我做起，逐渐带动大家一起去激发热情。
专业培训心得体会
从xx回到熟悉的xx，回想起来，五天紧张而又充实的培训真的像场梦一样。晚上，打开五天来相聚留念的瞬间，那些曾经陌生到熟悉亲切的面孔，那些一起欢呼尖叫的疯狂场面，那些课堂上大师的人生真谛，那些兄弟姐妹的工作经验分享，以及他们对工作的执着，对生命的热爱，对事业的追求，对朋友的真诚，无不烙印在我的心间。
第一天是我们的拓展训练。拓展训练中的每一个项目，几乎都给我们留下了深深的思考。比如叠纸游戏，为什么在教练给我们同样的指令，我们每一个人叠的结果都不一样，这让我明白在做任何事情的时候，不要像瞎子摸象一样，只按照自己所谓的想当然做事，结果却与教练想要得答案大相径庭，而我们需要的是在自己不是特别清楚如何做的时候，多问几个为什么，让事情更具体，方向更唯一，这样我们的努力才会事半功倍。翻越毕业墙的成功让我们明白了团队力量的伟大，当你在站在米高溜光垂直的墙前时，让你翻过去，脑海里只有一个答案不可能，而在我们团队的共同努力下成为了可能，在这过程当中，由我们总指挥的统筹安排下，有人做了人梯，有人做了保护，有人做了接应，最后我们成功了，让不可能成为了可能。在工作当中，你遇到了靠自己一个人的力量不可能解决的困难时，一定要想到你不是一个人在战斗，你背后还有我们强大的后盾，一滴水只有回归大海才不会干涸，团队的力量是无穷的，任何困难在我们团队面前都是纸老虎。
接下来的四天，我们开始了紧张而又充实的集中学习，我就学习的一些心得跟大家分享。
也许每个人都在抱怨现在的生活压力大，要结婚、要买房、要养孩子，一系列的压力都堆在我们面前，而面对这些压力，我们又不能逃避，只能勇敢地面对，没有压力，就没有动力，这样的人会成为行尸走肉，从而失去了人生的意义，在众多的压力面前，华总的压力情绪管理课程给了我们如何调整心态的一些方法，使其变成动力，使我们生活的更健康更阳光。
生活中的大多人都想成功，都想拥有自己的事业，而现在摆在我们面前只有工作，我们该如何的选择呢，其实就像马总说的一样，把工作当作事业来干的人很容易成功，工作是生存的来源，事业是自身奋斗目标和进取之心的集成，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”，是个人的价值所在，不扫一屋何以扫天下，小事都做不好，如何把大事做好，自己想要成功就要先把自己的工作做好。
销售是一门学问，是多门学科和能力的综合，需要不断的系统化，在这几天的培训学习中，蒋博的销售技巧、邵总的大客户管理、谢博有效沟通、吴总的问题解决力等培训，让我工作上的学习和成长都受益匪浅。但最重要的就是把这些东西如何应用到工作中去，确定目标，制定计划，加大执行力度，执行力强的人才是把握自己人生的人;其次把自己100%的热情投入到工作生活当中，99度的水也不能称作开水，就差那么1度你的人生就没有沸腾，所以面对生活我们必须有100%的热情和付出。八小时的工作只是生存，八小时之外的努力才是发展，把自己打造为一个精英，需要更多的努力和付出，自己是个不甘于平庸的人，那就要更加努力的改变自我，把自己从心智模式中解脱出来。
这次培训得到最重要就是思想的改变，别人很难改变，环境很难改变，唯一能够改变的就是自己，只有自己变得强大了，周围的一切也会随着你的改变而改变。
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