苏教版（2017秋）三年级科学上册测试题
第三单元固体和液体
一、填空题
1．物质能溶于水的量有一定的__________。不同的物质在相同体积的水中溶解量是_________的。
2．盐在水中溶解的快慢跟水的_______有关。
3．从液体中分离固体,常用的方法有_______、_______、_______。
4．人们利用水平面的原理制作了_______，可以用来测量课桌、讲台、窗台等是否水平。
5．_______没有固定的形状，但有确定的体积和质量。
6．淡水绝大部分储藏在___________。
7．将混合物分离我们常采用的方法有_______、_______、_______等。
8．流动的沙子是_______，静止的沙子是_______。（选填“固体”或“液体”）
二、选择题
9．油和醋都是液体，将10毫升的油和醋同时倒在斜放的木板上，小兵发现（）。
A．醋比油流动的快
B．油比醋流动的快
C．油比醋流动一样快
10．分离水中的沙子和食盐，下列方法正确的是（）。
A．先蒸发，后过滤
B．先过滤，后蒸发
C．先过滤，后沉淀
11．下列物体中，不属于固体的是（）。
A．蜡烛
B．粉笔灰
C．牛奶
12．下列对水的描述错误的是（）。
A．无色透明
B．没有固定形状
C．任何情况下都是流动的13．分离水中的溶解物可以用（）的方法。
A．沉淀
B．过滤
C．蒸发
三、判断题
14．固体混合后质量不改变，但体积可能要发生变化。（______）
15．生活中,不同的固体有时需要混合,有时需要分离。（_______）
16．敲碎的粉笔已不再是固体。（________）
17．油、水、牛奶、蜂蜜都是液体。（________）
18．手抓沙子时沙子会像水一样从指缝中“流走”,所以沙和水一样不是固体。（_______）
四、简答题
19．沉在水底无法溶解的糖或盐，用哪些办法可以让它继续溶解？
20．如何用水平仪测量物体是否水平？
五、实验题
21．把盐放到水里，盐不见了，这种现象就是溶解。盐在水中溶解的快慢与什么因素有关呢？请把下面实验方法的序号按正确的顺序填在实验设计一栏，并在实验结论一栏选择正确选项的序号。
①同时往两杯水中倒入相同质量的盐
②观察、较哪个杯子里的盐溶解得快
③准备两杯相同体积的冷水和热水
问题
盐在水中溶解的快慢与什么因素有关
假设
与水的温度有关。温度越高，溶解越快。
实验设计
（______）
实验结论
盐在水中溶解的快慢与水的温度（______）。（填有关、无关）
参考答案
1．限度
不同
2．温度
3．沉淀
过滤
蒸发
4．水平仪
5．液体
6．南极和北极的冰川中
7．蒸发
过滤
筛选
8．固体
固体
9．A
10．B
11．C
12．C
13．C
14．√
15．√
16．×
17．√
18．×
19．常用的方法就是加水稀释。
20．测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。
21．③①②
有关
苏教版（2017秋）三年级科学上册测试题
第三单元固体和液体
一、填空题
1．固体有确定的_______、_______和_______。固体在外力的作用下可以改变原来的_______或_______，但构成物体的_______
没有改变。
2．我知道的固体有___________、__________、__________等。
3．用___________的方法可以分离水中的不溶物。
4．盐溶解的快慢与___________有关。___________越高，溶解越快。
5．如果把地球的总水量平均分成100份，可供人类利用的淡水占总量的______份。
二、选择题
6．下面关于固体的说法，正确的是（）。
A．固体有的软，也有的硬
B．固体都是长方形的C．固体都很重
7．下列属于液体的是（）。
A．空气
B．铅笔
C．食用油
8．使用量筒读数时，视线要与量筒内液体（）保持水平。
A．凹面最低处
B．凹面最高处
C．凹面中间位置
9．我们可以用（）的方法分离水中的溶解物。
A．蒸发
B．过滤
C．加水
10．下列物质不能在水中溶解的是（）。
A．食盐、味精
B．红糖、小苏打
C．沙子、石头
11．在使用水平仪时，将水平仪紧贴在被测物体表面，这时如果气泡在左边，说明（）。
A．左边高
B．右边高
C．两边一样高
12．生活中常用的净水器中的滤芯是采用（）的方法来分离水中的杂质。
A．过滤
B．消毒
C．蒸发
13．往一杯水中不断地加入白糖，我们会发现（）。
A．只要不断搅拌，白糖就能一直溶解
B．不搅拌，白糖就不能被溶解
C．白糖溶解到一定量后就不能再溶解了
三、判断题
14．我们吃的盐大多是通过晒海水得到的。（______）
15．土壤都是干燥的。（______）
16．所有固体的形状都是一样的。（____）
17．物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。（______）
18．把纸剪成小花的形状，还是纸。
（________）
四、简答题
19．生活中，我们经常需要把混合在一起的固体分离出来，下列几种情况，分别适合用哪种分离方法，请将分离方法的序号填在括号内。
面粉与铁屑混合红糖与沙子混合花生与大米混合（______）
（______）
（______）
A．用磁铁分离
B．用笊篱筛
C．先溶解后蒸发
20．请将下列物品的序号写在对应的方框里。
①文具盒
②白醋
③橙汁
④羽毛
⑤矿泉水
⑥橡皮
⑦色拉油
⑧铅笔
固体：（______）。液体：（______）。
五、综合题
21．分类（填序号）。
①汽油②沙子③冰糖④食盐⑤石头
在水中能溶解的物体：（______）。
在水中不能溶解的物体：（______）。
参考答案
1．形状
体积
质量
形状
大小
物质状态
2．石头
桌子
椅子
3．过滤
4．温度
温度
5．5
6．A
7．C
8．A
9．A
10．C
11．A
12．A
13．C
14．√
15．×
16．×
17．√
18．√
19．A
C
B
20．①④⑥⑧
②③⑤⑦
21．③④
①②⑤
苏教版（2017秋）三年级科学上册
第三单元固体和液体测试题
一、填空题
1．像水、牛奶、醋这样的物体属于（_____），像石头、木块、螺母这样的物体属于（_____），像空气这样的物体属于（_____）。
2．静止的水面一般都保持水平，我们称之为（__________）。人们利用水平面的原理制作了（__________）。
3．盐溶解的快慢与___________有关。___________越高，溶解越快。
4．物质能溶于水的量有一定的________________。不同的物质在相同体积的水中___________是不同的。
5．水黾能在水面上行走是因为水的_____。
二、选择题
6．荷花、芦苇适宜生长在（）里。
A．沙质土
B．黏质土
C．壤土
7．一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A．不断搅拌
B．往杯中加水
C．使杯中的水蒸发
8．如图所示，读数方法正确的是（）。
A．甲
B．乙
C．丙
9．将黄豆、小米、绿豆混合后，它们占据的空间（）。
A．不变
B．增加
C．减少
10．下列属于固体的是（）。
A．棋子
B．露
C．空气
11．在做
“一杯100毫升的水
能溶解多少克食盐”的实验时，发现有食盐不能溶解时，应该（）。
A．加水，直至食盐溶解
B．继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐
C．停止实验，记录最终溶解了多少克食盐
12．测量液体的质量需要用到（）。
A．烧杯
B．天平
C．量杯
三、判断题
13．沙子能够流动，所以它是液体。（_____）
14．在相同的条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（______）
15．土壤都是干燥的。（______）
16．可以通过先溶解，再加热的方法将红糖和沙子分离开。
（________）
17．固体受外力可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。（________）
四、简答题
18．请你想办法将木屑和铁屑分离开来（说出一种即可）。
19．怎样正确使用量筒？使用量筒时应注意什么？
五、综合题
20．我会填表：观察、比较下面三种液体的性质。
性质
液体
食用油
水
牛奶
颜色
（______）
（______）
（______）
气味
（______）
（______）
（______）
透明度
（______）
（______）
（______）
粘稠度
（______）
（______）
（______）
参考答案
1．液体
固体
气体
2．水平面
水平仪
3．温度
温度
4．限度
溶解量
5．表面张力
6．B
7．B
8．A
9．C
10．A
11．C
12．B
13．×
14．√
15．×
16．√
17．×
18．用磁铁吸引铁屑
19．根据量筒使用的注意事项，测量水的体积时要注意：（1）选用合适量程的量筒，将量筒微微倾斜，瓶口紧挨量筒口，让水缓缓流入量筒内。（2）读数时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。
20．黄色
无色
白色
油脂香味
无气味
奶香味
透明
透明
不透明
较黏稠
无粘稠
少粘稠
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