第一篇:《富贵不能淫》同步练习
《富贵不能淫》同步练习
一、基础题
1、一词多义:
(1)居天下之广居 第一个:()第二个:()
(2)是焉得,为大丈夫乎:()得志:()
(3)行天下之大道:()妾妇之道也 :()
(4)必敬必戒:()戒之曰 :()
2、词类活用:
(1)富贵不能淫 :_____________(2)贫贱不能移: ____________
(3)威武不能屈: _______________
3、重点实词
岂不诚大丈夫哉 _______ 一怒而诸侯惧 _________
安居而天下熄. 熄: _______ 丈夫之冠也 冠:_________
父命之 命: __________ 以顺为正者 顺: ___________
立天下之正位.正位:___________ 与民由之 由: ___________
无违夫子 违:___________ 独行其道 行:___________、翻译:
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)一怒而诸侯俱,安居而天下熄
____________________________________________________________________
(3)是焉得为大丈夫?
________________________________________________________________
(4)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道
________________________________________________________________
(5)以顺为正者,妾妇之道也
___________________________________________________________________
(6)得志,与民由之;不得志,独行其道
________________________________________________________________
二、课文理解
1、概括孟子心目中“大丈夫”的标准。(3分)
2、下面对课文内容理解不正确的一项是()
A、“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只会顺从秦王的意思。
B、孟子指出,大丈夫必须在行冠礼时,不怕威胁,不受利诱,对国家有责任感,对人民有关怀心,对理想有坚持的勇气。
C、孟子的一番话,不仅批判了景春的错误,也确立了大丈夫的形象,为世人定下了一个立身行事的准则,有相当的警世作用。
D、景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样的位高权重,让人望而生畏的当权者。
三、对比阅读
(二)【甲】孟子《富贵不能淫》
【乙】律①知武②终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝③。羝乳乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。
【注释】①律:指卫律,原是汉朝大臣,投靠匈奴。②武:苏武。③羝:公羊。
---《苏武牧羊》
1.解释下面句中加点词的意思。(4分)
(1)往之女家 _____________(2)与民由之 ______________
(3)愈益欲降之 _____________(4)武既至海上______________
2.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是焉得为大丈夫乎?
_____________________________________________________________________
(2)天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之。
_____________________________________________________________________
3.你认为【乙】文中的苏武是大丈夫吗?请结合【甲】文谈谈你的看法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
课文理解
1、①讲仁德,守礼法,做事合乎道义;②无论得志与否,都不放弃做人的原则;③富贵不迷乱,贫贱不动摇,威逼不屈服。(每1点1分)
2、B(行冠礼时是父亲对他进行训导。)
对比阅读 同“汝”你 遵循 更加 已经(2)天下着雪,苏武躺在地上吃雪,把雪和毡毛一起吞进肚子。是。他不受匈奴的胁迫而投降,牧羊、睡觉一直拿着汉节,符合甲文“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”大丈夫的标准。
第二篇:同步练习
第一单元同步练习
班级:姓名:
一、我会选择(18分)
1、“我早就知道无论我活多久,这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指()。
A.好好学习,健康成长 B.生病 C.死亡 D.挫折
2、世界上没有两片完全相同的树叶,当然也没有完全相同的两个人。这表明了每个人()。
A.出生地不一样 B.生存环境不一样
C.有自己独特的风格和特点 D.出生时间一样
3、俗话说:“千人千相貌,万人万性格。”这句话说明的道理是()。
A.人类的生命最宝贵 B.人类是自然界的一部分
C.人与人之间毫无共同点 D.每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点
4、我国义务教育的“两免一补”,体现了()。
A.父母对我们成长的关爱 B.国家和社会对我们成长的关爱
C.学校对我们成长的关爱
5、关于人的生命的说法中,正确的一项是()。
A.人的生命只有一次,一旦失去便无法重来
B.珍惜生命是胆小怕死的表现,不值得提倡
C.人死了以后,可以投胎转世,重新来到这个世界
D.有的植物人还能再活过来,这说明生命不止一次
6,生命是宝贵的,我们要学会自护自救。在地震发生时,下列避震措施()
A.在室内时就近躲在坚固的物体下 B.在室外时要迅速回屋内
C.迅速奔向楼梯或电梯 D.躲在大树下或高楼下
二、填空题(27分)
1、当爸爸体内的精子和妈妈体内的卵子相遇后,就会生成一个(),受精卵在妈妈的子宫里不断生长、()、(),慢慢长成(),直到降临人世。
2、我们每个人都是人类生命的独特样本,()、()、()、(),每个人都是独一无二的,都()。
3、我们不可以改变生命的(),却可以改变生命的()。
4、生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们用心呵护。对自己的生命负责任,我们首先要注意身体的安全和健康,懂得(),()。
5、公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利。
6、在地球上,()、()和()共同构成了五彩斑斓的生命世界。目前已知的植物大约()万种,现存的动物大约有()万种。
三、我会判断(15分)
1、我们的守护天使只有父母。()
2、少年时代是每个人心底最美的回忆。()
3、我们的性别在精子和卵子相结合的那一瞬间就已决定。()
4、人的生命没有独特之处。()
5、保持健康的生活方式,可以尽量让生命延长。()
6、我们应该把自己的生命放在第一位,他人的生命与我们无关。()
7、参加学校组织的安全疏散演练,是珍爱生命的行为。()
8、我们小学生学习自救自护知识是非常必要的。()
9、关爱他人的生命,需要我们从大事做起。()
10、在帮助他人的同时,也能体现自己的生命价值。()
11、人类是自然界的主宰,不必善待其他生命。()
12、人类的进化和发展,离不开自然界的生命。()
13、小华和小明将路边的小树折断当“少林棍”玩。()
14、保护生命是大人们的事,与我们小学生无关。()
15、野生动物很好玩,可以捉来饲养。()
四、我会回答(30分)
1、面对危险情形,你认为最应该保护的是什么?并说出你的理由。
答:
2、有人说,我们的生命是爸爸妈妈的延续。你认为这种说法有道理吗?为什么? 答:
3、你知道义务教育的“两免一补”是什么内容吗?请把你所知道的写下来吧!答:
4、人的生命过程是什么?你是怎样认识的?
5、你知道人们常说的人生五枚金币是什么?
答:
第三篇:同步练习
课题:第13课 红军不怕远征难
一、选择题 1、1934年10月,中共中央和中央红军进行长征的主要原因()
A.第五次反“围剿”的失败 B.开辟新的革命根据地 C.北上抗日 D.进一步把革命推向全国
2、遵义会议事实上确立了毛泽东在全党的领导地位,主要理由是()A.结束了王明“左”倾错误在中央的统治 B.取消了博古、李德的军事指挥权
C.肯定了毛泽东的正确主张,并将军事指挥权交给他 D.选举毛泽东为中央最高负责人
3、红军第五次反“围剿”失败后,采取了什么军事行动()A.大兵团作战 B.战略防御 C.战略进攻 D.战略转移
4、红军二万五千里长征胜利结束的标志是()A.红一方面军与陕北红军会师于吴起镇 B.红一方面军与红二、四方面军会师于会宁 C.红军粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图 D.南方八省的红军游击队改编为新四军
5、红军长征途中,下列事件发生的先后顺序是()
①四渡赤水 ②巧渡金沙江 ③翻越大雪山 ④强渡大渡河 ⑤遵义会议 A.①②③④⑤ B.⑤①④②③ C.⑤①②④③ D.①⑤②④③
6、中国共产党的历史上生死攸关的转折点是()A.八七会议B.三湾改编C.长征胜利 D.遵义会议
7、红军长征的起止时间是()
A.1934年 9月至 1936年 9月 B.1934年8月至1936年8月 C.1934年10月至 1936年 10月 D.1934年11月至1936年10月
8、“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”诗中的“三军”是指()
A.红一方面军、红二方面军、红四方面军 B.红二方面军、红三方面军、红四方面军
C.红一方面军、红三方面军、红四方面军 D.红二方面军、红三方面军、红五方面军
9、对红军长征胜利的正确评价是()
①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 ②保存了党和红军的基干力量 ③使中国革命转危为安 ④壮大了红军队伍 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10、对红军长征胜利的历史意义叙述不正确的是()
A.粉碎了国民党反动派扼杀革命、消灭共产党和红军的企图,使中国革命转危为安 B.宣告了敌人围追堵截的破产,革命军队不再受到敌人的威胁
C.保存了党和红军的基干力量,构成了以后抗日战争和人民解放战争的主干
D.标志着中国革命新局面的开始,主力红军转移到西北,在接近抗日前线的西北建立新的革命大本营,有利于完成新的历史任务
11、红军长征途中渡过下列河流的先后顺序是()①大渡河 ②湘江 ③赤水河 ④金沙江
A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.②③④① 12、2006年5月,中央电视台主持人崔永元开始率领“我的长征”节目组重走长征路,是为了弘扬()
①不畏艰险、勇往直前的精神 ②众志成城、团结互助的精神
③坚定理想、充满信心的精神 ④坚持真理、实事求是的精神 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、材料题:
13、(情景题)阅读下列材料:
一送(里格)红军/(介支个)下了山/秋风(里格)细雨/(介支个)缠绵绵/山上(里格)野鹿/声声哀号叫/树树(里格)梧桐/叶呀叶落光/问一声亲人/红军啊/几时
(里格)人马/(介支个)再回山„„
----江西民歌《十送红军》 请问答:
(1)这首民歌产生的历史背景是什么?(2)这首民歌包含了怎样的思想感情?
(3)歌词中的红军是指红军中的哪一支队伍?这支队伍长征中的行过路线是怎样的?
三、问答题
14、军长征是中国革命史上的一个重大事件,结合所学知识回答问题。(1)红军第五次反“围剿”失利的原因是什么?
(2)宣告红军二万五千里长征胜利结束的标志是什么?
(3)你认为长征途中,我党历史上具有生死攸关的转折意义的大事是什么?请简要说明理由。(4)红军在长征途中体现了什么精神?对今天你的学习和生活还有没有借鉴意义?