部编版六年级下语文期中教学质量检测试卷及参考答案（大全）

第一篇：部编版六年级下语文期中教学质量检测试卷及参考答案（大全）

学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版六年级下语文期中教学质量检测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础百花园(37分)一、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“____”。(6分)1．这里的畜(xù　chù)牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种牲畜(xù　chù)。

2．他本来就很清瘦，还穿件很薄(báo　bó)的上衣，更显单薄(báo　bó)了。

3．这位英雄的传(zhuàn　chuán)记极富传(zhuàn　chuán)奇色彩。

二、读拼音，写词语。(9分)1．chú xī()这天，家家户户贴chūn lián()，rán fàng()biān pào()，十分热闹。

2．鲁滨逊在háng hǎi()时流落huāng dǎo()，但他一点儿也不 kǒng jù()，勇敢地挑战困难，战胜自我。

3．他一边fān xiāng dǎo guì()，一边niàn dɑo()着：“我的笔记本到哪里去了呢？” 三、用字组词填空，组成合适的短语。(6分)【简】 __________的生活 　__________的住房　 __________的问题 【增】 __________光彩 __________见识 __________友谊 四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8分)1．下列词语中没有错别字的一项是()A．万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲 B．张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面 C．哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气 D．能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户 2．下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是()A．巨大　渺小 B．高低　厚薄 C．遥远　嘶哑 D．是非　规矩 3．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

B．波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。

C．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

4．下列句子标点符号使用正确的一项是()A．每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。

B．我的书包里有课本、笔、纸……等文具。

C．“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。

D．爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。

五、按要求完成句子练习。(8分)1．这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(用加点词语写句子)________________________________________________________________ 2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)_________________________________________________________________ 3．会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)________________________________________________________________ 4．那天半夜里，村里的大钟忽然 啷 啷地大响起来。(缩句)_________________________________________________________________ 主题训练营(21分)六、日积月累。(8分)1．________________，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_________________。

2．青青园中葵，______________。阳春布德泽，_________________。

3．_______牵牛星，_______河汉女。________________，_________________。

七、填空。(9分)1．《北京的春节》的作者是________，本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

2.“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从_________________________；

天黑时，我躺在床上，他便_________________从我身上__________，从我脚边__________了；

等我睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：___________________，___________________！八、主题交流。(4分)1．这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是__________，约占总时间的五分之二；

__________所用时间约占总时间的四分之一；

__________所用时间按时间从多到少排第四位；

________所用时间最少。(2分)2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己的感想。

(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写展示台(42分)九、非连续性文本阅读。(6分)某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物 1.分析上面的表格，你获得了什么信息？(不少于两点，2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。(2分)对教师，你会建议：______________________________________________________ 对学生，你会建议：______________________________________________________ 3．如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_____________、_____________。(2分)十、课外阅读。(11分)雕　像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。

企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事—— 20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——” 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。

良久，母亲又被洪水托了起来。

“娘！娘——”少年哭喊道。

母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。

后来少年辍(chuò　 zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。

企业家讲到这里，声音有些哽咽(yān　yè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

雕像揭幕(mù　mò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。

企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤(chàn　 zhàn)动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？” 1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)2．解释词语中加点的字。(2分)(1)颇有名气：_________________________________________________________(2)山洪暴发：_________________________________________________________ 3．读文中画“”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。(2分)________________________________________________________________ 4．读文中画“____”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(2分)________________________________________________________________ 5．请你简要介绍文中的三个人物。(3分)企业家：_____________________________________________________________ 雕塑家：_____________________________________________________________ 母亲：_______________________________________________________________ 十一、习作展示。(25分)亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了__________”为题，记下自己的成长故事和感悟。

要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。

参考答案 一、1.xù　chù 　 2.báo　bó 　3.zhuàn　chuán 二、1.除夕　春联　燃放　鞭炮 2．航海　荒岛　恐惧 3．翻箱倒柜　念叨 三、示例：1.简朴　简陋　简单　 2.增添　增长　增进 四、1.D 2．B　点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。3.B　 4.A 五、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。

2．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3．示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。

4．大钟大响起来。

六、1.春城无处不飞花 轻烟散入五侯家 2．朝露待日晞　万物生光辉 3．迢迢　皎皎　纤纤擢素手 札札弄机杼 七、1.老舍　时间 2．遮挽时 遮挽的手边过去　伶伶俐俐地 跨过　飞走　溜走　 少壮不努力 老大徒伤悲 八、1.睡觉　上课　自学　吃饭 2．点拨：设计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有学习的时间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。

九、1.示例：(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。

(2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。

2．示例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。

少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。

3．示例：每天阅读时间　是否做读书笔记 十、1.chuò,√　 yè,√　 mù,√　 chàn,√ 2．(1)很。(2)突然而且猛烈。

3．示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。

4．雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。

5．企业家：致富不忘家乡，深切怀念母亲。

雕塑家：技术精湛，被母爱深深感动，创造出了令人惊叹的雕像。

母 亲：伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。

十一、思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发出你的真情实感，让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的属于自己的成长故事和感悟。

第二篇：小学六年级语文期中检测试卷

小学六年级语文第一次月考试卷

班级 姓名

一、看拼音，写词语。（7分）

róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán hãng（）（）（）（）（）là zhú quán shì（）（）

二、在正确的读音和字上面打“√”。（6分）

挣扎（zhēng zhâng）奴役（lú nú）拽着（zhuài zhuàn）(震 振)撼（俱 惧）怕 高（梁 粱）

三、把下列词语补充完整，并解释所填的字。（4分）

负（）顽抗 悲愤欲（）与世长（）脱（）而出

四、选择合适的答案，将序号填在括号里。

1．()期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近B.临近C.靠近

2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了。A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列与满族有关的是()。

A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭 4．《闻官司军收河南河北》中不是直接表达杜甫的喜悦之情是()。A．漫卷诗书喜欲狂 B．却看妻子愁何在 C．青春作伴好还乡 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回()。A．俄国 B．波兰 C．英国 6．“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成()A．dì dao B.dì dào

五、修改下面一段话。

我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，这以成为我生命中必不可少的内容。

六、按课文内容填空。

1、我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁滩的__________。（节选自《我们爱你啊，中国》）就如文中所说，我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族____、_______。

2、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，____________________________。”

3．《负荆请罪》这个故事来源于，故事发生于，课文是一个，分为 幕，两幕之间的关系是：，第一幕侧重写。第二幕重点写

____________________________。

七、阅读理解

（一）船长哈尔威 上，，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过 的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1．将短文补充完整。

2．写近义词：凝视（）徐徐（）履行（）3．这段话主要写

4．短文中“色的雕像”指，这里借“雕像”表达人们 之情。“忠于职守”表现在 5．写出你对画线句子的理解

（二）藏在心中的鲜荔枝

小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心，因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”。爷爷总是说“我不爱吃。”于是这些好东西就成了我“囊”中之物。可几个星期前由吃引起的一件事给了我很须的触动，使我的思想感情也发生了变化。

这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一袋东西来看爷爷。“又有好吃的啦！”我心想，便偷偷地藏在爷爷的卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出一大串荔枝。“爸，这是您最爱吃的荔枝。”姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔枝肉颤得我直流口水，可惜就在这时候，我被妈妈叫走了。

回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问到：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢„„爷爷以前爱吃，现在„„不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来。爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了，见此情景，她大声地呵斥道：“你怎么把爷爷的鲜荔枝吃了？”说着，就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我„„不爱吃！”

我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜过爱那串荔枝。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！

以后我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！一串鲜荔枝，使我明白了许多道理„„

1．第一节中，“我很不懂事”表现在哪里？用浪线画出相关内容。2．别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃“，是因为（）

后来，“我”懂事了，“我”也总说“不爱吃”，是因为（）

3．第五节中，我了民学会了“撒谎”，这句话中的引号表示（）4．文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”？

（）

5．请补写第六节中省略号的内容：（）

6．第三节中，“我感到奇怪”的原因是：（）爷爷看“我”吃荔枝“默默地笑”体现了情况（）

七、习作。

如果有一天﹍﹍

提示：1.展开充分想象，选择你最感兴趣的内容写一篇文章。

2.习作要做到语句通顺，有一定条理，不少于400字。

第三篇：小学六年级语文期中教学质量检测题

小学六年级语文期中教学质量检测题

参考答案及评分标准

[口语交际]4分。

观点正确，理由充分；（2分）语句通顺、简洁、得体。（2分）请根据上述要求酌情给分。

[积累运用]26分

一、0.5×10＝5分

揣摩御寒推荐过滤嶙峋

二、0.5×8＝4分成语中有错别字该空不得分。

三、1×4＝4分

1、逝世

2、牺牲

3、殉职

4、夭折

四、2×2＝4分

1、“金坛教育报”引号改为书名号《》1分；在“这两种报纸”后加主语，例如“我”、“他”等1分。

2、把“正在做”改为“刚做完”或“刚开始做”2分。

五、1×9＝9分所填内容中有错别字该空不得分。

[阅读实践]25分

（一）《大江保卫战》（节选）（8分）

1、2分仿写的句子为排比句。

2、2+2=4分风声、雨声、读书声，声声入耳；（1分）家事、国事、天下事，事事关心。（1分）表现了战士们奋不顾身、勇往直前的大无畏精神。（2分）意思对即可。

3、2分

（二）YES和NO（17分）

1、1+1=2分因为„„所以„„不是„„而是„„

2、2分 在一个听惯了Yes而不是No的世界里，不允许轻易而且如此大张旗鼓地No、No的叫喊。

3、1+1=2分YES指给予鼓舞、表扬；NO指批评、否定。

4、1×3＝3分甲老师：表扬；乙老师：鼓舞；丙老师：批评。

5、4分小铁学会了反抗，不做“顺毛驴”，但在此过程中受到了挫折。意思对即可。

6、4分只要言之有理，语句通顺即可，否则请酌情扣分。

[习作表达]40分

一类文（36——40）选材有新意，中心明确，内容具体，有真情实感，语句流畅。二类文（32——35）选材较好，中心明确，内容具体，有真情实感，语句通顺。三类文（28——31）选材符合要求，中心明确，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。

四类文（24——27）选材基本符合要求，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。

五类文（24分以下）选材不符合要求，内容欠具体，语句欠通顺。

说明一：习作评价主要看以下几方面：

1、内容与选择；

2、语言表达基本功；

3、特色与个性。

4、错别字每3个扣1分，扣满3分为止，不重复扣分。

说明二：关于书写分：书写分由学校教导处或教研组派专人统一评价。

1、能熟练地用硬笔书写楷书，做到规范、端正、整洁，并有一定的速度。（5分）

2、能熟练地用硬笔书写楷书，基本能做到规范、端正、整洁。（3—4分）

3、书写不够熟练，写字不够规范、字体不够端正、书写不够整洁。（1—2分）

4、书写不熟练，写字不规范、字体不端正、书写不整洁。（不能得分）

以上答案仅供参考，如有不妥，请自行研究解决。

金坛市教育局教研室

2005年4月28日

第四篇：2020-2021学第一学期部编人教版六年级上册语文期中质量检测试卷及答案

部编版六年级语文期中精选卷

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

总分

分数

一、知识的积累与运用。

1.看拼音，在括号里写出正确的词语。（5分）

那些小丘的线条是那么róu

měi

（），就像只用绿色xuàn

rǎn（），不用墨线gōu

lè（）的中国画那样，到处cuì

sè

yù

liú（）。

2.用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。（3分）

虑

（）

（）

（）

他的脸变得严肃、（），是因为他在（）问题。的确，自己的生活也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不得不有所（）。

3.把下面的诗句补充完整。（10分）

（1）稻花香里说丰年。

（2），把酒话桑麻。

（3）等闲识得春风面。

（4）儿童相见不相识。

（5），白雨跳珠乱入船。

4.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。

（）

(2)“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。

（）

(3)她忐忑不安地想：“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。

（）

(4)《草原》这篇课文的作者是老舍。

（）

5.根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。(8分)

(1)下面词语中没有错别字的是（）

A.一哄而散

可见一斑

囫囵吞枣

震耳欲聋

B.庞然大物

恍然大悟

津津乐道

不居一格

C.随心所欲

安居乐业

立地顶天

泪流不址

(2)“桑娜善良的品质打动了人们的心。”改为反问句是（）

A.桑娜善良的品质打动不了人们的心。

B.桑娜善良的品质怎能打动人们的心呢?

C.桑娜善良的品质怎能打动不了人们的心呢?

（3）下面句子中成语用得不恰当的一项是（）

A.有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。

B.为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。

C.狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。

（4）比喻“只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思？（）

A.亡羊补牢

B.竭泽而渔

C.刻舟求剑

6.按要求写句子。（8分）

（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

（2）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）

（3）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）

（4）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)

7．根据课文内容填空。(9分)

(1)《草原》的作者是（），课文主要写了草原的景色和（）。（2分）

(2)在1949年10月1日的（）上，（）主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”（2分）

(3)适合生命生存的条件是适宜温度、（）、（）、（）。（3分）

(4)“她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话中的“她”指（），是课文《

》中的人物。（2分）

二、阅读理解，完成练习。

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏(ｚàｎｇ

ｃáｎｇ)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(ｚｈｕǎｎ

ｚｈｕàｎ)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1.在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。(5分)

2.照样子，写词语。(2分)

冷冰冰：

肥肥壮壮：

3.第3自然段中的破折号起什么作用？(2分)

4.“从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。(4分)

5.保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(2分)

三、综合性实践。

说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们是怎样开展活动的。可以说说活动内容，也可以说说你的收获。

四、快乐习作。

亲爱的同学们，我们从低年级就开始看童话故事了，故事里的人都有鲜活的特点和奇妙的际遇，现在请同学们发挥想象编写一个小故事，注意叙述要清楚，情节要合理，字数不少于400。

参考答案

一、1.柔美

渲染

勾勒

翠色欲流

2.考虑

顾虑

忧虑

忧虑

考虑

顾虑

3.(1)听取蛙声一片

(2)开轩面场圃

(3)万紫千红总是春

(4)笑问客从何处来

(5)黑云翻墨未遮山

4.(1)×

(2)√

(3)×

(4)√

5.(1)A

(2)C

(3)C

(4)B

6.(1)那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。

(2)草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。

(3)脸上淌雨水。

(4)他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。

7.(1)老舍

蒙汉友谊

(2)开国大典

毛泽东

(3)必要的水分

适当成分的大气

足够的光和热

(4)桑娜

穷人

二、1.zàng

zhuǎn

乞求

请求

保持

2.例：红扑扑（绿油油、光秃秃）漂漂亮亮（整整齐齐、平平安安）

3.解释说明

4.那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心，杀害它们使老猎人感到深深的忏悔，为了不伤害更多的小生灵，他选择了离开藏北草原。

5.示例：请不要让动物的今天，变成人类的明天。

三、示例：开展爱国诗歌朗诵比赛、组织同学们参加革命遗址等。

第五篇：2017-2018学六年级语文期中质量检测试卷答案及评分标准

2017-2018学六年级语文期中质量检测试题

答案及评分标准：（试题100分）

积累运用（40分）

一、我写的汉字最漂亮。（每字0.5分，共10分）静谧 怨 挚 朦胧 德高望重 凄凉 魁梧 眷恋 寝不安席

二、我会给带点字选择正确的读音。（每个0.5分，共4分。）guān xuè yāo xuē zài jiè jìng piān

三、词语积累我能行。（每空0.5分，共7分）

旁（逸）斜出（庞）然大物 返（璞）归真（拔）地而起（意）（味）深长 兴高（采）烈 不（拘）一格（竭）泽而渔 罪（魁）祸首 苟（延）残喘

1.意味深长 2.不拘一格 3.拔地而起

四、根据所学内容填空。（共19分。第1小题的原文填空及标点每个0.5分，人物品质1分；第2、3小题每空0.5分，第4、5小题每空1分）1.嘲笑 毅然 勘测线路 陡坡铲平勘测 周密 勉励 精密

：“。‘ ’ ‘ ’。” 对工作一丝不苟 高度负责（意思对即可）

2.不是花中偏爱菊 此花开尽更无花 3.民无信不立 轻诺必寡信 不精不诚 不能动人

4.姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 大漠孤烟直 长河落日圆 女娲补天 大禹治水 5.作比较 列数字 打比方

阅读理解（30分）

五、课内阅读。（11分，第1、2、3小题每空1分，第4小题3分）1.《 这片土地是神圣的 》 西雅图 印第安人 白人 2.A.3．①善待河水 ② 善待空气 ③ 善待动物（意思合理即可答案灵活）4.产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感——对这片土地无比的眷恋与热爱。（符合此意即可，灵活）

六、课外阅读（19分。第1小题4分；第2、3小题各2分；第4小题填空各1分，体会3分；第5、6小题各3分）

1.成全：帮助他人达到目的，实现心愿。文中指老人为免伤害姑娘给自

己让座的这份善意与爱心而强忍臀部伤痛坐在座位上。（意思合理即可）人满为患：表示因人多造成了困难。文中指公交车上人多而没有空位可坐。（意思合理即可）

2.老人臀部有伤口。

3．C 4.微笑--尴尬--露出笑容。体会到姑娘的善良，得到大爷的成全，她很快乐。（意思合理即可）

5．一个能成全别人善良的人，自己也是一个善良的人。（针对这个中心回答，灵活处理）

6.双休日，“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的善良，强忍臀部伤痛坐在座位上。（灵活处理，意思合理即可）

习作乐园 30分习作乐园 30分

评分标准：

优秀（27--30分）事情叙述清楚具体，人物描写生动形象，能对人物的语言、动作、神态及自己的心理活动进行细致描写，环境描写能起到衬托作用，语句通顺连贯，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号，450字以上。

良好（22--26分）事情叙述较清楚具体，人物描写较生动，能对人物的语言、动作、神态及自己的心理活动进行描写，语句通顺，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号，达到450字。

一般（18--21分）事情叙述较清楚，能对人物进行较具体的描写，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确，400字左右。

较差（15-17分）事情叙述基本清楚，人物描写不够具体，语句不够通顺，字词、标点符号等错误较多。300到350字。

字数太少的不超过10分。