第一篇：小学期末语文试题
小学期末语文试题15篇
无论在学习或是工作中，我们都要用到试题，试题是考核某种技能水平的标准。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的小学期末语文试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学期末语文试题1一、基础知识。
1、选择正确的读音，用横线标出。
猛啄(zhuózho)恐吓(xiàhè)犹豫(yǜyu)玷污(diànzhàn)拾级(shèshí)宣布(xuānxan)间或(jiànjiān)忧虑(yōuyou)悼念(diàodào)腼腆(diǎntiǎn)
2、读拼音写汉字。
shēngxiùdàoniànzhènhànzhéxuéshēnqū
3、比一比，再组词。
{蓬()篷()
{喘()瑞()
{择()绎()
{缝()锋()
4、补充成语。
深()远()足()智()波()壮()聚()会()
二、选词填空。
容易 轻易 简易
1、不要()做出承诺，只有 当你确定能做到时再做。
2、这是一间()房屋，可供短时间使用。
3、她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不()破裂。
柔弱 轻柔 温柔
1、在()的 钢琴声中，冰心的孩子们将无数红玫瑰花瓣撒在老人经历了一个世纪的身躯上。
2、“妈妈”和“姥姥”不在用()的目光看着他们，孩子们流着泪轻轻地吻着老人的额头。
3、8时48分，冰心()的身躯被轻轻安放在灵床上。
三、重温课文。
㈠默写《宿新市徐公店》，并回答问题。
1、默写。《宿新市徐公店》杨万里
___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
2、本诗描写的是什么地方，什么时候的景色?
_____________________________。
3、诗的后两句是怎么理解的?
_____________________________。
(二)根据课文内容填空。
1、从那小小的________，你会看见_________，你会看见带子似的闪电刷地以瞥……你想象到________，________，________，________，怎样________。它们的威力，比你在露天真实感到的要________。小小的天窗会________!
2、锲而舍之，________;________，金石可镂。
3、乡村四月闲人少，——————。
4、骐骥一跃，——————，驽马十驾，———————。
采蜜集
1、描写人笑的成语：___________。
2、写出各描写春夏秋冬的四字词语：
_____________________________。
3、提到冰心，人们就想其唐代诗人王昌龄那句古诗：
_____________________________。
4、孔子的“君子三德”;__________。
5、赞扬人们奉献精神的诗句：
_____________________________。
四、阅读积累。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，船身窄窄的，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像一弯新月。行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。船舱里，有舒适的座位。乘客无论看书，还是拉开窗帘观望岸上的景色，都特别有情趣
1、这段话选自美国作家_________写得________。
2、这段话中有两个比喻句，分别用________、________来比喻________。
3、小艇的特点是_______________。
4、请你写一个比喻句：___________________________。
小学期末语文试题2一、我会看拼音写词语。
shānyángpíyīshuǐniúyònglìshūběnmáojīnmùtouzìjǐjīnniánfēiniǎo
二、给下面的字加一笔，变成新字写下来。
木()日()口()米()牛()十()
三、看谁组的词语多。
生()()正()()风()()平()()
四、给这些拼音找到词语朋友，连一连。
bácǎo zhúlín yèwǎn yǔyī
竹林 夜晚 拔草 雨衣
报纸 跑步 跳远 身高
tiàoyuǎnbàozhǐshēngāopǎobù
五、照样子写词语。
1、又说又笑__________________。
2、一束束____________________。
3、高兴 高高兴兴 明白
____________认真____________
六、选择合适的词填到()内。
一()花两()书三()牛四()鱼五()鸭六()人七()尺八()上衣
七、我会组词。
{白()
自(){土()
上(){半()
羊(){中()
巾()
{大()
天(){毛()
手(){升()
开(){山()
出()
八、照样子，连一连。
白白的 天 明亮的 船
圆圆的 云 红红的 小狗
绿绿的 草 可爱的 苹果
蓝蓝的 球 小小的 灯光
九、照样子填空。
例：远——(近)
去——()有——()上——()左——()黑——()东——()
十、我会写。
例：你去北京吗?____________吗?
例：我的衣服呢?____________呢?
例：我是小学生。_______是_____。
十一、我会填。
静夜思
床前明()光，疑是地()霜。
举()望明()，低()思故乡。
小学期末语文试题3一、读准音节再写字。
shuō huà pénɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡ ɡāo
（）（）（）（）
qīn rén nǐ men jié rì jǐ suì
（）（）（）（）
dīng dōng chūn tiān hóng huā yé ye
（）（）（）（）
bǎi huā qí fànɡ suì yuè wàn wù
（）（）（）
二、比一比，再组词。
白（）早（）口（）节（）
百（）草（）古（）爷（）
鸟（）们（）有（）说（）
鸣（）门（）友（）话（）
三、词语小宝库
（）鸟争（）百（）（）放（）物复（）
（）里无云（）回（）地（）水丁冬
（）颜（）色（）绿（）红（）（）争鸣
把词语排成一句话，并加上标点。
（1）找到我们春天在校园里了
（2）开了也桃花开了苹果花
（3）邓爷爷树坑挖着兴致勃勃
四、读一读，连一连。
树梢wán shuǎ sǎ shuǐ颜色
梳洗shū xǐ yán sè题目
植树shù shāo huān lè洒水
玩耍zhí shù tí mù轿车
栽树zāi shù jiào chē欢乐
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
五、连线找朋友。
雷树雨玩苏软儿村
梢滴雨醒童耍居和
六、我会把诗句补充完整。
夜来（）（）（），花落（）（）（）。
（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
《春晓》和《村居》都是描写（）季的古诗。
七、根据课文内容完成习题。
1、选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，（）跟柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。
2、补充句子
1、春雷跟柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
5、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
6、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、连一连。
春风跟柳树说话了。
孩子们给柳树洗澡了。
春雷给柳树梳头了。
春燕跟柳树捉迷藏了。
春雨跟柳树玩耍了。
八、照样子，填空。
例：（木）+（直）=（植）（植树）
（）+舌=（）（）
（）+亡=（）（）
（）+（）=（）（）
例：底（低）（低头）
邮（）（）
线（）（）
桥（）（）
例：工——（红）（红色）
早——（）（）舌——（）（）
化——（）（）忙——（）（）
丁——（）（）鸟——（）（）
直——（）（）哥——（）（）
九、写出带有下列偏旁的字。
亻：_______ _______纟：_______ _______
艹：_______ _______讠：_______ _______
木：氵：
十、短文阅读。
大自然的邮票
春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、这一段话共有（）句。
2、填空：
（1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。
（2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）。
秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。
大自然的邮票是指（）。
十一、快来画一画美丽的春天吧。
小学期末语文试题4选字填空，再把句子读一读。
元 园 原 圆 员
公（）里的花好看极了。2.爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
3.地球是（）的吗？
4.羊儿在草（）上吃草。５.我爸爸是共产党（）。
知 只 支 枝
小鸟在（）头高兴地唱歌。2.我有许多（）铅笔。
3.树叶上长了许多（）小虫子。
4.你（）道他上哪儿了吗？
城 成春天到了，我们村（）了花园。2.天安门（）楼真高啊！
十 石 时 识
早上，（）针指向６点，我就起床了。2.妈妈说她不认（）这个人。
3.哥哥今年（）岁了。
4.司马光用（）头砸破了大水缸。
常常 长长
小军（）帮助李奶奶取报纸。2.大象有一个（）的鼻子。
后 候
小明小时（）学过游泳.2.（）天是星期一.近进
1.王力走（）了学校.2.我家离公园很（）.块 快
1.假山下有一（）石头.2.火车开得很（）.喜欢 高兴
1.小猴子找到一些桃子，非常（）.2.动画片是我最（）看的.专心 关心 爱心
1.小红在教室里（）地做作业.2.王老师对同学很（）.3.每个人要有（）
新鲜 清新
1.雨过天晴，（）的空气迎面扑来。2.妈妈买了许多（）的水果。
一把 一头 一口 一个 一只 一支
1.妈妈给我（）苹果。2.（）水牛在田里走。3.天上飞着（）小鸟。
4.文具盒里放着（）尺子。５.院子里有（）井。６.我有（）笔。
芽 牙 呀
1.他的（）齿真白。2.春天，小草发（）了。3.这朵花多好看（）！
汽 气
1.这是一辆国产（）车。2.下雨了，空（）真清新！
话 画 化
1.春天来了，冰雪（）了。2.你会用“应该”写一句（）吗？
3.这是一幅名（）。
语 羽 雨
1.窗外下着小（）。2.我最喜欢上（）文课。3.天鹅有洁白的（）毛。
就 才
1.妹妹今年（）4岁，（）可以读报了。2.只要我们刻苦努力，（）能取得优异的成绩。
吗 呢 啦 啊
1.你知道天要下雨了（）？2.大自然的语言多奇妙（）！
3.浪花为什么又要跑回家（）？4.这本新书可好看（）！
仔细 马上 轻轻 赶快
1.我（）走进教室，生怕打扰他人学习。2.快迟到了，明明（）往学校跑去。
3.明明在草丛里（）找，还是没找到蛐蛐。4.听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。
更 很
1.我有（）多好朋友，特别开心。2.一场大雨过后，空气（）清新了。
生 升 声
1.太阳从东方（）起来了。2.我是一年级的小学（）。
3.教室里静悄悄的，一点（）音也没有。
第 弟
1.我有一个表（）。2.他（）一个跑到终点。
羊 洋 阳
1.太（）像一个红球。2.江水河水流进海（）里。
3.小山（）在山坡上吃青草。
课 刻
1.小狮子（）苦练功。2.我上（）是很认真。
她 他 它
1.（）是我的爸爸。2.（）是我的奶奶。3.小白兔真可爱，我很喜欢（）
买 卖
1.妈妈给我（）了一件新衣服。
2.小狐狸把新鲜空气运到城里去（）。
小学期末语文试题5一、汉字。
1．看拼音写词语。
kuíwú dàn shēng jǔ sàng hnzhí yàn xiàn
（）（）（）（）（）
2．给下面带点字选择正确的读音，画上横线。
我不晓得(de dé děi)当初(cū chū)为什么管它叫做兴(xīng xìng)安岭，由今(jīn jīng)天看来，它的(de dí dì)确含有兴国安邦的意(yì yù)义。
3．查字典知识填空。
①音序查字法查：“丸”字应查音序_______；“乃”字查音序_______。
②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。
二、词语。
1．按规定要求写出四个成语。
出自寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________
2．把下面的词语补充完整。
（）珑剔透 寡（）鲜耻 气势（）礴 囫囵吞（）
（）叹不已 挥（）自如 张牙（）爪 化险为（）
3．根据提示，分别写一个“看”的近义词。
①表示向远处看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；
④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；
⑦表示拜访地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生气地看______。
4．选词填空。
反映反应 必须必需
（1）同学们积极向老师()情况。
（2）明天野炊，各小队()带齐野炊用具。
既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……
（1）()坚持锻炼身体，()能增强体质。
（2）这本书()你先借的，你()先拿去看吧。
5．照样子，写上适当的答案。
(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
白天对明亮正如夜晚对()。
(2)例：芝麻开花——节节高。
小葱拌豆腐——()。
三、句子。
1．选出表达意思不一样的一个句子()。
A．他没有叫出声来。B.他差一点叫出声来。
C．他不得不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗？
2.按要求写句子。
①用“骄傲”表示自豪的意思。
_________________________________________________________________
②用“生机勃勃”描写景物方面的内容。
_________________________________________________________________
3.把下列句子中有毛病的地方改正过来。
(1)王华知道自己错了，心情很繁重。
(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。
(3)陈明被评为“三好学生”称号。
四、课内阅读。
1.根据课文内容填空。
①“黄河远上白云间，_______________________。”这两句诗选自古诗《 》，作者是 代诗人。
②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：。
③“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有！”这几句诗选自诗歌《 》，表达了作者 的思想感情。
2.理解古文中带点字的意思：
贫人见之，挈妻子而去之走。挈： 妻子：
吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃： 罢：
3.阅读课文片段，回答问题：
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）这段话中的“你”是指，“他们”指。
（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是
（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“ ”。
五、课外阅读。
阅读下面短文，按要求作答。
飞蛾与蚂蚁
一个星期天的下午，好容易写完了老师布置的作业，我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋。‖
我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。‖
这时我突然注意到，在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊。原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛，像看戏似地观看着这场战斗。我猜想：一定飞蛾赢，蚂蚁输。
可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。
接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓缓地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍。回窝又搬兵去了，剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移。不一会儿援兵来到，它们便一起抬着蛾子往窝边走，速度明显快了。“一二一”我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐”的声音。最后终于到了洞口。蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐。‖
这场有趣的 战争 不仅使我大饱眼福 还引起我的思考 蚂蚁虽小 却取得胜利 这是为什么呢 你们知道吗 ‖
1．给最后一段话加上标点符号。
2．写出下列相应的词语。
①意思相同或相近：蠕动()挣脱()齐心协力()
②意思相反或相对：输()暂时()一刻不停()
3．联系上下文，理解词句。
①“但始终无济于事。”“无济于事”文中指__________________________
②“蛾子奄奄一息了。”说明________________________________________
4．用“——”画出文中的比喻句，用“～～”画出第五自然段中描写联想的语句。
5．短文中已用“‖”分好了段，请写出第三段的主要内容。
_________________________________________________________________
6．填空。
短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们________________________________的道理。
六、作文。
题目：我忘不了______________
提示：在你的成长过程中，一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整，再作文。字数在400个以上。
小学期末语文试题6一、基础知识(37分)
1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)
yuānbó zōngzhǐ xùrìzhēndì áoyóubùlǚ shùnjiān
（）（）（）（）（）（）（）
yúlè pāishèshùnjiān qīnqi shùnjiānjiāyùguān
（）（）（）（）（）（）
2.成语填空(11分)
(1)补充成语难不倒我。(5分)
至()无上()风()雨 金()献瑞 质()无()
一()如洗()然无()转()即()心()神()
数不()数()马()花
(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)
①龙()()跃——()龙()睛——()()龙()——()()()龙
②寓言：
3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)
峪()浴()趟()倘()遨()傲()魂()魄()
裁()载()糊()湖()旨()指()
4.按要求写句子(8分)
(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)
(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)
(3)我想念王老师。(扩句)
(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)
5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)
A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长
(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!()
(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。()
(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!
()
二、才华横溢，积累运用（10分）
１.根据课文内容填空(5分)
(1)没有()，能像()把我们带到()；也没有()，能像()带我们领略()。
(2)《忆读书》的作者是()。
(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成()。
(4)中国的龙象征着()，所以中国人常常自称为()。
(5)《献你一束花》的作者是()。
2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)
(1)()世上每个人都有一本书，()一本书，我相信，世界上()会少点麻烦。
(2)()风雨多大，我们()要按时上学。
(3)()有了新课程改革，()我们的个性才得以施展。
(4)你()在这儿等待，还()先走。
(5)爷爷()年龄很大，()身体还是很硬朗。
三、阅读游乐园(18分)
(一)(11分)
叶公子高好()龙，钩以写龙，凿()以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥()头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1.给这则寓言加个题目：。(1分)
2.在括号里给带点的字注音。(1分)
3.解释题目的意思：(2分)
4.翻译下列句子。(4分)
(1)叶公子高好龙。
(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。
5.这则寓言讽刺了什么?(2分)
6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)
(二)(7分)
礼 物
教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。
门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。
“同学们，这些东西都是谁送的?”
刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。
“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。
“这是谁的2分钱?”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”
1.用“”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)
2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)
3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)
4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)
5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)
四、妙笔生花(35分)
1.你爱读书吗?平时你是怎样读书的?学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。(5分)
2.每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物?自拟题目。(30分)
要求：(1)把送礼物的过程和心情写出来。
(2)突出文章的中心，详略要得当。
小学期末语文试题7一、比比谁拼的准确，谁写的规范。（20分）
tǎoyàn gēbo fēnfānɡ huī huánɡ pò suì
（）（）（）（）（）
nǎojīn qīfù huànɡdànɡ yán hón jiāo òo
（）（）（）（）（）
二、谁能它们找出正确的读音。（6分）
黑白相间（jiàn jiān）宝藏（zànɡ cánɡ）
北斗（dòu dǒu）七星 放暑假（jià jiǎ）
钉（dīnɡ dìnɡ）钉（dīnɡ dìnɡ）子
蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷
蜜（）茂（）（）璃（）火（）宫
（）铛（）利 甜（）（）旧（）语
四、仿照样子写一写，你一定会做得最好。（9分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（）＝（）（）
习＋（）＝（）（）
又＋（）＝（）（）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（）＋（）＝（）（）
（）＋（）＋（）＝（）（）
四周 四处
广场（），灯火辉煌，美丽极了。
他（）张望，找不到妈妈。
常常 往常
班长的学习成绩非常好，他（）得到老师的表扬。
他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
六、比一比，谁积累的词语最多，再选两个词分别说一句话。（9分）
倾（）大（）（）胜古（）山（）水（）
川（）不（）光（）夺（）守（）（）兔
五（）十（）蒙蒙（）（）焕然（）（）
窄—()强—()穷—()败—()
胜—()内—()减—()善—()
九、看谁的知识最丰富。（19分）
1、《望庐山瀑布》这首诗是 代诗人 的写景名诗：。。
2、晚上，满天的星星像 撒在。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子就是我国 朝著名的天文学家。
3、《丑小鸭》一文的作者是 国著名的童话作家。他的作品我读过很多，有。
4、我国有 个少数民族，我知道有壮族、蒙古族、、、。
十、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（5分）
()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
十一、阅读短文，回答问题。（7分）
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着 一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子。
2、写小花猫颜色的词语有：。
十二、写话。（可任选一题做）（10分）
1、你能模仿上面的样子写一写你所熟悉的小动物吗？
2、一学期就要过去了，这一学期你一定又学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”这题，写一段话。可以说说你学会了什么？是怎样学会的？有什么体会？
小学期末语文试题8jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
1、夜深了，我透过门缝(fénɡfènɡ)看到妈妈还在缝(fénɡfènɡ)衣服。
2、小刚要转学了，宿舍(shěshè)里的同学都围着他，舍(shěshè)不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)
1、苏教版小学四年级语文下册期末试题：这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。()()
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。()()
侍()牌()隔()篇()
待()脾()融()遍()
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
如()添翼风和日()欣()若狂()兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣乐趣喜悦喜爱
同学们怀着()的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限()。
2、因为……所以……既然……就……
()他不愿意去，你()不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________
八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)
九、请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________。
2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________。
3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“_______________________________________________。”
十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有__________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)
我最喜欢的小动物是_______，它的'特点是是______________。
小学期末语文试题91、查字典：
“旅”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________；
“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查_____画，它是________结构。
“威”字用数笔划查字法应查_____画。
2、选词填空。
①我总是_____好红领巾_____去上学。（带、戴、代、在、再）
②李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。
（温暖、温和）
③我们的教室______明亮。
汽车在______的马路上行驶。
（宽阔、宽敝）
④上课了，同学们______走进教室。
妈妈话说完，又______干起活来。
小明______三年被评为“三好学生”。
（继续、陆续、连续）
⑤一老一小______爬上了峰顶。
商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。
（果然、居然）
⑥列文虎克_______了显微镜。
这个秘密被丁丁_______了。
（发现、发明）
二、选择正确的解释。
①闻：A、听到的事情或消息B用鼻子嗅C听见
爸爸每天都要看新闻。（）
我远远的就闻到了一股花香。（）
②深：A从上到下的距离大B距离开始时间久C深奥D颜色浓E感情厚
他们的感情很深。（）
夜深了，老师还在工作。（）
这本书的内容很深。（）
莲花湖的水很深，见不到底。（）
今天教师穿了一件深色的衣服。（）
三、扩写句子。
1、我们表演节目。________________________________________________。
2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。
3、小红做作业。________________________________________________________。
4、妈妈笑了。________________________________________。
四、修改病句。
1、列文虎克发明了微生物。____________________________________。
2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。
3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。
4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。
5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。
6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________
五、积累。
1、我会写两句有关祖国风光的谚语：
__________________________；_______________________________。
2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能写比喻句：________________________________________。
_______________________________________________________。
我还会写拟人句：________________________________________________。
___________________________________________________________。
4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
小学期末语文试题10一、走进汉语拼音园地。(33分)
1、我会在带点字宝宝正确的音节下面画上“”。(6分)
说话(suōshuō)丰收(fōngfēng)星星(xīnxīng)
百花(báibǎi)大桥(qáoqiáo)尝一尝(chángsháng)
2、我能认真拼，漂亮写。(20分)注意：写出格或涂改要扣0.5分。
xǔgāojìngliǎnxuě
多山干洗下
yīnwèixiǎngniànrènzhēnliànxí
wǎnshàngbàbɑkàndònghuà，我和在片。
3、我能把序号填进花朵里。(7分)
①gēwǔ②zápò③huǒbà④chéngshí
⑤sùdù⑥péiyù⑦dǎoyóu⑧chuàngzào
伙伴导游诚实歌舞
速度培育创造砸破
二、走进字词园地。(31分)
1、我能选字填空。(4分)
【玩完】①我写()作业就出去()了。
【座坐】②红红正()在()为上做手工呢?
2、我能比一比，组成词语写下来。(8分)
亲全远
新会连
“亲”字的主笔画是，要写在填字格的竖上。
3、我能照样子做一做。(15分)
①加一加(完全)()()
②减一减()()()
③换一换()()()
④唱反调上(下)长()甜()冷淡()
4、我能连线找朋友。(4分)
三、走进句子园地。我能把句子写完整，并加上标点。(6分)
1、小鸡在2、十分
3、那么，那么
小学期末语文试题11一、1.歌唱 秘密 诚实 消灭 鲜艳 告诉 体检 拼命 眼睛
2.dīnɡ dnɡ děi wi
4.① 再 玩 ② 座 坐 ③ 象 像
2.① 只金鸡 太平洋边
② 喜欢 走回家 细细的雨丝 悄悄说话
③一下子 过了 很快 爬上 送给 本领 你看看我 我看看你 都笑了
他们明白只有合作才能摘到果子的道理。
3.53214
四、山行 远上 石 白云 有人家 车坐爱 叶红 二月花
六、1.d de zhe wi 2.自己对自己说话。
3.仰起 挺着 翻卷小河得意扬扬地觉得天底下只有自己最大了。
4.海比小河大得多
5.到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天。
6.c
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范
搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷
随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料
金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)
短文一：
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我()喜欢这个故事，()它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。
3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作：
读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
小学期末语文试题13一、基础知识积累(共47分)
1、下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)
A.河堤(dī)匣子(xiá)空隙(kòng)解剖(pōu)
B.纸屑(xiè)阻挠(rǎo)行列(háng)一刹(shà)那
C.追悼(diào)粘(nián)稠动弹(dàn)可恶(wù)
D.塞外(sài)粗糙(cāo)破绽(dìng)粗犷(guàng)
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是()(1分)
A.火速火光灯火火红B.出口伤口口才口技
C.报名名医名著名贵D.发货发炮发芽蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是()组。(1分)
A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率
B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产
C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童
D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是()(2分)
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气
A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④
5、“鼎”字共____画，其中第6画是____;用音序法应查___，读音为____。(2分)
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是()。(1分)
A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人
7、照样子，成语接龙(2分)
例：洗心革面→面目全非→非同小可→……
握手言欢→()→()→()→()
8、成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。(2分)
例：粗茶淡饭(山珍海味)
流芳百世()精雕细刻()
雪中送炭()伶牙利齿()
9、下面人名各取自什么成语?(2分)
例：杜鹏程(鹏程万里)
王任重()刘海栗()
丁慧中()焦若愚()
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。(5分)
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。()
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。()
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。()
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。()
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。()
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句。(4分)
A、庐山B、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。(3分)
(1)王红李燕参加演出了(别人向王红说)
(2)王红李燕参加演出了(陈述两人都参加演出了)
(3)王红李燕参加演出了(王红告诉别人，李燕参加演出了)
(4)王红李燕参加演出了(王红喊李燕参加演出了)
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)(4分)
①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫
⑥东道主⑦老油条⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为()2、把没有专业知识的外行人喻为()
3、把接待宾客的当地主人喻为()4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为()
5、把世故圆滑的人喻为()6、把混混噩噩、不明事理的人喻为()
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为()8、把足智多谋的人喻为()
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分)
地球上水的总储量为138.6亿立方米，()淡水只占2.53%。()对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，()占淡水总储量的0.31%。()，万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。(2分)
①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。
③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。(每句1分，共7分)
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
陈述句：________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述)
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)
改：____________________________________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句)
缩：____________________________________________________________
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。(2分)
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。(1分)
合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(1分)
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。()
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。(2分)
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是()(1分)
A.如果在堤上有人，大堤就会存在B.只要大堤存在，大堤上就有人
C.如果人不在，大堤就保不住了D.只要我们在，就会全力保住大堤
一、看拼音写词语，细心点，没问题。(8分)
Xuányáshēnyínmázuìzhènɡzhònɡ
()()()()
yǐnbìzhēnchájūshùchónɡbài
()()()()
二、选择合适的序号，填在前面的括号里。(2分)
1、A.liánɡB.liànɡ
()不可估量()重量()量体温()自不量力
2、没有别字的一组是()
A.凡是 飞常 消毁 侵略
B.维护 给矛 贡现 威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
三、请你查字典填空，试试看，你准行。(6分)
要查的字
音序
部首
除部首几画
字义(用“√”表示)
举世闻名
①往上托②举动③推选④提出⑤全
奇珍异宝
①有分别，不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分开
风景名胜
①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担
四、请修改下面的病句，你一定有这个能力。(8分)
1、经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
2、今天老师表扬了我，我太感动了。
3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
五、回忆课文内容，填空。聪明的你一定会。(16分)
圆明园在，是一座。它由、、组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，地环绕在圆明园周围。
这段描写了圆明园的，用一个词来概括它，即。
花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，__________挖起来才知道。
六、我会填(8分)
1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗：。
2、选择历史人名填在下面的歇后语中。
包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空
()的作风-----铁面无私()的扇子------神通广大()舞大刀-----拿手好戏()门前问斧子-----讨学问来了
()从军-----女扮男装()保唐僧------忠心耿耿
七、仔细阅读下面的短文，你一定能完成后面的练习。(12分)
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小不懂事竟不能体谅娘的难处便说娘要有把伞就好了咱买一把吧娘好久没做声最后才说买咱买一把‖
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。‖
1、写出下列词语的反义词。(1分)
滚烫()偶然()
2.把反问句改成陈述句。(1分)
她哪儿有钱给我买伞呢?
3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)
4、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分)
第二段：
第三段：
5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出
泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)
八、习作(30分)
要求：
1、自由命题。
2、可以选写秀美的景物，经历过的事，熟悉的人，自己的快
乐、烦恼，自己的梦想……
3、内容具体，感情真实。
小学期末语文试题14一、拼写词语，我最棒!(10分)
Zīrǜnzīshīliáokuòzhèngquèwǘwǜ
（）（）（）（）
gǚlìmáodǜnzhìhuìchuítóusàngqì
（）（）（）（）
二、巧填词语。(9分)
()不()睛没()打()五()四()
()()仆仆大()神()满()而()
不()思()一()正()()有()有
三、词语模仿秀。(10分)
1.例：嫩绿碧绿(含“绿”字)（）（）
2.例：七上八下(含反义词)（）（）
3.雨蒙蒙(ABB式)（）（）
4.又说又笑(ABAC式)（）（）
5.津津有味(AABC式)（）（）
四、填上适当的词语(10分)
湿润的（）庞大的（）苍翠的（）
茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）
鲜花开得（）飞快地（）
一本正经地（）弯弯曲曲的（）
五、你能把正确的词语放到句子里吗?(10分)
仍然忽然果然居然虽然
(1)（）天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。
(2)刚才还是晴空万里，（）就下起雨来。
(3)这件事（）是他做的。
(4)蓝蓝姐姐这么优秀，（）没有被选拔上参加比赛。
(5)我的邻居伴奏很久的，我（）非常想念他。
六、句子大本营。(10分)
1.我写完了作业。(改成“把”字句)
2.红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)
3.小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)
4.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)
5.造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
七、明辨是非。(是比喻句的打对号，不是的打错号)(5分)
1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）
2.他长得很像他爸爸。（）
3.今天好像是要下雨了。（）
4.小兴安岭像个美丽的大花园。（）
5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）
八、我会填。(11分)
1.《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。思念亲人的诗句是
2.，眼见为实。
3.《夜书所见》是代诗人写的。
4.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。这句话把比作和。
5.水南水北重重柳。
6.小兴安岭一年四季，是一座，也是一座。
九、阅读快车。(15分)
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。
小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗?
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗?
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
1.根据意思在文中找词语。(4分)
(1)形容待人非常细心周到。（）
(2)形容想法很多。（）
2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）(3分)
A.无微不至B.体弱多病C.思绪万千D.心潮起伏
3.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”?
A.走路缓慢B.腿脚不灵便C.暗示体弱多病D.腿摔伤了
4.给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
坦克把盾的自卫、矛的进攻，在战场上。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!
是的，谁善于把别人的长处，谁就会是。
(1)根据原文内容填空。
(2)照样子，写拟声词。
哇哇
(3)用“”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。
(4)文中有一句话点明了中心，用“﹍﹍﹍”画出来。
十、作文。(20分)
写一篇童话故事，题目自拟。要求：语句通顺，内容具体。
小学期末语文试题15一、我会选。
1.给正确的读音打“√”。6分
静谧(mìbì)鸟瞰(ɡǎnkàn)山崩地裂(bēnɡbēn)
差不多(chàchā)暖和(héhuo)大模大样(múmó)
2.在正确的答案上打“√”。3分
(1)《白雪公主》选自：(1.《安徒生童话》2.《格林童话》)
(2)《昆虫记》的作者是：(1.法布尔2.魏格纳)
(3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：(1.完。2.全部用出。3.都，全。)
二、我会写。
1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词语。3分
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这(形容来得非常突然.)的危险，司机(态度镇定，不慌不忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好。(安全，没有事故发生.)”
2.填空。3分
(1)盛年不再来，一日。及时当勉励，岁月。
(2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟烟。
3.默写古诗。10分
黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者：)
在这首诗中我体会到了。
三、我会连。8分
书写得很漂亮颐和园安徽
相处得很工整兵马俑西藏
照顾得很甜蜜黄山北京
打扮得很周到布达拉宫西安
四、我会排。
1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分
上午深更半夜早晨下午黄昏午间
2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分
因病住院发表演讲认真请教发现大陆块吻合艰难考证大胆猜想
3.请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分
()他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
()忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。
()他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。
()下课了，小庆在操场上玩。
()他想，这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。
第二篇：小学一年级语文教案——小学语文一年级期末试题
小学一年级语文教案——小学语文一年级期末试题
1、为下面的字选择正确的读音画“”
手足（zhuzu）写字（zhizi）大山（shansan）竹（zhuzu）排只（zhizi）三天（shansan）
大人（yenrenyin）两（lialangliang）人中国（guoguo）
2、数一数下面的字有几画，再写笔顺。
虫（）风（）马（）会（）
3、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词。
自（）（）禾（）（）
去（）（）鸟（）（）
电（）（）天（）（）
4、按要求填空。
医：（）结构，共有（）画，第七画是（）。弯：（）结构，共有（）画，第九画是（）。脚：（）结构，共有（）画，第八画是（）。敬：（）结构，共有（）画，第五画是（）。
5、比一比看下面的字有什么不同，再组成词。
种（）自（）坐（）和（）白（）座（）
哪（）手（）乌（）那（）毛（）鸟（）
二、词。
1、选词填空。
（到处、处处）乌鸦口渴了，（）找水喝。
（什么、怎么）乌鸦喝不到水，（）办呢？
（用法、办法）乌鸦想出（）来了。
2、写出意思相反的词。
小（）近（）来（）少（）直（）快（）笑（）先（）
3、在括号里填上合适的词。
一根（）（）小河（）的花一朵（）（）老师（）的树
一片（）（）小白兔（）的衣服
4、照样子，在括号里填上表示多少的词。
例：（一棵）大树（两把）椅子
（）小羊（）楼房（）尺子
（）水井（）水牛（）苹果
三、句子。
1、为下面的句子填上标点符号。
哪座房子最漂亮
雪地里来了一群小画家
天空寻么蓝那么高
2、把句子补写完整。
雷锋和几个小同学一起（）。
农民种了（）和（）。
（）到了，天气凉了。
3、用下面的词各写一句话。
很多：
就是：
一会儿：
四、图上画的是什么时候，谁在什么地方，做什么？用
一、两句话写下来。
------------------
第三篇：小学六年级上册语文期末试题
一、语言积累与运用。（55分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yǐn bì diān bǒ quán héng bó jī piān pì
（）（）（）（）（）
yín sòng yóu yù xiū sè bá shè qīng miè
（）（）（）（）（）
2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）
①他们以为这样一要挟（xiá xié），铁路就没法子动工，最后还得（děi dé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎi zài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuō zhuó）越的贡献。
③客人们也载（zǎi zài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méng měng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）
演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）
代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）
4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。
（4分）
①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！
②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。
③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。
④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。
5、根据要求填成语。（6分）
①读词语，找规律，仿写成语。
A、鹤立鸡群 龙争虎斗
B、寥寥无几 孜孜不倦
②国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。
锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。
6、句子练习。（9分）
（1）照样子，写句子。例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。
一排排小树，长在公路两旁。
例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
（2）按要求，写句子。
奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）
你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）
（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。
A、自以为了不起，看不起别人：
B、自豪：
（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“ ”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“ ”来鼓舞自己。
7、根据课文内容填空。（15分）
①这株柳树没有 命运，也没有 生存之危险和艰
难，而是 全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于达成了高原上的一方 的风景。
②《冬夜读书示子聿》、《观书有感》两首诗都是
写.。前一首诗中告诉我们学习要持之以恒的句子
是：。
后一首诗中告诉我们只有不断读书才能让自己更聪明的句子是：。③麋鹿是鹿的一种，它被称作“ ”，因为它外形很 ：角似，面似，蹄似，尾似。
④本学期的学习中，我们认识了 的蔺相如，的哈尔威船长，的乔依，的夏洛蒂，草原人民，的巴金，的詹天佑，的林肯。（填四字词语或成语）
⑤《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，全诗只有一句话：湖波上，荡着红叶一片。整首
诗表达了作者 的感情，一个“ ”字更是神来之笔。
⑥哈尔威船长一生都要求自己忠于__________，_________做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名__________的权利。
8、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）（2分）
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆。
A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②
二、阅读理解。（10分+15分＝25分）
短文
（一）（10分）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1.填空。
（1）这一段话主要写。(2分)
（2）之所以采用 的办法开凿隧道，是因为居庸关
；因为八达岭，所以詹天佑采用了。的办法开凿隧道。（4分）
2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天
佑行为表现的成语写在后面的横线上：、。（2分）
3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。
（2分）
①居庸关： ②八达岭：
短文
（二）一片绿叶的回忆（15分）
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像
树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起
我的启 蒙 老 师叶 老师。
我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶 老师是我童年最好的引路人。那时，叶 老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶 老师喜欢我，我也敬重她。
叶 老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我 和叶 老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“ 叶 老师，您为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问。叶 老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了 叶 老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来，我离开天津，分手时 叶老师送我一束花 我却说 您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望 叶 老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着 叶 老师的一片心。
1.“逝”用音序查字法，查音序，音节 ；用部首查字法查 部，再查
画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第 种意思，词义是：。（3分）
2.写出第三自然段的大意：。（1分）
3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）
4.在第4自然段的“ ”内加上标点。（2分）
5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（2分）
6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（2分）7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（3分）
三、作文。（40分）
1、周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后只考了个及格。她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你来安慰安慰她。（5分）
2、你的同学中一定有许多“高手”，如“解题高手”、“写作高手”、“绘画高手”、“跳绳高手”……
将你对他（她）的了解写下来，力求具体，题目自拟。(35分)
第四篇：小学三年级下册语文期末试题
小学三年级下学期语文期末试题龙素英
一、基础知识（49分）
1.我的字写得最棒。（8分）(根据小学三年级字词句篇每个训练第一题改编)
bēi cǎnjídùshěn shìxiàn mù（）（）（）（）yuán gùɡuànɡàitâshūnián líng（）（）（）（）
2.换偏旁，变成新字，各组一个词。（5分）(根据素质教育能力训练一第二题篇改编)
叼（）愈（）诲（）瑞（）愤（）
叨（）（）（）（）（）
3.照样子写词语。（注意带点的字）（15分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试题第三题改编)
吞吐．．呼吸．．
大．同小．异七上．八下．
栩栩．．如生翩翩．．起舞亡羊补牢守株待兔博览群书孜孜不倦4.一字多义很有趣哦，请你选一选。（6分）(原创)
亮：Ａ.明，有光Ｂ.光线Ｃ.明摆出来，显露，显示D.明朗，清楚E.声音响F.使声音响
⑴他和奶奶在街上租的房子,屋子里一点亮儿也没有。（）
⑵他上课回答问题声音很洪亮。（）
⑶他一上台就亮开嗓子唱。（）
⑷他家离学校太远了，每天天刚亮就起床。（）
⑸我们班的节目今天就要上台亮相了。（）
⑹经过小伙伴的解释，我心里亮了很多。（）5.照样子写句子。（8分）(原创)
⑴ 例如：水是那样清，清得可以看见水底的沙石。
油菜花是，⑵例如：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。（把反问句改成陈述句）
小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？
他说的话就是真理吗？
⑶上恰当的关联词把两句话合成一句话。
我们每年植树节种树。我们能使环境变成绿色的海洋。
6.用“”画出句子中用错了的词，并把正确的词语写在括号里。（2分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试题改编)
这件做工精神的奥运会吉祥物，我爱不释手。()
妇女节那天，他悄悄把花放在讲台，没被老师观察。()
7.把下列句子排成一段通顺的话。（5分）(原创)
（）春雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨露中欢笑。
（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也
渐渐软了，平了。
（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（）摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
二、积累与运用（12分）
1.下面歇后语我会填。（2分）(原创)
Ａ.装象Ｂ.想入非非（飞飞）Ｃ.走着瞧D.一清二白
⑴做梦坐飞机——（）⑵小葱拌豆腐——（）
⑶猪鼻子里插葱——（）⑷骑驴看剧本——（）
2.格言闪耀着智慧的光芒，给我们启迪。老师常用“
”来鼓励我们要吃苦耐劳，磨练意志。
学校食堂里,常有学生浪费粮食,为避免这一现象的发生，你用一条标语或者是古诗警示同学们“。”气象谚语如“”则给我们的出行带来了方便。学习了课文《可贵的沉默》后，我准备在父母生日那天，我会。（4分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试题改编)
3.在诗中，古人对四季景色有过很多经典的描绘。（3分）（根据小学三年级
同步解析与测评期末测评改编）
赞美春天的：
描绘秋天的：描绘月亮的：
4.校园里的记忆。（3分）（根据小学三年级同步解析与测评期末测评改编）我在校园里最有趣的回忆是。我感觉最自豪
严格的老师，形影不离的好朋友等等，选择一位，快写一写吧。
题目:我的附答案：
一、基础知识.（49分）的时刻是。我在学校学习中最喜欢的事是
1.悲惨嫉妒审视羡慕缘故灌溉特殊年龄(每个词语1分)因为。
2.略(每个词语0.5分)
三、阅读(14分）(根据人教版三年级下学期语文期末测试阅读题改编)
3.(每个词语1分)（两个字为反义词）前后远近多少善恶
正直的品质
（含有一组反义词的词语）（与学习有关的词语）
在一所大医院的手术室中，一位年轻的女士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家助手。
复杂（坚艰）苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口（既即）将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用了12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
“不，不行，”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”外科专家（）：“听我的，准备缝合！”
6.(每个词语1分)精神(精致)观察（察觉）
女护士（）：“您是医生，您不能这样做！”
7.(每个空1分)2 4 1 5 3
这时外科专家冷（寞漠）的脸上浮现出欣慰的笑容他举起左手心里握着的第12块纱布向所有人宣布她是我最合格的助手
女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名（扬杨）于瑞典医护界。
2.(每句话1分)花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰谁知盘中餐，粒
1.划去括号里不恰当的字。（2分）
2.联系上下文，用自己的 话说说下列词语的意思。（3分）
三、阅读（14分）1.略(每个空1分)艰即漠扬
赫赫有名：
2.略(每个空1.5分)非常有名。一点也不甘落后。
毫不示弱：
3.略(每个空1分)依次为：外科专家（毫不理睬她，命令道）女护士
3.把下列两个短语正确地填在文中的括号里。（只填符号）（2分）A.毫不示弱，她几乎是大声叫起来B.毫不理睬她，命令道4.给画线的句子加上恰当的标点符号。（3分）
5.短文主要通过描写人物的语言来表现女护士的特点，请你读一读女护士说的话，你认为女护士的特点是：。（2分）
6.短文中，你对谁的印象深，谈谈你的感想。（2分）
四、妙笔生花（25分）(原创）
在你的生活和学习中，有些人给你留下了深刻的印象。例如爱我的爸爸妈妈，（AABC式叠词）（由寓言故事变化而来的成语）4.(每个答案1分)⑴B⑵E⑶F⑷A⑸C⑹D 5.(每句话1分)⑴略
⑵小蚂蚁发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴。他说的话不是真理。⑶如果我们年年植树种花，就能使麻城变成绿色的花园城市。（其它关联词能表达正确的意思也可）
二、积累与运用.（12分）
1.(每个空0.5分)⑴B⑵D⑶A⑷C
粒皆辛苦今夜露水重，明天太阳红略
3.略(每个空1分)4.略(每个空1分)
（毫不示弱，她几乎是大声叫起来）4.略(每个标点0.5分)，：“。”
5.不畏权威，很正直、勇敢
6.因为外科专家其实是在考验这位女护士，他为护士的正直、勇敢感到由衷的高兴。
四、妙笔生花（25分）
第五篇：小学六年级语文期末试题2013
小学六年级语文期末试题2013.1
得分
一、识字星空。
1、根据拼音写词语。（10分）
yūhuíáo xiánɡxīurǔdiānbǒqīngmiâ
zhǎozãzhuànxiěpáihuáikāncânüâshā
2、给加点的字选择正确的读音。（4分）
狂风怒号（háo hào）销声匿（lìnì）迹悄无声息（qiǎoqiāo）
薄雾（báobó）胆怯（qiâquâ）为（wãiwâi）有源头活水来。
一路上，乘务员对旅客照应（zhào yingzhào yìng）得很好。
老子（zi、zǐ）特指春秋时期思想家老聃，他姓李名耳。
3、把下列成语补充完整。（4分）
劈波（）浪数九（）冬望而生（）负（）顽抗
余音绕（）阴森恐（）刚正不（）众星（）月
二、阅读积累。
1、按要求写词语。（9分）
（1）表示知错就改的成语：
（2）源于神话故事的成语：
（3）表示生活不安定的成语：
2、选择正确答案的序号填空。(4分)
（1）妈妈穿衣服既大方又有（）。① 品位②品味
（2）我们谁也不相让，事情()了很久才得到解决。①争持 ②争执
（3）外婆家（）有几棵大枣树。①临近②邻近
（4）后来，流落在国外的麋鹿大部分（）死去。①相继②陆续
3、判断。（5分）
（1）“银装素裹”“鸦雀无声”“唱念作打”“心驰神往”这四个成语当中没有错别字。（）
（2）“四海之内皆兄弟”中“兄弟”应该读“xiōng dì”。（）
（3）式样——样式、警报——报警、代替——替代，这三组词中的每组词的意思是一样的。（）
（4）“雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。”这句俗语说的是雁门关外的温差很大。（）
（5）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。（）
4、根据课文内容填空。（10分）
（1）空气是那么，天空是那么，使我总想，表示
我。我们可以用成语来表达作者初次来到草原的心情。（2.5
分）
（2）后生们的、、，有力地着，着，大起大落地搏击着。它着你，着你，着你。它使你从来
没有如此鲜明地感受到、活跃和强盛。（4.5分）
（3）“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”
这句话是（填人名）说的，我还知道他的作品：、，他所说的“让生命开花”是指（3分）
三、学以致用。
1、情境填句子。（4分）
（1）李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日
绝句》。诗句是：“”。
（2）王鑫在新日记本第一页写下一句名言，勉励自己不怕困难，不怕挫折，坚持不懈：
“。”
2、在原句上修改病段。（7分）
在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽
然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快
找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。
四、阅读天地。（13分）
关注父母
(1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是①，从不知感恩，还时常惹他们
生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有
表现出来才是最真实的。
(2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他②要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声
把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。
一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：
“我觉得就像你在告诉我几点钟„„”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!
(3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生
日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨
碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。
(4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗?”
一句话问得我双眼③：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而
羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋
友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗„„下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外
受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心„„多少年来，我们习惯了等
待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。
(5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
1．给下列加点字注音：（2分）
嗔()道歪打正着()妨碍()慷慨（）
2．根据上下文语境，将下面词语填人文中①~④处横线上，最恰当的一组是()
A、缘分 决意 潮涌 体察B．本分 决意 潮湿 体察
C．本分 执意 潮涌 体贴D．本分 执意 潮湿 体贴（1分）
3．第二段中，“他孩子般地低下头，不好意思地咕哝”，不仅反映了慈父童心，而且因为女
儿送给自己的生日礼物的这件事，使父亲感受到了女儿的爱心，心中充满了
感。（1分）
4．第三段中，“母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注”一句，“我”要表述的是什么?（2分）
5．第四段中，“我破天荒地给父母各包了50元的‘压岁’钱”，竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么?（1分）
6．文中画线句“这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光”使用了比喻的修辞方法，揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要，这样写的好处是。此外，本句还使用了排比的修辞方法，这里这里排比的作用是什么?
。（3分）
7．本文通过三个事例，阐述了一个中心。请从文章中找出能反映主旨的关键语句，归纳整理后，连贯地写在下面。（3分）
五、习作园地。（30分）
校园内外，他（她）是乐于助人的热心人；兴趣小组里，他（她）是令人称道的才艺高手；运动场上，经常看到他（她）活跃的身影„„这样的同学你一定见过。请选择这个同学的一两个方面写一篇习作，题目自拟，要写出人物活动的细节和你心中的真实感受。（字数不得少于450字）
六、附加题。（10分）
名句填空：
①，草色遥看近却无。
②，可以为师矣。
③晴空一鹤排云上。
④，千里共婵娟。
⑤亚里士多德曾说过：人生的价值不仅仅在于学习，还必须有思考的能力。这句话跟孔子《论语》中的“，”有异曲同工之妙。
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