2015小学语文三年级下册期末测试题(大全5篇)

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第一篇:2015小学语文三年级下册期末测试题

2015小学语文三年级下册期末测试题

从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们都不可避免地会接触到试题,试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。大家知道什么样的试题才是规范的吗?以下是小编为大家收集的2015小学语文三年级下册期末测试题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2015小学语文三年级下册期末测试题1

一、拼音。(10分)

1、读拼音,写词语。(5分)

2、用“√”选择正确的读音。(5分)

教(jiāo jiào)室降(jiàng xiáng)落重(zhòng chóng)新方便(pián biàn)

羊圈(quān juàn)

二、比一比,组词:(4分)

咏()悟()荷()泡()

泳()语()河()跑()

三、按要求写词语。(4分)

1、挨挨挤挤(AABB)___________ ____________

2、七嘴八舌(含有数字)___________ ____________

3、人山人海(ABAC)___________ ____________

4、南辕北辙(含有反义词)___________ ____________

四、选词填空。(4分)

①一()画面。一()金光。(束幅)

②老师的神情变得()了。(严肃严格)

③刚摘下来的杨梅,非常(),味道好极了。(鲜艳新鲜)

五、选择合适的关联词语填空。(3分)

虽然......但是......如果......就......因为......所以......(1)()明天下雨,我们()不去春游了。

(2)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系十分密切。

(3)()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。

六、按要求改句子。(6分)

1、蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)(2分)

___________________________________________________________

2、这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)(2分)

___________________________________________________________

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。(2分)

改成“被”字句___________________________________________________________

改成“把”字句_________________________________________________

七、课文回顾。(17分)

1、根据课文内容连线。(5分)

万壑树参天穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月报得三春晖

谁言寸草心亲口尝梨知酸甜

亲身下河知深浅礼轻情意

千里送鹅千山响杜鹃

2、听到消息后,居民们纷纷走出家门,________严寒,________漫天飞舞的大雪,________冻得坚硬的山路,________寻找冻僵的燕子。(4分)

3、太阳有_______、_________和__________三大特点。“太阳会发光,会发热,是个大火球”。这是_________句。它把________比作__________。(6分)

4、“等闲识得东风面,__________________。”是宋代诗人朱熹《 》中的诗句。(2分)

八、阅读理解。(22分)

(一)精彩回放。

(11分)

更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”

1.更羸一共说了________句话。(1分)

2.它飞得慢是因为___________________________________________;(2分)

它叫得悲惨是因为__________________________________________;(2分)

它拼命往高处飞是因为_______________________________________;(2分)

它从空中掉下来是因为_______________________________________;(2分)

3、更羸不用箭就能射下大雁,是因为()(2分)

A、靠运气B、善于观察、善于思考C、他是射箭能手

(二)阅读短文,回答问题。

(11分)

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的'果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

()的细雨()的露珠

()的绿叶()的海洋

2、把写银梨果实特点的词语按要求填在横线上。(3分)

(1)形状:

(2)颜色:开始呈_____________色,后来_______________。

3、用“_____”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、____________。(2分)

5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“____________”上。(1分)

九、作文(30分)

用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

2015小学语文三年级下册期末测试题2

一、看拼音写词语(15分)

chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng

wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè

二、组词(8分)

绣()()侧()()

透()()测()()

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释,把序号写在括号里(8分)

①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。

④只具形式的。

1。地上的水晒干了。()

2。你怎么喜欢干笑?()

3。特务不懂俄语,只好干着急。()

4。我明天把这件衣服送去干洗一次。()

四、在()里填上合适的词语。(8分)

()()的天空地飞翔

()()

()()

优秀的飞快地

()()

五、选词填空。(18分)

审视注视

1。他久久地()着远方。

2。老师()了一下讲桌上的杨桃。

严格严肃

1。老师的神情变得()了。

2。爸爸对我的要求一贯非常()。

激烈强烈

1。世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常()。

2。在()的阳光下长时间暴晒,对皮肤没有好处。

六、用修改符号修改病句。(12分)

1。我们从小要做到讲究卫生的好习惯。

第二篇:三年级语文下册期末综合测试题

三年级语文下册期末综合测试题

(二)第一部分 积累运用(45分)

一、看拼音写词语。(10分)

tuî mîfán zhíqǐ qiǎofàn guǎnyě liàn

()()()()()

guàn gàizhuāng jiàqīng tíngruì shìpán chan

()()()()()

一、比一比,再组词。(10分)

悔()睁()裁()拢()辩()

诲()挣()截()扰()辨()

三、我会选择正确读音划“──”。(5分)

1.养羊人把羊圈(quān juàn)修好了。

2.尽(jìn jǐn)管没有把事情做到最好,但是,他已经尽(jìn jǐn)力了。

3.妈妈把空调(tiáo diào)开了。

4.果园里的树很多已经结(jiē jié)果了。

四、我会按要求写词语。(6分)

1.()口()声、()惊()怪、()辕()辙

2.()()不倦、()()有味、()()如生

3.无()无()无()无()无()无()

五、选择合适的词语填空。(4分)

目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟

无论„„都„„不是„„而是„„

尽管„„还„„虽然„„但„„

1.桌上()地放着几本书。

2.我()地望着桌子上的花。

3.()走到哪里,我()不能忘记我的父母。

4.这本书()我买的,()妈妈送的。

六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分)

1.我会写珍惜时间的格言:(2分)

2.写出一句描写月亮的古诗:(2分)

3.歇后语:韩信点兵──()包公断案──()

我也还会写一句课外积累的歇后语(2分)

4.本学期学过的神话故事有:和

课下我还读过的神话故事有:和(2分)

5.本学期学过的寓言故事:和

6.课外我还读过的寓言故事有:和(2分)

第二部分 阅读感悟(25分)

(一)课内阅读。(11分)

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后()地说:“提起杨桃,大家都很()。但是,看的(),杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么()。他们的()使我一生受用。

1.根据课文内容把短文补充完整。(5分)

2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分)

教诲(huì huǐ)熟悉(shú shïu)

相似(sìshì)应该(yīngyìng)

3.你如何理解划横线的句子:(2分)

我们为人处事应该。

(二)课外阅读。(14分)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!

1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分)

后悔()央求()假若()依然()

2.在短文中找出适当的词语填空。(4分)

()地哭着 哭得()()地问()着说

3.仿写词语。苦苦哀求、().()()(3分)

4.读了本文,你有什么感受呢?(3分)

答:。

第三部分习作(30分)

你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,相信你一定能行。题目自定。

第三篇:小学语文三年级上册期末测试题

小学语文三年级上册期末测试题(苏教版)

一、按要求完成字词句。(30分)

1、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)

仍(reng reng)然 几(ji ji)乎 扒(ba pa)开

2、看拼音写汉字。(相信你能写得又对又好)(10分)huang chu jian fu sun

北大 当 造 仿 伤 fu lin shu zou ye 欺 光 服 吹 晚

3、火眼金睛,辨字组词:(6分)

己()防()兔()

已()访()免()

4、你能把这些表示动作的词语放到合适的位置上吗?试一试吧!(3分)站 托 放 牵 说 跑

我们去 ___ 风筝。一个人用手____着,另一个人____着线,___在远远的地方,____声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢。牵线的人飞快地____起来。

5、根据要求写成语。(5分)

(1)写出带有“风”和“雨”的成语。如:栉风沐雨、_______、_________。(2)读句子,根据画线部分的意思给对应的词语打上“√”。

A、越王给吴王当牛作马,为了重新建立自己的国家而忍受着暂时的屈辱。(发奋图强 忍辱负重)

B、树上的鸟儿真是太多了,这只刚落下,那只又飞了起来,真是让人感觉到眼睛都看不过来了。(目不暇接 目不转睛)

C、学习就像是在大海上航行,没有边际,要学的知识无穷无尽。所以我们要勤学苦练,孜孜不倦。(学海无涯 一望无际)

6、照样子,在括号里填上合适的词语。(3分)例:秋雨,有一盒(五彩缤纷的)颜料。

(1)数不清的鲜花嫩草在小露珠的装点下,都像是戴上了()珠宝。(2)月光洒在()湖面上,银光点点,如碎银一般。(3)()鸟儿在()树林里自由欢唱。

二、根据课文内容填空,用“√”选择正确答案。(22分)

1、被称为“春城”和“冰城”的城市分别指:(昆明和广州 广州和济南 济南和哈尔滨 昆明和哈尔滨)。我还知道_____被称为______城,是因为____________________________。

2、一到夜晚,整个香港就成了()。港湾里闪耀的灯光,像()的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同()。

3、拉萨的天空蓝得(),它把你的视线(),让你()不忍离开。

4、在本学期学过的古诗中,我最喜欢的诗句是:_______________________,___________________________。

5、本学期我们在课文中认识了不少人物:有卧薪尝胆的越王_______,有破除陋习的________,有被称为“______”的刘伯承,有发明了________________________的雷奈克,还有坚持不懈的布鲁斯、____________的东海龙王父子、_____ ___的哪吒。

三、阅读(18分)短文一:(7分)

______________

会变色的花很多。例如:喇叭花初开的时候是红色的,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色的,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉。它的花初开是白色的,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候又变成紫色了。

1、这段话是围绕哪句话写的,请你把这句话抄写下来:_______________________________ _____。(2分)

2、作者围绕这句话写了______花、____花和________这三种花颜色的变化。(3分)

3、请在开头的横线上给短文加个题目。(2分)短文二:(11分)

玩滑梯的小星星

小刺猬坐在田埂上。

他仰面朝天,看着满天繁星——

他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。

他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。

突然,一颗流星划过天空。

小刺猬哭了起来。

妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”

“哦。”妈妈看了一下夜空,她说:“傻孩子,哪是星星摔下来,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”

“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸笑了,就像他自己也在玩滑梯一样。

1、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上________,再写小刺猬因为看到____________________就哭了起来,最后写小刺猬听了妈妈的话__________。(3分)

2、请根据想象把下面的句子补充完整。(3分)银河里有那么多的小星星在洗澡,在聊天,在唱歌,还有的在_______,在_______,在_______,他们生活得多快乐啊!

3、小刺猬笑了是因为______________________________。(2分)

4、你喜欢文中的小刺猬吗?为什么?把你的想法写在下来:________________________________________ _______________(3分)

四、习作(30分)

在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。(注意:发挥想象,写别人没写过的故事)

1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒

2、大海 小溪 小 河

3、鼻子 眼睛 嘴 巴 耳朵 苏教版国标本三年级上学期期末测试题

一、语言的积累和运用。(35分)

1、看拼音写词语,一定要写正确、规范哟!(10分)

ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan()()()()()qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji()()()()()

2、给下列加点字选择正确的读音,在上面打“√”。(3分)地壳(ke qiao)夫差(fu fu)船桨(jiang jiang)波涛(tao tao)几乎(ji ji)湖畔(pan ban)

3、把下列词语补充完整。(9分)

()不及待 山崩地()转()为强 心()神怡 千岩()秀 老马识()人流如()()薪尝胆()名中外()根问底 无影无()()夺天工()的琴声()的商品()的海风

4、把下列诗句补充完整。(4分)(1),任尔东西南北风。《竹石》(2),霜叶红于二月花。《山行》

(3)独在异乡为异客。《九月九日忆山东兄弟》(4)月落乌啼霜满天。《枫桥夜泊》

5、把下面的句子补充完整。(4分)(1)建议。

(2)如果,就。(3)三天打鱼。师傅领进门。

(4)称哈尔滨为,是因为。

6、按要求改写句子。(5分)(1)姐姐缠了脚,还能下地干活吗?

改为陈述句:(2)孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。

改为“把”字句: 改为“被”字句:(3)仿照例子,扩写句子。

例:(绿茵茵的)草地上盛开着(五颜六色的)鲜花。A、()飞机冲向()天空。B、()边防战士守卫着()边疆。

二、阅读理解。(30分)

(一)课外阅读。(6分)

1、本册教材中童话故事很多,有《蒲公英》《三袋麦子》《航天飞机》„„请写出你在平时的课外阅读中读过的两个童话故事。(2分)《 》《 》

2、要学好语文,一定要重视积累。多积累好词佳句、优秀诗文,你就会逐渐变成语言的富翁。请你写出在平时的课外读物中积累的两个优美句子。(4分)

(1)(2)

(二)课内阅读。(10分)

1、按原文填空。(8分)

(1)人们结伴来到这里,漫步在,沐浴着,倾听着,真是。《 “东方之珠” 》

(2)有贴着山顶的白云,湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔草地的,湛蓝的天空显得。《拉萨的天空》

2、想一想课文《石榴》,把你最喜欢的一个拟人句写下来。(2分)

(三)阅读短文,按要求做答。(14分)

诚 实 花

以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把花种对两个孙子说:“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。”

转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了,高兴极了:“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。

大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了„„”说着,小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!”大家听了,都迷惑不解:“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?”老公公笑呵呵地说:“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:“诚实的孩子人人夸!” 站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。

1、联系短文写出下列词语的意思。(2分)称赞不已—— 异口同声——

2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。(2分)

(1)(2)

3、认真读短文第三自然段,用“——”画出小孙子说的话。想一想,这些话表现了小孙子()的品质。(2分)

4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?(2分)

5、这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。(3分)

6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?请举一件事情来说明。(3分)

三、习作:(5 + 30 = 35分)

1、清明节到了,王红要和家人一起去给爷爷扫墓,星期一一天不能到学校上课。请你替王红给张老师写一张请假条。

2、在生活中,我们每个人都有自己喜欢的东西:可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具„„请选择你最喜欢的一种写下来,可以写它的样子和特点,也可以写你和它之间发生的有趣的事情,注意要把你喜欢它的原因写清楚,做到语句通顺完整。

第四篇:三年级语文下册期末综合测试题(二)

三年级语文下册期末综合测试题

(二)(70分钟内完成)

学校:---------班别:-------学号:------姓名:----------成绩:--------- 第一部分 积累运用(45分)

一、看拼音写词语。(10分)

tuî mî fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn()()()()()

guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan()()

()()

()

一、比一比,再组词。(10分)

悔()睁()裁()拢()辩()诲()挣()截()扰()辨()

三、我会选择正确读音划“──”。(5分)1.养羊人把羊圈(quān juàn)修好了。

2.尽(jìn jǐn)管没有把事情做到最好,但是,他已经尽(jìn jǐn)力了。3.妈妈把空调(tiáo diào)开了。

4.果园里的树很多已经结(jiē jié)果了。

四、我会按要求写词语。(6分)1.()口()声、()惊()怪、()辕()辙 2.()()不倦、()()有味、()()如生 3.无()无()无()无()无()无()

五、选择合适的词语填空。(4分)

目不转睛

聚集会神

横七竖八 乱七八糟 无论„„都„„

不是„„而是„„ 尽管„„还„„

虽然„„但„„ 1.桌上()地放着几本书。2.我()地望着桌子上的花。3.()走到哪里,我()不能忘记我的父母。4.这本书()我买的,()妈妈送的。

六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分)1.我会写珍惜时间的格言:

(2分)2.写出一句描写月亮的古诗:

(2分)

3.歇后语:韩信点兵──()包公断案──()我也还会写一句课外积累的歇后语(2分)4.本学期学过的神话故事有: 和

课下我还读过的神话故事有:

和(2分)5.本学期学过的寓言故事:

6.课外我还读过的寓言故事有:

和(2分)第二部分 阅读感悟(25分)

(一)课内阅读。(11分)

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后()地说:“提起杨桃,大家都很()。但是,看的(),杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己 的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么()。他们的()使我一生受用。1.根据课文内容把短文补充完整。(5分)2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分)教诲(huì huǐ)熟悉(shú shïu)相似(sì shì)应该(yīng yìng)3.你如何理解划横线的句子:(2分)我们为人处事应该。

(二)课外阅读。(14分)时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童„„” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分)后悔()央求()

假若()依然()2.在短文中找出适当的词语填空。(4分)()地哭着 哭得()()地问()着说 3.仿写词语。苦苦哀求、().()()(3分)4.读了本文,你有什么感受呢?(3分)答:。

第三部分习作(30分)

你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看,相信你一定能行。题目自定。

第五篇:小学语文四年级下册期末测试题

小学语文四年级下册期末测试题

一、看拼音写词语。(5分)

qǐdípiāohànqiáocuìmùyùmányuàn

()()()()()

yóulǎnwēiémiǎnqiǎnɡkuīdàipìměi

()()()()()

二、比一比,再组词。(6分)

址()抢()俗()搏()慢()毫(扯()枪()浴()博()漫()豪(三、写出下列词语的近义词或反义词。(3分)

(1)近义词疲倦()优异()惭愧()

(2)反义词悲伤()骄傲()惩罚()

四、补充下列含有人体器官的成语。(6分)

()枪()剑五()六()赏()悦()

()是()非焦()烂()()闻()睹

五、用“____”划出不是同一类的词。(4分)

1.梅花菊花山茶花黄花牡丹花

2.老虎野猪羚羊黄牛狮子

3.倘若假设假如假使

4.昆虫蝴蝶蚂蚁蟋蟀蜻蜓

六、请你将动物的序号填入相应的它所比喻的人后的括号里。(6分)

①替罪羊②孺子牛③寄生虫④千里马⑤中山狼⑥癞皮狗

比喻恩将仇报的人()比喻代人受过的人()比喻卑鄙无耻的人()))

比喻依附别人的人()比喻出类拔萃的人()比喻兢兢业业的人()

七、按顺序排列下列词语。(2分)

1.屈原鲁迅李白苏轼

__________________________________________________________________

2.重阳元宵端午中秋

­­­­­­__________________________________________________________________

3.重庆世界中国亚洲

__________________________________________________________________

4.菊花腊梅荷花迎春花

__________________________________________________________________

八、选词填空。(6分)

严肃严厉严格严峻

1.教练对大家的要求是相当()的。

2.公安机关正在()地打击黑社会团伙。

3.他神情(),看不出中奖带给他的喜悦。

4.他对我说:“这次的考验十分()。”

5.小姑娘不怎么说话,看上去十分()。

6.这里的每个警察都经过了()的专业训练。

九、修改病句。(6分)

1.老师介绍许多雷锋的事迹。

2.昨天下午,我经常看见老师们在学习文件。

3.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

4.小明经常一贯地为班里做好事。

5.我国人口是世界上最多的国家。

6.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

十、按要求写句子。(8分)

1.大厅里安静极了。(改写成夸张句)

2.秋天到了,枯黄的树叶落下来。(用比喻的手法把它写具体)

3.5年后,这个新的梦想已成为千百人参加进来的一项事业。(缩句)

4.十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

5.用“骄傲”的不同意思造句:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6.用关联词把两句话合并成一句话。

老鼠落到猫的手中。老鼠再也别想活了。

__________________________________________________________

7.我们的语文老师指导大家写作时,常常引用苏轼《题西林壁》中的来强调习作是思想的放飞、情感的释放、思维的灵动。

十一、填空。(5分)

信的开头写(),要()写。称呼后面要加()。信的正文()写,每段开头()。正文写完了,要另起一行写上()等祝福的话。最后写

上写信人的()和()。名字写在(),日期写在名字的()。

十二、排列下列句子的顺序。(3分)

()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!

()青龙湖的景色可真美啊!

()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

十三、阅读课文片段,回答问题。(15分)

我的故乡是一个小山村,村里有条小河,河上有座小桥。

这座小桥是木头做的,架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳。柳丝迎风起舞,河里柔丝漂动,好看极了。傍晚,小鸟在枝头鸣唱,蝴蝶在花间篇篇起舞,山路上水牛在悠闲地吃着青草„„我的故乡太美了。

我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观,也没有长江那样雄伟,但是,它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小,却是默默无闻地,十分认真地躬着身躯,让人踏着它的脊背走过去,年年月月负着重荷,而没有一句怨言。

每当我从桥上走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻轻的。

啊,故乡的小桥,你在我心中。

1.“脊背”的“脊”,用音序查字法,先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),再查()画。(2分)

2.写出反义词:高大()悠闲()傍晚()(3分)

3.“躬着身躯”的“躬”意思是()(2分)

4.文中的“脊背”指的是()(3分)

5.“我”爱故乡的小桥,最主要的原因是什么?用“______”划出来。(3分)

6.找出第二段中的错别字,按顺序写下来。()(2分)

十五、作文。(25分)

根据下面提供的材料,展开合理的想象,然后以书信的形式,将这件事情告诉澳门的小朋友,叙事的过程中,要体现集体的温暖。信中不要写真实姓名,署名一律用“二实验的一名小学生”。

材料:活动课时,四年级同学正在操场玩篮球。突然,陈刚同学不小心摔倒了,痛得他哭起来。这时同学们纷纷前来帮助他,后来他笑了。

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