部编版四年级上册语文 期末测试卷0

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期末检测卷

时间:90分钟 满分:100分

一、基础训练营(41分)

1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)

A.浑浊(zuó)

敏锐(ruì)

挖掘(jué)

B.笨拙(zhuó)

塞外(sài)

挑衅(xìn)

C.延安(yán)

元旦(dàn)

泡沫(mò)

2.看拼音,写词语。(5分)

3.辨字组词。(4分)

4.补充词语,再选词填空。(11分)

鹤()童()

()眸皓()

眉()目()

()动()色

垂()丧()

()吹()淋

奔()不()

提()吊()

()大()圆

(1)因为听了那个可怕的故事,所以他总是_____________的。

(2)李爷爷年近九十,却依然____________,身体硬朗。

5.读句子,在括号里写出描写的人物,以及作者在描写人物时运用的方法。(4分)

(1)他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的……”

描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。

(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。

描写的人物是(),该句抓住了人物的()进行描写。

6.请选择下列句子所运用的修辞手法。(填字母)(6分)

A.拟人  B.比喻  C.设问  D.排比

(1)竺可桢走进北海公园,是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。()

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()

(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳……()

7.按要求完成句子练习。(8分)

(1)老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句)

_____________________________________________________

(2)用动作描写来表现下面的词语。

生气:________________________________________________

______________________________________________________

(3)人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)

_____________________________________________________

(4)孩子们惊呼起来,急忙逃跑。(改为双重否定句)

_____________________________________________________

二、综合展示厅(4分)

8.这学期女儿刚学了写信,女儿为了提高写作能力,经常与同学通信。这时候妈妈就不乐意了。请你结合情境,选择最佳答案。

妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你经常与同学通信的。

女儿:()

A.你不就是希望我一心扑在学习上吗?你怎么知道我们不是在谈学习呢?

B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我。

C.我知道妈妈爱我,但是妈妈请你也相信我好吗?我不会耽误学习的。

D.我承认妈妈是爱我的,可我实在受够了你的管束!

三、课本直通车(6分)

9.根据课本内容填空。

(1)赶不上前面的,却超过了后面的,有时也用来劝人要知足,这句话是“________________________________”。

(2)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树_______________,诸儿________________,唯________________。

(3)《别董大》中描写送别的诗句是:________________________,______________________?《凉州词》中描写将士即将出征的诗句是:____________________,_____________________。

(4)这学期,我们从课文中认识了许多人物,如__________的盘古,为了改变人类生活甘愿___________的普罗米修斯,不愿意为日本侵略者演出而___________的梅兰芳,还有_______________的周恩来。

四、阅读检测台(24分)

(一)就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。

10.在文段中找出下列词语的近义词。(3分)

飞速——()展开——()壮实——()

11.用横线画出文段中的一个比喻句,该句把____________比作____________。(2分)

12.文段中对金奎叔进行了外貌描写和动作描写,写出了金奎叔________________、________________的特点。(4分)

(二)我不能忘记祖国

宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。∥

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分的准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有一天,东方睡狮的吼声必将震动全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”∥

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!”

13.填空。(8分)

(1)“淘汰”的意思是

________________________________________。

宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是

_______

_______________________________________________________

(2)“交口称赞”的意思是_____________________________________。

大家交口称赞的原因是__________________________________。

14.本文中有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,找出来画上“——”。(1分)

15.文章用“∥”分成了三个部分,概括第二部分的大意。(3分)

______________________________________________________

16.这篇文章给了你什么启发?请写一写。(3分)

______________________________________________________

五、习作百花园(25分)

17.给你崇拜的人写一封信。写给英雄、劳模、科学家、爸爸、妈妈等均可。

期末检测卷

一、1.C

2.翻滚 违抗 颤抖 摔跤 赞叹

3.示例:

4.发 颜 明 齿 清 秀 不 声 头 气 风 雨 流 息 心 胆 膀 腰

(1)提心吊胆(2)鹤发童颜

5.(1)西门豹 语言

(2)赫拉克勒斯 心理

6.(1)C(2)A(3)D

7.(1)示例:老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。

(2)示例:他瞪圆了眼睛,紧咬着嘴唇,然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。

(3)人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(4)孩子们惊呼起来,不得不急忙逃跑。

二、8.C

三、9.(1)比上不足,比下有余

(2)多子折枝 竞走取之 戎不动

(3)莫愁前路无知己 天下谁人不识君

葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催

(4)开天辟地 遭受惩罚 蓄须明志 志向高远

四、(一)10.飞快 张开 结实

11.可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。

老公鹅 酒瓶

12.强壮 勇敢

(二)13.(1)在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)

中国有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有无数革命志士,为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!

(2)众口同声地称赞 宋庆龄的话以理服人,很有力量

14.我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!

15.在讨论会上,宋庆龄以理服人,说明中国没有被淘汰,得到了大家的称赞。

16.示例:任何时候,任何地方,我们都不能忘记自己是中国人,我们要永远热爱自己的祖国。

五、17.思路点拨:你崇拜的对象不同,那么书信的内容也就不同。

要分析人物的身份和职业特点,搜集相关内容进行问候或交流。如写信给英雄,你可以写他们的事迹。如写信给劳模,你可以写他们对国家和社会的贡献,他们给你带来的影响等等。例文略。

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