王曙小学学校工作总结

第一篇：王曙小学学校工作总结

2010～2011年上学期王曙小学学校工作总结

本学期在中心学校的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校进一步构建和完善教育思想，以课堂为主阵地，以校本教研为核心渠道，注重学校教师间的和谐发展，积极为教师的成长发展营造良好的环境；以德育为抓手，以学生言行为重心，切实强化和规范学生的思想行为教育；以科学性为依托，以实效性为目标，强化教研重实效，关注教师重发展，突出品牌重物色的工作格局，通过全校师生的团结，努力和奋斗，学校的发展取得了良好的成绩和长足的进步。

一、强化学校管理，在机制建设上求创新

1、充分发挥校委会的战斗堡垒作用，把“实践科学发展观，创建和谐校园”作为活动的主题，加强教育行风建设，制定方案制度，加强了教师的思想道德建设，科学评价教师工作，切实做到公正、公平、合理。学校各分管的教师要加强工作合作，真正使此项工作落到实处，富有成效。

2、逐步落实各项规章制度，健全各自职责、制度，真正做到事事有人管，人人有责任，办事有标准，现场有督促，工作有检查，好坏有奖惩，经验有总结，真正做到用规章制度管理人和事。

3、优化干部队伍结构，提高领导干部的素养。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。本学年领导干部进一步提高了办事效率，改变了工作拖拉现象。能带头执行学校规章制度，实行在制度面前与教师平等。在实际工作中能及时发现问题。能深入实际，倾听师生合理化建议，查处问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作，进一步加强过程管理，用数据说话。本学期，我们以创造“文明学校”为重点，强化师德教育，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。

二、重抓教育管理，在教学质量上求突破

1、建立完善教育教学工作计划，重大工作督办制度，突出骨干教师培养。领导及教师听评课，集体备课，作业布置与批改，上课与备课一致等方面的过程管理，一抓到底，毫不松懈。每月月底进行一次常规督导工作，平日进行抽查工作，结果及时反馈给广大教师并列入个人业务考核之中。

2、加强对教学计划的督查。教导处制定切实可行的素质教育及新课程实施计划及措施，并对教师素质教育，新课程改革实施情况进行检查、评估，切实把好质量关。同时全体教师充分结合自己的教学实际，制定切实可行的教学计划加以实施，教导处做好督查工作。

3、切实抓好全过程教学。教师应认真备好每节课，上好每堂课，广大教师切实做到按时、按质、按量备课。

4、教导处抓好薄弱学科的教学工作，着重对这些学科进行不定期的随堂听课，及时了解教学情况。同时抓好非应试学科的教学教研工作，使体、音、美等学科得到应有发挥。

三、全面规划校园文化建设，让学校一颗草、一棵树、一堵墙，都成为教育的主阵地

1、加强民主监督，实行民主管理。主动关心教师的生活，关心教师政治生活，大力提倡乐于助人，济困扶危的奉献精神，形成良好的教师群体。

2、健全学校环境，校容校貌做到整洁整齐，美观大方，学校门窗要完好，座椅

要完整。

3、不断改善教师的办公条件，抓好校园的美化、绿化工作。

四、注重教师之间的和谐关系，以情管理

教师之间的和谐关系是事关整个学校教学环节工作的重中之重。教师之间和谐了，才有利于工作的顺利开展。所以领导要以身作则，办事公平、公正，不循私情。要教育教师人前莫说人，背后不议人，要以高姿态对待一些不愉快的小事情。有问题摆在“桌面”上解决。和教师打成一片，经常谈心，及时了解教师的心理动向。及时发现问题，解决问题，做到万无一失，以一颗诚心对待每一位教师，建立兄弟姐妹情。

总之，这学期我校各项工作取得长足进展，期中、期末上级对学校的工作检查，我校在中片、下片地区获得了可喜的成绩。这些成绩的取得，归功于上级领导的关心和支持，归功于全体教师的努力。现在学校工作还有不尽人意之处，学校要成为规范化、正规化的学校，还有许多困难和客观原因要克服。但我们相信，在上级领导正确领导下，我校全体教师一定会排除困难，发奋图强，与时俱进，开拓创新，为建立示范学校达标而努力奋斗。

王曙小学

第二篇：王曙讲话稿

发展和完善“新农合” 构筑农民健康屏障

永顺县卫生局副局长、县合管局局长

王曙

（2010年10月）

大家好！非常有幸与在座的各位领导、同志们共同学习和探讨，有不当之处敬请批评指正。今天，我讲课的题目是“发展和完善新农合，构筑农民健康屏障”。这个题目比较大，由于时间有限，只能从以下两个主要方面和大家交流一下。

第一个方面，我给大家讲述一下新型农村合作医疗产生的背景和它的发展概况。

1、概念：什么是新型农村合作医疗？它简称“新农合”，它是我们党和政府解决“三农”问题，努力建设和谐社会而组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。在上述概念的表述中，有几个关键词我们必须弄明白：一个就是为什么要在“合作医疗”前冠以“新型”二字？那是因为农村合作医疗在上世纪的五十年代就已经产生了，现在的合作医疗与以前的相比较有着本质区别，同时又有着内在联系，两者之间的关系就是后者是前者的延续与发展；第二个就是要弄清楚，新农合的责任主体在政府，受益对象是农民；第三个需要弄明白的就是，“新农合”运行的形式是以大病统筹为主的而且是一种多方筹资的医疗互助共济制度，所谓的多方筹资实际上是各级财政占了绝大部分，而农民个人缴费只占20%，明年从中央到地方财政按参合人数每年每人补助120元，农民个人只要缴纳30元，也就是有的同志少抽一包烟的概念。在个人缴费这个问题上，有的农村人大代表和政协委员也提出过这样的看法：“国家反正已经出了那么多钱，农民个人缴费这点钱就由国家全部承担算了，或者是减免了。”其实，这是对新农合政策理解不深，我们的政府不是无限政府，它的责任是有限的，不可能什么事都大包大揽，况且相比城镇职工、居民的医保个人缴费要低很多，从另外一个角度讲，新农合体现的是互助共济，就是“你帮我，我帮你，政府帮大家”。所以说，国家对我们农民高看一等、厚爱一分，那么我们也要换位思考，充分理解政府。

2、产生背景和发展概况

我们国家农村合作医疗的历史要追溯到上世纪的50年代，它从当时的初创阶段到60-70年代的发展与鼎盛阶段，在保障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用，它产生的影响也是极其深远的。当时，在那个百废待兴、经济相当落后的年代，政府把主要精力放在国家基本建设和解决温饱问题上，就是在这样一种艰难的形势下，我国广大农村依靠集体经济和农民自身的力量，独树一帜，自主创立了我国的农村合作医疗。要知道，当时的合作医疗政府是没有一分钱投入的，完全依靠农民自身的力量和集体经济的扶持艰难的生存下来，其实在当时也是一种无奈之举啊。所以说，我们现在的新型农村合作医疗与传统的合作医疗最大的不同点，就在于新型农村合作医疗是党和政府的“民心工程”、“德政工程”，各级政府在其中占据主导地位、唱了主角，而受益的是我们千千万万农民朋友，正所谓“政府得民心、农民得实惠、卫生得发展”。各级政府在新农合方面的投入也是巨大的，现在的新农合基金总量大而且是以县为单位统筹，保大病、抗风险能力强，而传统的合作医疗资金总量偏小，而且以村为单位统筹，只能负担小伤小病，抗风险能力非常弱。虽然说传统的合作医疗有它的弱点，但它在那段非常时期所起的作用令世界关注，从1949年新中国成立之初，广大农民贫困交加，各种传染病、地方病猖獗流行，人均期望寿命不到35岁，世人为之大为感叹：“人到70古来稀啊。”但是，到了上世纪70年代末，我国以低于发达国家100多倍的医疗卫生支出，使人均期望寿命达到68岁，接近了不少发达国家的水平。最近统计的湖南百岁老人有1518人，最长寿的就是我们自治州凤凰县的田龙玉老人，今年已有117岁高龄了，这些百岁老人他们都经历了上世纪的农村合作医疗，在那贫困而且病魔猖獗的年代，能够活到这么大把年纪，不能否认合作医疗带给他们的那份保障。世界卫生组织和世界银行在1980年的一份考察报告中明确提出：“中国农村实行的合作医疗制度，是发展中国家群体解决卫生保障的唯一范例。”传统合作医疗得到了世界权威机构的充分肯定，它取得的健康业绩举世瞩目，它还造就了遍布960万平方公里的基层卫生服务网络，同时为我们现在的新型农村合作医疗提供了宝贵的实践经验。

上世纪80年代至90年代，我国的经济得到了复苏和振兴，但广大的农村卫生却迎来了“寒冬”。家庭联产承包责任制推行以后，集体经济纷崩瓦解，加上舆论导向、政策导向的失误和领导管理上的缺欠等诸多原因，导致了农村合作医疗的解体和基层卫生组织的衰败。农村合作医疗的覆盖率由70年代鼎盛时期的90%，猛降至80年代的10%以下。更为糟糕的是，随着农村集体经济和合作医疗的解体，使乡村两级基层卫生组织失去了集体经济的依托，各级政府又未能适时地增加投入，使得医疗走向市场化、商业化，从而导致大部分乡镇卫生院和村卫生室陷入极度困境，难以为继。最终造成了这样的局面：一是农村公共卫生、预防保健工作明显削弱，一些已被控制和消灭的传染病、地方病死灰复燃。二是医药费用不断上涨，广大农民不堪重负，看不上病、看不起病的相当普遍，所以说在“看病难、看病贵”这一问题上，不能完全加罪于医疗机构，受体制的影响是其根本所在。三是医疗资源分布严重失衡，城市与农村的差距、东南沿海与中西部的差距、富裕地区与贫困地区的差距都在逐步扩大，医疗卫生服务的公平性进一步降低，总体绩效更加降低。好几年前，我们州政府一位领导在长官卫生院实地调研时，问及医院发展状况，院长用本地话感慨万千地说道：“好多年都米得发展了，人家发达地区早都用CT、核磁共振了，我们这儿还是那条日不死的听诊器、那条日不死的血压计、那条日不死的体温表。”哼，三个“日不死”！由此可见一斑啊。不过，现在已今非昔比了，通过抗击“非典”、“二号病”等重大传染病，我们党和国家对医疗卫生的重视程度明显加大，逐步富裕起来的农民群众也深深体会到“没有健康，哪有小康”的道理。现在国家已经加大对医疗卫生的各项投入，从城市到农村，从房屋到设备，应该说目前医院发展最受制约的不是房屋、设备这些硬件了，而是医学人才缺乏这一瓶颈。

现在，医疗体制改革和医疗保险在全世界一直是一个不易破解的难题，各国的医保模式不尽相同，各有千秋，各有利弊，大致可分为免费医疗保障、商业医疗保险、社会合作医疗保险和社会医疗保险等几种模式。我们国家在充分尊重历史、注重实际，并借鉴国外经验的情况下，于2003年试点运行适合中国农村医疗保险模式的新型农村合作医疗制度，从当初的低水平、低保障，不断壮大、完善和推广。截止到2009年，全国所有县市已经基本得到覆盖。

第二个方面，在对新农合制度的产生背景和发展概况有了一个较为清楚的认识后，我们再来谈一谈我县新农合运行的有关情况。

我县新农合是全州第三批试点县，自2007年运行至今，已经有4个年头了。这几年来，在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导和监督下，通过相关部门的共同努力，广大农村居民的积极参与，新农合制度框架和运行机制基本建立，参合农民医疗费用负担得到减轻，“看病难、看病贵”的问题得到有效缓解，新农合的各项控制指标以及为民办实事的既定任务均得到了很好的完成。概括起来说，从2007年至2010年，我县新农合工作实现了“五个提高”、“两个转变”。“五个提高”：一是参合人数、参合率逐年提高。四年来，在县委、政府的高度重视下，加大了参合筹资力度，参合人数分别是365314、381126、400097、418811，参合率分别为84.89%、88.43%、92.54%、96.27%，连续几年处于全州前列，民政、计生、残联等部门按照政策规定，对农村五保户、低保户、独生子女和两女结扎户以及重度残疾人等给予了个人缴费的减免。二是基金筹集逐年提高。四年分别是1826万元、3049万元、4001万元、5863万元，基金筹集规模是随着各级财政补助快速增长以及农民个人缴费增加而相应扩大的，基金总量越大，政策调整后对参合农民而言受益水平越高，合作医疗基金抗风险的能力越强。三是受益面逐年提高。住院补偿人次分别为28801、36119、49757、42244（1-9月），参合农民可以自主选择公立医院就医，对于那些外出打工、旅游、探亲在外地住院治疗的也有不少人获得住院补偿，年内没有享受住院治疗补偿的特殊慢性病，还可在年底获得特殊门诊费用补偿，今年6月以来，我县还为患有先天性心脏病的十余名儿童，推荐他们到省城实施外科手术治疗，实行了全免费。四是住院补偿率逐年提高。分别为33.56%、41.74%、48.15%、64.74%（1-9月），补偿率的提高，体现了参合农民得到的实惠越多。五是住院补偿封顶线逐年提高。“封顶线”也就是最高补偿额度，由新农合启动初期的每人每年1.2万元、3万元提高到现在的6万元，新农合以“大病统筹”为主的指导思想日益彰显。再就是“两个转变”：一是转变了农民的就医观念。以前生病住院难以承受医疗费用，现在新农合能够给予很大比例的补偿，农民的健康保健意识明显增强，有了病痛不再害怕进医院。二是转变了农民的认识问题。新农合启动初期，农民有种怕上当吃亏的心态，对政府的引导有一定的抵触情绪，但通过越来越多的参合农民获得实惠，耳闻目染，转变了他们对新农合的看法，对党和政府的惠民政策有了全新的认识。目前，我县进一步加强了新农合各项工作的管理，尽最大努力让农民满意、让社会满意。第一，加强基金财务管理。新农合基金实行专户储存、专款专用、封闭运行，基金的本金及利息全部用于参合农民的住院补偿。第二，加强定点医疗机构管理。一方面对定点医疗机构实行“协议管理”，要求我县及州级定点医疗机构住院实行“即付即补”，也就是说参合农民住院治疗在出院时即可在医院办理补偿，极大地方便了群众。另一方面，要求定点医疗机构定期公示补偿情况，实现了医院管理系统与新农合管理系统无缝对接，实行住院病人网络信息报告和网上监审。第三，加强监督。一方面，各乡镇聘请5-7名由人大代表、政协委员和社会知名人士参与的社会监督员，进行社会监督。“一脚踏三县”的万民乡西库村距离乡政府有20多公里，群众看病极其不便，农民参加合作医疗难以得到实惠，乡村人大代表在县人大组织的视察中，将此事反映后，县卫生局、合管局非常重视，组织调配乡卫生院医务人员轮换到该村卫生室工作，解决了西库村和附近几个村的参合农民就医和报销难的问题。另一方面，各乡镇审核员驻点监审补偿，县卫生局、县合管局定期或不定期对定点医疗机构的服务行为进行现场督查指导。四是加强医药费用控制措施。严格控制住院病人的次均住院费用、次均床日费用、住院率等多项指标，遏制医药费用的不合理增长，我县对费用的控制一直做得很好，获得了上级好评。

虽然，新农合工作运行四年来给不少参合农民带来了真真切切的实惠，得到了社会的广泛认可，但这项制度建设中仍然面临诸多困难。一是医疗保险意识问题。大多数农民过于重眼前、重实惠，也就是俗话说的“吹糠见米”，普遍缺乏风险防范意识。许多青壮年农民偶尔感冒发烧不算病，慢性病、大病又很少发生，一年到头很少花钱看病，所以有钱不愿意参加合作医疗；一些慢性病、大病和年老体弱的农民想参加合作医疗，又拿不出钱；新农合个人缴费与其它医疗保险相比较还算少的，但一些偏远乡村农民整体经济比较困难，仍然无力或无法按时筹集资金。二是医疗机构问题。民间流传有这么几句话：“小病忍，大病耐，快死才往医院抬”，“一人得病，全家受穷”，“脱贫致富三五年，一病回到解放前”。什么原因呢？是“看病难、看病贵”吗？我前面已经说过了，这只是一种现象，究其原因与我们现行体制有很大关系，把医疗推向市场和人才引进瓶颈的制约，导致了药品、医疗费用的过快增长和医疗卫生人才极度缺乏，稍微有点本事的都拥向大医院或到发达地区医院打工赚钱，而刚毕业的医学院校生想到县级及乡镇工作，可门槛又太高，而待遇又太低，造成了这种“出得多、进得少”的局面，我们某个县级医院要招一个吉首大学的五年制医学本科生，却因为户口问题而不能被招聘，医院只能从乡镇卫生院选择编内人员进城，医疗服务水平总体呈现下降趋势。当前，医患关系不和谐也是困绕我们医疗机构的一大问题，医院和患者之间的信任缺失已经到了相当严重的程度，一些医院的医生为追求经济利益，给患者进行了不必要的检查、开大处方，从中获利，患者也对医生开列的检查项目和治疗方案心存戒备，而患者在纠纷处理过程中，高额索赔或对医生施以暴力现象也屡见不鲜，本该一致抗击疾病的医患双方由信任、协作，逐渐演变为戒备、防范，甚至走向对立。“城门失火，秧及池鱼”。正因为有了这种不和谐，群众对医疗机构的信任危机转嫁到了新农合上面，什么筹资的问题、药价的问题、医疗水平的问题、服务好坏的问题等等不一而足，把不满统统洒到新农合上面，合管局当了“冤大头”，那真是比窦娥还冤啦，处境实在尴尬呀。所以说，医药费用的增长和基层医疗服务水平的低下造成的“看病难、看病贵”也是阻碍新农合健康发展的又一原因。当然，我国目前正在大张旗鼓地着手“医改”，这是件好事，但困难和问题也不少，实际上医疗体制改革和医疗保险是一个世界性的课题，各国都在探索，只有经验可以借鉴，而没有固定模式可以套用。三是资金筹集问题。明年，各级财政按参合人头每年每人补助120元，其中县财政要配套300多万元，这对于国家级贫困县来说是一笔不小的数字，农民个人缴费30元，每年由乡村组织收缴，行政成本很大，加之我县外出务工人员多，而留守的老与小又没有多大的经济支配能力，筹资成了各级政府和乡、村干部十分头痛的事，如果没有建立一个长期筹资机制是很难办的。四是管理问题。新农合工作启动以来，成立了合管局和乡镇合管站，每个乡镇均有专职审核员负责补偿审核，这在其它类似的医疗保险机构中是绝无仅有的，而且各方面管理措施还是基本到位的，但是为什么社会上还是颇有微词呢？一方面，新农合管理的医疗机构和服务对象太多太散，出现这样或那样的问题在所难免。要知道，我们所面对的是60余家医疗机构和几百所村卫生室，这还不包括广东、浙江等外地医院，而我们服务的对象又是广大农民，无论经济条件还是对事物的认识都与干部职工及城镇居民有一定的差距，哪怕是有一丁点儿的不足就会引起较大反响。另一方面，医疗机构的规范操作和自律意识一定程度上影响着新农合的发展。不排除部分医疗机构追求利润最大化，譬如使用昂贵药品和检查、诱导病人住院等等，造成了医疗费用的上涨和基金的无效支出，引起群众的不满。其实，新农合是以大病统筹为主，无需住院治疗的小伤小病利用门诊统筹资金要低廉许多，我相信，只要认真划算一下，这个问题是不难搞懂的。还有就是个别胆大妄为的不法分子，他是“带着存折进棺材——死要钱”，竟然敢利用虚假发票和医学资料骗取新农合资金。去年，合管局在审核报帐资料时，发现首车镇青年农民姚某，借用亲戚朋友的医疗证，伙同他人伪造发票和资料诈骗新农合基金，我们当即给有关领导作了汇报并向公安机关报案，协助办案人员奔赴广东各大城市调查取证，最终将犯罪嫌疑人一举抓获。目前，犯罪嫌疑人姚某及同案犯均已判刑并被没收脏款脏物，为国家挽回了经济损失。

目前，我们除了要进一步加强新农合各项管理工作之外，十分需要探索一种新农合筹资的长效机制。现在，收缴农民参合的自负费用，都是各乡镇组织村干部进村入户收缴，费时费力，如果能通过政府协调，组织相关部门，把农民个人缴费以“协议筹资”的方式，由乡镇政府与农民签订筹资协议，农民委托信用社每年从粮食直补、退耕还林款中直接代扣代缴。这样的话，既降低了行政成本也方便了农民缴费，一举两得。

同志们！新型农村合作医疗是一项新生事物，它的成长必然经历艰难险阻，但它展现在我们前面的是一道亮丽的风景，它为广大农民构筑了一道坚实的健康屏障，它是我们党和政府关注民生最直接的体现。让我们大家携手并进，共同关心、支持、呵护新农合，为开创广大农民健康的新纪元而努力奋斗！

谢谢大家！发展和完善“新农合” 构筑农民健康屏障

永顺县卫生局副局长、县合管局局长

王曙

（2010年10月）

一、新型农村合作医疗产生背景和发展概况

1、概念：新型农村合作医疗简称 “新农合”，是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互相共济制度。

2、产生的背景和发展概况

我国农村合作医疗上世纪50年代为初创阶段，60-70年代发展与鼎盛阶段，80-90年代衰落与解体阶段。本世纪建立新型农村合作医疗制度，是传统合作医疗的延续和发展。

世界各国医保模式种类：（1）免费医疗保障；（2）商业医疗保险；（3）社会合作医疗保障；（4）社会医疗保险。

二、我县“新农合”运行情况

1、“五个提高”：①参合人数、参合率；②基金筹集；③受益面；④住院实际补偿率；⑤住院补偿封顶线。

“两个转变”：①就医观念；②认识问题。

2、管理和存在困难。

3、探索建立新农合筹资长效机制——“协议筹资”。

第三篇：王山小学学校工作总结

王山小学学校工作总结

一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，通过听讲座、学文件等形式也让老师们也从中受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动，写读书笔记或读后感，提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、我校对各班实行量化管理，每月进行“先进班级”“文明班级”等评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、学校还组织手抄报、读书、写字评比，端午节、儿童节等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、抓活动

我校这学期举行“一日开放”活动受到了家长、兄弟学校、及上级领导的好评。

除此之外我校还举行了“庆六一”活动，因为孩子们表现出色，所以被电视台选中到萧县新闻综合频道和萧县新闻频道。

四、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、通过观看安全教育系列片、电影、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、安全员每周对学生进行安全教育讲话，并做好记录。

4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

6、为了给学生创造良好的学习环境，我校这学期继续对校园文化进行布置，让学生从中也受到教育。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在以后的工作中，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

王山小学

2016年6月

第四篇：高王小学学校工作总结

明光市高王小学工作总结

（2009—2010学第一学期）

在全国人民喜迎新春的喜庆氛围里，我们也结束了本学期的工作。本学期，是高王小学快速发展的一学期，是高王小学全面收获的一学期。在学校领导及全体教职工的共同努力下，学校的各项工作高速运行、和谐发展，学校上学年的期末成绩令人瞩目。学校各方面工作也都发生了质的飞跃。高王小学全体教职员工在校领导的带领下，为实现“打造品牌创建和谐校园”的办学目标而努力奋斗，并取得了一定的成绩，现将本学期的工作作如下总结：

一、指导思想

本学期，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。

二、工作目标

为更好地完成本学期的各项工作，我们制定了切实可行的工作目标，经过一个学期努力工作，我们基本上已经完成了以下目标。

1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；

逐步提高教师的专业化水平。加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识。

3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂进学生头脑的总体要求。

4、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

三、工作重点、一个中心。在巩固现有教学优势的前提下，我们充分挖掘学校工作的非智力因素，努力提高教学质量和追求学校的可持续性发展。、两个提高。立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，努力提高学校管理水平；牢抓教师政治学习、业务学习的实效性，提高教师的专业化水平。、四个加强：

①加强了师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；

②加强了班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；

③加强了教学常规管理，注重教学质量的全程管理。

④加强了财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。

四、具体工作措施

为确保以上目标完成，我们采取以下措施，且效果明显。

（一）加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。领导干部以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。、不断加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

3、切实加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗位。

4、努力巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关。及时做好有关资料的收集工作，重视农村留守儿童教育问题。

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面、加大德育管理常规和管理常规的力度，结合“三风建设”及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他

律为自律，促进文明行为习惯的养成。、开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。我们以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨孩子教育的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。我们定期组织班主任进行交流培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体验收工作，效果显著。、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，扎实做好疟疾病和甲型H1N1流感的防控工作。关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关心，使他们实实在在地感受到集体的温暖。

（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设

1、推进教师人事制度改革。

2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生

意识。扎实开展“学规范，强师德，树形象”活动。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

4、积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。

5、召开“新教师上岗工作”阶段性工作研讨会，加强骨干教师的培养，加快青年教师的健康成长。

（四）重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量

1、及时召开全校教师期末考试质量分析会，对各个年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置，突出重难点。、加强学校多媒体教室的管理，引导教师运用现代化手段提高教学效率。

3、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。校长深入课堂听课，抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。使课堂成为融知识内容，、能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。

（五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序

1、认真组织师生学习颁布实施的《小学生人身伤害事故预防与处理条理》，积极贯彻落实。、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。

4、开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，能及时上报。、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

6、加强宣传教育，做好禁毒、防邪教、防电、防溺水等工作。

7、加强道路安全教育，增强学生骑自行车的安全意识。

（六）加强规范管理，积极构建“和谐校园”、加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，无违规收费现象。

2、加速学校办公自动化进程，成立学校电教中心组，明确分工，切实做到了学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开的重要平台。、制订并通过了《教师奖励性绩效工资实施方案》、《多功能室的管理及处罚条例》、《教师责任追究制度》、《多功能教室教师使用与管理制度》。、结合市教育局工作部署，明确《高王小学管理规范》的内容、特点和基本要求，提高思想认识，高度重视并认真贯彻执行。

5、认真抓好“绿色学校”创建工作。

(七)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强了安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；加强财物管理，执行采购、领物审批制度；执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，为学校各项教学工作正常运行保驾护航。

明光市高王小学 2010年1月21日

明光市高王小学工作总结

（2009—2010学第一学期）

明光市高王小学 2010年1月21日

第五篇：王套楼小学学校工作总结

淮阳县鲁台镇王套楼小学

︽ 学 校 工 作 总 结 ︾

学校工作总结

本学期，我校教育工作坚持以人为本，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，促进了学校的可持续发展。

一、稳中求新的德育安全工作

1.学校德育工作。

----抓好“三进”工作。按照教育部《通知》的精神，结合中心校的要求，我校面向学生，利用品德课教学、班队会等时间，开设了形势教育课，集中向学生宣传党的精神。

----强化德育常规管理。我校强化了德育常规管理，注重校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质的改进和提高。

学校开展了如下活动： “讲文明、树新风”活动；“爱心无界”向灾区捐款活动；10月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐颂祖国”主题大队会；“十要十不要”的宣传教育活动和文明学生、优秀学生、优秀

班级和优秀少先队员的评选活动；纪念新中国成立61周年、改革开放30周年等。

----感恩教育工作。结合母亲节、父亲节和儿童节，继续开展了以“感恩、关爱、责任“为主题的感恩教育，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。

----德育常规工作。针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展了丰富多彩的假期实践活动。完成了学生品德评定工作。

2.安全教育工作

做好“安全教育活动月”工作。9月份和1月份，我校开展了安全教育月活动。认真开展了法制教育和交通安全教育。

开展好安全大检查工作。本学年，安全工作领导小组开展了6次以上大型的安全大检查和抽查，对检查中发现的安全隐患和发现的问题及时排除和解决，确保安全检查不留盲点和死角。

3.综合治理工作

开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展了专题法制教育活动。做好“两法一例”的学习和宣传工作，开展“崇尚科学，抵制邪教”活动，组织“争做守法小主人”作文评选活动，通过板

报、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育。

强化帮教转化工作。各校建立了违纪学生档案，采取切实可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖。

二、扎实有序的教学改革工作

4.加强教学常规管理,规范教学行为

认真落实教育部及上级部门文件精神，加强教学管理，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，建立健全各种教学管理制度。

严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时的情况,严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃、教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。

5.积极开展教学研究活动,深化教学改革

抓好平时的学科教研活动，充分发挥骨干及各科教学人员的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。坚持从实际出发,求质量,求实效。抓好校本教研工作，把校本教研工作做为落实新课标，调动教师积极性，提升教学质量的立足之本和有效途径。不断完善教研

制度，加强对新课程标准的研究，教学内容的研究，教学方法的研究，学生学习方法的研究，学困生质量提高的研究。

6.重视课堂教学,提高教学质量

课堂教学是课程实施的中心环节,教师能通过这个主渠道形成正确的教学理念，掌握必要的教学艺术，选择合理的教学方法，力求使课堂教学目标明，双基实，过程优，方法好,效果显著，完成教书育人的目的。

7.加强质量监测,提高教学质量

我们本学期制定改进措施，同时抓好学困生的转化工作，实施重点帮教，跟踪指导。发挥质量监测对学生发展，教师提高和改进教学的促进功能。监测中做到面向全体，不随意抛弃学困生和所谓的弱智生，保证全员参加。监测过程中严肃考风考纪，了解学生的真实情况。

三、积极进取的教师教育工作

8.师德师风建设

继续提倡以师德建设为本，教育是一种服务的理念。开展好继续教育和校本培训、校本教研与科研，转变教育思想，更新教育观念，鼓励教师努力学习理论，大胆创新，逐步实现教师队伍从经验型向学者型、研究型的转变。

大力弘扬师德。在师德建设中，组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，帮助教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，把贯彻实施《规范》列入师德建设的重要议事日程。

加强骨干教师队伍建设。认真组织好评优课活动，为广大教师提供交流和展示的平台，促进教师开展岗位练兵，提高教学技能。

淮阳县鲁台镇王套楼小学

2011-1-12