稷王小学工作总结2011

第一篇：稷王小学工作总结2011

稷王小学工作总结

春华秋实，岁月如歌，时光的车轮载着我们又留下了一道深深的印痕。一年来，我校在县教育局的领导和大力支持下，按照学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，努力开拓、积极进取、奋发拼搏，学校的各项工作又上了一个新台阶。现将一年来学校的工作总结如下：

一、德育为首，安全第一，打造安全而又文明的校园 学校注重加强师德建设，加强班主任队伍建设，加强班干部管理，创建了学校德育工作网络，少先队干部发挥作用，使学生参与管理。我校始终把安全工作放在一切工作的首位，警钟长鸣，学校与每个教师、班主任均签订了“安全责任书”。由于我校学生人数较多，而学校楼道空间有限，学生在大型集会、上下操时极易发生安全事故。针对这一情况，学校采取的措施：一是安排教师在楼梯值勤，负责学生安全上下楼梯，二是将教学楼六个楼道中间全部画上了“黄线”，提醒学生上下楼梯有序靠右行。同时加强学校一日安全管理，每天都有值周老师和带班领导，实行全天候值班，做到“学生在，教师在”，确保学生安全；坚持各班放学整队举牌有序出校门。正是因为监管到位，学校无一例安全事故发生。

二、聚焦课堂，关注质量，形成专业而有素养的教师 我校一直注重教师综合素质的提高，引导教师加强学习。所有老师都能自觉“充电”，更新教育观念，学习新式教法，吸 收丰厚营养，并与教材的学习研讨结合起来，提高了课堂驾驭能力。今年暑假，我校教师宁凤良、贾海燕给全县教师作示范课，获得了一致好评。

务实教研，促进教师发展。学校安排每周二、周五第一、二节课语文数学各上一节优质公开课，周四英语老师上一节优质公开课，要求学科组集体备课，一人主讲，分高低段进行评课议课，使每一节公开课都成为教师间合作探究和教师提升自我的过程。学校将校本教研与课题研究工作有效结合起来，引领教师在研究中提升、在研究中成长。建立了教导处、教研室、学科组、课题组联动一体的教学教研体系，发挥开展课题研究对教师专业成长和素质提高的重要作用。由县教研室教研员薛云霞老师和我校白祎琴副校长主持的省级课题《培养学生数学表达能力的研究》正在积极准备结题；由白祎琴副校长主持的市级课题《培养学生合作能力的研究》在进行集中理论学习以后，顺利开题。教师在校本教研中大受裨益，参加各项教育教学竞赛活动取得佳绩：张赵兰、薛云霞获山西省第九届小学教学能手；宁凤良被评为运城市电教名师，杨翠萍被评为运城市电教新秀：在运城市首届小学语文、数学课堂教学大赛中，宁凤良、贾海燕获一等奖，徐红梅获二等奖。

三、凸现特色，张扬个性，培养合格而有特色的学生

1、面向全体学生，全面实施素质教育

我校坚持开全课程、开足课时，全面提高教育教学质量。2 我校一直致力于把学校营造成一个书香校园、诗画校园。漫步校园，随处可见学生的作品。教学楼的走廊里，悬挂着学生的水粉画、国画。校园两边古诗墙也是出自学生之手。学生的绘画作品多次在省、市级比赛中获奖。为了保障学生们每天不少于一小时的体育锻炼时间，我校每天上午有半小时的课间操活动，每天下午有40分钟的大活动。学生和老师在活动时间里，一同健身、一起运动。今年全县小学生运动会，我校获团体第二名好成绩。十月份，又成功举办了第四届校运会。

2、狠抓养成教育

一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。在养成教育方面，我校围绕校本课程，自主研发、编订了养成教育校本教材：《小学生应知道的礼仪》，结合每天早晨10分钟晨会、每周的班会和校本课，上好校本教材。每学期开学初，我校都会结合教育局养成教育的十条要求，开展养成教育系列活动。老师们手把手教孩子们叠放衣物、整理书包、文具，系好红领巾。为让学生养成良好的习惯，现场训练学生文明入厕。为关注学生的安全，师生手牵手走过斑马线，从日常行为规范的方方面面，我们耐心细致地讲解、训练、评比、反馈，起到了显著的效果。

3、推进特色学校建设

我校对诵读教学、写字教学一直常抓不懈。把“经典诵读”纳入校本课程，每天增设20分钟的经典诵读课，并且各班坚持 3 “每周一诗”，课前诵，操前诵，路队诵，保证了特色活动的开展。连续八届全县教师诵读比赛中，我校教师均以出色的表现稳夺桂冠，二十余名教师荣获一、二等奖。课本剧《红岩》更是在中央网络电视台和光明网荣获最佳组织奖和最佳策划奖二等奖。我校每天上午有30分钟写字课，教师指导学生从端正坐姿、正确的握笔姿势到每一个基本笔画、间架结构进行训练。每天写字课上悉心指导，一年下来，孩子们的字写的已颇有神韵。为了扎实有效地推进写字课程的开展，校园电视台特制作写字专题十余期。教师每天一页钢笔字、一板粉笔字，都有专人检查登记，计入量化管理。每学期两次师生写字比赛，比赛成绩均计入教师个人量化分值。扎实、有效的写字课程，使师生写字水平大大提高。连续五次的全县教师钢笔字比赛，我校均获总分第一名。

4、加强家长学校建设

开学初，成功组织召开了一年级新生入学家长会，班主任及课任教师对班级管理、养成教育、文化课的学习、家庭教育等作专题讲座，家长代表作育儿心得发言，加校长作稷王小学办学理念等重要讲话。全校各班级至少组织召开了一次家长会，部分班级召开了两次家长会，各班老师对学生的学习，家庭教育，安全教育等作全面指导，加强共建，做到了会前充分准备，会后认真总结。

5、加强特色活动开展

“我体验、我成长，我参与、我快乐”，我校本着一切以学生为本，开展深受学生喜爱，家长、社会认可，提升学校办学品味的特色活动，为学生搭建德育实践教育的平台。三月份学雷锋活动月，我校开展各项公益活动，组织学生去县委广场、火车站打扫卫生。清明节，我们组织学生到烈士陵园，深切缅怀革命先烈，接受爱国主义教育。母亲节，我校开展“感念母恩献孝心，家务一日做”为主题的社会实践活动。建军节到了，我们带上学生走进绿色的军营，与消防官兵和武警官兵共庆八一建军节。九九重阳日，我校以敬老节为契机，组织一批孩子到敬老院，参加敬老爱老活动，帮助这些老人做一些力所能及的家务，同时学生还准备了舞蹈、器乐演奏、唱歌等节目，为平日清静的敬老院带来了阵阵欢笑声，整个敬老院洋溢着一派温馨、祥和的气氛，为老人送来节日的快乐。我校还与稷山县特殊儿童学校进行“手拉手、献爱心”活动。通过这些活动，学生们深受教育，学会了尊重、体谅、感恩、关爱和包容。此外，为丰富学生的综合实践能力，除了“走出去”，到广阔的天地中实践学习外，我们还采取了“请进来”的方法，请名师专家、交警、铁路干警、作家到校为学生们现身说法，丰富学生的知识和实践能力。

四、今后努力方向

1、继续抓教师的学习提高，建立长效机制，促进教师的成长。

2、搞好学生的养成教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。

3、全面推进多元化智慧教育，把师生的写字、诵读工作推上新的台阶。

总之，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀。创建和谐的校园文化，培养过硬的教师队伍，创造优质的学校管理，开创一流的工作业绩，这是我们的奋斗目标。我们相信，在上级部门的领导下，全体教师团结一心，共同努力，我们稷王小学将会拥有更加光辉灿烂的明天！

二O一一年十二月九日

第二篇：观稷王小学精细化管理心得体会

观稷王小学精细化管理心得体会

五天来，我认真学习了稷王小学的精细化管理，这次培训班学习，使我系统、全面地了解了精细化管理的深邃，洞悉了精细化管理在各校工作中的深远意义，以下是我的具体收获和今后的打算。

一、转变观念是推进精细化管理的核心所在。稷王小学无论校长、中层领导还是普通老师，都有着无私奉献的精神和热情盈溢的工作态度。我认为这源自于加校长自身的率先垂范和他对学校老师们的思想引领。我们下面的老师思想教育缺失，老师们观念转变不过来。回去以后，首先以身作则，要求老师们做到的自己首先做到，其次利用例会等多种渠道组织教师进行学习，把正能量充斥到老师们的头脑中去，让他们快速地进入精细化管理的轨道。

二、进一步明确目标和责任，完善学校的各项制度，抓好班子成员，发挥中层领导的作用，加强制度的执行力度，认真检查及时反馈。

三、加强对中层领导、教师、学生的培训。教给他们方法，使他们认识到本职工作的重要性，关注细节，从小事入手，对每个细节都精益求精，具体从从下几方面来培训。

1、卫生管理：<1>制定具体的卫生标准和切实可行的落实制度，利用稷王小学的案例，指导老师如何检查，怎样反馈，在本校设立卫生检查公示栏，一天一查一反馈，并作好月总结。<2>培训老师和学生，如何快速有效地进行卫生打扫，如早上重点扫哪里，午操和中午怎样补充打扫，抹布怎么样使用，玻璃如何擦。

<3>制止吃零食的习惯，学习稷王小学的“弯弯腰”活动，根据本校的实际开展“拍拍脚”活动。

2、教育教学管理，落实好备课、候课、上课、批改制度。培训各负责人如何检查怎样反馈。每次检查做好登记总结并及时向老师们反馈，并要求老师们签字。如①、候课、采取检查登记的方式去落实②、关注老师们课堂的备课、板书、引导老师抓纪律，特别是薄弱科老师，让每位老师在复习课上都出简案，内容必须目标明确，并附有检测目标完成的练习题，建议练习题使用小黑板提前准备，让每节课的40分钟发挥到极致。③、作业批改，要做到会批会改学困生必须是面批面改，尤其是数学老师的作业必须落实先做再批再讲再改二次批改五环节。④关注写字教学，写字课上老师必须用十分钟进行讲解学生练习时老师必须巡回指导。⑤诵读教学多管齐下，采取语文课课前诵和路队诵多种形式来开展。

3、学生管理①、在班级进行学生量化管理，每个班都设立值周干部，有分管卫生的、分管作业的、分管诵读的、分管知识落实的，分管纪律的各种分工到位，老师们要注重班干部的培养学会使用学生，用学生来管学生，进行检查登记并利用例会、班会及时进行反馈，完后存好档案。②进一步完善升旗仪式，每周主题明确，利用国旗下讲话对学生进行养成教育并提出明确的要求，下次升国旗表现好的同学好的予以奖励。

实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养个人扎实,严谨的工作风格.做到事事有人管,时时有人查,时时有计划,事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,在工作中合理定位做好自己的事情，精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化，明确化，它要求每个管理者都要到位、尽职。

2013.12.21

观稷王小学精细化管理

心得体会管村小学 杜海棠

第三篇：稷王山下的养鸭能手

稷王山下的“养鸭能手”

上 王 中 心 校

稷王山下的“养鸭能手”王天财，山西省运城市盐湖区上王乡垣峪村村民，现年30

岁，被当地群众评为“养鸭致富能手”。工作中，他务实创新，坚持不懈，奋斗不息，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩；生活中，他乐于助人，热爱集体，无私奉献；是新时代里精神文明建设的先进典型。

一、勤学苦干，成就致富梦

梦想，如何启程？一个农民的梦想，又如何实现？王天财同志给了我们一个最生动、最完美的回答。

过去，王天财依靠传统种地方式种植小麦和玉米，不少投资也不少流汗，增产不增收，难以发家致富。2010年一次偶然的机会，他在《运城日报》上看到了一条致富信息：养鸭投资少、成本低、设备简单、鸭舍要求不如鸡舍高、加之生长发育快、见效快，收益大。说干就干，筹建资金建设养鸭场，自此开启了他的养鸭事业和致富梦想。

2010年刚开始的时候，他四处筹措资金16万元，购买了2000只雏鸭，准备大干一番。然而，由于缺乏科学的饲养技术，一场鸭瘟使雏鸭一下死去一半。面对这突如其来的打击，王天财并没打退堂鼓，而是通过冷静的反思，认识到自己之所以失败是吃了不懂科技的亏。从哪里跌倒，就从哪里爬起来。此后，王天财主动地参加了农民科技培训养鸭培训班，系统地学习并掌握到养鸭的饲料配方、快速育肥、提高雏鸭防疫，成鸭防病等实用技术。他严格按照所学的养鸭技术喂养，定期为雏鸭进行疾病防疫。在不断地实践中王天财总结出了科学养殖的五大原则：优良的品种、合理的防疫、完善的管理、全面的营养和整洁的环境。同时王天财抓住机会，与四川一家大型养殖公司建立了长期合作伙伴关系，所有的雏鸭由这家公司提供，养殖40天就销售至市场，第一年养鸭净赚2万余元。现如今他又扩大了养殖规模，专门为公司养殖种鸭，建设80米长的养鸭棚2个，养鸭数量高达7000只，年收入高达10万元。

二、同业合作，成就致富带头人

王天财同志严格按照一名共产党员的标准来要求自己，秉承“带头致富，带领集体共同致富”的理念，带领村民共同致富。在自己养殖业不断发展壮大的同时，王天财看到其他养鸭户因为养鸭观念落后、设施条件不好、市场信息不灵、盲目跟风饲养等导致养鸭效益不高。他看在眼里急在心里，主动聘请养殖专家解救这些人在养殖技术上的难题，还专门去外地学习先进的养殖经验，以此来提高全村养殖户的水平。在他的带领下，村内的养鸭户也逐渐多了起来，目前仅在盐湖区和闻喜县共合作养殖专业户有17家，每年向公司提供种鸭3万余只，创利100万余元，户均收益5万余元，让村民的腰包鼓起来，提高了村民的生活水平。

每当提起王天财这个人时，村民都会竖起大拇指，夸口称赞。他在农民中树起一面致富带头旗，创先锋争优秀，是当地村民学习的好榜样！

第四篇：2010王海小学工作总结

2010—2011第一学期管谷小学学校

工作总结

建颍乡管谷小学 2011．元．27

2010—2011第一学期管谷小学学校工作总结

本学期我校在各项工作中都能够认真贯彻教育局和中心学校教育工作会议的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线，抓管理，提高教学质量；抓师德，树立教师良好形象；抓安全，创造良好的教育教学环境和平台；抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步发展。为了总结经验，发现不足，促进学校下期工作，现做如下总结：

一、德育工作

1、本学期学校认真抓好学校师德考核工作，坚持以正面教育为主，针对学校教师在师风建设中可能存在的问题，加大力度，抓好典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。

2、加强学校教师队伍建设

进一步完善学校校本培训工作，探索学校校本培训的新方法，新途径，加强学校校本研究工作制度建设，这样做极大地提高了老师的综合素质。

加强学校制度管理，进一步完善教师考核管理制度，达到既让教师满意，又要切实可行。

3、加强学生思想道德建设，强化学校的育人功能

（1）为了学校育人队伍建设，学校建立了以校长为核心，以班主任、各科教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，强化学校育人工作的责任。（2）发挥课堂教学渠道的作用。学校结合新课程计划，开设品德与生活、品德与社会、思想品德教育课程与课内教学相结合，注重在教学环节上的德育渗透。

（3）抓好校园环境建设，形成良好的德育教育氛围。组织开展文明校园活动，完善《卫生清洁日制度》和《各班级卫生分担区管理制度》，从而充分发挥德育教育隐性语言的教育作用，规范人性化、生动化的班级班规设计，突出环境建设的育人功能。

二、教学工作

1、贯彻新课程理念，促进有效备课

开学初，我校组织全校教师认真学习以＂六个一＂为主题的学校新学期专题讲座，进一步明确本学期的备课要求，完善《学校备课制度》，在这方面，取得很大成效。

2、改革课堂教学方法，促进学生自主发展

（1）加强理论学习，吸收新的教育经验，采取多种教学形式，做好课外辅导。

（2）加强教师应用现代化教育技术的学习，要求教师努力提高教学艺术，善于运用现代教学技术，注重学科知识的整合，提高教师的教学能力。

（3）加强常规教学管理的力度，采取听评课模式，对各科教师的公开课进行研究反思活动，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。本学期，我校开展校内公开课16人次，联片教研5次，教学能手讲课3人次。

3、形成科学的测评体系，全面提高教学质量

本学期，我校坚持打素质教育攻关战，采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式，加强平时学习效益和作业、考试的检测，切实减轻学生的学习负担，促进学生养成良好的学习习惯。

4、深入开展校本教研新模式，让教师通过理论学习，同伴互助、专业引领、教学反思的过程中实现专业化的发展，使学校教育教学水平再上新台阶。

三、体育卫生工作

1、进一步做好《学生体育健康标准测试》学生数据储存工作，解决《学生体质健康标准》实施过程中存在的问题。本学期，我校对全校学生进行了健康测试，做好了学生体质健康的数据工作。

2、开展了学校秋季跳绳、冬季拔河的体育活动，全校师生参与，体现了全民健身的宗旨，提高了师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。

四、学校总务工作

1、以开展＂文明校园＂和＂平安校园＂为目标，优化育人环境。本学期，我校加大投资力度，育人环境有了很大变化，修好了学校东侧的道路，买土填平了学校内主干道两侧的低洼地，为学生提供了活动场所。另外，我校在资金紧缺的情况下，修了自来水设施，解决了师生用水困难的问题。

为了解决教师应用多媒体备课的难题，我校又配置了一台电脑，通过连网备课，课件下载的次数多了，电教室用得更频繁了。

2、提高防范意识，维护学校的安全稳定

（1）高度重视安全稳定工作，继续把其纳入学校的日常工作的重要议事日程，继续实行责任追究制度，校长是第一责任人，层层落定责任。

（2）进一步完善值日制度，明确实施领导带班责任制。（3）经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作加强管理，积极开展检查。本学期，因方法得当，人员得力，没有发生一起安全事故。

（4）加强对学生进行安全教育，所任学科的教师把学生安全工作放在了首位，确保了学生的安全。

五、存在的问题

我校师生虽然在各方面取得了很大成绩，但仍存在很多问题：

1、学校周边道路路况差，阴雨天迟到的学生多，学习自然受到了影响。

2、学校师资不足，分课较难，因聘用教师过多，学校办学资金也较难解决。

以上是我校本学期的工作总结，我们取得了一些成绩，但也存在很多问题。但我们将努力工作，相信在上级领导的支持下，在我们师生的努力下，我校下期工作将会稳步开展。

第五篇：王台小学工作总结2018

青岛西海岸新区王台小学学校工作总结

2017-2018学第二学期

本学期，我校在区教体局的正确领导下，紧紧围绕“质量”和“安全”两大重点，内抓质量，外树形象，学校各方面工作都有新的起色，较为圆满的完成了各项目标任务，得到了领导、社会、家长的一致好评。现将半年来的工作进行总结如下：

1.党建工作，与时俱进。学校党支部高度重视党建工作，坚持用先进思想做引领，开展了系列党员教育活动。开展“不忘初心、牢记使命”做四有好教师活动，涌现了一批先进教师典型，组织评选表彰了三月、四月、五月和六月的“最美教师”；组织了对新《党章》和习近平新时代中国特色社会主义理论的学习，党员干部认真记录学习笔记和心得体会；组织党员干部和教师收看收听了习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话，进一步加深了党员干部对马克思主义的认识和理解，更加坚信马克思是对的，更加坚定“四个自信”；学校重大决策通过党员大会研究解决，增强了党员的责任意识;充分发挥党员的模范带头和率先垂范作用，在上合峰会期间，党员干部带头值班、上街巡查，表现出了高度的政治感、责任感；党的组织生活进一步规范，党员活动进入常态化。党建活动档案越来越规范，越来越充实，得到上级领导的好评。

2.教师管理，宽严有度。严格规范了教师请销假制度，明确请假权限，实行了分级部签到，级部主任把关，微信实时上传，出校门凭假条等措施，基本杜绝了无故晚到校、早离校和不到校的现象。干部带头，早到校、晚离校，起到了很好的带动作用。对于身体有病、家庭有特殊困难的老师，充分理解，学校干部主动走访慰问，实行人性化管理。对教师双方老人过生日实行请假不计考勤的办法，给老师购买午休躺椅，改进食堂用餐质量等，让老师体会到学校的关心和体贴，增加了教师的归属感和认同感，调动了工作积极性。

把“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，为每位教师建立师德考核档案，把师德表现作为教师考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要标准。

3.学生管理，细处入手。本学期针对学生日常行为习惯较为散漫的现状。学校提出了从四个学会入手抓实学生的养成教育，即学会走路、学会说话、学会吃饭、学会学习。从三个层面即学校层面、级部层面、班级层面层层压实责任，相互督促，相互促进。提出了布置十遍不如督查一次的工作要求，力求工作不浮在面上、停留在纸上，而要落实在行动上。经过一个学期的努力，学生的行为习惯有了很大的转变，现在学生从校外开始就能自然成队，秩序井然。上下楼梯做到了右行礼让，轻声慢步，见到老师都能主动问好。说话基本能分清场合，楼道内轻声交流已成习惯，上课大声回答问题已是常态。食堂内吃饭，要求“食无语”，静音吃饭正渐成习惯，“光盘”的同学也在逐日增多。学会学习，学生入校即入班、入班及入位、入位即读书的习惯已经养成。四个学会的落实，抓出了成效，学生的良好习惯正在一点一点的养成，也受到了社会和家长的一致好评，树立了学校的良好社会形象。4.教研工作，求新求实。本学期的教研工作力求实效。开学初，召开全体教师会，提出了“把脉质量，精准施策，寻标追标，再创辉煌”的口号。深入解剖各学科教学质量存在的问题和差距，逐年级逐学科找寻出现差距的原因，寻求制定提升质量的方法。邀请教研室的专家老师到校现场指导，通过听课、评课、查看资料、座谈交流等方式摸清教学各环节存在的症结，提出了中肯的改进意见，使我们明确了了今后教研的方向。开展了大单元检测活动，做实检测、阅卷、成绩分析、班级试卷分析、学校学科分析等重要环节。成绩好的找经验、成绩差的找原因，层层召开质量分析会，透彻明了，找准自己的位置，知道好在哪差在哪，努力的方向在哪。举行了四次大单元检测，各科的成绩都在逐渐的提升，收到良好的效果。

学科教研扎实有效。语文、数学、英语和科学四个学科的教研活动每月有主题，每周有活动。密集教研，带来了良好的效果，形成了浓厚的教研氛围。干部推门听课成为常态，每周一第一节课所有业务干部都要进课堂听课，带动了教研的深入开展。实行青蓝工程，老教师和青年教师结对帮扶，共同提高。组织骨干教师到荣成等外地学习先进的教学模式，移花接木，改进课堂教学。实行了备课作业批改等教学常规周抽月检制度，每月总结公布检查结果，促进了教学工作的落实，提升了教师教学水平。刘晓波、杨锡霞被评为黄岛区教学能手，徐敬梅、李红、王东旭、殷乐四位老师在区优质课比赛中获二等奖。

家长工作，日益密切。本学期实行了每周二、三、四邀请家长代表进校园活动，让家长全面了解学校班级日常工作，做好“六个一”，即听一堂课、和老师进行一次交流、看一次课间操、参观一次校园、陪一次午餐、写一次对学校工作的建议。活动开展非常成功，家长踊跃报名，认真做好“六个一”，很多家长都将参加家长进校园活动过程做成美篇进行宣传，对进校园活动和学校变化大加赞赏。家长进校园活动增进了家校之间的交流，也促进了学校班级的日常工作，收到非常好的效果。

召开了两次学生家长会，第一次尝试使用多媒体广播视频设备进行了全校家长会，很成功。校长利用广播视频向全校的家长介绍了学校的各方面工作和教育孩子的经验做法，得到家长的普遍认同。

各班都建立了家长联系群，每天都能够和家长及时沟通。学校实行全员育人导师制，每位老师都是一部分学生的导师，同时和家长建立了微信群，在学生行为、安全等方面发挥了很好的沟通桥梁作用。

艺体教育，得到加强。加强音体美教师专业素质的提高，给每一位音体美教师布置了自培任务和培训要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。充分发挥教研组功能，积极对音体美教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训，极大地提高了教师教学水平。积极组织音体美教师参加各级培训，并组织参培教师回校进行交流。组织学生参加青岛市校园青春健身操比赛，获得小学组一等奖；组织学生参加西海岸新区中小学生现场书法绘画比赛，获得小学组二等奖3名，三等奖5名；组织举行了全校学生春季跑操比赛，启动了青岛西海岸新区王台小学教职工健身活动方案，引导老师们积极参与到健身活动当中。学生活动，丰富多彩。学校创立3d打印创客教室，成立机器人编程兴趣小组，积极开展活动，参加区“乐童杯”机器人大赛获第二名；参加新区青少年防震减灾知识网络竞赛，我校有一名学生获一等奖，多名学生获二、三等奖，学校被评为优秀组织奖。

校园环境，日新月异。校园环境有了较大改善，沟通保洁公司，细化保洁责任，做到了全天清洁；请专业保洁人员擦洗了全校楼房玻璃，做到窗明几净；投资近3万元安装了花坛篱笆；投资近2万元进行了校园文化建设，粉刷了值班室等墙面。整个学校面貌发生了巨大变化，得到局领导的表扬。

安全工作，重中之重。本学期两大目标，质量和安全。安全工作是重中之重的地位。本学期，投资近40万元安装了165个视频监控，除教师办公室外，做到了校园全覆盖；投资近5万元在校门口安装了自动升降柱；投资1万多元更换了全部损坏的逃生指示牌；投资近2万元更换了全部过期消防水带；争取局支持利用暑假维修学生食堂。

落实全员育人导师责任，学生家长利用微信群每天向导师报学生平安，做到“听声”、“见信”、“见人”。

重视和加强干部教师值班和值日工作。为确保学生安全和学生秩序，十分重视干部教师的值日工作，每天值日干部教师7点10分准时到校，对各楼层进行不间断巡视。节假日值班做到干部24小时在岗带班，教师24小时在岗值班。在峰会期间值班受到局表扬。

总之，本学期，经过全校干部教师的共同努力，圆满完成了各项目标任务，教学质量得到了提升，学校形象有了较大转变。我们将总结经验教训，利用暑假期间认真梳理，如今我校干部教师正在为争创区文明校园和青岛市级语言文字示范学校而不懈努力中，争取在下学期取得更好的成绩。