2012年秋季学校工作总结

第一篇：2012年秋季学校工作总结

2012年秋季学校工作总结

一学期以来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在镇党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，认真贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕打造教育强镇目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，振奋精神，克服困难，规范管理，加强队伍建设，加快改善办学条件步伐，构建和谐校园，全面推进素质教育，推动我校教育事业在新的起点上科学发展、创新发展。现总结如下：

一、谋求发展，争得支持

一学期来，学校为谋求教育事业的持续发展，认真进行了学校教育教学工作回顾与展望。立足实际，准确把握学校基本情况，认真实施学校工作计划，在科学制定《仁寿中心小学四年发展规划》的基础上，广泛征求教职员工意见和建议，制定和完善了《学校规章制度》、《教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》、《护导师制度》和《安全管理制度》等；教师人人签订《师德承诺书》，制定了《教师个人成长规划》和相关的教科研、培训计划等。具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管)但是，我们的团队务实拼搏，憧憬未来，合理布局，重视村校、干群之间的沟通，加大宣传“教育政策”、“办学理念”和“工作绩效”，在上级领导、主管部门、村两委、社会各界人士的大力支持下，学校育人环境和德育氛围得到很大改善，校园面貌焕然一新。

本学期，学校积极筹款，在上级领导和主管部门的大力支持下，绿化美化校园；购置图书橱、阅览桌；粉刷、油漆教学楼；实施校园文化布置；维修课桌椅；更新实验仪器橱；配置劳技室等等。

我校校园进一步美化、净化、亮化、绿化，育人功能更加完善，文化和德育氛围更加浓厚。在加大投入建设的同时，我们的团队加强研究如何管好、用好这些教学设施，让教育教学设备最大限度地发挥效能，更好地为教师服务、为学生服务、为教育教学服务。

四、推进教改，探索新路

我们的团队从学校实际和学生未来需要出发，积极推进教育教学改革，取得一定成效。学校建立以教研组为单位的学习性组织，初步构建校本科、研、训一体化管理，完善考核评价机制，促进教师专业化发展。加强课题引领，加强学习，促进教师的专业成长。加强校际教研，校际联动，坚持周四教研日和每听必评制度。

学校严格规范教育教学常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。

1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。

2、严格规范教学秩序，确保教育教学活动有序进行。

3、严格评价管理，确保结果的可信度和权威性。

学校重视校本课程开发，成立了校本课程管理工作小组，由校长亲自带队，行政组牵头，认真、积极的探索和研究。通过集思广益、科学论证，我们在学校特色发展和校本课程开发的

道路上迈出了积极、有效的步伐。工作小组结合本地实际情况，从爱国、爱家、爱乡，乡音乡情，缅怀革命先烈，继承革命传统，发扬革命精神等方面，充分挖掘，利用科学合理的载体，展示革命老区风采，提升文化品位，打造学校品牌特色。现已开发出《乡情》课程。《乡情》重点编排了安海的乡土历史、民俗风情、风味小吃等内容，目前已完成教材的编排、校对和教本印制工作。

在教育教学改革中，我们力争做到了六结合：第一、学习科学文化知识与实践技能训练相结合。重视学生动手能力的培养。第二、学习文化科学知识与开展信息技术教育相结合。开足开齐课程，加强信息技术教育。第三、学习文化科学知识与提高身心素质相结合，有针对性地加强德育、体育、美育工作，发挥少先队室、体音美室、现代化教室、图书室等专用教室的作用，保证每天都有文体活动。第四、群体教育与个别施教相结合，依据学生年龄、性格、家庭等因素，在教育教学中坚持“启发教学，全面指导，潜能开发，重点辅导”的原则，每一名教师都制定了相应的教学计划。第五、课堂教育与培养能力相结合，初步提倡和探索了“课中学，学中玩，玩中练，练中提高”的新路子。第六、社会教育、家庭教育、学校教育相结合，定期组织学生走向社会做好事，定期召开家长会，开展“家校齐联手，共育栋梁材”的家访活动。通过六个结合，提高了教育教学质量，强化了学生良好行为的养成，自理能力的锤炼，自立技能的培训，潜能素质的开发。

本学期，我校提供“十一校教研联动”活动现场，赖德锋老师执教六年级《数字的用处》研讨公开课，收到良好的效果。

五、强化师资

整体提高

学校管理致力于形成学校组织具有核心竞争力的教师团队并构建一定的发展范式，打造展示和发展平台，创设一个充满人性关怀的环境。(转载请保留此链接 http://)将教师摆在他们合适的岗位，考虑他们的发展空间，发挥他们的潜能，评价力求全面、多元，完善激励机制，留住人才。我们遵循“服从多数人，尊重少数人，包容个别人”的原则，有利于学校发展的事就敢为、善为、真为，为打造教师团队，构建和谐校园印下扎实的足迹。

学校重视教师综合素质的提高，开展了“读书会”，组织了业务、师德学习交流等活动，教师人人签订《师德承诺书》。本学期，吴萱强教师参加“六五”普法宣传月“青少年与法”法治论坛活动、2011年泉州市教研论坛；吴萱强、黄世达、朱长奕教师参加全国教师教育技术能力培训与考试；吴萱强、颜年恭教师参加全市教育系统财务管理培训会议；赖德锋教师参加晋江市心理健康教育视频教研活动；全体教师积极参加各级各类教育教学研讨活动；教师人人参与镇德育论坛，并推荐4篇文章送镇级参选；中青年教师积极参加网络远程教育培训„„系列的学习培训等活动，保持了教师工作热情，激发了教师工作责任，体现了教师工作价值。

学校明确提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育本质，激励教职工牢固树立

爱岗爱生敬业的思想。实施以老带新、教师结对、远程培训、学教转换、优质课评比、专题教研、外出培训、常规月检、离校评估等多项措施，较快地提高了全员教育教学能力，强化了教师队伍的整体水平。全校教职工心往一块想，劲向一块使，保障了学校工作的新起点、高品位。学校教师人人都付出了爱生敬业的心血，受到了社会广泛的肯定和好评。做到以事业留人、感情留人、待遇留人。

六、开展活动，提高素质

本学期，学校依据实际，以少先队组织牵头，成立了体育、象棋、英语、美术、音乐、腰鼓、信息技术等兴趣小组，并分阶段开展工作；开展手抄报、板报评比，优秀作业、作品选登等活动，进一步增强了学校的文化艺术氛围；学校积极鼓励学生参加各类教育教学和公益活动，并结合各类节假日，有针对性地教育、引导，带动了学生整体素质的提高。

学校积极参加上级主管部门组织的各级各类活动，认真组织学生校内活动。落实“四个一”和“四个学会”活动；组织 “文明礼仪规范知识”学习竞赛活动以及“文明礼仪伴我成长”主题活动、文明班级评比活动；开展了写作、手抄报、书法、学生作业等的展览活动；开展了阳光体育系列活动 —— 拍皮球、跳绳、赛跑等活动；组织了合唱、田径队训练等。

2011年10月，学校田径队参加安海镇小学生田径运动会蝉联乙组团体冠军；闭桥英同学荣获2011年安海镇小学生田径运动会400M、跳远、4*100M接力第一名，打破上年自己创造的女子跳远纪录，并代表安海镇参加第49届晋江市中小学生运动会；肖清泉同学荣获镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛小学男子高年组二等奖，并代表安海镇参加晋江市少儿棋类比赛；肖凡奇同学荣获镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛小学男子低年组三等奖„„

学校已将各类活动常规化，今后，将继续加强各校之间的联系、加强教师素质的提高，促进学生素质全面发展。

七．后勤保障，物清帐明

1．建立健全学校财产管理制度。学校对所有校产进行登记造册，对固定资产进行清理，做到帐物相符。同时严格校产维护和损坏赔偿制度，做到有措施、有检查、有落实，发现问题，及时整改，解除师生的后顾之忧。

2．严格财务管理。一是，坚持收费公示制。公开收费标准，规范收费程序，严格管理，接受社会监督，杜绝了乱收费、搭车收费的现象。二是，坚持开

源节流，勤俭办学。(转载请保留此链接 http://)管好一切资金，从大处着眼，小处着手，精打细算，把有限的教育资金用在学校发展的刀刃上。三是，严格财会制度。管理用好每一笔经费，自觉接受教职工和上级主管部门的监督。

八、落实责任，创建平安

本学期，我校认真贯彻落实全国、全省、泉州市及晋江市综治维稳工作会议精神，根据福建省“平安校园”创建及管理办法（修订稿），市、镇关于 “中小学、幼儿园及少年儿童安全管理”的相关通知要求，依照《安海镇人民政府关于进一步加强校园及周边安全管理工作的通知》和安海教委办安全工作专题紧急会议等精神，有计划、有步骤地开展安全工作，创建平安和谐校园。

1、牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持“以人为本”、“安全第一、预防为主”的科学理念，遵循“依法严管，确保安全”的原则，结合我校教育实际，全面落实《晋江市学校安全管理目标责任制考评标准》。

2、安排全体师生进行应急疏散演练，每周五早会开展安全教育活动，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”，形成对学校消防设施、交通安全、设施设备、周边治安、危房改造、食品卫生、安全教育、落实制度、自然灾害等九大类安全隐患排查治理制度，报告制度，营造了良好的育人环境。

3、召开家长会，签定“安全责任书”，建立家校电话联系本和短信息互通平台；强化落实校园安全周、防溺水、节假日安全、“文明交通，告别陋习”、儿童预防接种查验、“清剿火患”战役、心理健康宣传教育等专项活动；完善了传达室，配置保安员，购买保安器械（含服装）、安装监控设备、成立保卫处、村校联动成立巡逻队、制定应急预案、聘请法制副校长等。将学校安全工作制度、措施落到实处。

总之，一学期来，学校秉承“热爱生活，充分发展”的办学理念，坚定办学方向和工作目标，致力打造育人特色鲜明、办学实绩突出、学生向往、家长放心、社会公认的充满人文气息、和谐氛围的老区名校。扎扎实实完成各项工作任务，坚持创新和发展。全体师生坚守着，自我提高，遵纪守法，踏实工作和学习，正确处理好“减负”和“提质”的关系，教育质量稳步提高。但是，我们清醒的认识到自己的不足：学校生源问题严重制约学校发展；个别教师自我发展意识比较弱，大局和责任意识有待加强；整体师资水平有待提高；团队打造还应继续塑造核心灵魂；现代信息教育技术的装备和使用，存在亟需改善的薄弱环节；校园及周边环境整治有待进一步加强；学校管理，学生常规等工作有待进一步完善 „„

同仁们，让我们一起“坚守”！(http://)挺住就是胜利，挺进就能跨越、就能腾飞；坚持就是成功，持续就能发展！我们相信 ——在上级政府、领导和主管部门的关心支持下，在村委会和广大乡贤、社会贤达人士的关心支持下，我们一定能解决困难，走向辉煌。

小学2013年工作思路

总体思路：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真执行党的教育方针，在镇党委、政

府和上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，学习贯彻《义务教育法》，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，围绕打造教育强镇目标，以基础课程改革实验和教学常规管理为抓手，奏响“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，振奋精神，克服困难，规范管理，加强队伍建设，加快改善办学条件步伐，构建和谐校园，加强师资队伍建设，整合优化教育资源，打造学校特色，全面推进素质教育，推动我校教育事业在新的起点上科学发展、创新发展，办人民满意的教育。具体工作：

一、规范制度，强化管理

进一步加强学校管理工作，不断完善评价、激励机制，积极推行规范化、精细化、人性化的管理策略。继续加强学校目标管理，努力实现办学目标；切实落实教师自我发展规划，《安海镇2009 — 2013年教育工作目标管理责任书》等。同时，加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行修订和完善，严格收费制度。在《学校规章制度（试行稿）》、《教师工作月评表》、《教师离校工作评估表》和教师量化考核制度的具体实施中，坚持学校行政班子牵头，注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性；重视组织机构和教师队伍建设，确保制度建设落到实处。制度建设的科学性、可行性、人文性，将保证学校持续、健康、稳定的发展。

二、扩大生源，谋求发展

介于本地生源逐年减少；服务区乡村企业多为污染行业，已被停工；下洪小学已完成搬迁至新校址等因素。我校生源问题日益突出，形势严峻，严重制约了学校的健康持续发展。必须积极整合资源，提高办学规格，解决实际问题和困难。

首先，服务区乡村要大力招商引资，发展经济；其次，在安海全局建设的框架下，依托机械装备城建设，充分做好教育配套工作；再者，学校要进一步加强和深化管理工作，落实热爱生活，充分发展的办学理念，强化责任意识，实践办学目标，打造育人特色鲜明、办学实绩突出、学生向往、家长放心、社会公认的充满人文气息、和谐氛围的老区名校；最后，夯实教育基础，稳定教师队伍，不断提高教育质量。崇尚科学、终身学习、探索创新，丰富办学内涵，吸引优秀师资，扩大招生规模。

三、推进教改，探索模式

学校教改的目标确定为：教育模式的完美及教学方法的改革。教育模式的完美重点放在：知识来源于生活、生命教育。依据学生综合发展和未来需要，认真实施课程计划，加强英语、信息技术教育，重视并加大校本课程开发、推进和落实力度。使学生提高学习和生活的技能，培养创新精神和实践能力。教学方法的改革重点放在：坚持“启发教学，全面指导，潜能开发，重点辅导”的原则和“课中学、学中玩、玩中练、练中提高”的原则上。充分挖掘每一名学生的潜能和素质，提高教育教学的效果和水平。

四、抓好培训，优化队伍

继续抓好教师的培训工作。一是，采取校本培训、网络远程培训、听专家讲座和自学；二是，采取开展课题教研，落实听课制度，坚持常规月检，强化教师专业素质。同时，在教职工中广泛开展“爱生、爱校、爱岗、奉献”的教育活动，优化专业思想。三是，积极发挥或借助教学点、教育区域辐射带动作用，进行集中培训的方法，培养提高教师教育教学能力、素质及管理水平，以实现特教师资队伍的专业化。四是，创建学习型校园，提高教师的道德修养及教学能力，为教师更好地投入教育教学工作，奠定扎实的基础。

五、完善硬件，与时俱进

一是，巩固创建“福建省义务教育标准化学校”成果，争取上级领导和主管部门的支持和专项资金的投入。二是，抓住学校大力发展的契机，组织学生和教师走向社会，开展丰富多彩的活动，召开村校座谈会，争取社会、群众赞助，多方筹资，加大现代化教育教学设施的添置和完善，以适应飞速发展的现代化教育教学需求。

六、调研论证，规划建设

抓住泉厦高速公路（安海段）扩建、机械装备城建设等机遇，认真做好校园的规划、改建、扩建等工作。

学校原占地面积5251平方米,因福厦高速公路扩建征用570平方米,现有学校面积偏小,为更好地充分发挥中心校的辐射示范作用,需征地扩容。征地方案应结合机械装备城建设及学校整体

规划的情况，积极论证，尽快落实。

小学2012年秋季学校工作总结及2013年工作思路 2

2012年秋季我校根据安海镇教委办工作部署，紧扣学校工作计划，以“创建达标学校，争创精品学校”为思路，以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高办学水平和教学质量,提升办学品位,促进学生全面发展。现总结如下：

一、工作以人为本，增强队伍建设

1.成立成功小学教师招聘领导小组，组织公开招聘教师，坚持“择优”评选的原则，公开招聘公办7名及合同教师9名。

2.完善教职工管理制度，提高教师待遇。从9月起，我校第二届董事会每月发放给每位教师出勤奖200元，进一步提高我校教职工的福利待遇，充分调动教师的工作积极性，增强教师工作责任感。

二、完善办学条件，提高办学水平

1.加快综合楼建设步伐，改善校园环境。综合楼于8月份在晋江市建设局投标中心举行公开招投标，中标单位为晋江市第四建筑公司，中标价为758万元。

2.加快“一校一景”、“一校一品”建设步伐。10月份我校建设假山、园圃、学校荣誉厅等，进一步提升了我校办学品味。

三、完善管理制度，提升办学质量

1.有序管理，健全各项制度。

2.规范要求，加大管理力度。

3.深化教育，提升素质水平。组织30名教师分别到福州、厦门参加“智慧 互动 成长”等教学观摩研讨活动；组织10名教师参加晋江市2011年秋中小学教师教育技术能力培训；组织28名教师参加2011年秋全国中小学教师教育技术水平考试，进一步提高我校教师素质能力水平。

四、丰富教育活动，促进素质发展

1.五、六年级的全体师生到晋江市中小学生劳动教育基地进行为期一周的实践活动。

2.三、四、五年级的队员在学校劳动实践基地进行各种蔬菜的种植试验。

3.邀请北京唐成老师在感恩节做“会考试更会做人”感恩励志演讲。

4.扎实开展与安海公安分局﹑交警中队的共建活动，进一步推进我校安全工作快速进展。

五、夯实安全教育，确保师生安全

1.宣讲安全知识、普及安全常识。

2.召开安全教育的主题班会，出好安全教育专题黑板报。

3.定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。

4.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。

5.认真做好预防流行病和常见病的工作。

6.举行安全演练，有效提高师生的应急及自我保护能力。

2013年春季工作思路

（一）狠抓硬件建设，完善设备，提高学校办学水平。

（二）改进管理机制，制度管人，提升师资队伍素质。

（三）完善学校制度，依法治校，推动教育和谐发展。

回首过去，展望未来，任重而道远，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步坚定信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇章！(http://)

小学2012年秋季学校工作总结()强化预防溺水、交通安全、防火防盗防骗、网络安全、心理健康等教育，组织师生开展紧急疏散与逃生演练活动，提高师生避灾和自救能力；③认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。加强食品卫生管理。针对食品卫生、饮用水卫生、肠道传染病防控。④加强专职保安管理。充分发挥学校保安人员在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的作用，确保校园安定稳定。建立学校安全稳定工作预案等工作制度，扎实开展创建平安校园活动，营造安全文明和谐的校园环境。⑤整治学校周边环境。根据《晋江市学校及周边环境专项整治工作实施方案》，在积极做好校内整治工作的基础上，及时排查校园及周边安全隐患。

11月16日，安海教委办蔡永雄老师带队进行“标准化三年行动”“平安先行学校”达标“传达室（警务室）”三项评比及第四季度安全工作检查。检查组对我校安全工作成效给予高度肯定。传达室评定达标。

二、倡导德育为先

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“德育先进校”、“少先队工作金奖单位”的创建为抓手，以新孝德教育、新公民教育为重点，坚持底线育人，全面深化“雏鹰争章”，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）等“五项教育”，并把家庭教育、学校教育、社会教育融入到“五项教育”中，提升诚信教育和礼仪教育的工作水平，提高学生适应能力、实践能力和创造能力。以加强理想信念、公民素质和健全人格教育为内容，举办德育创新论坛，加快德育校本课程的建设与开发。推进心理健康辅导室建设，加强心理辅导教师专业化培训。开展多形式的素质教育展示活动，推进“温馨教室”建设，确保每个学生身心健康。

本学期，我校侯玉琳老师撰写的《加强德育校本课程建设 构建和谐校园》文章获安海镇第四届德育论坛征文评选二等奖。

三、立足校本教研

在加强课程管理同时，积极开展“三研”活动，深化评价体系改革。通过校际教研，兄弟校联动合作，实现资源共享，采取多种形式进行集体备课，定期交流，共同提高。本学期，我校扎实开展“周四听课日”和“每听必评”制有效提升校本教研，12月7日，“安海镇小学英语学科课堂教学研讨活动”在我校举行，侯玉琳老师为本次活动提供研讨课，效果良好，深受好评。

四、强化队伍建设

通过以下途径促进新教师及调入教师的专业化成长，一是结对帮扶，采取一对一或一对多的方式，骨干教师、学科带头人与新教师挂钩结对，一起提高；二是跟踪听课；三是骨干教师发挥示范带头作用。通过一系列活动的开展，切实提高教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力。积极鼓励教师进修高层次学历，积极搭建优秀教师成长平台。创建学习型教师团队，营造教师读书学习的良好环境和制度保障。一学期来，近两年度新分配到我校的教师个人专业成长令人满意，成效突出：刘晓东老师指导的合唱队连续两届获得安海镇小学生合唱比赛甲组一等奖，陈中秋老师《简谈小学速写在美术课堂中的重要性》获晋江市小学美术教师教育论文二等奖； 2011.12陈中秋老师《闽南红砖文化在农村小学美术课堂中的开发与利用初探》论文汇编于晋江农村小学艺术教师能力提升班论文集；2011.6刘晓东老师获晋江市歌咏比赛三等奖、泉州市“海峡情闽南风”歌舞汇演一等奖；2011.10侯玉琳教师获镇英语学科教学设计三等奖；20认识、宣传引导、防控措施、督导整改”等“四个到位”；②强化师生安全教育。(转载请保留此链接 http://)强化预防溺水、交通安全、防火防盗防骗、网络安全、心理健康等教育，组织师生开展紧急疏散与逃生演练活动，提高师生避灾和自救能力；③认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。加强食品卫生管理。针对食品卫生、饮用水卫生、肠道传染病防控。④加强专职保安管理。充分发挥学校保安人员在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的作用，确保校园安定稳定。建立学校安全稳定工作预案等工作制度，扎实开展创建平安校园活动，营造安全文明和谐的校园环境。⑤整治学校周边环境。根据《晋江市学校及周边环境专项整治工作实施方案》，在积极做好校内整治工作的基础上，及时排查校园及周边安全隐患。

11月16日，安海教委办蔡永雄老师带队进行“标准化三年行动”“平安先行学校”达标“传达室（警务室）”三项评比及第四季度安全工作检查。检查组对我校安全工作成效给予高度肯定。传达室评定达标。

二、倡导德育为先

坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“德育先进校”、“少先队工作金奖单位”的创建为抓手，以新孝德教育、新公民教育为重点，坚持底线育人，全面深化“雏鹰争章”，深化爱国主义教育、思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）等“五项教育”，并把家庭教育、学校教育、社会教育融入到“五项教育”中，提升诚信教育和礼仪教育的工作水平，提高学生适应能力、实践能力和创造能力。以加强理想信念、公民素质和健全人格教育为内容，举办德育创新论坛，加快德育校本课程的建设与开发。推进心理健康辅导室建设，加强心理辅导教师专业化培训。开展多形式的素质教育展示活动，推进“温馨教室”建设，确保每个学生身心健康。

本学期，我校侯玉琳老师撰写的《加强德育校本课程建设 构建和谐校园》文章获安海镇第四届德育论坛征文评选二等奖。

三、立足校本教研

在加强课程管理同时，积极开展“三研”活动，深化评价体系改革。通过校际教研，兄弟校联动合作，实现资源共享，采取多种形式进行集体备课，定期交流，共同提高。本学期，我校扎实开展“周四听课日”和“每听必评”制有效提升校本教研，12月7日，“安海镇小学英语学科课堂教学研讨活动”在我校举行，侯玉琳老师为本次活动提供研讨课，效果良好，深受好评。

四、强化队伍建设

通过以下途径促进新教师及调入教师的专业化成长，一是结对帮扶，采取一对一或一对多的方式，骨干教师、学科带头人与新教师挂钩结对，一起提高；二是跟踪听课；三是骨干教师发挥示范带头作用。通过一系列活动的开展，切实提高教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力。积极鼓励教师进修高层次学历，积极搭建优秀教师成长平台。创建学习型教师团队，营造教师读书学习的良好环境和制度保障。一学期来，近两年度新分配到我校的教师个人专业成长令人满意，成效突出：刘晓东老师指导的合唱队连续两届获得安海镇小学生合唱比赛甲组一等奖，陈中秋老师《简谈小学速写在美术课堂中的重要性》获晋江市小学美术教师教育论文二等奖； 2011.12陈中秋老师《闽南红砖文化在农村小学美术课堂中的开发与利用初探》论文汇编于晋江农村小学艺术教师能力提升班论文集；2011.6刘晓东老师获晋江市歌咏比赛三等奖、泉州市“海峡情闽南风”歌舞汇演一等奖；2011.10侯玉琳教师获镇英语学科教学设计三等奖；20

第二篇：2015秋季学校工作总结

大练乡中心小学2015秋季学校工作总结

本学期我校在上级教育部门的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、工作情况和亮点

学校依照教育规律，按照大练人民的需求来打造学校的发展蓝图。我们承认地区经济落后，但不甘教育落后，“野百合也是有春天”。(一)确立正确的办学理念和工作思路

我校立足实际，着眼未来，确立了“书香校园，快乐教育”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，学校整体工作得到了稳步发展。

(二)建设团结协作的班子，带出一支无私奉献的队伍。

1、班子成员能自觉开展各项学习，加强自我管理。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。坚持每周二晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。

2、依靠集体的力量和智慧，形成合力，创造佳绩。很多老师都身兼数职。如德育主任兼语文教研组长陈月霞老师还主持我校区级课题《利用“微日记”提高农村小学生的写作能力的研究》相关工作，并担任我校菁草文学社社长。她在今年的9月夺得了区教师教学技能大赛三等奖，12月撰写的论文《如何指导农村小学生写好“微日记”》取得省教研室优秀论文评选一等奖。

3、增强教师奉献意识，加强教师队伍建设。本学期开展了围绕学习吕榕麟同志的先进事迹，举行了“炼师德、铸师魂”师德演讲活动。在加强教师队伍建设，一是实行“走出去，请进来”的方式，让年轻教师先后赴外观摩学习，邀请了“陈敬文名师工作室”来我校送教下乡，搭建教师成长平台。二是加强年轻教师的培训和学习，夹磨锻炼。三是认真开展观摩课和示范课，促进教师专业化成长。

(三)营造育人氛围，加强与改进留守儿童思想道德建设。

我校留守儿童过半，抓好了他们的行为习惯和思想道德，就会事倍功半，因此这项工作是我校的重中之重。本学期以创建平潭文明城市为契机，开展丰富多彩、健康向上的具有我校特色的校园文化活动,促进学校精神文明建设，让留守儿童感受集体温暖，塑造美好心灵。

1、充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报、学校《菁草物语》报等宣传阵地,渗透我国传统经典和先进文化，我们还开设文学阅读、劳动实践、手工等方面的课程。

2、开展“菁草园”劳动实践基地。这为学生搭建了一个动手、动脑的平台，通过从事力所能及的播种活动，亲历瓜果蔬菜生长的全过程，感受生命的可贵和成长历程。

3、举行了“我们的节日”系列活动。“抗战70周年美术展”、“重阳节为爷爷奶奶捶背”、“做灯笼猜灯谜吃月饼”、“我为祖国争光”、2

“禁毒宣传进校园”、“奔跑吧，孩子们”元旦师生趣味运动会等一系列的主题活动。

4、结合课题研究，提高孩子的写作水平。我校申报了区级课题《利用“微日记”提高农村小学生习作能力的研究》，给每一位学生都准备了一本“日记存折”，开设了“日记银行”，学生用自己的积分兑换礼品。定期举行了“微日记·微生活·微习作”系列活动和“XX的梦想”作文竞赛。校刊《菁草物语》按期刊出。

5、家校携手，共担责任。本学期共召开了两次全校性的家长会。从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法。家校桥梁畅通，关系和谐。

6、加强心理健康教育，关注留守儿童。学校党支部牵头，举行了“关心留守儿童，播撒快乐阳光”捐赠活动，为贫困留守学生送上书籍和衣服。创设了“一米阳光”心理咨询室和“白云信箱”，倾听孩子的心声。

7、加强“书香校园”工作。打造浓郁的校园文化氛围，在校园显性文化方面，我们努力让校园的每一面墙会说话,把内涵丰富的我国经典诗文、富有指导性的文明用语、名言警句、励志故事布满学校的各个角落，营造浓郁的书香氛围。积极开展“我与好书同行”活动，多读书，读好书，好读书，培养学生良好的读书习惯，提高读写能力，陶冶情操。我校在11、12月份进行了社会主义核心价值观内容和诵读《弟子规》的

验收活动，学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为习惯。

(四)加强安全工作，保持和谐稳定。

我校成立了安全工作领导机构，层层签订了安全责任书，各部门坚持“100-1=0”的安全理念，密切配合学校加强安全工作的检查和考核。开学初开展了“开学第一课”安全教育周活动；开展“11.9”“12.4”活动；开展安全知识竞赛和每月一次的防震避险及火灾逃生演练。11月，区公安局禁毒办联合大练乡政府和大练边防派出所到学校进行禁毒宣传教育。本学期，我校圆满地通过了安全标准化二级达标学校的验收，并被评为“平安校园”4A等级学校。

二、存在问题。

1、个别学科教师配套不齐，两个班级数学课程由美术和计算机专业老师担任。

2、校本教研活动不够深入，还要继续提高教师的专业水平和业务能力。

3、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。

4、留守儿童过半，隔代托管现象居多。普遍很少关心过问孩子在校的教育学习状况，加之文化程度普遍较低；也有家长教育子女的方法大多过于偏激。

三、反思引出新方向

1、加强学校特色和品牌创建的探索和研究。认真分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、教师研训方面还要进行突破。

2、我校地处小岛，教师岗位结构不合理，老教师退休极多，骨干教师逐年外调或跟岗，即使有部分外校支教，但是也不可避免“青黄不接”、“后劲不足”的困境，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出，学校希望能下学年能及时充实教师队伍，为学校发展注入后劲。

3、加强教育宣传工作，引领群众教育思想转变。学校将进一步加大教育宣传的力度，进一步宣传素质教育思想，引领社会对教育的新认识，转变社会对教育的功力要求，为素质教育的实施提供一片新天地。

大练乡中心小学

2016.1.18

第三篇：秋季学期学校工作总结

秋季学期学校工作总结

一、学校管理

1、领导干部的服务意识不断增强，工作中以大局为重，无论是平时工作，还是评先评优，包括各项活动首先考虑全体教师。

2、领导干部的工作风得到了转变，例如为了迎接上级的检查，领导干部利用双休日整理材料，使得我们学校支部工作，继续教育校本培训，德育工作，团委工作、特色学校等都受到好评。从某种程度上也提高了学校的知名度。

3、培养年轻干部，程武暑期通过教育局考核，提升为xx中学主管教学副校长，xxx、xx12月份经教育局考核确定为局管后备干部。

4、领导班子利用周五召开双周例会，对上两周工作进行总结评点，同时安排好下两周工作。是学校日常工作更加条理化，科学化。

5、。建立健全卫生制度，以班级为载体，组织实施检查评比工作，美化校园环境。

6、加强教学管理、提高教育质量，认真组织检查教学工作，不断开展业务学习，提高教师的素质。

7、建立健全学校安全组织机构，有专人负责学校安全卫生工作。建立完善学校安全管理各项规章制度，设立责任事故追究制度。根据学校实际情况，建立消防疏散预案、防暴雨预案、安全卫生事故预案等，每学期进行一次疏散演习。与教师、班级、家长签定安全责任状，把学校安全工作责任到人。

二、德育工作

1、建立德育管理常规，严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2．建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立师生值周制度，通过值周使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值周检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值周制度的实施，取得了明显的教育效果，一是培养了学生的参与意识；二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

（2）定期召开学生代表座谈会，了解掌握学生的意见和要求，及时改进工作。

3、开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

（1）结合重大节日纪念日开展活动

九月十六日，开展了“勿忘国耻”主题班会活动；组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动；组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动，极大激发了学生的爱国热情，增强了同学之间的情感和班级凝聚力，寓教于活动中。

（2）开展专题教育活动

①弘扬和培养民族精神活动月

根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月，在这个月里，针对学生的实际，开展系列活动，学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育，开展寻找“我们的骄傲”活动、争做文明中国人活动、开展”我与祖国共成长”读书征文活动。这些活动的开展，大大增强了学生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一个了不起的中国人。

②安全教育活动月

按照上级部门部署十月为安全教育活动月，活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题，加大学习相关法律知识力度，加强法制教育宣传工作，开展法制教育实践活动—“五个一”活动。为使法制教育工作深入有效地开展，我们开辟多种途径，深化了法制教育工作。我们聘请了解放派出所的副所长丁振彪同志、法院刘为民同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员，通过定期进行法制知识讲座，法制专栏、法制新闻等各种宣传媒介进行法制知识的宣传，提高了法制教育效果。组织开展了法律百题知识竞赛活动，通过活动学生增强了法律意识，纷纷争做遵纪守法的好公民。

③主题班会活动

主题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。一年来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会16次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。

④扎实开展养成教育活动

为切实开展对学生的养成教育，学校专门建立了领导小组，由校长亲自挂帅，制定切实可行的方案、细则，充分发挥班主任主导作用，课堂育人、环境育人、活动育人，让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯，懂得先成人后成才的做人理念，以实现学校教育的育人目标。一年来，经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被评为区养成教育示范班，各班主任被评为养成教育示范教师，刘乙等38名学生被评为区养成教育示范生。

三、教学工作

（一）教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作，认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。

（二）教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备，为各学年组配备计算机，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。

3、开展教学基本功大赛，本学期把创先争优活动与与提高教学质量紧密结合起来，按照学校《创先争优活动载体方案》工作安排，10月初至11月中旬开展了以党员示范课为龙头的教学基本功大赛活动，中青年党员能按照党支部的要求对党员示范课进行了认真的准备，做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。

青年教师示范课上的有声有色，xx灵活的教学方法；xx精美的教学课件；xxx标准的课堂语言，xxx准的口语教学，xxx严谨的教学态度充分展示了年轻教师的各自风采。

4、加强体育教学工作，创办体育特色学校。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，抓好课间操的管理工作，积极创办体育特色校。

（三）教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和备课组长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：

1、加强骨干教师和新教师的培养工作，开展师带徒、同伴互助活动。我校组织开展的“青蓝工程”，精心做好 “传、帮、带”工作。我校为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。

2、采取“走出去，请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召，组织部分学科教师参与外出学习活动。

3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有xxx等教师撰写教育教学论文。

4、我校xx、xxx、xxx、xx等教师主持市级科研课题的研究，x校长主持了省级科研课题的研究。

5、开展现代技术培训工作。学校组织教师参加班班通培训。并通过上网学习、下发材料学习等方式促使教师掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。

6、xx教师参加了省物理说课竞赛、xxx教师参加了省化学优秀课竞赛，两位教师获得了相关的表奖。

7、我校被评为xx区“十一五”期间教育科研工作先进集体。

8、本学期出色地完成了自考和自考补考的监考任务。

9、12月份迎接教师学校的信息化技术检查和教育局的教育教学大检查。教务处做好教学有关资料的归档工作，完善了教学档案。本学期，教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好，我们定将好的方面延续，不足之处改进。

四、体育卫生工作

本学期体育卫生工作按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

1、定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活，2010秋季田径运动会暨第三届体育文化节、金色祖国诗歌朗诵比赛、“一二九”跳绳比赛等，给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、参加区运动会，在学校投入了一定的人力和财力，取得了可喜的成绩，获得了优秀组织奖和精神文明奖，田径比赛第一名。

10月份组队参加区中学生篮球比赛，男队获得第一名；女队获得第二名的好成绩。

3、卫生室组织全校学生参加了区保健所的体检和疾病防治。

4、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。发挥德育处、团委、学生会、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，学生环境意识有了明显的提高，校园卫生有了明显的改善。

五、总务后勤工作

1、紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。

2、严格执行《政府采购法》，学校批量和专项教学设备的采购，列入学校预算计划，经校长审批后，报送财会批准才能采购。

3、主要做的几项工作：2月份安装班班通和白钢门；3月份安装LED电子屏；4月份安装室外白钢宣传栏；5月份车库改造，安装铁栅栏、分割车库、食堂改造，维修教工食堂下水8月进行暖气维修、做防水、刮大白、电路维修、换门；10月配置了教师办公用椅、食堂进行扩建；11月各个班级配置了新的学生桌椅共1450套；教学楼内的灭火器进行更换维修，配齐了教学楼内的应急灯和疏散指示标志；给初二年组配置了空调。

五、教学成果

2010年学校先后被评为“区教育局评为课程改革行进单位”；“区教教育工作先进单位”；“教育局先进党支部”“ 区家长学校先进单位”“沈阳市教育局 ‘快乐成长红诗咏诵’二等奖”。

xx、被评为沈阳市骨干教师，xx区教育先进工作者，xxx被评为模范教师.xx、xxx被评为区优秀教师，xx别评为教育局优秀共产党员，xx、xxx被评为校优秀教师。

xx、等被评为学校优秀共产党员。

xx、被评为校文明职工。

初三学年组被评为文明办公室。

期末考试，三个年级的教学成绩居全区上游，初三年级教学成绩尤为突出。

第四篇：2015秋季学校工作总结

精心实施标准化建设 实现学校全面提档升级

---2015年下半年学校工作总结

本学期在教育局的正确领导下，在镇教育总支的指导下，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理。加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，上下一致，团结协作，精心实施标准化建设工程，实现了学校全面提档升级。结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、注入正能量，培育校园精神

校园精神是一所学校的灵魂和精髓。是激励全校教师积极奋进的精神动力。学校结合师德师风建设培育我们的校园精神。一是在全校教师中大力倡导践行学校精神：竞学追真，立志翔远。做一个有人生目标，敢于拼搏，追求上进的人。强化落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教职工日常行为规范“十不准”，把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝了有害学生身心健康的体罚和变相体罚，坚决杜绝了有偿家教。三是及时通报表扬学校师生中发生的先进典型事迹，树立学校积极向上工作学习氛围，如在标准化建设的过程中，学校书记校长天天坚守在施工现场，万进荣老师利用暑假收集整理大量学生剪纸作品，多数教师暑假值班冒跑晒战酷暑挨饥饿保护学校财产安全等都在学校大力宣传。四是狠抓对师德师风的督查和考核，组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工考核的重要内1

容，并及时反馈矫正。五是极力渲染校园文化精神的氛围。今年在教学楼墙面、教学楼大厅、会议室、植物园、学校活动场地都布置了校园精神的口号，时刻激励鞭策着师生。通过在标准化建设过程中的检验学校师生表现出朝着目标比着学比着教，积极向上的校园精神风貌得到了充分的体现。

二、精心实施标准化建设工程，高标准通过武汉市小学标准化验收

从我校申报参加市区义务教育学校标准化建设工作受检单位起，学校就积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。回顾我们所做的工作，虽然充满了艰辛，虽然面临着各种困难，但是凭借着我们对学校工作的那份热情，最终赢得了市区领导的好评，社会的一致赞誉。学校上下思想统一、形成合力。在学校校长参加了区里关于义务教育学校标准化建设工作会议后，回到学校领导就召开学校领导班子会议，传达了市区文件精神，班子成员统一了思想，清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量、促进义务教育均衡发展、办好人民满意教育有着极其重要的意义。学校成立了标准化建设工作领导小组，小组成员进行了责任分工，明确了工作职责，按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行自查，针对各自工作的薄弱环节，制定相关的改进措施。几个月来，全体教师齐动员，分项管理，形成合力，共同为标准化建设检查工作做着努力。负责软件资料的教师认真地按照目录收集整理资料，确保质量符合要求；负责校园环境、文化布置的教师忙里忙外，制作展板、制度板和标语牌，并负责定位、布2

置、粘贴等；班主任负责管理好班级的卫生，力争清扫彻底，不留死角，多次的清扫使各班级教室及各科室焕然一新；与此同时我们也不忽视课堂教学的管理，从常态课做起，提高实效性…… 通力合作，密切配合，形成合力，全面顺利地完成学校标准化建设工作，让学校从硬软件各个方面都得到了全面提升。

三、抓育人、促养成，切实增强有效德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高有效德育的实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，从一声问好，从一个集合站姿抓起，从点到面，逐步推进收到非常好的效果，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、日行一善登记、“三礼”教育评比等检查监督手段，如要求行政值班领导早早来到学校在校门迎接学生到校，看收到的问候有多少；故意在显眼地方摆放一些垃圾看学生顺手捡起的有多少等都加速促成了学生良好习惯的养成。如今校园学生文明言行随处可见，老师好！老师再见！垃圾随手捡起，站队集合列队有序，一种文明向上的校园氛围已经形成。

其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①学校坚持开展读书活动。②坚持开展“日行一善”评比活动。③纪念抗战胜利70周年中学生人人参入，讲抗战故事，唱红歌，激发了学生的爱国热情。④10月1日，学校举行经典诵读展示⑤元月1日3

举行了丰富多彩的迎新年庆祝活动等。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德品质。

第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。学校长年坚持做好学校板报、班级学习园地的定期展示评比工作，为学生提供展示自我的天地。坚持红领巾广播站的广播、国旗下的讲话、各班坚持办好黑板报，围绕爱国、“三礼”、安全、卫生等主题，设计图文并茂的内容，学生们把手抄报、黑板报看成是自己学习的朋友，生活中的知已，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，极大地推动了学校良好校风的形成。

第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了多项《安全应急预案》，并进行层层签订责任书，落实安全责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面，本学期做到了零事故的发生。

第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展。全体教师坚持学习，读书笔记人均5000字以上，心得体会2篇。学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。学校图书室图书借阅率在标准化评比检查中得到上级的4

充分肯定，学校扎实开展了经典诵读，读书征文等读书活动，现在校园图书借阅、心得广播是学校忙碌的一道风景。

四、加强教学管理，有效保持教学高质量。

规范管理是我校的管理特色，目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法，使管理更加精细化，有章可循。如修定了《蝙蝠小学教学月评估办法》、《蝙蝠小学班主任工作月量化考核办法》、《蝙蝠小学绩效考核实施方案》等管理和考核办法，特别对促进全面落实教学课程规划，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂”模式，成效显著。学校现在按照“尊重主题，面向全体，讲究实效，充满活力”的高效课堂特征，探索自己的课堂教学模式。让学生做课堂的主人，真正把课堂变成师生的精神乐园，变成“互动式”的高效课堂。提高了学校整体教学效率，学校教学质量也保持了高水平。

五、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。

1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。学校注重提高教师业务素质，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训等。学校参加网上远程培训教师3人次，外出听课学习12余次。给时间、出经费，鼓励教师参加市区组织的各种研究活动。

2、在教学月活动中，全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。请区教研室到校指导评课，六名教师主讲了常规课，有3名教师获得了教研室老师的高度评价，评为优秀，邀请教师报名片区教研活动。通过活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研工作。

3、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校教师的教学、科研论文获奖数保持高位，本学期教育教学论文区级有11篇获奖。

六、问题与展望

在看到成绩的同时我们也清楚的看到素质教育的师资力量不够，有些课程无法规范开设，向社会宣传学校的力度不够，生源不足对学校形成冲击。这次教育标准化建设为我们开辟了广阔的前景，同时也是一种新的挑战。我们决心发扬“自加压力、负重奋进、团结敬业、争创一流”的精神，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育。鲲鹏展翅凌万里，逐梦扬帆再起航。“十三五”蓝图已经绘就，只要我们接续奋斗、坚定前行，梦想总是可以实现的。我们坚信蝙蝠小学一定能够一步一步走向辉煌。

玉贤镇蝙蝠小学 2016年1月25日

第五篇：2013秋季学校安全工作总结

织金县三甲小学

2013年秋季学期安全工作总结

学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，关系到社会稳定、关系到师生员工的生命安全。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。取得了良好的效果.现将一学期的安全工作总结如下：

一、学校安全制度

1.成立了学校安全工作领导小组。

2.学校和各部门及学生监护人层层签订了安全工作责任书。

3.制定了“三甲小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

4.长期坚持领导值班制和教师值班制，节假日以及重要时段，加强值班。

5.每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

6.开展应急逃生演练。

二、校园安全消防工作

1.教学楼、图书室、计算机教室及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施已改造完备。

2.灭火器、应急灯等设备部分已重新购置。

3.消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

4.易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理规范。

5.进行消防演练。

6.举行安全知识竞赛

三、教学楼及设施

1.教学楼栏杆高度是按标准设计施工。

2.体育活动场地窄，达不到生均要求。

3.实验室设备比较安全，使用规范。

4.三层教学楼有摇动情况（放炮时）

四.饮食卫生

1.学校食堂管理制度健全。

2.食品卫生管理及监督制度化，层层落实岗位责任制。

3.食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

4.食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

5.加强营养餐工作的管理，严格要求教师自费陪餐，值班教师监督制度。

五、安全宣传教育

1.我校积极开展安全教育活动。开学第一周校长与副校长、各部门及老师、班主任与学生、学校与家长层层签订《安全责任书》。

2.我校积极开展安全适时教育：

2013年9月16日《小学生交通安全教育》

2013年9月17日《如何预防野生菌中毒》

2013年9月30日《国庆节放假安全教育》

2013年10月11日《校园安全教育》

2013年10月29日《小学生乘坐非法营运车辆的危害》2013年11月5日《冬季学生取暖安全知识教育》2013年11月9日开展《消防逃生应急演练及知识讲座》

2013年11月27日《冬季防煤气中毒安全教育》

2013年12月13日《冬季交通安全教育》并举行了安全知识竞赛活动。

3.每月对安全工作进行月小结。

4.加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。

5.学校聘请了三甲派出所江南同志为学校法制副校长，由于江南同志没有时间到我校进行法制讲座，我校也积极对学生进行法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。

六、排查与预防

1.我校实行每周一排查，把安全事故消灭在萌芽状态。

2.对在排查过程中出现的一般隐患，就地作出整改要求，限期整改结束。

七、计划整改

1.进一步完善学校治安管理的规章制度。

2.提高消防意识，新购置一批消防器材。

3.积极与交通行政部门、当地政府联系，争取在校外门口公路段安装减速带。

4.进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

5.争取法制副校长每期能到我校进行法制讲座。

6.进一步加强保安人员的监管。

通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会

满意的目标。

织金县三甲小学2013年12月