2012年秋季学校工作总结

第一篇：2012年秋季学校工作总结

五里镇左港小学2012年秋季学校工作总结

半年来，我们本着“为孩子快乐学习健康成长创造条件，为学生自信谋求幸福人生奠定基础”的办学理念，紧紧围绕“德育立校，质量强校，特色扬校，科研兴校”的办学思想，从狠抓常规教学管理，抓实素质教育及第二课堂活动，抓好学生养成教育，培训优秀教师团队等入手，努力打造农村优质教育基地，创办教育示范学校。现将情况总结如下：

一、制度建设为保证，强化内部工作管理

为了更好的规范教师行为，顺利开展工作，进一步完善了各项工作制度，建立各种评价机制，使各项工作纵横联系，不出现管理空挡。在全体教师的团结协作，共同努力下，使得我校的教育教学工作井然有序，稳步发展，学生素质逐步提高。

二、评价激励为机制，激发教师工作热情

一是设立各种奖励机制，鼓励教师以校为家，坚守工作岗位，勤奋学习，扎实工作。二是对优优秀班主任、优秀教师、师德模范进行表彰奖励。三是不断完善各种考评办法，把考评结果与津贴挂钩，与评优评先挂钩。四是不断提高课时津贴，不断提高福利待遇，减轻教师的生活负担，增强教师职业幸福感。

三、德育工作为平台，促进师生共同发展

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强师德师风建设和学生品德教育。紧紧围绕以规范促管理，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并明确各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了“关教工作领导小组”，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育、疏导，使他们感受到学校的关爱。

2、打造品德高尚的教师队伍。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支经验丰富的德育工作队伍。同时我们努力提高教师的政治素质和师德修养。本学期我们组织全体教师学习了《最美乡村教师》和身边的优秀教师的先进事迹，组织教师参加了师德培训，每位教师写出了深刻的学习体会。认真学习十八大精神，每位教师都配有十八大学习笔记本和业务学习笔记本，努力打造学习型教师。树立“学高为师，德高为范”的教师形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

3、发挥学生主体的地位，发挥学生干部的骨干带头作用。德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。我校设有“卫生监督岗”“纪律监督岗”“值日学生干部”“见习校长”等，每日有学生会干部检查各班的考勤，纪律、卫生，详实记载，及时公布，作为班级评比的重要依据。

4、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。本学期，利用了班会这个教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，记载详实及时。从而进

一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

5、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行纪律、行为习惯教育、爱国主义教育。在学期初对学生进行升旗仪式培训，全体学生学唱国歌、队歌，让升旗仪式更规范。让学生在升旗活动中受到心灵的洗礼，陶冶学生的情操，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好习惯养成教育。

6、重视养成教育。一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，全程开展养成教育活动。行政值日教师每日注重学生的仪容仪表检查,使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。本学期初期，在学生中积极开展“学守则，讲文明，树新风”活动，从开学时的乱丢乱画、下课后教室操场一片狼藉、互相逗打的现象转化为讲卫生，无打闹，自觉保持校园干净整洁，文明礼貌待人，讲秩序、有纪律。学生转变很大，活动效果良好，学生素质得到整体提升。

7、重视安全教育。安全工作使学校得重点工作之一。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。（1）完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和校车接送责任制，先后召开了三次校车工作会议。使学校安全工作管理有章可循，责任明确。（2）明确门卫负责制。制作了走读生的出入证，学生凭证

出入，消除了安全隐患。（3）坚持安全隐患排查，时时强调“防水、防电、防火”的安全教育。

8、加强校园文化建设。充分利用“红领巾广播站”对学生进行教育，引导学生踊跃投稿；文化宣传板报已办4期；利用每周一的国旗下讲话等活动,教育陶冶师生的品德修养；发挥名人名言、画像等的影响和教育作用；利用文化公示专栏及时公示学校事务，增强主人翁意识。

四、常规教学为阵地，提高课堂教学效率

本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一

步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）、抓备课。备课是上好课的关健，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,打造高效课堂。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。月

查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，在开学初查时大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁；少数任课教师每次的作业布置量太多，作业设计不够合理，批改不够认真及时。为此我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，以用书面的形式通知老师，下次

检查时重点看改正的情况。后来老师们能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生增强对学习的兴趣。

(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

五、校本教研为抓手，提升教师专业水平

1、积极组织教师深入学习各科课程标准，认真学习，认真做笔记、写体会。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习。

2、为了提高教师的综合素质，认真搞好教学工作，每个星期一都要组织教师进行电脑培训。现在，每位教师都能进行电脑操作了，并且能制作简单的课件，精心设计每一个教学环节了。

3、积极开展教研活动。

(1)、走出去参加外校学习培训、参加研讨活动。十月上旬我校派青年教师黄慈云到荆州地区学习，十月中旬我校五位教师在张校长的带领下参加了实验小学的教研活动，学习外校教学经验，取长补短。

(2)、努力开展教学研讨活动。教导处每月组织了两次集体备课活动，由教导处及教研组长主持，语、数组对的某些教学难点展开学习讨论，综合组队如何让学生轻松学英语、记单词进行研讨，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表总结的意见看法，在一定程度上提高了老师们的理论知识和实际操作能力。本期成功举办了全镇语数两次教研活动，受到了高度评价。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则。十月份、十一月份在全校掀起了听课热潮，听课在15节以上。大家实实在在的研究教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

(4)、积极开展课题研究，撰写经验论文。教师们在教育教学过程中注重理论实践有机结合，人人都撰写了经验总结、教学论文。这充分彰显了我校教师参与教育科研的热情与良好的素质。

4、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学反思也作了具体要求，让理论运用于实践之中。

六、后勤管理为重点，提高师生福利待遇

1、强化管理，明确责任。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期五下午召开后勤工作例会，总结安排工作。开学初，学校和

后勤管理人员签定了安全责任书，明确职责。建立了严格的交接学生制度，查寝制度等。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学期，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂人员签订《安全协议书》，建立安全责任追究制，坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。

七、存在问题。

1、教师紧缺，希望教育主管部门分配足额的教师人数。

2、专业教师缺少音乐、微机教师。

3、教师业务还需不断提高。

总之，本学期以来，教师团结协作、乐于奉献、认真工作、任劳任怨，为学生的全面发展、学校工作的持续发展尽心尽力。我们相信，通过大家齐心协力、不懈进取，学校工作会上一个更高的台阶！

2013年1月22日

第二篇：2015秋季学校工作总结

大练乡中心小学2015秋季学校工作总结

本学期我校在上级教育部门的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、工作情况和亮点

学校依照教育规律，按照大练人民的需求来打造学校的发展蓝图。我们承认地区经济落后，但不甘教育落后，“野百合也是有春天”。(一)确立正确的办学理念和工作思路

我校立足实际，着眼未来，确立了“书香校园，快乐教育”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，学校整体工作得到了稳步发展。

(二)建设团结协作的班子，带出一支无私奉献的队伍。

1、班子成员能自觉开展各项学习，加强自我管理。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。坚持每周二晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。

2、依靠集体的力量和智慧，形成合力，创造佳绩。很多老师都身兼数职。如德育主任兼语文教研组长陈月霞老师还主持我校区级课题《利用“微日记”提高农村小学生的写作能力的研究》相关工作，并担任我校菁草文学社社长。她在今年的9月夺得了区教师教学技能大赛三等奖，12月撰写的论文《如何指导农村小学生写好“微日记”》取得省教研室优秀论文评选一等奖。

3、增强教师奉献意识，加强教师队伍建设。本学期开展了围绕学习吕榕麟同志的先进事迹，举行了“炼师德、铸师魂”师德演讲活动。在加强教师队伍建设，一是实行“走出去，请进来”的方式，让年轻教师先后赴外观摩学习，邀请了“陈敬文名师工作室”来我校送教下乡，搭建教师成长平台。二是加强年轻教师的培训和学习，夹磨锻炼。三是认真开展观摩课和示范课，促进教师专业化成长。

(三)营造育人氛围，加强与改进留守儿童思想道德建设。

我校留守儿童过半，抓好了他们的行为习惯和思想道德，就会事倍功半，因此这项工作是我校的重中之重。本学期以创建平潭文明城市为契机，开展丰富多彩、健康向上的具有我校特色的校园文化活动,促进学校精神文明建设，让留守儿童感受集体温暖，塑造美好心灵。

1、充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报、学校《菁草物语》报等宣传阵地,渗透我国传统经典和先进文化，我们还开设文学阅读、劳动实践、手工等方面的课程。

2、开展“菁草园”劳动实践基地。这为学生搭建了一个动手、动脑的平台，通过从事力所能及的播种活动，亲历瓜果蔬菜生长的全过程，感受生命的可贵和成长历程。

3、举行了“我们的节日”系列活动。“抗战70周年美术展”、“重阳节为爷爷奶奶捶背”、“做灯笼猜灯谜吃月饼”、“我为祖国争光”、2

“禁毒宣传进校园”、“奔跑吧，孩子们”元旦师生趣味运动会等一系列的主题活动。

4、结合课题研究，提高孩子的写作水平。我校申报了区级课题《利用“微日记”提高农村小学生习作能力的研究》，给每一位学生都准备了一本“日记存折”，开设了“日记银行”，学生用自己的积分兑换礼品。定期举行了“微日记·微生活·微习作”系列活动和“XX的梦想”作文竞赛。校刊《菁草物语》按期刊出。

5、家校携手，共担责任。本学期共召开了两次全校性的家长会。从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法。家校桥梁畅通，关系和谐。

6、加强心理健康教育，关注留守儿童。学校党支部牵头，举行了“关心留守儿童，播撒快乐阳光”捐赠活动，为贫困留守学生送上书籍和衣服。创设了“一米阳光”心理咨询室和“白云信箱”，倾听孩子的心声。

7、加强“书香校园”工作。打造浓郁的校园文化氛围，在校园显性文化方面，我们努力让校园的每一面墙会说话,把内涵丰富的我国经典诗文、富有指导性的文明用语、名言警句、励志故事布满学校的各个角落，营造浓郁的书香氛围。积极开展“我与好书同行”活动，多读书，读好书，好读书，培养学生良好的读书习惯，提高读写能力，陶冶情操。我校在11、12月份进行了社会主义核心价值观内容和诵读《弟子规》的

验收活动，学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为习惯。

(四)加强安全工作，保持和谐稳定。

我校成立了安全工作领导机构，层层签订了安全责任书，各部门坚持“100-1=0”的安全理念，密切配合学校加强安全工作的检查和考核。开学初开展了“开学第一课”安全教育周活动；开展“11.9”“12.4”活动；开展安全知识竞赛和每月一次的防震避险及火灾逃生演练。11月，区公安局禁毒办联合大练乡政府和大练边防派出所到学校进行禁毒宣传教育。本学期，我校圆满地通过了安全标准化二级达标学校的验收，并被评为“平安校园”4A等级学校。

二、存在问题。

1、个别学科教师配套不齐，两个班级数学课程由美术和计算机专业老师担任。

2、校本教研活动不够深入，还要继续提高教师的专业水平和业务能力。

3、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。

4、留守儿童过半，隔代托管现象居多。普遍很少关心过问孩子在校的教育学习状况，加之文化程度普遍较低；也有家长教育子女的方法大多过于偏激。

三、反思引出新方向

1、加强学校特色和品牌创建的探索和研究。认真分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、教师研训方面还要进行突破。

2、我校地处小岛，教师岗位结构不合理，老教师退休极多，骨干教师逐年外调或跟岗，即使有部分外校支教，但是也不可避免“青黄不接”、“后劲不足”的困境，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出，学校希望能下学年能及时充实教师队伍，为学校发展注入后劲。

3、加强教育宣传工作，引领群众教育思想转变。学校将进一步加大教育宣传的力度，进一步宣传素质教育思想，引领社会对教育的新认识，转变社会对教育的功力要求，为素质教育的实施提供一片新天地。

大练乡中心小学

2016.1.18

第三篇：秋季学期学校工作总结

秋季学期学校工作总结

一、学校管理

1、领导干部的服务意识不断增强，工作中以大局为重，无论是平时工作，还是评先评优，包括各项活动首先考虑全体教师。

2、领导干部的工作风得到了转变，例如为了迎接上级的检查，领导干部利用双休日整理材料，使得我们学校支部工作，继续教育校本培训，德育工作，团委工作、特色学校等都受到好评。从某种程度上也提高了学校的知名度。

3、培养年轻干部，程武暑期通过教育局考核，提升为xx中学主管教学副校长，xxx、xx12月份经教育局考核确定为局管后备干部。

4、领导班子利用周五召开双周例会，对上两周工作进行总结评点，同时安排好下两周工作。是学校日常工作更加条理化，科学化。

5、。建立健全卫生制度，以班级为载体，组织实施检查评比工作，美化校园环境。

6、加强教学管理、提高教育质量，认真组织检查教学工作，不断开展业务学习，提高教师的素质。

7、建立健全学校安全组织机构，有专人负责学校安全卫生工作。建立完善学校安全管理各项规章制度，设立责任事故追究制度。根据学校实际情况，建立消防疏散预案、防暴雨预案、安全卫生事故预案等，每学期进行一次疏散演习。与教师、班级、家长签定安全责任状，把学校安全工作责任到人。

二、德育工作

1、建立德育管理常规，严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程。这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们建立的德育常规主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2．建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我们十分重视采取措施使学生参与管理，增强学生的主人翁意识，提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性，培养学生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立师生值周制度，通过值周使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值周检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。值周制度的实施，取得了明显的教育效果，一是培养了学生的参与意识；二是使参与值周的同学在实践中自我管理、自我教育、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。

（2）定期召开学生代表座谈会，了解掌握学生的意见和要求，及时改进工作。

3、开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中，针对中学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

（1）结合重大节日纪念日开展活动

九月十六日，开展了“勿忘国耻”主题班会活动；组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动；组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动，极大激发了学生的爱国热情，增强了同学之间的情感和班级凝聚力，寓教于活动中。

（2）开展专题教育活动

①弘扬和培养民族精神活动月

根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月，在这个月里，针对学生的实际，开展系列活动，学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育，开展寻找“我们的骄傲”活动、争做文明中国人活动、开展”我与祖国共成长”读书征文活动。这些活动的开展，大大增强了学生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一个了不起的中国人。

②安全教育活动月

按照上级部门部署十月为安全教育活动月，活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题，加大学习相关法律知识力度，加强法制教育宣传工作，开展法制教育实践活动—“五个一”活动。为使法制教育工作深入有效地开展，我们开辟多种途径，深化了法制教育工作。我们聘请了解放派出所的副所长丁振彪同志、法院刘为民同志分别担任我校的法制副校长和法制辅导员，通过定期进行法制知识讲座，法制专栏、法制新闻等各种宣传媒介进行法制知识的宣传，提高了法制教育效果。组织开展了法律百题知识竞赛活动，通过活动学生增强了法律意识，纷纷争做遵纪守法的好公民。

③主题班会活动

主题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。一年来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会16次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。

④扎实开展养成教育活动

为切实开展对学生的养成教育，学校专门建立了领导小组，由校长亲自挂帅，制定切实可行的方案、细则，充分发挥班主任主导作用，课堂育人、环境育人、活动育人，让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯，懂得先成人后成才的做人理念，以实现学校教育的育人目标。一年来，经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的“五多五少”。即“讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被评为区养成教育示范班，各班主任被评为养成教育示范教师，刘乙等38名学生被评为区养成教育示范生。

三、教学工作

（一）教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作，认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。

（二）教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备，为各学年组配备计算机，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。

3、开展教学基本功大赛，本学期把创先争优活动与与提高教学质量紧密结合起来，按照学校《创先争优活动载体方案》工作安排，10月初至11月中旬开展了以党员示范课为龙头的教学基本功大赛活动，中青年党员能按照党支部的要求对党员示范课进行了认真的准备，做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。

青年教师示范课上的有声有色，xx灵活的教学方法；xx精美的教学课件；xxx标准的课堂语言，xxx准的口语教学，xxx严谨的教学态度充分展示了年轻教师的各自风采。

4、加强体育教学工作，创办体育特色学校。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，抓好课间操的管理工作，积极创办体育特色校。

（三）教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和备课组长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：

1、加强骨干教师和新教师的培养工作，开展师带徒、同伴互助活动。我校组织开展的“青蓝工程”，精心做好 “传、帮、带”工作。我校为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。

2、采取“走出去，请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召，组织部分学科教师参与外出学习活动。

3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有xxx等教师撰写教育教学论文。

4、我校xx、xxx、xxx、xx等教师主持市级科研课题的研究，x校长主持了省级科研课题的研究。

5、开展现代技术培训工作。学校组织教师参加班班通培训。并通过上网学习、下发材料学习等方式促使教师掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。

6、xx教师参加了省物理说课竞赛、xxx教师参加了省化学优秀课竞赛，两位教师获得了相关的表奖。

7、我校被评为xx区“十一五”期间教育科研工作先进集体。

8、本学期出色地完成了自考和自考补考的监考任务。

9、12月份迎接教师学校的信息化技术检查和教育局的教育教学大检查。教务处做好教学有关资料的归档工作，完善了教学档案。本学期，教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好，我们定将好的方面延续，不足之处改进。

四、体育卫生工作

本学期体育卫生工作按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”及“科技教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺教师队伍建设，提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

1、定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活，2010秋季田径运动会暨第三届体育文化节、金色祖国诗歌朗诵比赛、“一二九”跳绳比赛等，给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、参加区运动会，在学校投入了一定的人力和财力，取得了可喜的成绩，获得了优秀组织奖和精神文明奖，田径比赛第一名。

10月份组队参加区中学生篮球比赛，男队获得第一名；女队获得第二名的好成绩。

3、卫生室组织全校学生参加了区保健所的体检和疾病防治。

4、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。发挥德育处、团委、学生会、卫生室的作用，特别是教育学生自主管理，学生环境意识有了明显的提高，校园卫生有了明显的改善。

五、总务后勤工作

1、紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。

2、严格执行《政府采购法》，学校批量和专项教学设备的采购，列入学校预算计划，经校长审批后，报送财会批准才能采购。

3、主要做的几项工作：2月份安装班班通和白钢门；3月份安装LED电子屏；4月份安装室外白钢宣传栏；5月份车库改造，安装铁栅栏、分割车库、食堂改造，维修教工食堂下水8月进行暖气维修、做防水、刮大白、电路维修、换门；10月配置了教师办公用椅、食堂进行扩建；11月各个班级配置了新的学生桌椅共1450套；教学楼内的灭火器进行更换维修，配齐了教学楼内的应急灯和疏散指示标志；给初二年组配置了空调。

五、教学成果

2010年学校先后被评为“区教育局评为课程改革行进单位”；“区教教育工作先进单位”；“教育局先进党支部”“ 区家长学校先进单位”“沈阳市教育局 ‘快乐成长红诗咏诵’二等奖”。

xx、被评为沈阳市骨干教师，xx区教育先进工作者，xxx被评为模范教师.xx、xxx被评为区优秀教师，xx别评为教育局优秀共产党员，xx、xxx被评为校优秀教师。

xx、等被评为学校优秀共产党员。

xx、被评为校文明职工。

初三学年组被评为文明办公室。

期末考试，三个年级的教学成绩居全区上游，初三年级教学成绩尤为突出。

第四篇：2015秋季学校工作总结

精心实施标准化建设 实现学校全面提档升级

---2015年下半年学校工作总结

本学期在教育局的正确领导下，在镇教育总支的指导下，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理。加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，上下一致，团结协作，精心实施标准化建设工程，实现了学校全面提档升级。结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、注入正能量，培育校园精神

校园精神是一所学校的灵魂和精髓。是激励全校教师积极奋进的精神动力。学校结合师德师风建设培育我们的校园精神。一是在全校教师中大力倡导践行学校精神：竞学追真，立志翔远。做一个有人生目标，敢于拼搏，追求上进的人。强化落实“三个服务”：为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提升教学质量和办学效益服务。二是制定并贯彻执行教职工日常行为规范“十不准”，把“以生为本”的思想体现在教职工的人格、信念、责任及道德规范中，坚决杜绝了有害学生身心健康的体罚和变相体罚，坚决杜绝了有偿家教。三是及时通报表扬学校师生中发生的先进典型事迹，树立学校积极向上工作学习氛围，如在标准化建设的过程中，学校书记校长天天坚守在施工现场，万进荣老师利用暑假收集整理大量学生剪纸作品，多数教师暑假值班冒跑晒战酷暑挨饥饿保护学校财产安全等都在学校大力宣传。四是狠抓对师德师风的督查和考核，组织学生及家长对全体教职工的师德师风进行调查和评议，作为对教职工考核的重要内1

容，并及时反馈矫正。五是极力渲染校园文化精神的氛围。今年在教学楼墙面、教学楼大厅、会议室、植物园、学校活动场地都布置了校园精神的口号，时刻激励鞭策着师生。通过在标准化建设过程中的检验学校师生表现出朝着目标比着学比着教，积极向上的校园精神风貌得到了充分的体现。

二、精心实施标准化建设工程，高标准通过武汉市小学标准化验收

从我校申报参加市区义务教育学校标准化建设工作受检单位起，学校就积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。回顾我们所做的工作，虽然充满了艰辛，虽然面临着各种困难，但是凭借着我们对学校工作的那份热情，最终赢得了市区领导的好评，社会的一致赞誉。学校上下思想统一、形成合力。在学校校长参加了区里关于义务教育学校标准化建设工作会议后，回到学校领导就召开学校领导班子会议，传达了市区文件精神，班子成员统一了思想，清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量、促进义务教育均衡发展、办好人民满意教育有着极其重要的意义。学校成立了标准化建设工作领导小组，小组成员进行了责任分工，明确了工作职责，按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行自查，针对各自工作的薄弱环节，制定相关的改进措施。几个月来，全体教师齐动员，分项管理，形成合力，共同为标准化建设检查工作做着努力。负责软件资料的教师认真地按照目录收集整理资料，确保质量符合要求；负责校园环境、文化布置的教师忙里忙外，制作展板、制度板和标语牌，并负责定位、布2

置、粘贴等；班主任负责管理好班级的卫生，力争清扫彻底，不留死角，多次的清扫使各班级教室及各科室焕然一新；与此同时我们也不忽视课堂教学的管理，从常态课做起，提高实效性…… 通力合作，密切配合，形成合力，全面顺利地完成学校标准化建设工作，让学校从硬软件各个方面都得到了全面提升。

三、抓育人、促养成，切实增强有效德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高有效德育的实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，从一声问好，从一个集合站姿抓起，从点到面，逐步推进收到非常好的效果，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、日行一善登记、“三礼”教育评比等检查监督手段，如要求行政值班领导早早来到学校在校门迎接学生到校，看收到的问候有多少；故意在显眼地方摆放一些垃圾看学生顺手捡起的有多少等都加速促成了学生良好习惯的养成。如今校园学生文明言行随处可见，老师好！老师再见！垃圾随手捡起，站队集合列队有序，一种文明向上的校园氛围已经形成。

其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①学校坚持开展读书活动。②坚持开展“日行一善”评比活动。③纪念抗战胜利70周年中学生人人参入，讲抗战故事，唱红歌，激发了学生的爱国热情。④10月1日，学校举行经典诵读展示⑤元月1日3

举行了丰富多彩的迎新年庆祝活动等。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德品质。

第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。学校长年坚持做好学校板报、班级学习园地的定期展示评比工作，为学生提供展示自我的天地。坚持红领巾广播站的广播、国旗下的讲话、各班坚持办好黑板报，围绕爱国、“三礼”、安全、卫生等主题，设计图文并茂的内容，学生们把手抄报、黑板报看成是自己学习的朋友，生活中的知已，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，极大地推动了学校良好校风的形成。

第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了多项《安全应急预案》，并进行层层签订责任书，落实安全责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面，本学期做到了零事故的发生。

第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展。全体教师坚持学习，读书笔记人均5000字以上，心得体会2篇。学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。学校图书室图书借阅率在标准化评比检查中得到上级的4

充分肯定，学校扎实开展了经典诵读，读书征文等读书活动，现在校园图书借阅、心得广播是学校忙碌的一道风景。

四、加强教学管理，有效保持教学高质量。

规范管理是我校的管理特色，目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法，使管理更加精细化，有章可循。如修定了《蝙蝠小学教学月评估办法》、《蝙蝠小学班主任工作月量化考核办法》、《蝙蝠小学绩效考核实施方案》等管理和考核办法，特别对促进全面落实教学课程规划，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂”模式，成效显著。学校现在按照“尊重主题，面向全体，讲究实效，充满活力”的高效课堂特征，探索自己的课堂教学模式。让学生做课堂的主人，真正把课堂变成师生的精神乐园，变成“互动式”的高效课堂。提高了学校整体教学效率，学校教学质量也保持了高水平。

五、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质

我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。

1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。学校注重提高教师业务素质，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训等。学校参加网上远程培训教师3人次，外出听课学习12余次。给时间、出经费，鼓励教师参加市区组织的各种研究活动。

2、在教学月活动中，全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。请区教研室到校指导评课，六名教师主讲了常规课，有3名教师获得了教研室老师的高度评价，评为优秀，邀请教师报名片区教研活动。通过活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研工作。

3、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校教师的教学、科研论文获奖数保持高位，本学期教育教学论文区级有11篇获奖。

六、问题与展望

在看到成绩的同时我们也清楚的看到素质教育的师资力量不够，有些课程无法规范开设，向社会宣传学校的力度不够，生源不足对学校形成冲击。这次教育标准化建设为我们开辟了广阔的前景，同时也是一种新的挑战。我们决心发扬“自加压力、负重奋进、团结敬业、争创一流”的精神，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育。鲲鹏展翅凌万里，逐梦扬帆再起航。“十三五”蓝图已经绘就，只要我们接续奋斗、坚定前行，梦想总是可以实现的。我们坚信蝙蝠小学一定能够一步一步走向辉煌。

玉贤镇蝙蝠小学 2016年1月25日

第五篇：2013秋季学校安全工作总结

织金县三甲小学

2013年秋季学期安全工作总结

学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，关系到社会稳定、关系到师生员工的生命安全。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。取得了良好的效果.现将一学期的安全工作总结如下：

一、学校安全制度

1.成立了学校安全工作领导小组。

2.学校和各部门及学生监护人层层签订了安全工作责任书。

3.制定了“三甲小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

4.长期坚持领导值班制和教师值班制，节假日以及重要时段，加强值班。

5.每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

6.开展应急逃生演练。

二、校园安全消防工作

1.教学楼、图书室、计算机教室及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施已改造完备。

2.灭火器、应急灯等设备部分已重新购置。

3.消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

4.易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理规范。

5.进行消防演练。

6.举行安全知识竞赛

三、教学楼及设施

1.教学楼栏杆高度是按标准设计施工。

2.体育活动场地窄，达不到生均要求。

3.实验室设备比较安全，使用规范。

4.三层教学楼有摇动情况（放炮时）

四.饮食卫生

1.学校食堂管理制度健全。

2.食品卫生管理及监督制度化，层层落实岗位责任制。

3.食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

4.食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

5.加强营养餐工作的管理，严格要求教师自费陪餐，值班教师监督制度。

五、安全宣传教育

1.我校积极开展安全教育活动。开学第一周校长与副校长、各部门及老师、班主任与学生、学校与家长层层签订《安全责任书》。

2.我校积极开展安全适时教育：

2013年9月16日《小学生交通安全教育》

2013年9月17日《如何预防野生菌中毒》

2013年9月30日《国庆节放假安全教育》

2013年10月11日《校园安全教育》

2013年10月29日《小学生乘坐非法营运车辆的危害》2013年11月5日《冬季学生取暖安全知识教育》2013年11月9日开展《消防逃生应急演练及知识讲座》

2013年11月27日《冬季防煤气中毒安全教育》

2013年12月13日《冬季交通安全教育》并举行了安全知识竞赛活动。

3.每月对安全工作进行月小结。

4.加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。

5.学校聘请了三甲派出所江南同志为学校法制副校长，由于江南同志没有时间到我校进行法制讲座，我校也积极对学生进行法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。

六、排查与预防

1.我校实行每周一排查，把安全事故消灭在萌芽状态。

2.对在排查过程中出现的一般隐患，就地作出整改要求，限期整改结束。

七、计划整改

1.进一步完善学校治安管理的规章制度。

2.提高消防意识，新购置一批消防器材。

3.积极与交通行政部门、当地政府联系，争取在校外门口公路段安装减速带。

4.进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

5.争取法制副校长每期能到我校进行法制讲座。

6.进一步加强保安人员的监管。

通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会

满意的目标。

织金县三甲小学2013年12月