胡范学校2012工作总结

第一篇：胡范学校2012工作总结

胡范八一希望学校2012年全面工作总结

2012年以来，我校遵循全面贯彻党的教育方针和全市教育工作会议精神的宗旨，坚持“安全第一，质量至上”的办学理念，紧紧围绕学校稳定和发展的工作重心，着力打造一所人文和谐、管理严格、质量强劲、积极进取的九年一贯制学校，工作取得了一定的成绩，具述总结如下。

一、主要工作成绩：

（一）、狠抓学校安全管理，创建平安校园。

学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点，在日常工作中，从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手，常抓不懈，一旦预计有不良现象，及时处理，不让险情发生，加强对护校值班人员的管理和督促，坚持节假日护校值班制度，行政人员在节假休息日带头值班护校，加强对校园的巡视，杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理，加强对学生饮食、饮水的卫生管理，保证全体师生能卫生饮水，坚持做好防火、防盗、防中毒等工作，由于平时坚持全体工作人员团结一致，同心协力对安全工作抓得紧，抓得及时，抓得到位，多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。

今年暑期，在镇委和中心学校的大力关心下，我们与学校校门前违章建筑屋主达成了违章屋拆除协议，解决了多年来一直存在的师生出入这一重大安全隐患，得到了广大家长和社会各界的好评。

（二）、重视作风建设，促进学校管理和谐发展

教育竞争越来越激烈，我们必须具备危机感、紧迫感，树立忧患意识；不能躺在学校光辉的史册，枕着已有的资历享受昔日的荣耀。我校重点从两方面加强作风建设：

1、抓好班子队伍建设。要求领导班子成员要牢固树立“勤政、廉政、团结、实干、高效率”的工作作风，努力做到思想上有活力、工作上有创新力、管理上有凝聚力。进一步加强学校政教处、教导处、总务处建设，凝心聚力，充分发挥各职能室在教育教学管理中的作用，提高协调能力，把具体的事务管理转变到依章管理和监督上来。

2、抓好教师队伍建设。我们要求教师把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的安全当作第一考虑，把学生的满意当作第一标准，把学生的发展当作第一目标，为此把教师的建设目标定为：敬业、奉业、创新、高素质，我们抓好以下几个方面：（1）加强师德师风建设。利用暑期师德建设周活动，开展 “学典型、树正气”的师德师风活动，强化教师的自我修养。（2）加强师资培训工作。积极安排教师参加教育部门举办的各种师资提高培训活动，使全体教师进一步更新教育观念和教学观念，改进教学手段和教学方法，提高实施素质教育的能力和水平，使教师综合素质逐步适应课程改革的需要。（3）加强

骨干教师队伍建设。我们评出了杨林、周瑜、黄红强、周胜军、李蕙兰、张珍树等一批曾师德优秀的教师作为市镇两级表彰对象，并在学校号召向他们学习。

（三）、以教育科研促进教育质量全面提高

1、开展课程改革活动。坚持以课堂教学为主阵地，切实提高课堂教学质量为主攻点，在改革课堂教学方法、利用远程资源革新课堂教学模式上下功夫，大大促进了课堂改革的进程，注重培养学生的特长。开展教师评教、学生评教等活动。

2、抓好各科教学，全面提高教育质量。教学质量是学校的生命和灵魂，也是学生、家长和社会对学校信任的基础，只有高质量的教育，才是人民满意的教育。我们做好了优秀生与学困生的工作。加强了数学、英语、理化几门主要学科的研究。努力提高合格率，优秀率，平均分以提高学校质量的整体实力。我们狠抓学校中考备考，学校成立领导小组，制定学校中考备考方案，随时对九年级学生思想动态和学生学习状况进行掌控，我们召开九年级各类专题会议，及时应对教师和学生中的情况，使全体九年级师生以最好的状态应对中考。经过不懈努力，我们取得了学生总分平均分在全市排名第六、优生进入洪一中比例居全市前列的好成绩，各单科全市评价也都名列前茅。

3、加大教研组建设力度。一是规划好教研组的建设，及时制定教研组工作计划，做好教学安排。二要认真抓好本组教学管理。按规定时间检查和督促学科教师落实制定授课计划、撰写教案及备课、作业批改等情况。三是组织本组人员开展业务学习和教学教研活动，认真抓好青年教师的培养，充分调动教师教学的积极性，狠抓教学常规的流程管理，把好课堂教学关，加强随堂听课制度。组织公开教学研讨活动，寻求新课程课堂教学突破的途径和方法。

4、认真开展教师培训，提高教师业务水平。一年来，我们在认真组织学校教师参加上级组织的各类培训的同时，学校还积极开展师德教育和校本培训，使全体教师能够以全新的姿态投身于教育教学工作。

(四)、加强德育管建设，促进育人质量整体攀升

努力构建并完善“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，做到“五育并举，德育为先”，把德育工作放在各项工作的首要位置，集合学校的一切德育力量，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。

1、加强德育队伍建设，加强教师的行为规范教育。努力培养一支德育工作队伍，着力加强班主任队伍的建设，建立一支业务精良、素质良好的德育队伍。我们每月召开班级工作研讨会、间月召开班级管理经验交流会、学期召开先进班级管理表彰会，为队伍建设提供了舞台。

2、大力开展道德教育实践活动。一是开展“办文明学校，创文明班级，当文明学生”的教育活动；二是以大力开展征文比赛活动，板报评比活动；三是努力抓好团队建设，通过义务劳动、为地震灾区和孤残儿童募捐等一些社会实践活动，促进学生行为好习惯的养成；四是形成班级竞争机制，对班务工作实行评比量化，每周评比文明班级。

3、做好学生各项教育工作。相继举办了法制教育活动，“三个一”进课堂和八防教育为重点的安全教育，提高了学生的防范意识。加强礼仪教育，细化了《中学生日常行为规范》，贴近实际生活。

如今，我校的学生文明问候语听习惯了，拾金不昧的学生增多了，校园环境卫生好了。

(五)、以后勤管理为依托，促进学校服务保障功能到位

１、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

２、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。

3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔；期初及时做好教室、办公室和其他处室财产登记并签订手续，并签订相关责任状，学期末做好这些财产的清查总结工作。

４、大力改善了办学条件和育人环境。

我们举全校之力投入一十四万余元配合市局进行学校周转宿舍建设，并在下半年让部分教师远道教师入住，解决了学校远道教师走教的状态，也让学校晚间上课和值班教师有了安生之所。

在镇委和中心学校的大力支持下，暑期我们借班班通项目建设的春风，对学校教学楼进行部分修补建设，使学校教学楼变靓了。

我们还根据中心学校的统一安排挤出部分资金对学校校园文化进行了全面建设，使学校育人环境和氛围得以全面提升。

（六）、大力建设各类专室，促进学校均衡发展工作。

按照上级对学校均衡发展的文件精神和工作要求，一年来，我们以国家对农村薄弱学校改造为学校规范化建设机遇，大力进行了各类专室建设，使学校的办学条件得到了极大的改善，为学校明年接受省级均衡发展验收打下了坚实的基础。

二、存在问题：

一年来，各项工作取得了一定成绩，学校也发生了一定的变化，但距上级教育行政部门的要求，距全校师生的期望，仍然有一定的差距，工作中还存在一些薄弱环节。主要表现在：

（1）留守学生的工作有待进一步探讨。校外时间变成了真空，缺乏了学校的监控成了学生违纪的时段。

（2）校园周边环境有待进一步整治。

（3）教师课改观念有待进一步改变。部分教师认识陈旧、教法老套，参与教学教研活动不热心。

（4）学校的财务还有较大的赤字

（5）后勤管理还有待进一步完善。

回顾一年来的工作，有得也有失。我们将正确对待工作中的不足点，认真听取上级领导的意见，按学校发展总体目标要求，办成人民满意的学校。

第二篇：2017范庄子学校教学工作总结（模版）

赵庄小学教学工作总结

（2016—2017学第一学期）

本学期我校教学工作继续以市教研室教研工作为指导，以深化教研和科研为动力，以加强教师队伍建设为保障，以狠抓教学管理为重心，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育教学理念，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平，开展扎实细致的教学管理和教学研究，在全体教师的共同努力下，本学期的工作即将结束。为总结经验，吸取教训，以取得更好成绩，现将本学期学校教学工作总结如下：

一、强化理论学习，积极推进课程改革。

1.读书制度的建立促进教师读书成为自觉

教师的专业成长，理论学习是基础。学校建立了教师理论学习制度，开展了一系列教研活动有效促进了教师读书学习的兴趣，营造了学校浓郁的读书氛围。每周精读一篇论文、每月熟读一本教学刊物、每学期阅读一本教育专著成为了教师的自觉行动，这一切为教师个人专业发展打下了坚实的理论基础。学期末每位教师撰写了5000多字的业务学习笔记，丰富自己的课外知识。

2.组内学理论已成为每周教研活动的必修课

教师只有不断的学习才能跟上时代的步伐，才能走在教改的前沿，才能走进学生的心里。当前社会变化之快，信息量之大，使我们这些从教多年的教师都始料未及，我们不仅要学习有关教学方面的知识，而且要学习社会上的知识。在每周一次的教研活动中，主持人根据近期教学中出现的问题或困惑，精选理论学习内容组织教师学习，通过专家的阐述、优秀教师的经验的学习帮助教师解决疑难，这种短时高效的理论学习方式深受教师欢迎。

二、重视研讨，扎实开展教研活动。

在以“关注课堂教学”为中心，以“提高教学质量”为目标的教研活动中，学校教务处和教科室引导教师积极运用教学理念分析指导自己的课堂教学，不断提高课堂教学质量，针对不同课堂教学案例开展的一系列主题教研活动得到了学校老师的全力支持，有力地提升了学校整体教学质量。

1.通过一系列的听评课活动，发现课堂教学问题，结合我校实际，通过组织教师开展自我剖析、教学反思、集体会诊、专题研究等形式，帮助教师解决教学实践中的问题，帮助教师专业成长。

2.认真组织教师集体备课。集体备课作为学校教研组活动的最主要形式，它在提升课堂教学质量，促进教师专业成长中发挥着重要的作用。我校教务处在传统集体备课的基础上，不断的探寻，一条适合适合我校校情的、能够凸现教师集体智慧的、在活动中能够促使教师课堂教学水平整体提高的一种新的集体备课方式

3.积极开展学科教研活动。为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各教研组长精心组织本组活动，每组围绕课改定研究主题，召开课改研讨会，针对本学科在课改工作中出现的热点、难点、重点问题进行专题研讨，鼓励教师谈自己的思想和见解，在交流中求同，求提高，在学科教研活动中，我们紧紧抓住科研课题的研究、课堂教学方法改革的共同点，把教研组建成学习共同体，形成了组内浓厚的学术氛围，组内教师养成了学术探讨、教学互动、自励发展的良好风气。我们教研组中的教师互相关心、互通信息，互相听课、认真评课、互相学习，共同提高，已形成良好习惯。

4.发挥骨干教师 的辐射带头作用，促教师能力的提高。为发挥骨干教师效应，实现名师兴校的战略目标，使骨干教师真正在我校教育教学中起到带头、示范作用，5.以青年教师培养为抓手，促进教师业务提升。培养青年教师，使之迅速成长成为了学校一项重要工作。开学伊始，教务处便制定了青年教师培养计划，给青年教师提供学习、展示的平台，帮助他们提高。令人可喜的是，我校青年教师成长迅速，青年教师在各项工作中成绩突出。

三、积极开展校本培训

1.开展各种讲座，加强教师理论修养。学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。

2.开展听课评课听讲座系列活动。一学期以来，我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外，还外出听课听讲座等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的教师群体。3.开展“教师结对”、同伴互助活动。为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。我校根据本校的实际情况积极开展“青蓝结对”、同伴互助活动。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。

4.开展校本课程开发与实验活动。每班每周开设一节阅读课，有阅读老师开发指导。通过实践研究，培养学生的课外阅读兴趣，拓宽学生的阅读量，倡导学生多读书、读好书、好多书，构建“书香校园”文化。

四、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1.通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2.进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于15节，每位领导的听课不少于20节。

3.建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。

4.强化教研、科研，坚持效率第一。认真组织了期中等考试教学检查和测试工作。

5.严格教学常规检查制度，认真落实教学常规月查、日检制度。在月查过程中，各组长不仅仅只查“做了没有”，更重要的查教师常规“做得怎样”，重点是看教学常规完成质量，并及时向教师反馈，督促教师有问题及时改。教务处对各班教室日志坚持日检，及时公布，杜绝了教师迟到、早退、旷课现象。

6、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。

五、改进措施

教学工作千头万绪，我们的工作还有很多不足，如个别组教研工作不够扎实，本学期没有新课题的申报，由于教师日常工作繁忙，个别教师课堂教学方法不够灵活，使学生对课堂教学不感兴趣，致使老师的付出与学生的成绩不成正比例，学生课业负担重等现象。因此，我们每位教师都需不断反思自己的教学，以适应当前的教育形式。

本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

2017年12月

第三篇：范屯学校减负工作总结

减负工作总结

郑杲中心小学

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郑杲中心小学减负工作总结

教学质量是一所学校的生命线，如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校一直关注的。本学期我校在学习了“减负”文件后重点从如下几个方面来贯彻和落实文件“六严格”精神：

1、统一思想，强化“轻负高质”意识，明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。在招生、课程设置、作息时间设置上严格按照文件精神执行，在开学工作会议上就组织教师学习了相关的文件，提出了“以学生发展为本”的工作目标。

2、实行领导挂钩、责任追究制度。不定时对各班级执行课程表、时间表情况进行巡查，对违规行为追究到人，以此来确保执行力。

3、推行了家庭作业试水制和协商制，教师布置的作业必需下水试做，每天家庭作业的布置必须经由班主任的协调统一布置，确保学生的作业时间。

4、加强教学研究，推进了集体备课，以研促教，依研提质减负。

5、改革评价师生评价机制。

一、主要做法：

(一)、认真学习“减负”文件精神，转变教师观念，强化“轻负高质”意识。

(二)、制定措施，加强管理，落实到位。

依照“减负”精神结合我校实际我们提出了“有效教学，有效训练”的学校“减负”工作思路。明确规定，着眼细节，追求有效。我们要求严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关，要求环环有效。提倡实用备课，有效备课，采用集体备课和个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧，经常进行二次备课，年轻教师要求每课必须写好教学反思，杜绝为应付备课补交备课材料的现象。

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教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，不断优化课堂教学。各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。学校实行推门听课制度，提高课堂教学的质量。教师要正确认识作业在学生“双基”能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业，既要抓好对作业量的控制，更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向性，要有针对共性问题的全面辅导，更要关注后进生的个别辅导，把对班级后三分之一学生的个别辅导作为辅导工作的重心。对后进学生应该根据其实际情况合理的安排辅导时间与内容，避免增加其负担。

总之，经过前一段时间的努力我们在减轻学生课业负担，提升学校教学质量上还是取得一定成绩的，存在问题：

1、个别老师对高效课堂和有效教学认识还不到位。

2、部分家长担心学生成绩波动要求教师增加作业量。

3、个别教师工作能力滞后，在落实高效课堂、有效教学上有一定困难。

今后工作方向：

1、加强对教师的教育工作使命感教育以及不断培养提高教师的教育工作水平和能力。

2、加强对教师教育工作的常规检查和指导，引导对口扶持和以研促教。

3、用科学的评价机制引领“减负”工作，配套的激励措施落实到位，建立联动机制。

4、为开展“减负高效”教学研讨工作搭建平台，推广好的经验和成果，探讨“教案”和“学案”相结合的教学模式。

5、加强宣传，积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等，引导家长们由重视孩子的分数转为重视孩子的终身发展。

6、逐步推进，减负工作是一项系统工程，想一蹴而就是不可能的，从根本上解决学生负担过重的问题涉及到社会大环境，特别是社会对升学率的普遍关注。

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第四篇：《小时代》系列读后感(胡范)

《小时代》系列读后感

乌林镇胡范八一希望学校七（1）班付文萱

这个纸醉金迷世界，我真是受够了。

看完《小时代》系列后，我突然发现，好多东西都失去了。

小时候，曾经一起说要永远在一起的“好伙伴”，没了；那些疯狂却又执著的梦想，没了；曾经狂妄地说：我一定要考清华的誓言，没了；曾经最最喜欢的人，没了；曾经特讨厌的人，也没了。

什么时候，岁月缓缓流过，而我那些所谓的“曾经”也不知道消失在了哪个角落。

其实，也许认识我的人都认为我是个坏学生。我喜欢看小说，讨厌看作文，如果用一个更准确的词来形容的话，是“不屑”，也许你会觉得我很狂妄，没错，我也是这样认为。因为我不想把时间浪费在一些毫无营养的作文上，这样的话，我宁愿去多看两篇《最小说》上的文章，这点我觉得我跟《小时代》上的顾里非常的相似。

噢！亲爱的顾里，我爱你。我爱你的样貌打扮，我爱你的气质做作，我爱你的虚荣，我爱你的智慧见地，我爱你奢侈大方挥金如土，关键时刻而又勇于偷鸡蛋摸狗的壮举，我爱你坦荡仗义爱人如己，却热衷尖酸刻薄娇情做作的性情，我爱你那颗贫乏汉语言文化知识的脑袋，因为它里面一直有一个家庭的影子。

顾里什么都不缺，她富有到可以随时乘坐私人飞机从上海飞到北京去只是为了喝一碗豆浆。可是，她想要的也从来没得到过，她有一个富有却畸型的家，享受姐弟之情时去失去了父亲，拥有爱人时却发现自己不能够生育，终于和姐妹们和好后却总是有更糟糕的情节等着她。

亲爱的，我爱你，直到最后一刻。I was born to love you!

《小时代》的故事情节是赤裸的，它毫不掩饰文中人物对金钱和物质的追求和贪婪，是啊！如此直白残酷的一个世界，仿佛从来都是懒得和我们撒谎。

文中人物也有分明，有负责演坏蛋的，当然，有坏人就一定会有好人。有负责挨打遭遇吐口水的，也有负责扮乖巧的人。有富有，会说谎，嚣张的宫洺、顾里等人，有富有、会说谎但态度良好的简溪等人，会说谎的穷人南湘等人，不会说谎的普通人林萧。

这些人有的就像橱窗里华丽名贵的包包，你在赞叹的时候却又不禁对它的价格望而止步，有的就像地摊上低廉普通的包包，你在看不起的同时却也要掏出钱买一个。

亲爱的，我们都是一样的。

时代变化的如此之快，却到哪都会引起一场轩然大波。我期待和你看着又一个时代的诞生，纸醉金迷的时代会变得更加醉生梦死吗？

（指导教师：叶腾）

第五篇：范胡小学政务公开制度

范胡小学政务公开制度

按照上级统一部署和要求，为搞好我校的民主监督，促进民主政治建设和党风廉政建设，充分调动广大教职工的积极性，以确保我校各项改革和工作目标的实现，在我校将推行政务公开制度，为把这项工作开展好，特制定本实施细则。

一、指导思想

全面推行政务公开制度，是贯彻党的文件精神，扩大基层民主，落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想和中纪委全会精神的重大举措，是坚持和发展教职工民主监督，加强学校党风廉政建设，促进学校各项工作顺利完成和发展的有效措施。在学校实行政务公开、民主监督制度，加强我校民主监督和民主政治建设，促进学校廉洁自律，最大限度地调动全校教职工的主人翁积极性，确保学校各项工作目标的实现，推动我校各项改革和发展。

二、政务公开的内容

（一）学校改革和发展的重大决策方面： 1．学校的重大经济决策和改革方案。2．学校工作目标和发展规划。3．财务收、支状况及重大投资项目。

4．学校机构设置调整及规章制度的建立、修订。5．大额固定资产管理、变更情况。5．重要的奖惩规定及执行情况。

6．单位主要负责人和分管领导人述职、述廉和述学情况。7．其它需要公开的重大问题。

（二）涉及教职工切身利益和职工关注的热点问题：

1．平等协商签订的单位与单位、单位与个人合同方面的问题及执行情况。

2．绩效工资方案。3．专业技术职称评聘。4．对职工考勤情况。5．其它生活福利方面的问题。

（三）学校党风廉政建设方面的有关问题。1．学校领导干部廉洁自律情况。2．学校维修项目实施情况。3．大宗物资采购情况。4．其他职工关注的热点问题。

三、政务公开的基本形式

1．教职工代表大会。教职工代表大会是学校教职工民主管理的基本形式，也是学校政务公开基本形式的主要载体。学校严格坚持教代会制度，每年召开一次教代会，向教职工代表汇报一年来政务公开的工作情况。

2．根据部分政务公开工作需要，将所需内容以校园网或公文的形式下发全校教职工。

3．在适当时机，用适当形式，学校设置专用固定政务公开栏，按规定要求随时公布政务公开的有关内容。

四、政务公开要遵循的原则

1．坚持实事求是的原则，实行政务公开，坚持一切从我校的实际出发，实事求是，讲求实效，不搞形式主义。

2．实行政务公开，要坚持依法办事，严格认真遵循国家有关法律、法规、制度和党的方针政策办事，按照职代会的职权实施。3．实行政务公开，就是依法维护教职工合法权益的过程，维护教职工民主监督的权利，充分保障参与管理的权利。

4．坚持促进学校稳定、改革和发展的原则，实行政务公开，关键在真实，实质是监督，基本载体是职代会，目的是搞好学校的民主政治建设，促进学校廉政建设，推动学校的改革和发展。

五、政务公开、民主管理实施程序 1．校行政拟定公开方案。2．政务公开领导小组审查认可。

3．在政务公开领导小组的领导下，工作小组按规定时间、形式、内容等要求进行公开。

4．政务公开监督小组检查政务公开执行情况。

六、政务公开、民主管理、民主监督、组织领导和监督实施 建立党支部统一领导、校长负总责的领导机制。政务公开是推进政治民主建设的重大举措，是加强学校党风廉政建设，促进学校各项工作顺利完成和改革发展，也是调动广大教职工积极性，增强凝聚力的具体体现，牵扯工作方方面面，为把这项工作做好，学校决定成立政务公开领导小组、工作小组和监督小组。领导小组职责：

1．研究落实政务公开内容的真实、有效性，审议确定公开内容； 2．指导政务公开工作小组和监督小组的具体工作； 3．组织协调检查指导政务公开所涉及的部门、人员的工作； 4．对政务公开整体工作负责。工作小组职责：

1．负责政务公开的日常工作，利用学校校园网随时公开内容； 2．对政务公开内容进行收集、整理，并提出相关意见； 3．对公开内容、形式，依形势的变化和和广大教职工的要求，召开工会全委会提出意见，报政务公开领导小组确认可随时修改； 4．政务公开内容要做到真实、客观。监督小组职责：

1．对整个政务公开的工作过程，进行监督检查； 2．监督检查的情况，应如实向领导小组汇报； 3．对政务公开的内容、形式、程序的修改有建议权；

4．收集、整理对政务公开的评价意见，并及时向领导小组反馈。政务公开领导小组下设办公室，办公室设在学校工会，具体负责政务公开的日常工作，调查研究，掌握情况，及时反馈，抓好落实等各项工作。

七、几点要求

1．加强对广大教职工的的思想政治宣传教育，提高大家对实行政务公开的民主监督工作的重要意义的认识，不断增强自觉性和工作的责任感，以便把政务公开工作提上重要议事日程，切实把政务公开工作抓实、抓好，防止政务公开流于形式。

2．立足自己的实际参照政务公开的做法、建立校务公开制度。充分调动全体教师的积极性，增强凝聚力，完成学校交给的各项任务。古塔街道范胡小学

二0一二年二月