门庄一小家长学校工作总结

第一篇：门庄一小家长学校工作总结

家长学校工作总结

为增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结

一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。

二、主要开展的工作

1、成立新的家长委员会

经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，组长：闫建权，副组长：刘士华 焦群义。成员（12名家长和班主任）

2、定期召开家长委员会会议

本年度期召开家长委员会会议三次，在会上闫建权校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3.举行教育教学开放日和家长会

为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的。在2017年1月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。

为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于2017年1月15日和本学期下午成功召开了期末考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。

4.重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，个别家长也交流了自己的教育方法，通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。

5、重视假期安全工作

在六年级毕业之际，我们向家长发放了暑期致六年级家长的一封信。全校假期开始时，我们向全校家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“建设最美乡村我有责”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

总之，一年来，通过家长学校活动的开展，以讲课、举办家辅培训、家长教子交流等，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，把工作做得更好。

冀州区门庄第一小学

2017.02

第二篇：轮台县一小家长学校工作总结

轮台县一小家长学校工作总结

一个人在成长的道路上要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面力量有机结合起来，从而在发挥更大的效率来促进孩子的成长，已成为许多教育界的有识之士共同思考的一个重大课题。为此，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系

一、组织管理

1、学校领导重视，是办好家长学校的关键。

举办家长学校犹如一只大鹏鸟，学校是主体，家长、社会是两翼，只有两翼展翅，鹏鸟才能飞翔。为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导教导处主任专门负责。校长十分关注家长学校的规划和发展，在全校大会和行政会上多次专门研究家教工作。

2、建立正规的组织机构

在全校范围内选拔出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家长委员会的工作。家长委员会的主要职责是：参与学校教育教学管理，研究安排家教工作计划并组织实施，及时进行家长学校工作总结等项工作。自成立以来，家长委员会成员关心学校发展，有较强的参政议事能力，在推动家教工作开展，改变学校面貌的建设中做出了不懈的努力。

二、素质提高

家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所从事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。”而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。通过家长学校专家的授课指导，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了专家的讲座，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自 1 己要在教育子女的方法上多向专家请教，争取和学校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。

三、活动成效

家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。比如：

1、家长——课堂

零距离的接触

每学年学校把家长请进课堂，让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。家长们听了语文、数学和一节技能课。孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望，和较强的学习能力让家长吃惊不小，他们对老师课堂上的“引领”称赞不绝，家长的肯定是对老师最大的鼓励，家长的信任是老师最大的财富。面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新颖的家长会犹如一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长当作一个参与者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。

２、家长——老师

心与心的沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

近几年来，我校的家长学校工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天，培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方 向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！

轮台县第一小学 2010年7月

第三篇：安棚镇一小家长学校工作总结

安棚镇一小家长学校工作总结

我校“家长学校”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为标准，扎实开办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。现将今年工作总结如下：

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； ③建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行

为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

上述工作得到了家长的大力支持，圆满的完成各项工作目标 ： １、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

第四篇：2010年门庄乡团委工作总结

2010年门庄乡团委工作总结

和2011年工作思路

2010年在冀州团市委的直接领导下，在乡党委、政府的正确领导和指导下，以党员先进性教育为契机，增强共青团员意识教育活动，牢固树立科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会和团的十六大、十六届三中全会等一系列重要会议精神，坚持“建设、创新、发展”的工作理念，汇聚全乡团员青年的力量，全面自觉地贯彻团市委提出的构想和要求，努力加强我乡基层团组织的建设，我乡的共青团事业得到稳步健康发展，现将2010年的工作回顾如下：

一、开展多种形式的学习实践活动，努力构建青少年精神支柱

围绕乡党委的中心工作，配合党委的党建工作思路，把握赶党员先进性教育的有利契机，以村级、非公企业、学校的青年和学生为重点，开展团员青年的共青团员意识教育；通过开展举办讲座、普法宣传、实践体验、读书会等多样形式，积极学习党的十七届五中全会及团的十六大精神，帮助团员青年树立正确的世界观和人生观，使他们对门庄乡的城市化、现代化建设有了更加深刻的认识，为门庄乡的现代化建设打下良好的思想政治基础。

二、突出特色，全力打造，共青团品牌工作进一步深化

推行青年志愿者帮扶行动。乡团委健全和完善了青年志愿者网络，成立了一支120人的青年志愿者服务队，建立了常年服务对象项目，以农民工子女为服务对象，形成青年志愿者服务体系。今年来，我乡组织了机关、部门、学校教师青年120余人次开展学业辅导、亲子交流、自护教育、养成教育等帮扶农民工子女活动，受到了学生家长和社会的一致好评。“一助一”助学行动进一步深化。我乡团委与中心校一起开展对贫困学生的调查摸底，力争使每位贫困家庭的学生都能受到社会各界的关心和资助。自开展“一助一”助学行动以来，我们今年结对达到11对贫困儿童。

三、立足岗位，服从大局，青年服务品牌进一步加强

青年文化建设的载体进一步优化。在学校开展了“读好书、看好片、唱好歌”活动，为青少年的成长创造了良好的外部环境和舆论氛围。举办各类文体活动，丰富活跃青年生活。举办元旦晚会，参加业余消防演练，六一文艺演出等。

共青团服务功能进一步加强。开展广泛的植树造林活动，共植树造林1000多株。青少年维权工作力度不断加强，通过联合派出所、司法所，大力宣传普及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，加大执法力度，进一步维护青少年合法权益。建立青年突击队，充分发挥青年生力军的作用，广泛参与如防台抗灾、森林防火等艰难险困的任务。举行了未成年人思想道德教育，引导全社会关注未成年人的成长。组织和动员全乡团员青年参与创建文明城镇等各类精神文明创建活动。

四、夯实基础，坚持党建带团建，团的基层组织建设有了新加强

一年来，我们及时对村班子的团支部书记的配备、选拔和培训，健全基层网络。同时，乡团委健全和完善了中心组理论学习制度，加强了双推工作制度的落实，全面提高了村级团建的整体水平，使党建带团建工作真正落到实处，促进了基层团建的可持续发展。

五、消除盲点，搞好非公有制企业团建工作，团员青年在经济建设中的作用日趋突出

对全乡所有非公有制企业进行摸底，将达到团建要求的企业统计上来。全乡已具备条件的非公有制企业1个(鑫盛棉业)，正在着手组建团组织的准备工作，并加强了非公有制团组织的基础建设，稳定了非公团建的工作局面，使党团建设相互促进共同发展。同时，我们注重对非公企业团员青年开展学习教育，团结和组织广大团员青年立足本职岗位立功创业，团员青年已成为经济建设的一支生力军。

同时，我们还注重发挥特色，加强了部门单位的团工作，结合单位特点，开展形式多样的文体活动和服务青年、服务大众的活动，初步形成了各自为战的局面。

一来，我乡共青团工作在全乡团员青年的共同努力下，取得了一定的成绩，但我们清楚地看到，我乡的工作跟上级领导对我们的要求还存在一定差距，我们的工作还在许多不足之处，如非公有制团组织队伍的建立，制度化难以实行，门庄是偏远乡镇，团员青年流失过多等等。今后，我们将不断总结经验，求真务实，开拓进取，与时俱进，在新的一年里再创佳绩。

2011年工作思路：

指导思想：以党的十七届五中全会和团的十六大、十六届三中全会精神为指导，认真贯彻团市委的指示精神，把握青年需求当代的新概念，着眼全乡青少年思想政治素质的发展，探索新思路，团结和带领全乡广大团员青年为门庄文明建设贡献力量。

一、加强和改进青少年思想政治工作，全面构筑青少年的精神支柱

全乡各级团组织要用“三个代表”精神武装自己，在全乡青年中掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮。首先，要突出“三个代表”重要思想教育，进一步坚定广大青年建设有中国特色社会主义道路和信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，要突出优秀先进青年的先进事迹和人物教育，进一步激发青年的创业热情，引导他们在不同行业苦练创业本领，在各自岗位上创造一流效益，做出一流成绩。再次，要突出公民道德教育，进一步弘扬讲文明、树新风的传统，引导广大青年积极参与文明城镇创建活动，还要突出爱国主义教育，把爱国主义教育和反台独相结合，与反邪教相结合，进一步提高广大青年辨别是非能力，激励他们追求真理，崇尚科学、反对迷信、增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。

二、突出团的品牌活动，教育和引导青年自觉奉献社会，做文明城镇建设中的排头兵

继续深化“青年志愿者”活动，全乡各级团组织要通过实施招募，专业化培养，逐步实现“青年志愿者行动”的社会化运作，事业化推进和规模化培养。在制度上，推选青年志愿者注册登记制，完善青年志愿者的登记注册，持证上岗、服务记录、表彰奖励等方面规范化管理。在模式上，推行“一助一”、“多助一”为主要形式的结对互助型，推行医疗、科技、文艺、咨询为主要内容的服务型，推行文明言行宣传、环境保护、植绿护绿为主要内容的公益型。为人民群众提供最广泛的基础性服务，努力营造团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系，促进城镇文明程度的提高。

三、加强团的基层组织建设，着力推进团的组织领导

团的基层组织建设是全团工作基础，是团的建设的重点。要按照“团建跟党走，团随青年建”的总体要求，继续加大非公有制企业的建团工作力度，扩大非公有制企业团组织的覆盖面。力争使全乡非公有制团组织的覆盖率达到98%，以联建、挂靠中介机构等形式，积极探索农村团组织的创新工作，尽快扭转一些团组织存在的松散瘫痪状况。加强对学校、少青队工作的领导，通

过思想带队、组织带队、工作带队、促进少先队工作的全面提高。部门事业单位团组织，要积极探索单位团工作的新方向，要加强村级团组织的换届选举，配齐配强村级团支部，确保村级团工作的持续性，活跃基层团的工作。要进行乡团委的自身建设，深化“五.四”红旗团委的争创活动。

2010年12月22日

第五篇：城关一小2018家长学校工作计

家长学校工作计划

荥阳市城关乡第一小学

2018.3

家长学校工作计划

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下：

一、指导思想

我校家长学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。

二、组织领导

为全面贯彻落实习总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的指示，进一步加强家长学校工作，学校成立了家庭教育工作领导小组。把家长学校工作纳入学校工作的计划之中，领导小组成员各尽其职，各负其责，切实发挥作用。

荥阳市城关乡第一小学家庭教育领导小组： 组 长：郭改焕 副组长：张永浩

成 员：杨恒 刘海伟 李哲 吕芳 张磊

三、主要任务

帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

四、工作目的

通过和家长的联系，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

五、工作内容

1.注重家校联系，加强服务意识，提高服务质量。2.积极、热情、主动地向家长宣传学校办学理念。

3.通过班级微信群等，向家长介绍一些有关家教知识。给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

4.以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

5.鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。

6.定期向家长开放半日活动。

荥阳城关一小 2018.3