车江中心校2012年学校工作总结

第一篇：车江中心校2012年学校工作总结

车江中心校2012年工作总结

我校在县教育局的领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育发展规划及教育工作会议精神，以提高教育教学质量和控辍保学为重点，积极进行课堂教育方法研究。一年来，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、德育工作

育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展“法制进校园”和“感恩教育”活动，举办法制教育讲座和聘请北京励志讲师团到我校宣讲，要求各校加强对留守儿童的管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动, 以“心系祖国，健康成长”为主题，开展结对帮扶、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。

二、教育教学工作

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好平时检测，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不定期抽查等，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做 好继续教育专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的“集体备课”活动，提升校本教研的实效性和针对性。重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。

三、控辍保学工作

按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把“控辍保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控辍工作奖励制度”等。制定方案，狠抓落实，并使其常态化。

四、教学质量检测工作

教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，我们十分重视期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师来自不同的学校，阅卷实行分学科集中流水阅卷、交换登分。

五、校园文化建设和教育宣传工作

校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。整治校园环境，对校园进行综合治理，开展“校园文化建设”的评比活动。立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设 专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”及“阳光体育运动”。要求各校做好预算加大校园文化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺演出，继续加大了特色的挖掘，组织学生参加全州体育艺术节活动，充实了特色的内涵。制定计划，形成常态发展，以特色引领，促进育人质量的提高。

六、教师队伍建设工作

根据县教育局和镇党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，组织教师深入学习十八大精神和新颁布的《教育督导条例》，严格执行“坐班制”，形成常规。进行推门听课，加强课堂教学的指导，增强课堂教学的有效性。充分利用网络平台，扎实做好教师的远程培训和“国培计划”项目。要求各校认真学习《中小学教师职业道德规范》，进行贵州教师誓词宣誓，加强职业理想教育，锻造敬业精神强、师德修养高的教师队伍。鼓励教师不断提升自身素质。

七、安全稳定工作

安全是底线，稳定是保障。中心校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，中心校有一名副校长专门分管安全工作，聘请法制副校长，签订了安全目标管理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计 划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。

八、财务管理工作

根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，规范报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金服务学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到“先预算，后开支。不预算，不开支”。

认真做好绩效工资的测算分配工作，根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案，凭着“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的原则，充分发挥绩效工资在教育教学中的激励作用。

九、存在的问题

1.专业教师欠缺没有专门的音、体、美、科学专业教师； 2.各校教室不够，各种功能教室欠缺，出现一室多用情况;3.村小（教学点）教学环境和办学条件有待改善；

4．校园周边环境治理整顿不够彻底，网吧对学生的影响很大。

十、下一步工作打算

1．认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，认真开 展德育教育科研工作；

2．．继续做好“控辍保学”和“留守儿童”工作，加强对“留守儿童”的管理，积极探索学生心理健康教育的路子；

3．继续开展校园文化建设，积极开展文明校园创建评比活动，开展特色学校和品牌学校创建工作，提升校园文化建设内涵；

4．认真做好教师岗位管理工作，制定好第三轮全员岗位聘任方案和绩效考核方案。杜绝教师在编不在岗现象的发生。做好教师的继续教育和校本培训工作；

5．继续做好教学质量检测工作； 6．认真做好安全稳定和教育宣传工作；

7．认真贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。

8．争取得到相关部门的支持，做好校园周边环境的治理整顿； 9．努力改善办学条件，做好农村寄宿制工作；

10．做好学校布局调整规划，完成省对县教育督导评估准备工作。

第二篇：车江中心校幼儿班安全工作计划

车江中心校幼儿班安全工作计划

幼儿班教师：詹先梅

上学期，非常感谢学校领导和老师们的支持与帮助，一个学期总算是在平平安安中顺利地度过了，圆满地完成了教育教学工作任务。新学期又开始了，作为班主任，深深感到保障孩子们的安全工作的重要性。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应要为幼儿提供健康、丰富的学习、生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，特将保护幼儿的生命安全作为工作的首要任务。

一、教师应做到：

1、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生。

2、及时预防传染病的发生，保证一人一杯。

3、随时检查幼儿的鞋带是否系好，身上有无异物，发现隐患，及时处理和解决。

4、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

5、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识。

6、严格执行学校规章制度，保证孩子们的安全。

二、在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、让幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

3、让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

4、在游戏活动中玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

5、知道不能碰电插座等电器。

6、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

7、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

2012年3月5日

第三篇：中心校学校工作总结

2010-2011学下期学校工作总结

在县教育局和乡党委政府的正确领导下，我校认真贯彻落实上级有关文件精神，深入实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标，以新课改为契机，进一步解放思想，开拓思路，紧紧围绕教学中心工作，团结协作，开拓创新，教育工作呈现出了持续 发展的良好势头。经过全校广大教职员工的共同努力，圆满完成了本期的各项工作任务，取得了令人满意的成绩。现就一期来的工作情况总结如下：

一、进一步加强师德行风建设，加大文明校园、和谐校园的建设力度，营造良好的教育发展氛围。

1、进一步加强师德师风建设。

（1）开学初学校召开了全乡教师大会，表彰了优秀教师,提出了师风师德建设目标，展开大讨论，要求全体教师写出学习心得、为学校提出一条合理化建议。

（2）是及时总结师德建设经验，宣传师德先进典型事迹。学校利用远程教育网络、宣传橱窗等宣传阵地对学习活动进行了宣传，为师德建设营造了良好的氛围。

（3）是进一步建立健全师德考核机制，根据师德要求和教育教学工作的实际情况，对教师师德表现进行全面考 核，并将结果记入教师个人考核之中。

（4）是倡导敬业爱生，构建师生间民主融洽的关系。逐步推进教师角色的转变，促进师生关系和谐发展。

2、始终贯彻落实“德育为首”的办学方针，在对学生加强“五爱”教育的同时，突出了对学生日常行为习惯的养成教育、纪律法制教育、诚信教育、公民道德教育 和科学人文素质教育，逐步完善德育工作网络，形成了学校、家庭、社会三位一体、齐抓共管的德育工作格局，为未成年人的健康成长营造了良好氛围和社会环境。

3、学校结合工作实际和行风评议的有关要求，全面推行教育服务承诺制度，落实过错责任追究制度，强化服务意识，转变工作作风，提高工作效率。基本上做到了：能办的事情立即办，暂时不能办和不符合政策的要耐心说明原因，解释清楚，对社会和群众提出的问题做到及时解决、答复。

二、全力抓好教学工作，牢固树立“教学中心、质量第一”的观念，教育教学工作得到持续、稳定的发展。

本期，广大教师职工以新课程改革为突破口，以深化课堂教学改革为重点，以全面提高教育教学质量为核心，保证了教学工作的持续发展。

1、加强教学督导。中心学校出台了教学督查制度，抽调骨干教师组成教育教学组，每星期对全校的校容校貌、教学管理、教学常规等方面进行全方位督查，发现问题，及时 提出整改意见。各位教师也加强教育教学的检查工作。通过教学常规检查，学生代表会，教师座谈会，调查问卷等形式全面掌握教育教学情况；均取得了良好的效果。

2、强化对毕业班教学工作的指导、扶持力度。加强领导，继续实行毕业班工作领导负责制、包班制。进一步充实毕业班的师资力量，推行“能者上，平者让、庸者下”的用人机制，选拔事业心强、业务水平高、教学能力强的教师担任毕业班的教学、管理工作。完善相关激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。加大对毕业班的教师的奖励、考核倾斜力度；成绩考核采用个人成绩和集体成绩相结合的办法，形成毕业班工作的合力。不断加强信息交流和试题的分析研究工作。协调处理好毕业班和非毕业班的工作关系，为毕业班开展工作创造良好的内部环境。加强与学生家长的联系与沟通，为毕业班工作创造良好的外部环境。

3、结合教育初步现代化建设的推进，加快了信息技术与课堂教学的整合，提高了利用现代化教学手段的水平，丰富了课堂教学内容，加大了课堂容量。

4、进一步开展好文体教育，丰富学生的课外文娱生活，形成办学特色。各班挖掘潜在的师资力量，或者利用环境之便，办起了一系列兴趣活动小组，形成了各具特色的办学形式。培育了学生良好的道德情操，促进了学生的全面发展。

三、强化师资队伍建设，全乡教师整体素质和业务能力 得到明显提高，为推动教育快速发展提供了保障。

1、大力开展教师培训活动和师资达标活动，发挥学科带头人、教学能手的带动示范作用。认真做好青年教师的培养工作，制定出台相关措施，形成激励机制，全力打造高素质教师队伍。加大中青年教师培养培训力度。提高了教师队伍的素质，激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强，为教育事业不断迈上新台阶、实现新突破创造了条件，为保证我乡教育事业的和谐、快速发展奠定了基础。

四、不断加强教育信息化建设，推动教育现代化进程。大力提高现代化教学设施的使用效益。

1、按照教育初步现代化标准，充分利用远程教育设备，不断加强和改进教育信息化装备水平，加强硬件设施更新配套工作，提高网络使用效益，进一步巩固教育初步现代化创建成果。

2、加强防范措施，确保财产安全，学校均出台了一系列相关保障措施；加强对师生的安全教育，保证做到正确、安全、高效地使用现代化设施。

五、加强校园文化、设施建设，教育资源等得到进一步优化。

立足我乡教育实际情况，加强校园文化建设，充实、积淀校园文化底蕴，营造良好的育人环境。

六、牢固树立安全责任重于泰山意识，完善目标、落 实责任，形成了抓安全工作的长效机制。

我们加强了“平安校园”建设工作。切实加强校园安全工作，认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，实施定期检查和日常防范相结合 的安全管理制度，重点加强校舍安全管理、消防安全管理、饮食卫生和防疫工作、交通安全、校园治安管理及周边环境治理工作。广泛开展了“平安学校”创建工 作，营造良好的学校教育教学环境。促进了学校的安全工作的开展，突出重点、加大力度、把各位安全措施落到实处。强化措施，落实责任，成立安全工作领导小组，切实加强对学校安全工作的领导，层层签定目标责任书，将责任分工细化到每一个人，同时，进一步制定完善各项制度，切实保障学生饮食、卫生安全和艺体活动安全。全面自查、消除事故隐患。对全镇各级各类学校的安全工作进行了全面自查，对能排除的要及时整顿排除，暂时不能排除的及时上报并提出合理化的排除建议。加强对学生的安全教育工作，各校充分利用班会等时间对学生进行全面的安全教育，并根据学校自身的实际情况突出教育的重点。多种形式开展活动，营造良好的氛围，在学校中营造“事事讲安全、人人讲平安”的良好氛围。

七、坚持统筹协调，各类教育和谐发展，全乡教育整体水平全面提高。

1、巩固提高义务教育水平。坚持优先发展、实事求是、分类指导的原则，继续完善和落实义务教育管理体制，建立健全了我镇中小学校舍维护、改造和建设保障机制，加快学校危房的改造工作，为全面提高义务教育整体水平奠定了基础。进一步加快薄弱学校改造工作，强化学校内涵发展，实施精细化管理，进一步加快了学校 规范化建设步伐。

2、巩固“两基”成果。中心校高度重视，精心准备，努力搞好表册和档案建设。“两基”专干为之付出了大量努力，将“两基”表册工作切实做到了软件过硬。

八、其他工作

1、学校财务管理规范化得到进一步加强。进一步完善了各项财务管理制度，继续推行经费公示制度，学校经费行为进一步规范，坚持按计划、按用途管理使用资金，严格开支标准，不断提高学校资金使用效益；摸清了全乡教育系统财产状况，强化了资产财务管理。

2、加大措施，坚决制止学生辍学:一是落实目标责任,层层签订目标责任书,将“控辍”任务目标责任到人。二是加大《义务教育法》的宣传力度,增强家长送子 女上学的法律意识。三是制定落实帮扶计划。确保贫困生不辍学。四是加大管理制度，扎实做好“辍学生”的返校工作，五是积极推行 落实“两免一补”工程，为贫困生提供就学保障。

回顾过去的一年，我们的工作取得了可喜的成绩，但工作中不足之处在所难免，离上级要求和人民日益增长的教育 需求还有很大差距。其中教育科研水平相对较低，教师培养的力度相对较弱,教育结构的调整力度还需进一步加大，教育内部管理的方式、方法还有待于改进和提高等等。在今后的工作中我们将进一步振奋精神、调整思路,努力我镇教育教学工作推进到一个新得水平，为全乡乃至全县的发展与稳定，作出积极的贡献!

九、下期工作要点

1、做好学生入学动员工作，确保顺利通过国家“两基”检查验收。

2、搞好校园文化建设，营造一个良好的教育教学氛围。

3、进一步提高教学质量。

4、抓好安全工作，确保不出现安全事故。

二○一一年七月八日

第四篇：鹿寨导江乡中心校学校章程

鹿寨县导江乡中心校学校章程 柳州市鹿寨县导江乡中心校学校章程

本章程于2016年9月9日，经全体教职工大会第二次会议讨论通过。

目 录 第一章 总 则

第二章 学校的管理体制 第三章 教师和职工 第四章 学生管理 第五章 教育教学管理 第六章 学校安全管理 第七章 学校财产、财务管理 第八章 附 则

第一章 总 则

第一条 为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。根据《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条 学校名称：鹿寨县导江乡中心校

学校地址：广西壮族自治区柳州市鹿寨县导江乡导江街弯路100号，第三条 学校性质：本学校是一所实施义务教育的公办寄宿制农村小学，学制6年。

第四条 办学宗旨：遵守宪法、法律法规和国家的教育方针政策，基础加强求发展 严谨治学扬个性 文明守纪懂感恩

校训：学会学习、学会生活、学会做人 校风：活泼、乐学、文明、和谐 教风： 爱生、敬业、博学、求实

学风：敢举手、敢发言、敢争论、敢坚持、乐读书、乐思考、观摩、乐实践

第五条 学校办学理念：养成教育

学校办学目标： 营造和谐校园环境、育有理想、有知识、有信念、有品格的创新人才

学校育人目标：

学会做人 学会学习学会生活 学会创造

“学会做人”是以学生为本，充分发展个性，完善学生人格。

“学会生活”是指学生学会健康地生活。

“学会学习”是指掌握学习方法，树立科学的世界观和方法论。

“学会创造”是指学会研究、探索、实践、创造。第六条 校徽： 导江乡中心校的校徽由“导江”两个艺术字体和弧形中英文字体“导江乡中心校”构成。整个标识充分调动了文字组成、图案艺术造型、色彩搭配等各种元素，构成一个构图简洁并有学校文化特色的Logo。“导江”两字表明了学校的所在位臵。塑造“养成教育”为我校的教育目标和办学特色，在教师的帮助下注重培养学生的良好习惯和自力更生的能力。江水依畔的学校为一个绿色的校园，简洁、干净、朴实而不宣华丽。教师注重学生品质的培养，把学校塑造成一个学生健康成长的欢乐校园。

第二章 学校的管理体制

第七条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。

第八条 校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。

第九条 校长的职责：

（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治和研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发 扬民主，重视教职工（代表）大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性，认真执行学校教职工（代表）大会决定。

（三）拟订并实施学校的发展规划，制定实施工作计划和学校规章制度；组织学校开展教育教学活动、科研活动和健康向上的文化娱乐活动，保证教育教学整体质量的稳步提高。

（四）依法聘任和解聘学校教师和其他工作人员，对学生进行学籍管理，按照程序实施奖励和惩罚；拟订和执行经费预算方案，保护和管理学校的财产。学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核。

（五）逐年增加专项经费，加强校园安全隐患的排查整改，建立和完善学校安全管理工作的责任制度，强化安全管理手段，避免学校安全生产责任事故发生。

（六）发挥学校教育的主导作用，加强学生的法制教育和安全知识教育；建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

（七）执行上级主管部门和学校教职工（代表）大会的其他授权，负责学校的日常管理工作。

第十条 学校根据编制和管理的需要，合理设臵相应职数的副校长，下设行政办公室、教务处、政教处、总务处、少队部等部门，各处（室）设主任、副主任、干事若干名，按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责，对校长负责。

副校长由校长提名，经上级主管部门考核任免。职能部 门的负责人由校长考核任命。

第十一条 学校的党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持学校党组织的工作。

第十二条 学校党组织的职能：

（一）保证和监督党和国家的教育方针、政策法规的贯彻执行，始终坚持社会主义的办学方向。

（二）抓好学校党组织的自身建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）领导学校的思想政治工作，对学校工会、教代会、少先队及其他群众组织实行政治领导，深入了解，全面掌握教职工思想政治和工作生活状况，做好统战工作和群众工作。

（四）定期听取校长工作通报，研究分析学校工作情况和学生思想的政治状况，讨论学校发展的长远规划、学年和学期教学计划、学校的改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项，评议学校行政领导干部。

（五）支持校长依法行使职权，保证校长正确决策的落实。

第十三条 学校发展管理委员会是学校开展行政管理工作的咨询、监督机构。

学校发展管理委员会由学校党政领导成员和教职工代表、学生家长组成，由校长兼任委员会主任。学校发展管理委员会根据需要召开会议，由主任召集和主持。

第十四条 校长行政会是学校日常行政管理工作的决策会议，讨论、决定涉及学校教学、行政工作的重大事宜。校长办公会实行集体民主讨论，校长决定的决策体制。校长行政会一般应当有以下人员参加：（包括校长及其他校级、副校级班子成员，工会主席等），请学校党组织负责人出席会议。根据会议讨论的内容，必要时可以请学校有关部门的领导（中层领导）和相关的教职工参加。

校长行政会原则上每周召开一次，由校长负责召集和主持。

第十五条 行政办公室工作职责(一）、负责行政会议议题的准备，会议记录及会务工作。(二)、组织和拟定学校规章制度，以学校名义发布有关行政事项的布告、通告、通知等。

(三)、正确领会学校根据党的方针、政策和上级意见，结合自身实际形成的各种实施方案、计划、决议和决定，及时了解学校各方面的落实情况。协调政教、教务、总务等处室的工作，收集意见，并综合整理，为校长决策提供依据。

(四)、负责学校行政公文、信函的收发处理，负责收发室的管理工作，及时搞好公文的分类、整理和归档。

（五）、负责管理和使用学校公章及校长印章。

（六）、负责草拟学校工作计划、工作总结和其他全局性文件，审核、修改各处室起草的文稿，负责筹备、组织学校召开的综合性会议。

（七）、负责组织安排节假日人员值班。

（八）、接待处理行政方面的群众来访来信事宜。

（九）、接待上级机关及有关部门来校检查人员和校外兄弟单位来校的领导干部（属政、教、总系统的，由相应处室负责人接待）。

（十）、搞好对外宣传和联络工作。

（十一）、负责完成校长交办的其它临时性工作。

（十二）、负责学校支教扶贫工作

第十六条 教务处工作职责

（一）、教学计划管理

1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。

2、负责对全校各部门教学计划的执行检查及指导。

3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。

（二）、教学运行管理

4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。

5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。

6、负责教学用房的运行调控。

7、负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。

8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。

（三）、教学质量管理

9、对全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。

10、负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。

11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查各部门日常教学工作及教学质量评估工作的开展。

12、主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的及相关事务的对外联系、校内协调工作。

13、负责全校性教学竞赛的组织及管理。

14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。

（四）、师资队伍管理

15、负责学校师资队伍整体发展规划的编制及实施指 导、检查工作。

16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学校、指导各部门建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。

17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。

18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。

（五）、专业及课程建设管理

19、根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。

（六）、教材管理

20、加强学校教材征订、发放、结账及教材帐目管理工作，及时公示教材的使用情况及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。

（七）、教学档案管理

21、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。

（八）、其它工作

22、积极接受学校及有关部门的检查与指导，认真完成学校交办的其它工作。

第十七条 政教处工作职责

1、全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级决议，把以法治校和以德治校有机结合起来，营造团结合作、积极进取的校园环境。

2、在学校校长室的统一安排下，定期组织全体师生员工进行政治学习，开展政治活动，加强师生的思想政治教育，提高其理论水平和自身素质。

3、切实加强班主任队伍建设，有计划地做好班主任的培训、考核等有关工作，指导班主任开展班务管理工作。

4、在学生中开展丰富多彩的德育活动，强化学生的思想品德教育和遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。

5、完善对学生的奖惩制度，鼓励学生自主管理，勇于争先，促进良好的班风、学风、校风建设。

6、配合有关方面做好与社会、家庭等方面的联系工作，使学校、社会和家庭的三结合教育发挥应有的作用。

7、认真学习政治理论和管理理论，学习外地的先进经验，结合本校实际开展思想政治工作和班级管理工作的研究，提高德育工作的效绩和管理水平。

8、抓好宿舍管理工作，促使学生养成良好的生活习惯。

9、开展安全教育，加强法制普及，确立安全第一意识。

10、完成学校党总支和校长室布臵的其它工作。

第十八条 总务处工作职责

1、负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按计划提供各项工作的经费保证。

2、负责制订财务管理办法，当好校财务工作参谋；参与学校经济决策；进行物价管理、报表编制、财务核算等各项工作。

3、负责全校房产基建、水、电设备的建造、管理、维修工作。

4、负责教学用房、办公用房及其它用房的调配使用；教职工房改的具体工作。

5、负责学校行政、教学所需的各项物资的准备、采购、供应、保管、使用监督工作。

6、对全校财产进行登记、检查、督促各室做好校产保管工作。

7、为全校师生的工作、学习、生活做好服务工作。

8、负责校园卫生的督查工作和公共场所的卫生保洁工 作。

9、负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。

10、完成领导交办的其他相关工作。

第十九条 少先队辅导员工作职责

1、制定好工作计划，进行工作总结。

2、搞好队室布臵，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。

3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。

4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动，做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。

5、做好新队员的发展和教育工作。

6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据学校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。

7、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。

8、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。

9、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会 会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作。

10、完成领导交给的其他任务。

第二十条 学校成立语文、数学、综合学科中心组，由校级分管领导会同教务处、教研组牵头，由各学科骨干教师组成，负责学校校本教研、学科教研活动，并在活动中培养新生骨干力量，达到以点带面全面提高我校教师的教学能力和业务水平。

第二十一条 学校成立教职工代表大会，工会委员会是教代会常设机构加强学校办学活动的民主监督和管理，教职工代表大会每三年为一届，每学年至少召开1次会议，闭会期间日常工作机构为学校的工会委员会。

第二十二条 教职工代表大会的主要职责：

（一）制定、修改学校章程；

（二）审议学校的发展规划，审核预算决算；

（三）审议学校工作报告，教职工聘任制和校内结构工资实施方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要的规章制度；

（四）讨论决定教职工福利方面的重大事项；

（五）评议和监督校长、副校长和各职能部门负责人依法履行职责的工作情况，建议校长或上级教育行政主管部门对教职工予以奖惩；

（六）接受、审议教职工代表提案，并提交有关职能部门研究办理。

第二十三条 教职工代表大会的决议，应当经过全体教 职工代表大会三分之二以上的多数代表通过以后生效。

第二十四条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。

第二十五条 学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围执行。

第三章 教师和职工

第二十六条 学校实行教职工全员聘任（用）制。教师和职工经评定具备任职条件以后，由学校按照教职工职务的职责、条件和任期聘任（用）期限，经协商一致，在双方平等自愿的基础上，由校长和受聘的教职工签订聘任（用）合同，依法进行管理。

第二十七条 学校教师享有《教师法》及有关法律法规、聘任（用）合同规定的权利，履行相应的义务。

学校其他职工的权利义务依据有关法律和聘任（用）合同确定。

第二十八条 学校依法保障教职工的工资、福利待遇，为教职工缴纳社会保险费。

第二十九条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，没有取得教师资格的，不得从事教学工作。

第三十条 学校支持和鼓励教师从事教学（科学）研究、学术交流，参加专业学术团体。

学校对所聘用的教师，应当加强思想品德教育和业务技能培训。教师进修以在职为主，以所教学科为主。

第三十一条 学校应当对教职工的思想品德、业务水平、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为实施继续 聘任（用）、职务晋级、实施奖惩的依据。

第三十二条 对取得教育教学成果并获得上级奖励，或者对学校做出了重大贡献的教职工，学校根据奖惩规定给予相应的表彰和奖励；对违反《教师法》等法律法规和学校规章制度的教职工，学校根据奖惩规定给予必要的处分。

第三十三条 学校在依法对教职工做出处分决定前，应当告知其有权进行陈述和申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

对于拟作出的重大奖励和处分，应当在听取学校工会的意见以后决定。

第四章 学生管理

第三十四条 凡按有关规定被学校录取、或转入学校学习的学生，即取得学校的学籍。学校应当建立健全学生的学籍管理制度，按照国家和自治区、柳州市的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。

第三十五条 学校对完成规定学业的学生，发给相应的学业证书。

第三十六条 学生依法享有受教育的权利，履行受教育的义务。

第三十七条 学校严格控制学生的非正常辍学。对家庭生活确实困难，无法继续完成学业的困难学生，学校根据能力履行助学义务，帮助其完成学业。

第三十八条 对取得优秀成绩和对学校做出重大贡献的学生，学校根据设臵的奖惩规定给予表彰或者奖励。

对违反《教育法》等法律法规和学校各项规章制度的学生，学校根据设臵的奖惩规定给予必要处分。第三十九条 学校对学生进行处分应当依据事实和法律进行。在做出处分决定前，应当告知学生及监护人有权进行陈述和申辩，对不服处分结果的，可以根据有关法律、法规的规定向学校发展委员会提出申诉。

学生受到处分以后，认真改正了错误、进步显著的，在下一学期由学生本人或家长提出申请，经校长批准以后，可以撤销原来的处分决定。

第五章 教育教学管理

第四十条 学校的主要任务是按照教学规划完成拟定的教育教学工作。其他各项工作，均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

第四十一条 学校的基本教学语言文字为汉语语言文字。学校推广使用普通话和规范汉字的写作。

第四十二条 学校按照上级教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。

第四十三条 学校实行科学化、民主化、制度化和规范化管理，坚持全面贯彻执行党和国家的教育方针，稳步提高教育教学质量。

第四十四条 学校教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法和习惯。

第四十五条 学校重视加强学生的德育教育工作，注重各种能力的培养。

学校从德、智、体、美、劳方面客观、全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。第四十六条 学校对学生以正面教育为主，在肯定成绩和进步，指出缺点和不足的同时，不讽刺挖苦、粗暴压服学生。学校加强全体教职工的师德师风教育，严禁体罚或者变相体罚学生。

第四十七条 学校执行上级教育行政部门有关体育、卫生工作的规定，抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作，每年举行学校田径运动会和小型体育竞赛活动。

第四十八条 学校依法加强校园的安全管理工作，因地制宜地开展安全法制教育，培养学生的自救自护能力。

第四十九条 学校的环境、校舍、场馆、食堂、教育教学设施设备的建设应当有利于学生的身心健康，设臵的教育教学活动符合学生成长过程中的生理和心理特点。

第五十条 学校按照教育行政主管部门颁布的校历安排工作。原则上不随意停课，但遇到灾害性天气，按照当地政府和上级教育部门的有关规定执行。如遇有其他特殊情况必须停课的，一天以内由校长决定，并报市教育局备案；一天以上由上级教育行政主管部门批准。第四十六条 学校积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动；积极推行科研成果及成功经验。

第五十一条 学校接受上级教育行政部门和政府其他部门对开展的教育教学活动进行监督管理；接受人民政府对学校办学水平、教育质量进行督导和评估。

第五十二条 学校主动邀请或积极配合所在街道及附近机关、团体、部队、企事业单位共建社区教育组织，动员社会各界支持学校开展的综合治理工作，优化教书育人环境。通过发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。

学校主动与学生家庭互动建立家校联系，运用家长学校等形式，指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同管理在校学生，依法承担相应责任。

第六章 学校安全管理

第五十三条 学校加强安全保卫工作，防火、防盗、防震、防灾、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第五十四条 学校落实安全管理人员，做好层层签约工作，责任到人。

第五十五条 教师要加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自救自护能力。凡组织学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，都要采取妥善预防措施，防止发生人身安全事故。

第五十六条 学校认真组织开展“安全教育周”、“安全教育月”系列活动，每学期组织紧急疏散演练、消防演练、防震演练等。

第五十七条 学校领导班子、值周教师做好巡视值勤工作。

第五十八条 学校保卫人员根据学校制度尽职尽责守护学校，并做好每日值班巡逻记录。

第七章 学校财产、财务管理

第五十九条 学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设臵会计账簿。

第六十条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校可以接受社会的捐资助学。

第六十一条 学校实行收费许可。按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

第六十二条 学校建立和完善经费管理制度，经费预算和决算应当提交教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。学校应当在每一会计终了时制作财务会计报告。

第六十三条 学校遵照有关规定管理和使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其结构和用途。

学校定期对校舍进行维修，保持校舍完好，不得使用D级危房。

第六十四条 学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率。

第六十五条 学校更换校长时，应当进行离任财务审计。

第八章 附 则

第六十六条 本章程由学校教职工代表大会通过后，经上级教育行政主管部门审批后生效。

本章程的修改程序同上。

第六十七条 学校按照本章程的要求制定各项管理制度。原来制定的制度与本章程内容相悖的，均以本章程的要求为准。

第六十八条 本章程在执行过程中遇到的问题，由学校教职工代表大会负责解释。

第五篇：镇中心校学校工作总结

洋港镇中心校学校工作总结

本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

（一）强化德育工作，营造优良的育人环境。

坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。

1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。

2、注重规范管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。

一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。

二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。

三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。今年“六一”儿童节，中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。

一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。

四是加强项目管理，改善教师住宿条件。

建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。

（二）教学工作

1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。

①领导重视，宣传到位。

活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。

宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。

②安排有序，行动迅速。

各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。

在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，积极展开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。

③形式多样，自创特色。

各校在开展“课内比教学”活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送5—6人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。

④把“访万家”活动真正落实到行动上。

访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。

2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。

3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于15节。

4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按课表上课。

5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。

6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。

7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。

（三）师资队伍建设

努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。

1、加强教师校本培训。

按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。

2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。

各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”（练毛笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字），讲普通话，过“三关”（教育理论关、专业知识关、道德修养关）并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。

（四）学校安全工作

保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。

1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。

2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。

3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。

4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。

5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。

6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。

本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。

（五）后勤与财务工作

1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。

2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。3严格执行收费政策。没有乱收费现象。

学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。

洋港镇中心学校 2012年元月4日 洋港镇中心学校2012年工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以党的十七大精神及《教育规划纲要》为指针，树立正确的教育观、人才观、价值观。以“课内比教学，课外访万家”活动为契机，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，不断深化教育改革，创新教育发展模式，加快学校内涵发展，为学生的全面、健康、可持续发展奠定坚实基础。

二、目标与任务

1、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。同时加强师德师风建设。

2、教学工作：

（1）继续深入开展课内比教学活动，锤炼教师教学基本功，促进教师专业成长。（2）扎实抓“两常”工作，实现全镇“两常”工作规范程序开展。（3）立足校本教研，实现课题研究出成果。

（4）进一步加强学习课程改革标准，进一步推进素质教育。

（5）力争教育教学质量有大幅提高，即中考有新突破，小学教学质量有全面的提高。

3、学校管理：加强五项管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。

4、队伍建设：强化“以德立教”、“以身立教”意识，以“六讲三评”和“八比四评”活动为抓手，力争培养一支爱岗敬业、乐于奉献、和谐向上的师资队伍。

三、工作措施

(一)落实“六讲三评”、“八比四评”活动，强化干部教师队伍建设

1、理论学习与绩效考核相结合，提高干部教师队伍职业道德素养。

2、改进工作作风，集中精力抓好工作落实。

一是要讲政治。二是要讲纪律。三是要讲实效。四是要讲责任。

（二）加强制度化管理,大力推进科学化、规范化管理

1、修订绩效考核方案，推行制度化管理。

2、依托制度化管理，推进学校管理的规范化和科学化。关键要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象。另一方面，加强工作秩序的管理。第三方面，学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。

（三）加强班风、校风建设，创设优良的育人环境。

良好的班风、校风是激励师生奋发向上的精神力量，是学校内涵发展的基础和保障。本学期主要抓好以下四个方面：

1、严明校规校纪，创设优良的教育环境。2．从细节入手，从常规开始，抓好习惯养成教育

3、进一步改革和完善学生评价方法，以评价促进学生的健康发展

4、与家庭联手优化教育方式。通过召开学生家长会、个别走访、致家长一封信、电话联系、短信平台联系等形式，让家长重视孩子的教育管理，与家长共同研讨教育管理学生的有效方式和方法。

5、强化学生理想教育，调动学生学习潜能。

6、千方百计做好“控辍保学”工作。开学第一周定为“控辍保学活动周”，做好整班交接工作，对辍学生情况进行分析及汇总，及时制定劝学行之有效的办法。继续完善奖惩制度和量化考核办法，采取激励措施，提高工作实效。

7、加强学法指导，因材施教。

8、认真落实班主任工作周、月考核、学期与学年总考评以及班级量化评比，加大考核的力度、效度。

（四）实行捆绑式评价，扎实有效地抓好教学常规。

1、认真抓好教师备课。

2、努力打造高效课堂。

3、扎实开展作业教学。

4、切实抓好学习测试。

5、积极开展课外学习指导。

6、认真落实新课程方案，全面开齐、开足课程。

7、加强教学档案的规范化管理，教导处要重视学期教学档案和教师业务档案的整理，形成系统化、制度化的管理体系。

8、抓好毕业班工作。

（五）加大安全和卫生防疫工作力度，确保师生生命安全和健康。“安全重于泰山”，师生的生命安全和健康是学校头等大事，是办好人民满意教育的前提。学期初，中心校要与各校校长，各校校长要与各班主任层层签订安全和防疫工作目标责任书，进一步明确各自的责任；同时，定期给学生下发安全、卫生防疫知识材料，要求各班认真组织学习、加强交通、饮食、用电、防火、防溺水等安全知识和卫生防疫知识教育。落实路队护送制度、值日制度、节假日值班制度。

（六）强化艺体和活动课教学，促进学生素质的全面提高。

积极落实两个“四项活动”（读书、体育、艺术、社会实践）、（唱红色歌曲，读精品美文、讲英模故事、做四有新人）。

（七）加强后勤人员的责任制管理，为教育教学提供优质的服务。

后勤人员要树立起“以校为家，师生至上，服务第一”的工作理念，真诚做好本职工作：

1、管理好学校食堂，提高卫生标准和饭菜质量。

2、严格校园安全管理，及时做好学校安全工作的检查、指导、上报、整改工作，避免一切安全事故的发生。

3、优化学校资源配置和校产管理，保证学校资源的有效利用。

4、确保图书室、理化生实验室、计算机室等各室正常对学生开放。5．主动配合教导处、政教处做好教育教学的服务和保障工作。

四、各月份工作要点

二月份：

1、召开校长会，布置部署新学期工作；

2、制定各项计划；

3、开始新课；

4、召开安全工作会议，排查安全隐患；

5、开展德育活动；

6、启动教改教研工作。三月份：

1、深化“课内比教学，课外访万家”活动；

2、美化绿化校园；

3、开展“安全教育周”活动；

4、小学高年级数学竞赛；

5、骨干教师上示范课。四月份：

1、继续深入开展“课内比教学，课外访万家”活动；

2、组织学生祭扫烈士陵园，对学生进行爱国主义教育；

3、期中素质检测；

4、期中教学常规工作检查；

5、小学高年级作文竞赛。五月份：

1、庆“五一”、“五四”、开展“红五月”活动；

2、开展幼儿活动；

3、组织筹备“六一”庆祝活动；

4、组织教师举行优质公开课展示活动；

5、教研课题研讨会；

6、毕业生报名工作。六月份：

1、举行“庆六一”系列活动；

2、安全再教育；

3、毕业班总复习、中考工作；

4、期末工作大检查；

5、护校安排； 七、八月份：

1、学期总结、表彰先进；

2、拟定下学期工作计划；

3、召开暑期教师集训会。九月份：

1、部署安排新学期工作；

2、制定各种计划；

3、开学工作检查； 十月份：

1、开展师德师风活动月；

2、继续开展“课内比教学，课外访万家”活动；

3、中学生百科知识竞赛；

4、表彰十大杰出优秀班主任。十一月份：

1、期中素质检测；

2、期中常规工作大检查，期中总结；

3、法制教育、感恩教育、师德教育；

4、举行公开课竞赛活动。十二月份：

1、安全工作大检查；

2、“课内比教学、课外访万家”活动总结；

3、期中工作安排；

4、财务核算；

5、期末常规检查。

洋港镇中心学校 2011年12月25日