方咀中学2011年春季学校工作总结

第一篇：方咀中学2011年春季学校工作总结

方咀中学2011年春季学校工作总结

本学期以来，我校在县教育局、乡党委政府、教育总支的领导和大力支持下，全面贯彻党的教育方针、政策，努力践行“科学发展观”，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，积极推进素质教育，强化学校管理，深化内涵发展，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、狠抓德育工作，强化学生的养成教育

开学初，政教处制定了详细的德育工作计划和团委会工作计划。在政教处的领导下，团委会、学生会的组织下，全体班主任的共同努力下，开展了一系列德育工作。

1．抓好班级管理和班主任队伍建设。

一是自开学以来认真实施文明班考核细则，号召全体学生共同参与，争做文明中学生。每月召开一次主题班会，并评选文明班集体，颁发奖状。二是每月召开一次班主任工作会议，组织好业务学习，提升班主任业务水平，对班级量化考核结果、班主任到堂记载及时进行通报，即时发现问题，即时进行整改。

2.抓好各种德育活动，营造浓厚的校园文化氛围，促进学生的养成教育。

一是每周精心组织升国旗活动。利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和感恩教育。二是每天校园广播台准时位全校师生送上优美的音乐和播报，让浓浓的文化气息渗透在校园的每个角落。三是充分利用黑板报、橱窗、张贴栏大力进行主题宣传，从“争做文明中学生”到“安全教育”，每月按时更换内容，及时更新主题。四是在五四青年节，隆重举行了新团员入团宣誓仪式，并成功举办了纪念五四演讲比赛，取得了良好的教育效果。

3．抓好团委会、学生会建设，培养一批得力的学生干部 团委会、学生会是学生中的重要群体，从学初的组建到每月一次的工作例会，学校高度重视。更重要的是，学生无论是在团委活动，还是在班级管理，无论是在校园广播台，还是在值周值日工作中，各方面的综合能力得到大幅提高，为班级体和班主任培养了一支得力的学生干部队伍，发挥了积极的模范带头作用。

4.抓好环境卫生工作，创建文明校园

我校因硬化路面少，寝室条件艰苦，卫生工作一直是政教处工作重点。开学以来，在值周教师、班主任、团支部、学生会的共同努力下，取得了显著的成效。首先在各班制定了《卫生公约》，划定了卫生责任区，评选了一批环保小卫士；其次充分发挥学生干部模范带头作用，实行学生干部值日制度，每天早饭后午饭后及时检查并通报，随时发现问题随时处理。同时每月进行文明寝室评比活动，规范学生的生活行为，促其养成良好的卫生习惯。

二、严抓教育教学工作，大力提高教育质量，争创优秀教学成绩 本学期，我校坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，努力创建高效课堂，大面积提高教学质量，从而加速了学校教育教学的发展。

1.规范办学行为。一是根据国家课程计划，开全课程，开足课时，任课教师能够根据自己制定的教学计划及教学进度认真、按时完成教学任务，没有出现随意停课或提前结束授课现象。二是能认真落实市教育局关于加强教师队伍管理的“六条禁令”，严格教职工管理制度。三是按照上级教育部门的有关规定，严肃认真地做好学籍管理工作。

2.注重常规管理。一是对教学中的常规要求进行了制度化管理，坚持精细化管理，努力做到事事有人做，人人有事做。二是认真抓好常规教学检查。继续实行课考勤，月检查制度。按时对教师的教案作业进行检查和督导。期中、期末严密组织了教学测试，并且还召开了初三年级组的期中考试质量分析会，会上任课教师通过阅卷、分析，找到了问题的结症，采取了补救办法，收到了预想的效果。三是狠抓教师队伍培训，全面提高管理品位，队伍素质，进一步提升了学校的知名度和荣誉度。通过推门听课，化学年会，数学竞赛等系列教研活动，提升了广大教师的业务水平。

3.抓好课堂教学，努力创建高效课堂。一是在教学中，我们要求老师努力做到先备好课，再上好课。同时注重面向全体，培养学生的多种智能。二是深化课堂教学，创建高效课堂模式。本学期，我校开展了一系列的教学教研活动，结合教育局推门听课精神，各教研组积极开展听评课活动，通过学习讨论研究，尝试高效课堂模式，努力提高课堂教学质量。三是学期末进行四个评选即：优质课例评选，优秀教学设计评选，优秀教案、优秀论文评选。奖惩兑现，注重实效。

4.下大气力抓中考。抓好2011年中考是学校本学期工作重点。、首先，实行领导包班、包年级制度，领导全员参加，重视程度加强。其次，注重成绩分析。每次月考，教务处、年级组、校领导、任课教师集中一起，认真分析，总结得失，及时调整，注重实效。再次，加强辅导。对于初三学生的辅导分两块进行，一块是学科辅导，一块是心理辅导。学科辅导制定了详细的辅导计划，注重优秀生的培养工作。在抓优秀生培养方面，由班主任牵头，任课教师参与，协调制定优生辅导计划，合理安排辅导时间。对问题生采取一帮一的心理辅导，保证初三毕业班的成绩、安全等工作。经过多方努力，特别是在初三全体教师的艰苦努力下，今年162名学生参加中考中共有26人过500分。

5.搞好实验教学。为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，学校立足实际，理、化、生实验室，全部按照一类标准配备。配有仪器室，各类仪器按要求配备，仪器存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在98℅以上。实验室内各种制度完善，张贴、悬挂整齐，所有仪器设备的说明书、实验记录、报告完整，室内布置科学合理，体现了学科特点。在此基础上，学校要求教师按照理、化、生教材中的学生实验，认真备好实验课，学校则按教材中的实验数目检查教师的实验备课，查看学生的操作过程。促进了我校理化生实验教学的快速发展，使学生顺利通过中考理化生实验考核。

6.各类活动丰富多彩。一是加强学生体育锻炼，开设特色体育课，并安排专职教师，七年级开展了跳绳活动，八年级开展了软式排球活动。在我校首届体育艺术节上，学生的篮球、排球比赛，充分展示了学生的体育特长。二是结合我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习书法、绘画、舞蹈、声乐，使学生的水平大为提高。本学期四月份学校成功举办了首届体育艺术节。三是通过开展心理课、地方课等活动课，使学树立了正确的人生观、价值观、劳动观，学生热爱劳动，勤于动手，勇于实践，积极学习劳动技术和本领，学生自立自强成为生活的强者意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。

三、常抓安全工作，坚持警钟长鸣

学校安全工作是学校首要工作，我校自开学以来安全工作常抓不懈，将安全工作落实到方方面面，做到警钟长鸣。

一是上好每周的法制安全课，并定期检查教案及实际上课情况。二是制定相关的应急预案，认真组织了两次全校紧急疏散演练，提高学生自我救护能力。三是加强法制教育，聘请了法制副校长，并开展了法制安全知识讲座。四是加大了安全措施，对校园内任何安全隐患及时排除，周末放假时派专人护送学生安全上车回家。五是加强门卫管理和寝室值夜制度，严格实行校园进出登记制度，晚就寝继续实行24小时不间断巡查制度，严防学生随意外出现象的发生。

四、勤抓后勤工作，服务教育教学

本学期，后勤部门坚持以“服务教育教学”为宗旨，不断强化后勤工作人员的服务意识，努力提高服务水平，真正做到“管理育人、服务育人”，很好地完成了学校制定的各项工作计划，使我校的后勤工作保持了良好的发展势头。

1.注重政治学习，确保思想统一。后勤部门认真及时地参加学校每周开展的政治学习活动，注重加强对职工的思想教育，通过理论学习、组织讨论、座谈等多种方式深入学习学校的各类文件，认真领会文件精神，有效地统一了大家的思想，有力推动了后勤工作的开展。

2.强化岗位意识，坚持服务一线。我们坚持提高后勤人员的岗位职责意识，要求全体后勤工作人员向教学一线教师学习，学习他们无私奉献的精神，努力树立为教学、为师生服务的思想，力争做到服务到位、师生满意。工作中，随时解决教学一线问题，真正解决了一线教师的后顾之忧。

3.积极务实工作，发扬奉献精神。一学期以来，全体后勤职工按照学校工作的总体要求，强化责任、服务、效率意识，在各自的工作岗位上，以身示范、服从安排、不讲条件、不畏困难，竭尽全力为全校师生提供最优质的后勤保障和后勤服务。

4.注重厨房、商店的食品卫生安全工作。后勤处精心管理厨房商店食品卫生工作，严把质量关，一学期以来无任何食品卫生事故发生，为广大师生创设了一个安全愉快的学习生活环境。

五、存在问题

1.极少数教师缺乏学习精神，没有进取心，没有危机感，少数教师教学上只出工不出力，敷衍应付；

2.教科研活动开展的不够规范、实在；教育信息资源利用率不高； 3.教学常规管理还需进一步精细化；

4.如何预防转化差生，如何进一步提升德育的实效性等没有很好的对策。

总之，一学期以来，我校各方面工作在各级领导的关心下，在广大教职员工的大力配合下，取得了长足的进步。我们将在今后的工作中继续深入地开展养成教育，培养学生的良好行为习惯；抓常规，抓教研，向管理要效率，向管理要质量，以更大的决心和力气，克服困难，创造条件，使学校各项工作再上新台阶，再攀新高峰。

2011-7-5

第二篇：方咀中学2010年秋季团委会工作总结

方咀中学二O一O年秋季团委会工作总结

本学期以来，方咀中学团委在乡团委、校委会、党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、校园广播台，班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

2、树立爱心观念。为突患重病郭百宜同学捐款活动，同学们深受启发，感受到互帮互助、团结一心的社会大风气。

3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部、政教处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

三、积极开展各项团支部德育活动。

1、为庆祝国庆节，开展了七年级升国旗队形队列比赛。

2、为迎接元旦，隆重举办了“时刻准备着，为共产主义而奋斗”

为主题的方咀中学革命传统教育活动。

四、创建“文明寝教室”

1、进一步完善学生会日检查制度，坚持每天对班级室内外卫生、清洁区卫生、学生仪表、寝室管理进行检查，每周公布评比结果，每月评出“文明班集体”并授以流动红旗。通过检查评比，学生的行为更规范，集体荣誉感更强了。

2、组织各班级开展“文明寝教室”的创建活动，并检查评比，通过创建活动，美化了校园，提升了学生的品味，陶冶了学生的情操。

回顾这一年的工作，虽然取得了一些成绩，但同时也存在着许多问题，在今后的工作中要进一步加大团员宣传教育力度。相信在学校党政领导的关心下，我校的团委工作一定会更上一层楼。

方咀中学团委会

2010-12-14

第三篇：方咀中学疟疾预防教育工作计划

方咀中学疟疾预防教育工作计划

一、背景与现状分析

疟疾与艾滋病、结核病是全球最严重的三大公共卫生问题。我省是疟疾发病较为严重的省份之一，由于我县出入境务工人员流动性大，卫生组织薄弱，卫生人员不足，抗疟用药常不规范。居民特别是流动人员缺乏疟疾防治知识和自我保护意识。为了降低疟疾疫情，减少学生发病人数，保护青少年的身体健康，按县教育局和县疾控中心的要求，我校将开展预防疟疾教育，培养青少年健康的生活方式，并通过他们辐射到家庭、村户。

二、总体目标

控制和预防我校学生的疟疾发病，加强教师疟疾防治知识培训，依托全球基金疟疾项目开展学校健康教育工作，使我校学生预防疟疾知识知晓率达到100%，通过学生把疟疾防治知识辐射到家庭、村户。

三、实施对象和范围:

全校教职工和学生

四、组织领导：

为确保该项工作顺利开展，特成立疟疾预防教育工作领导小组： 组长：黄春生

副组长：王泉中梅楷吴啟

成员：校委会成员及各班班主任

五、工作措施：、对学校教师进行疟疾防治知识、教学方法等的培训，布置相关工作，提出要求。

2、学校按照教育局制定的实施计划，制定本校具体实施计划。

3、召开全体教职工工作会议，进一步宣传发动并按计划开展此项活动。

4、以班级为单位进行疟疾防治知识授课和主题班会活动。

5、学校开展健康教育活动，利用黑板报、宣传栏、手抄报、广播台、致家长一封信等形式开展宣传活动。

6、开展疟疾防治知识竞赛活动。

7、学校领导小组进行督导抽查。

8、做好各项培训、活动等资料的整理和存档工作。

方咀中学

二0一二年三月

第四篇：方咀中学防流控辍工作方案

方咀中学防流控辍工作方案

为认真贯彻落实《义务教育法》，保证每一个适龄青少年充分享有法律规定的接受九年制义务教育的权利，促进学生的全面、健康、协调发展，进一步提高全民族的科学文化素质，依据省《义务教育阶段防流控辍工作的意见》的精神，结合我校实际，特制定我校防流控辍方案。

一、指导思想工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真执行上级教育主管部门有关防流控辍方面的要求，明确职责，强化领导，坚定防流控辍工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，弘扬勤奋踏实、奋发图强、团结协作、锲而不舍的精神，切实抓好防流控辍工作。

二、工作目标

1、使我校年新生入学率达到100%。

2、使我校在校生年巩固率达到100%。

三、控辍工作安排形式及措施

1、强化组织领导

①成立以校长为首的防流控辍工作领导小组 组长：黄春生 副组长：梅 凯

组员： 吴启 张学明 刘 阳 王泉忠 王桂生 鲁 刚 段寿全 胡象棋 ②落实逐级包干责任制

校长为防流控辍工作第一责任人，分管副校长为具体责任人，挂线行政包年级，了解各班学额变动状况，及时部署控流生动员工作，班主任、任课教师包班级，摸清班内“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，每天统计好学生出勤情况，发现流生苗头，及时汇报。将年级组学额巩固情况列为对年级组考核的重要依据，将班级的学额巩固情况列为对班主任考核的重要依据，统一教师学期 成绩统计口径，凡有流生班级，各科成绩统计时流生成绩一率以“零分”计入，班级是否存在流生现象将直接影响任课教师教学成果奖励及绩效考核。

③实行班级学额月汇报制度

教务处每月下发班级学额报表，及时汇总各年级学额变动情况，督促挂线行政会同班主任、任课教师做好动员工作。

2、强化宣传工作

①提高教师思想认识。积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《省教育厅关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件，从法律法规的高度来领会义务教育的重要性，从建设小康社会、和谐社会的角度来意识到义务教育必要性，让所有教师认识到义务教育涉及青少年的健康成长，涉及人民群众的家庭幸福，涉及中华民族的振兴，也涉及我们教师的切身利益，学生是学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。

②提高学生思想认识。通过理想与前途教育，激发青少年学生树立远大理想，立志勤奋学习、刻苦学习，多学文化知识，学好文化知识，今后为国家多作贡献。

③争取家庭、社会的支持与配合。采取“义务教育宣传月”、“告家长书”等多种形式，大力宣传义务教育法，使之家喻户晓、人人皆知，强化社会和家庭依法保障青少年接受义务教育的法律意识。要求班主任、任课教师每学期对每位学生至少进行一次家访活动，教师、家长、学生实行面对面对话，相互增进了解、理解，取得支持。每学期组织开办好家长学校，要求开班前教师能认真备课，使上课内容丰富多彩，指导家长正确看待学习与就业的关系，提高家长的思想觉悟和教育水平，从而对制止流生工作起到积极作用。在流生动员工作遇到较大困难的时候，学校行政要及时主动联系村，共同做好解释、动员工作。

3、强化控辍措施

①加强师德建设。教育教师要树立服务意识，真心关爱每一名学生，立足于学生的全面健康发展，帮助他们克服困难，学会认知，学会做事，学会合作，学会生存，成长成才。杜绝歧视差生、外地生现象，教师对所有学生要一视同仁，不得对任何学生，尤其是学困生进行讽刺、挖苦，严禁对学生进行体罚或变相体罚行为，体罚或变相体罚行为一经发现和查实，学校严肃处理。

②改变教学方式。要求教师要不断促进自己的专业成长，静心备课，潜心研究，精心设计，增强教学情趣，活跃课堂教学的氛围，培养和激发学生学习的兴趣，努力提高课堂教学效果，让学生在乐中学，感到学中有乐，把学生的心留在课堂，留在学校。要求教师平时上课十分关注“差生”，在提问、板演、练习等方面优先考虑“差生”，防止造成过度“两极分化”，导致学生因厌学而流⑦健全校内学生申诉制度。建立校内学生申诉制度，正常受理、妥善处理学生反映的突发问题，保障学生权益，营造良好法治环境，建设和谐校园。

⑧坚持以资助学工作。落实义务教育阶段学生杂费减免政策，按上级规定要求接收外来人员子女入学，对家庭经济特别困难的学生适当减免学习费用，多方联系和动员社会各方面力量开展扶贫失，同时，每学期细致安排好“补差”工作，每位主科教师必须制定“补差”计划，备好课，增强针对性和实效性。

③减轻学生过重作业负担。执行好上级教育主管部门规定的学校作息时间，不要求学生早到校，学生每天在校时间不超过七小时。开齐上足上好规定课程，特别是一般学科课程，开展丰富多样的校内外活动，激发学生学习的兴趣。严格教辅用书征订，征订权限控制在校长室，指派教务处专人负责管理，征订资料必须先向教务处提出申请，再报请校长室同意，不允许有备课组或个人的私自行为，把好质量关，控制好数量。控制讲义油印关，要求非毕业年级各科讲义必须自编，讲义油印前必须经过备课组长、教研组长、教务处签名批准，防止讲义过多、过滥。要求备课组内统一布置学生作业，班主任、年级组长协调好每天作业布置量，以减轻学生过重作业负担。

④重视学生行规教育。学校积极配合有关部门，搞好周边环境的整治工作，经常举办法制教育讲座，请法制副校长和法制辅导员到校宣讲法律知识，使广大学生懂得如何学法、守法、护法，勇于抵制不良思想的侵蚀，自觉远离游戏厅、网吧。学校每学期通过实行学生德育百分制考核和开展行规示范班、示范生评比活动，教育学生知荣辱、懂礼仪、守纪律、讲文明、重小节，提高自控能力，养成文明习惯。

⑤建立差生帮教体系。每位教师每学期落实一位帮教对象，部署好具体措施，力争有效果，使全校差生比率有一定下降；各班建立学生“一帮一”小组，班主任对相应对象进行督促、跟踪了解，确保有明显效果；提倡教师要多采用面谈、面批等形式接触学生，了解学生实情，加强教育工作的针对性。

⑥开展心理健康教育。关注学生的心理健康问题，要求全体教师平时多留意学生的言行举动，发现反常情况要及时了解原因，加强心理疏导和沟通。学校设立“知心朋友”信箱，每天开放心理咨询室，帮助学生解决心理疑难问题。

助学活动，确保义务教育阶段学生不能因贫失学。

第五篇：安咀学校德育教育工作总结

安咀学校德育教育工作总结

德育必须要处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中.小学德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用.因此,我校把德育工作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策文件,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想.为了确保学校德育工作的顺利,我校继续加强学校德育管理工作的研究,主要做法是:

一,健全组织机构,完善学校德育管理系统.进行学校德育管理,需要有健全的组织机构.我们建立了学校,社会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责.由校长,大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施.二,明确工作职责,调动每位德育工作者的积极性.发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性,才能使德育工作落实.要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性.学好党和国家的方针政策,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益.其次应调动教书育人者的积极性.一是调动班主任教师加强班级管理的积极性.因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干.为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定.二是调动各科教师教书育人的积极性.学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育,实现知识与道德,教学与教育,教书与育人的统一效果.学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中.三是密切与法制副校长联系,利用他们对社会治安的熟悉,对学生进行法制教育,安全教育.学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效.三,加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用.校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境.我校有健全的教育阵地,如:宣传栏,黑板报,广播站,阅览室,少先队活动室等,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁,每一块标牌都成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育.四,德育活动序列化,多样化.我们根据教育的主题和常规教育的内容,有计划地安排各种德育活动内容,使教育内容形成系列化,多样化.我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动.如:教师节前后,让学生自己制作小礼物送给老师,与家长一起开展尊师活动,给老师说悄悄话,给老师写慰问信,开展“我最尊敬的老师”征文活动.以诗歌,小品或合唱的形式歌颂祖国.了解家乡的历史，让学生了解家乡,发愤学习,掌握更多知识,长大后建设家乡.五,抓教师的师德和职业道德规范.认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,我们利用政治学习时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,并进行讨论,反思到位.请学生,家长,社会各界参与对教师,学校师德情况及时进行评议,并把意见及时进行整理,反馈;从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展。

六,抓学生的行为习惯养成教育.在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育.“在校做个好学生;在家做个好孩子;在社会上做个好公民;从我做起,从小事做起”,这是我们对学生提出的倡议.一年来,我们充分发挥了学校对学生德育的主导作用,在具体的工作中,我们重点做了以下几方面的工作:

一是注重了制度建设.我们重新修订了学生规章制度,对学生的日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养成教育有章可循.二是继续开展“争创每天文明班活动”,使学生学有榜样,增强了班级竞争意识.三是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育,对学生的思想品德养成教育渗透在每节课,每位老师之中.四是抓过程管理.校红领巾监督岗的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处.五是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形成.六是抓丰富多彩的活动,寓教育于活动之中。通过一系列活动,培养了学生的能力,丰富了学生的校园生活