专题：12看雪第一课时
-
《看雪》教学设计(第一课时)
人教版小学二年级语文上册第12课《看雪》教学设计 ——第一课时执教：罗朝胜 教学目标：知识与技能： 1、认识10个生字及词语。 2、会写8个生字。3、正确流利朗读课文。过程与方
-
《看雪》教学设计(2课时)
《看雪》教学设计 教学目标： 1、学会本课11个生字，认识两个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，知道海峡两岸的小朋友都盼望祖国早日统一。 教学重点： 学
-
看菊花第一课时
看菊花 第一课时 教学目标 １. 能正确、流利地朗读课文。 ２. 复习巩固汉语拼音，学会本课８个生字，认识并掌握一种笔画。 ３. 学习第一自然段并练习完整表达。 教学重点1、 学会本课
-
鲁迅《雪》教案第一课时
雪 教学目标： 知识与技能 （1）理解积累“读一读，写一写”中词语，掌握其音、形、义。 （2）了解散文诗的一般特点，能有感情地朗读课文。 过程与方法 （1）引导学生通过诵读感知文章内容，感受
-
《雪孩子》第一课时教案
二年级上册第20课《雪孩子》第一课时教案 本文总教学目标： 1．会认会读“累、添、柴”等15个生字；读准多音字“着”、“空”；会写“唱、赶、浑、谁、旺、旁、轻、汽”8个生字。 2
-
看雪教案十二(第二课时)
一、 导入 师：小朋友们，上节课我们一起学习了12课《看雪》的生字新词和1、2自然段。知道了台湾省是很难看到雪的，台湾的小朋友只能在商店的橱窗里看到用棉花做成的雪景。那洁白
-
2、暖流第一课时
2、暖流 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，学习按提示语提示的语气读人物的语言。 2．学会本课8个生字，两条绿线中的1个字只识不写。理解生字组成的词语。理解书后列出
-
开天辟地第一课时 2
《开天辟地 》第一课时教学设计 教学目标： 1、指导学生认识生字，理解由生字组成的词语。2、指导学生正确、流利地朗读课文。 3、引导学生初步理解课文内容，树立正确的价值观。
-
湖心亭看雪教学设计2
《湖心亭看雪》教学设计 执教人丁美霞 教学目标：一、知识与能力：积累掌握文言字词，培养古文阅读能力，了解作者及其作品。二、过程与方法：通过朗读、精读、品读、漫读四个步骤加深
-
《沁园春雪》教学设计(第一课时)
《沁园春·雪》 第一课时 一、教学目标 1、正确朗读,读出感情并能流畅背诵正确默写。2、掌握本文的篇章结构 3、理解诗歌写景、抒情相结合的特点。 二、教学重难点 理解写景
-
《雪孩子》教学设计 第一课时
《雪孩子》教学设计 山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学 钱成君 一、教学分析 （一）教学内容分析 《雪孩子里》这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最
-
2、《长征组歌》第一课时[模版]
淮安市和平中学八年级语文教案 第一单元 二课第一课时 课题：《长征组歌》两首 第一课时 主备人：王长安 授课人：赵静 教学目标 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、
-
2但愿人长久 第一课时教案
2但愿人长久 备课时间：9.6 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的段落。 2、学习9个生字，绿线里的只识不写，理解有生字组成的词语。 3体会苏轼对亲人的思念之情
-
2 真分数和假分数 第一课时
真分数和假分数 教材第53页的内容及第54页做一做第1题和练习十三第1~5题。 1.认识真分数和假分数,理解真分数和假分数的意义,掌握真分数和假分数的特征,能辨别真分数和假分
-
2《腊八粥》第一课时练习题
第一课时一、文学常识。1.本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《边城》《长河》、散文集《湘行散记》等。2.给多音字注音。（1）蕃蕃咽（yān）喉肿痛,什么食物都难以下咽(yà
-
2、蚕姑娘(第一课时)
二年级下册语文教案 2.蚕姑娘 第一课时 教学时间 2月24 总课时数 15 教学要求 1．学会本课的生字，理解词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．初步了解蚕的生长过
-
《看雪》教学设计_2（共五则）
《看雪》教学设计 一、教学目标： 1、学会本11个生字，认识两个字。2、正确、流利、有感情地朗读文。 3、了解文内容，知道海峡两岸的小朋友都盼望祖国早日统一。 二、教学重、难
-
《看雪》说课稿
《看雪》说课稿 《看雪》说课稿1 一.说教材《看雪》是人教版第三册第三单元的一篇精读课文，全文共11个自然段，通过一个在台湾教书的老师给孩子们讲述自己的童年在故乡北京冬天
