专题：13星星的新朋友
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《星星的新朋友》教案
一、 创设情境，导入新课 出示夜空图（配音乐：一闪一闪亮晶晶）。 师：同学们，这幅图向我们展示的是什么？生：夜晚的天空 师：你观察过夜晚的天空吗?都看到了什么？生:星星、月亮、北斗星、
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《星星的新朋友》教案
13《星星的新朋友》教学设计 教学目标： 1．积累“预报、通过、争先恐后”等词语。会写“专、世”等7个生字。 2．分角色正确、流利地朗读课文。 3．通过多种形式朗诵课文，让学生明白
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星星的新朋友教学设计
《星星的新朋友》教学设计 教学目标 1、认识14个生字，会书写3个生字。 2、正确，流利，有感情地朗诵课文，让学生明白各种卫星的用途。 3、激发孩子探索科学知识的爱好，培养孩子爱科
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星星的新朋友教学反思（推荐五篇）
《星星的新朋友》一文是九年义务教育六年制小学语文S版第三册第四组中的第一篇课文，属精读课文。下面是为大家准备的星星的新朋友教学反思，希望大家喜欢!星星的新朋友教学反思
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星星的新朋友课前交流发言
昨天我参加了学校组织的每一个学期进行的教学研讨活动，在这其中我作为“名师教研组”成员之一参与了整个教研活动，星星的新朋友课前交流发言。事先确定上课内容，听同事试讲两次
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二年级语文课件《星星的新朋友》新编（五篇范例）
二年级语文课件《星星的新朋友》新编【导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学
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新朋友新伙伴
《新朋友新伙伴》课堂实录
师：小朋友们，你们认识我吗？老师很想做你们的大朋友，你们欢迎吗？你们想了解王老师什么呢?
生:你的生活是怎么过的?
生：我想知道王老师有什么爱好？
师：大家 -
认识新朋友
山人版品德与生活一年级上册第一单元 认识新朋友 奎文区幸福街小学 李娜 高峰 单元内容：认识新朋友 美丽的校园 我是一名小学生 教材分析： 本单元设计了许多操作性强、趣味浓
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《新朋友新伙伴》
《新朋友新伙伴》 【教学目的】1.使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力。2.以学生最熟悉的《找朋友》这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动，让学
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新朋友 新伙伴（合集五篇）
3、 新朋友 新伙伴
教学目标：
1、熟悉老师和同学。
2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。
3、表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。
教 -
教案：结识新朋友
认识新朋友 认识新朋友 （一）导入 进入新的学校、新的班集体，经过两个星期短暂的的相处，你认识了多少新同学？认识了班上5位新同学的请举手„„认识了10位的请举手„„认识了20位的
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《认识新朋友》参考教案
《认识新朋友》参考教案 第一课时 见面问声好 教学目标 1、学生对新同学、老师有初步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。 2、使学生喜欢和老师、同学交往。 教学
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友 新伙伴》教案 活动目标： 一、情感与态度 1、乐于和同学、老师交往，通过内心体验来丰富自己的心灵世界，体验到集体生活的快乐。 2、培养与他人和谐相处的人生态度，消除
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我的新朋友
我的新朋友
课时：2课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。
2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。
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结识新朋友(初一)
结识新朋友
一、教学思路
同学关系是学生人际关系中最基本的关系，初中生正进入青春期，由于生理和心理上的巨大变化，使他们对同学、朋友的依赖远远大于小学阶段。因此，对新人际关 -
《新朋友 新伙伴》说课稿
品德与生活一年级上册《新朋友 新伙伴》说课稿 一、说教材 1．教材分析 《新朋友新伙伴》是人教版小学《品德与生活》教材一年级上第一单元的第三课。本单元包括四课：《我背上
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《新朋友》教学反思（范文模版）
新教材在第二课安排画《新朋友》，我个人觉得这样课程设置非常的合理。教材开始从“教师中心”向“学生本位”转化，从“技能性”向“人文性”转化。这个时间，对于刚入学的孩子，同
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《新朋友新伙伴》教案
《新朋友?新伙伴》教案? 活动目标：? 一、情感与态度? 1、乐于和同学、老师交往，通过内心体验来丰富自己的心灵世界，体验到集体生活的快乐。? 2、培养与他人和谐相处的人生态度
