专题：14小狗杜克教案
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14 小狗杜克教案[本站推荐]
14 小狗杜克 学习目标： 1、认识生字9个“掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧”，学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”。 2、能正确、流利地朗读课文。了解课文内容感受故事发
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说课稿 小狗杜克
说课稿——小狗杜克 各位老师好： 今天我要说课的课题是《小狗杜克》，下面我将对本课进行分析。 一、说教材 《小狗杜克》是沪教版小学语文第5册的第14篇课文，该文章主要记叙了
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小狗杜克_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、认识9个生字“掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧”。积累本课词语8个。学会使用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”表示动作的词语。 2、学会在否定句
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14 小狗杜克 说课稿
14 小狗杜克说课稿 大别山小学张楠楠 评审老师好，我叫张楠楠，在大别山小学担任三年级语文老师，我们都知道：狗，是人类的好朋友。今天我说课的内容就是我们人类的好朋友——《小
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14小狗杜克教案教学设计5篇范文
14、小狗杜克 一、激发兴趣，课题引入： 1、师：动物是人类的朋友，本单元我们已经和燕子、天鹅、海底动物交了朋友，这节课让我们去认识一只名叫杜克的小狗。（板书课题） 齐读课题 2、这
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杜克赤壁赋教案
《赤壁赋》教案 教学目标： 知识目标： 1、在理解文意的基础上，背诵全文。 2、了解苏东坡其人其事、复习巩固“赋”的文体知识。 3、积累文中有生命力的成语，极富哲理的语言。 能
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《小狗圆舞曲》教案
《小狗圆舞曲》教案 www.xiexiebang.com 课题 小狗圆舞曲 教学目标 激发学生学习音乐的兴趣，培养学生主动学习、主动探究的能力，铺设学习的台阶。有课内延伸至课外，扩展学生知
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小杜克的童话故事（范文大全）
小杜克的童话故事是的，那就是小杜克。他的名字并不是真的叫杜克；不过当他还不会讲话的时候，就把自己叫做杜克。他的名字应该是“加尔”――明了这一点是有好处的。现在他得照料
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小班小狗教案（大全5篇）
《小班小狗教案8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班小狗教案第1篇作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升
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14.小狗学叫（教案）
14小狗学叫(略读课文)【教学目标】1.会认本课“讨、厌”等11个生字，读准多音字“吗、担、压、中、弹”，理解生字组成的词语，积累字词。2.能一边读一边预测后面的内容，做到预测有
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小狗包弟 教案
《小狗包弟》教学设计【课型】教读课
【教学目标】
1. 知识和能力：理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。
2. 过程和方法：通过反复分析阅读把握“反衬”及“以小见大”的写 -
中班教案：小狗(手工)
中班教案：小狗（手工） 中班教案：小狗（手工） 活动设计背景 幼儿在折纸上没有一点经验，通过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。 活动目标 1、 学习用对角折的方法折小狗头，并涂画
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小狗包弟教案评析
小狗包弟
教学目的
1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。
2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识.教学重点 -
小狗包弟教案
小狗包弟教案
一、 学习目标
①认识一位老人 （感悟作者勇于自我解剖、敢讲真话、勇于自责的精神——认识自我）②了解一个时代 （理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因 — -
《小狗包弟》教案
《小狗包弟》教案
教学目标：
1、理清文章思路，把握作者的情感。
2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。
教学重点：
品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟 -
小狗包弟教案（定稿）
《小狗包弟》教案
【教学目标】
１、知识与能力目标：
⑴整体感知课文，整体感知课文，把握文章主要内容和作者对包弟的怀念与歉意。
⑵学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。
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小狗包弟教案
《小狗包弟》教学设计
第二课时执教者：周化昌
授课班级：高一（11）班
上课时间：9月24日第七节
教学目标：
知识与能力
1. 要求学生能够理清文章写作思路。
2. 培养学生体会质朴语言中 -
小狗包地教案
小狗包弟 早读预习课文：利用工具书查出这些字的读音 舔舐 租赁 叱骂 解剖 堕落 创伤 作揖 缉毒 修葺 编辑【教学目标】 １、整体感知，把握课文思路。 ２、理解作者强烈的思想感
