专题：15猫第一课时教学设计
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《猫》第一课时教学设计
《猫》第一课时教学设计 教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语，读准多音
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猫第一课时教学设计
猫（第一课时） 教学目标： 1、认识七个生字，会写十三个生字。正确读写“性格、任凭、尽职”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、理解课文内容，体会作者如何把猫
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《猫》第一课时教学设计
《猫》第一课时教学设计 【教学目标】 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 3．激起热爱生
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《猫》第一课时教学设计
猫 第一课时 教学目标： 1.让学生学会本课生字词。 2．带领学生抓重点词句感悟猫性格的古怪，感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法和亲切的语言特色。背诵积累学习片段。 3．
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《猫》第一课时教学设计
《猫》第一课时教学设计 【教学目标】 1.学会本课13个生字，正确读写贪玩、尽职等词。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体
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猫第一课时教学设计5则范文
猫第一课时教学设计（精选6篇）作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优
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15 《猫》第一课时教学设计
15.《猫》第一课时课前游戏。同学们想玩游戏吗？那我们就来玩一个游戏。这个游戏是(你说我猜)，请两名同学上来，一个说一个猜。注意：说的同学可以用语言提示，但不能说出所猜词语中
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四上《猫》第一课时教学设计
15、《猫》教学设计（第一课时） 教材分析： 这是学生接触的第一篇老舍先生描写动物的文章，课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其是在写猫的性格时，无论是
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《猫》第一课时教学设计(公开课)
《猫》教学设计（第一课时公开课） 重庆市开县镇东初级中学 邹蜀开 教材分析： 本单元选编了五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人
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15-《猫》第一课时教学设计（合集五篇）
15.《猫》第一课时一、谈话导入，揭示课题。 1.在上课之前，先跟老师聊聊谁家里养了猫或和猫接触过，你觉得猫是什么样的？（生答）这节课我们一起来学习一篇《猫》的文章 (板书课题)。
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15猫的教学设计(第一课时)
15《猫》的教学设计（第一课时） 一、图片导入 师：同学们，看！老师给大家带来了什么？（出示课件） 喜欢吗？想说点什么?(可爱、活泼)，同学们，在你们的眼里这些小猫非常可爱，可是用文字写出它们
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猫第一课时教学设计(共4篇)
篇一：《猫》第一课时教学设计 《猫》第一课时教学设计【教学目标】 【教学重点】 【教学难点】 一、激趣导入 1.看视频，激发兴趣 生：喜欢 师：好，同学们，看完后说一说这些
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猫第一课时（范文大全）
《猫》第一课时 一、导入 交流搜集到的有关猫的知识 二、整体感知 师：今天我们就来认识一只猫，这只猫可不是一只普通的猫，而是大作家老舍家里的猫，它到底有哪些与众不同的地方呢
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《 猫》第一课时教学反思
《猫》第一课时教学反思 刘妙霞 10月22日下午第二节，我上了《猫》第一课时。上这节课，我主要是学习吉春亚老师“巧设阶梯，步步达标”。 首先，我根据本单元和本课的特点以及学生
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《猫》第二课时教学设计
《猫》教学设计第二课时 研究主题：抓重点词句体会作者的情感，体现语文的工具性和人文性的统一 学习目标： 1．有感情朗读课文，继续练习默读课文，背诵自己喜欢的部分。 2．通过抓重点词
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《猫》第二课时教学设计（最终定稿）
四年级语文上册《猫》教学设计第二课时 蠡县桑园中心校潘东小学 李敬 【教学目标】 在创设的教学情境中，体悟重点词句的情味，在反复诵读和融情想象中，感受作者语言的魅力和字
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《猫》第二课时教学设计
《猫》第二课时教学设计 《猫》第二课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣。3、读懂
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《猫》课时教学设计3
《猫》课时教学设计 教学目标： 1．学会本课13个生字，正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打”等词语。 2．有感情地朗读课文。
