专题：19航天飞机第二课时
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航天飞机第二课时
航天飞机第二课时 教学目标： 1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文。能读出感叹句和问句的语气 2.学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。 3.能根据所学
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航天飞机第二课时(莫0
《航天飞机》教学设计 （第二课时） 上节课，我们一起初读了《航天飞机》这篇课文，学习了本课的词语，还一起见识了一架普通飞机在空中自由自在飞翔的情景，现在我们每一位同学都来扮演
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《航天飞机》第二课时教学设计5则范文
《航天飞机》第二课时教学设计1教学目标：1、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。2、
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《航天飞机》第二课时教学设计（精选5篇）
《航天飞机》第二课时教学设计作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《航天
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《航天飞机》第二课时教学设计（五篇模版）
《航天飞机》第二课时教学设计 教学目标： 1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。 2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。 3、激发学生从小热
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航天飞机 第一课时
19．航天飞机第一课时
教学过程：
一、引入课题
1、今天老师给同学们带来一位新朋友，（看视频）这个朋友是谁呢？和老师一起板书课题：航天飞机。（齐读课题）
课前同学们都预习了这篇课文，也 -
《航天飞机》第二课时教学设计与反思（本站推荐）
《航天飞机》第二课时教学设计与反思 子弟小学 张晓峰 教学目标： 1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文。能读出感叹句和问句的语气 2.学生能理解课文内容。了解航天飞机
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航天飞机第一课时教案（精选合集）
航天飞机（第一课时）教学设计 （一） 教材分析： 本文是一篇生动有趣的科普童话。从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机飞得又高又快的本领和它在航天事业中所做出的神奇作
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19航天飞机三课时
19 航天飞机
教材分析：
这是一篇科学小品文。它以拟人化的手法，写出航天飞机的特点，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果，从而激发孩子们从小学科学、爱科学的志趣。
全文一 -
航天飞机
航天飞机（第二课时）徐敏 教学目标： 1、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。2、能有感情地
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航天飞机
苏教版语文小学三年级上 第六单元 单元教学目标： 1、学会本单元29个生字，16个生字只读不写，熟记一些常用的多音字，能在具体的句子中准确的读出读音。 2、 理解词语的意思。继续
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航天飞机
苏教版教材三年级上册
19、航天飞机
教学目标：
1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2． 学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3． 凭借对课文语 -
19 航天飞机 教学设计 第一课时（5篇模版）
19 航天飞机 丹阳市延陵学校 束江虹 ①【课题（学科和年级）】 苏教版小学三年级语文 19 航天飞机 第一课时 ②【教材简析】 本课是一篇科学童话。它既具备童话的各种特点，又具
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19《航天飞机》
一、 教案背景 1、 2、 3、 4、 面向学生：小学 学科：语文 课时：2 学生课前准备： 1）：初读课文了解课文大意。2）自学生字新词，读准生字的读音，理解词语的意思。 3）标出课文自然段。 二、
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航天飞机（精选5篇）
《航天飞机》教学设计 （第二课时） 上节课，我们一起初读了《航天飞机》这篇课文，学习了本课的词语，这节课老师就来考考大家，谁会读---（个别读、齐读本课词语） 一、学习第一段 1、师述
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19.航天飞机（模版）
《航天飞机》教学设计 黄岛区新世纪小学 姜磊 【教学内容】 《义务教育教科书·语文》（苏教版）六年制三年级上册第六单元第三课。 【学情分析】 《语文课程标准》指出：阅读是学
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航天飞机内容分析
航天飞机
航天飞机是可以运送物资和人员往返于地面与近地轨道之间，并能重复使用的带翼航天器。它由轨道飞行器、外贮箱和固体助推器组成。航天飞机全长56.14米，高23.34米。
航 -
《航天飞机》说课稿
《航天飞机》说课稿
《航天飞机》说课稿1
一、教材分析《航天飞机》是选自苏教版教材三年级上册第六单元中的第三篇课文，本文采用科学小品的形式，以拟人化的手法介绍了航天飞
