专题：19钱学森教案
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钱学森教案
钱学森教案 一、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。 4、通过反
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钱学森教案
教学过程： 一、 复习导入 1 、上节课，我们认识了被誉为中国导弹之父的——“钱学森”（学生读题），让我们再来读读这个响亮的名字—— 通过上节课的学习，你能谈谈对他的了解吗？（学生交
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《钱学森》教案
《钱学森》教案 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字新词，理解课文中的主要词语。 3、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热
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钱学森教案
《钱学森》教学设计 教材分析： 本文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以及发射所作出的卓越贡献，赞扬了他时
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钱学森教案[范文大全]
19 钱学森 设计理念： 本教学设计以“热爱祖国”为切入点，引导学生深入思考、讨论，在阅读的同时，深化了对文章思想内涵的理解，升华了他们的爱国情感。让学生感悟钱学森的爱国情怀
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钱学森教案
19《钱学森》教学设计 ——晋明 教材分析： 本文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以及发射所作出的卓越贡
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教案《钱学森》2专题
钱学森 上沛小学姚琴仙 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 一、导入： 1、同学们，上节课我
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19钱学森教案
19《钱学森》第二课时（三次备课） 【课时目标】： 本课视频/Article/sjb/yw/lnjs/qxs/201112/20111218120629_33900.html 1、能正确、流利、有感情地朗读课文 2、通过反复朗读重
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钱学森公开课教案
19．钱 学 森 合肥八一学校 授课人：陶庭芬 教材分析 本文生动的记叙了我国著名科学家钱学森在美国是一刻也没有忘记自己的祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制及发射所
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钱学森公开课教案
钱学森（第一课时） 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理清文脉，懂得倒叙的写法。结合课文理解词语意思。 3.凭借课文具体的语言材料，体会钱学森的爱国之心。 教学
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钱学森原创公开课教案
原创公开课教案：《钱学森》 一、 导入 前不久，我国的探月卫星“嫦娥”号人造卫星成功发射并完成多种高空变轨动作抵达目的地，这标志着我国在航天领域又迈进了一大步。中国航空
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《钱学森》公开课教案
师：同学们喜欢看电影吗？生：喜欢。师：说到电影，我想请教一下，你们知道世界上最著名的电影大师是谁吗？生：张艺谋!师：张艺谋是我国当代著名的电影导演，暂时还不是世界最著名的电影大师。
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钱学森第一课时教案
《钱学森》识字写字课教学设计 南留完小 侯萍萍 教学目标： 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学习本课生字“额、赴、裕、恳、贡”，能正确美观书写“额”和“裕”。 3．整体把握课文
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《钱学森》
《钱学森》观后感 人力资源管理班陶旭 这个星期三的晚上，我们班级组织观看电影《钱学森》，也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟
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钱学森[范文模版]
《钱学森》教学设计 贾庄完小 张珊梅 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。掌握本课的生字词。 2、体会科学家钱学森的拳拳报国之心，培养学生热学祖国的思想感情。
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钱学森第一课时教案（合集五篇）
19、钱学森 歌曲欣赏《感动中国》 一、 激情导入，揭示课题 1、教师谈话：在2007年年度感动中国人物颁奖晚会上，有一位老人备受人们的关注，记得组委会给他的颁奖词是这样的——（教
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钱学森观后感
学习钱学森精神，做民族栋梁 看过钱学森电影后我的心情久久不能平静，钱老先生为了新中国能在国际上站稳脚跟，真正实现民族独立和国家复兴做出了杰出的贡献，放弃了国外的平静、美
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钱学森观后感
《钱学森》观后感 -------------- 资源管理部：梁继红 5月30日上午丽雅置地组织1+3体系的全体员工我们在莱茵时代影城观看由陈坤、张雨绮主演的《钱学森》。看完《钱学森》这
