专题：1学案笑
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《笑》导学案文档
2、《笑》导学案
班级：姓名：
【教学目标】：感受作品语言表达的准确与精炼。
学习情景交融的写作方法。
培养学生与人为善的生活态度。
【教学难点】：理解课文情景交融的写作特点 -
1《笑》导学案
《笑》导学案
一、学习目标：
1、通过对三幅“笑”的画面的品读，理解“笑”的内涵，并初步了解冰心“爱的哲学”。
2、感受 “冰心体”典雅、凝练的散文语言特点，并初步体会作者的 -
笑教案
《一笑》教案
教学目标
1. 通过对三幅“笑”的画面的品读，理解“笑”的内涵，并初步了解冰心“爱的哲学”。
2. 感受“冰心体”典雅，凝练的散文语言特点，初步体会作者的巧妙构思 -
笑 教案
笑
梁娟
第一课时
【学习目标】
１．通过朗读，体验语言表达的准确和精炼，理解三个形象的意义。
２．感悟本文清美的景物描写，学习情景交融的写法，掌握反复手法的运用。 ３．进一步理解冰心“ -
《笑》教案
《笑》教案 一、素质教育目标： 1、基础知识目标：了解课文的思路和结构。 2、思想教育目标：体会课文表达的纯洁、高尚的爱。 3、能力培养目标：结合课文内容，朗读并背诵课文。 二
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笑 教案
一笑 冰 心 【教学目标】 1、 通过对三幅“笑”的画面的品读，理解“笑”的内涵，并初步了解冰心“爱的哲学”。 2、感受“冰心体”典雅、凝练的散文语言特点，初步体会作者的巧妙
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笑-教案
一 笑 冰 心 【教学目标】 1、 通过对三幅“笑”的画面的品读，理解“笑”的内涵，并初步了解冰心“爱的哲学”。 2、感受“冰心体”典雅、凝练的散文语言特点，初步体会作者的巧
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笑 话
笑 话 1、 幼儿园的小破孩躲在厕所里吸烟，被老师抓到，老师问他为什么吸烟，他低下头，深沉的回答：祖国未统一，心情很郁闷！ 2、 儿子每晚要和妈睡.妈说:你长大娶了媳妇也和妈睡呀?儿答
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议论文：笑
在日常学习和工作生活中，大家都经常接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的议论文：笑，仅供参考
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冰心---笑
美的极致——冰心散文《笑》赏析[转载]
早在几十年前郁达夫就说过：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了……”（《导言》）照此看来，冰心散文 -
微 笑范文
微 笑 “南京公路收费员笑容灿烂，姿势标准，都成了南京交通的一道风景了。”这是交通运输部“全国干线公路养护管理规范化检查组”组长在南京检查工作时的感触，他感慨地问南京
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《笑》 冰心
笑
冰 心
①雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美 -
微 笑
微笑 有人认为最美不过四季，春暖花开、夏日炎炎、秋雨绵绵、漫天飞雪；也有人认为最美不过自然风光，碧蓝如洗的天空、广袤无垠的草原、潺潺的流水声、芬香扑鼻的花朵；但我认为最
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笑 话
笑话 。一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事，说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。“明白了吧，”她说，“如果这只羊老实，不离开羊群，它就不会被狼吃掉，对吗？”“对，
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复习课导学案 九年级思想品德 第三课 笑对生活(学)
高邮市九年级思想品德第一轮复习导学案课题：九年级第三课 笑对生活编号:13班级：姓名：学号：【考点及知识能力要求】对战胜挫折、勇于进取、勇于创新等话题要注意联系身边的人与事
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笑面人读后感
《笑面人》读后感 说到《笑面人》这本书，我最开始知道它是因为《巴黎圣母院》。 很久之前，一个偶然的机会，我的好朋友给我推荐了《巴黎圣母院》这个电影，我和她一起在电脑上看过
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笑(600字)作文
精选作文:笑(600字)作文雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一副清美
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笑猫日记
读《笑猫日记.转动时光的伞》有感 在这个暑假里，我看过许多课外书，可是我感受最深的一本书是杨红樱阿姨写的《转动时光的伞》。 书主要讲了： 笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的
