专题：10以内数学教案
-
小学数学教案：100以内加减法（推荐）
100以内加减法（3课时） 教学目标： １、让学生通过复习，巩固“１００以内数的加法和减法“这一单元所学的知识。 ２、进一步巩固两位数加减的笔算方法。 教学重点：进一步巩固两位数加减的笔算
-
6以内点数数学教案
活动领域：数学 活动名称：《玩具店》 班级：小班 活动目标： 1、能够手口一致的对６以内的数量进行点数。 2、尝试根据数字或点取相应数量的物体。 活动准备： 贴好点的小筐若干；积木若
-
大班数学教案10以内加减法
大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 联星小学:郭丽红 活动目标： 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合作交
-
大班数学教案10以内加减法
活动要求： 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 活动准备： 1. 10以内加减式题卡，破译电话号
-
逛超市(小班数学教案)_0
逛超市（小班数学教案） 逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班数学教案）小班教案逛超市（小班
-
一上数学教案 0的认识
一上数学教案 ０的认识 教学内容：P29页：0的认识 完成相应的做一做及P30页1、2题 教学要求： 、通过观察与实践活动，使学生知道的两种含义：表示没有和起点。 2、规范0的写法，使学生能
-
小班数学教案 6以内的点数范文合集
小班数学教案６以内的点数 幼儿园小班数学教案：６以内的点数来源：寿光世纪学校幼儿园 李桂云【活动目标】 1．发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2．幼儿能尝试简单的分类。 3．体验快
-
小班数学教案4以内大小排序
（数学活动）教学设计方案 执教人：杨洪 执教时间：2016.5.6 活动名称：《小熊一家》 活动目标：1、对排序活动有兴趣，愿意主动将物体进行排序； 2、能积极思考解决与生活有关的数学问
-
小班数学教案--3以内的数
小班数学：小瓢虫（3以内的数） 活动目标： １、引导幼儿手口一致的数３以内的数２、学习按数量分类 活动准备： 1、１个斑点、２个斑点、３个斑点的纸制瓢虫若干2、树叶 活动过程： 一、利用图片
-
小班数学教案 5以内的点数
小班数学教案:5以内的点数 一、活动目标 1、能手口一致点数5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。2、积极参与活动，感受操作中学习数学的快乐。二、活动准备 1、1~5
-
大班数学教案《认识5以内序数》（定稿）
1、认识5以内的序数，并感知序数的方向性。 2、理解序数的含义，能够从同一个方向正确运用"第几"来表示物体的顺序。 3、喜欢并愿意参加活动，体验游戏的乐趣。 活动准备 1、能调
-
大班数学教案10以内加减法[精选五篇]
大班科学活动《10以内的加减法》教学设计 龙坝镇中心幼儿园 黄婷 活动目标： 1、熟练运用10以内的加减法。 2、在口编活动中体会10的加减法各部分关系。 3、培养幼儿与他人合
-
数学教案：学习10以内的序数（模版）
数学教案：学习10以内的序数
一、教学目标：
1.学习10以内的序数，能从不同的方向确定物体排列的次序。
2.能准确地用序数词表示物体在序列中的位置。
二、教学准备：
1.10张小椅子，1 -
《万以内数的认识》数学教案
第1课时（教研课）课题：数一数-“千”、“万”的认识教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位
-
数学教案-20以内的数（最终5篇）
[数学教案－20以内的数] 课时1 20以内的数教学内容：教材P116第1、2题，P118练习二十三第1、2题，数学教案－20以内的数。教学目标：1、引导学生回顾全册知识，建构知识结构的整体印象。
-
0人教版二年级下册数学教案（5篇）
人教版二年级下册数学教案——总复习教材说明
本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题， -
幼儿园中班数学教案：有趣的0
活动目标 1、知道没有了可以用0来表示，引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考。2、初步知道0在自然数列中的位置，懂得0比1小。 活动准备： 1、10只篮子，依次放入数量为9，8，7，6，5，4，3，2，1的
-
二年级数学教案1.3万以内数的大小比较
万以内数的大小比较教学内容：课本14-15页例1、例2、例3及课堂活动的题目教学目的：（1）通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。（2）通过
