专题：23每逢佳节倍思亲教案
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《每逢佳节倍思亲》教案
《每逢佳节倍思亲》教案 《每逢佳节倍思亲》教案1 一、教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语，会用兴高采烈造句。2能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆
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每逢佳节倍思亲教案（范文模版）
每逢佳节倍思亲
1． 能正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》 2． 理解诗句的意思，体会诗人的思念亲人的思想感情。 3． 在理解课文的基础上体会诗的意境， -
《每逢佳节倍思亲》教案
一、教学目标１学会本课生字，理解生字组成的词语，会用兴高采烈造句。２能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。３理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节
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每逢佳节倍思亲 教案
《每逢佳节倍思亲》教学计划 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，结合课文内容理解“每逢佳节倍思亲”的意思。 2、借助课文内容，结合诗句的理解，体会诗人身居外地在
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每逢佳节倍思亲教案[★]
仪征市教学研讨活动执教课教案及反思 《每逢佳节倍思亲》 仪征市实验小学西区校 赵宏梅 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗
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23每逢佳节倍思亲(教案)
23每逢佳节倍思亲一．整体感知，复习导入。 1〃 请同学们看两组词语，出示： 重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈 异乡 异客 天各一方 思绪万千 指名读。读一读这两组词语，你感觉怎样？2
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《每逢佳节倍思亲》名师教案
每逢佳节倍思亲 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵《九月九日忆山东兄弟》。学会本课生字新词，认识多音字“重”，并能把它写好看；分析“幼”的结构，认识“幺
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《每逢佳节倍思亲》名师教案
苏教版三年级上册《每逢佳节倍思亲》 唐华婷 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵《九月九日忆山东兄弟》。学会本课生字新词，认识多音字“重”，并能把它写好看；分
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21每逢佳节倍思亲教案
每逢佳节倍思亲 教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，并会用“兴高采烈”造句3、通过学习课文，理解诗句的意
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每逢佳节倍思亲 公开课教案
每逢佳节倍思亲 教学目标： 1、能流利、有感情地朗读课文，能背诵《九月九日忆山东兄弟》。2、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。 教学重点：结合课文
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《每逢佳节倍思亲》公开课教案
《每逢佳节倍思亲》公开课教案 第二课时 一、教学目标： 1.能正确、流利、有感情朗读课文,背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 3.理解
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金红每逢佳节倍思亲教案
每 逢 佳 节 倍 思 亲 教 案 一、【教材简析】： 《每逢佳节倍思亲》是一篇以“文包诗”的文章。在文中既呈现了王维的旷世之作《九月九日忆山东兄弟》，也通过一个故事的形式来
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《每逢佳节倍思亲》公开课教案
教材分析：本文是一首“文包诗”，文辞优美，简洁，字里行间流露出对家乡的思念。然而在教学时并不能如一般的阅读教学，停留在对文章的分析和理解上，教师自身要明白“文包诗”的特点，捉
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每逢佳节倍思亲
⒉解释题意。 ⑴"每逢佳节倍思亲"是唐朝诗人王维写的一首诗里的诗句，意思是每逢美好的节日就会更加思念亲人 ⑵介绍王维。 王维，今山西人，唐朝著名的诗人，画家。三、初读课文。
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《每逢佳节倍思亲》
【词语导入】 1.今天我们继续学习第23课——每逢佳节倍思亲，课文中的词语你还认识吗？谁来试试？重阳 佳节 扶老携幼 兴高采烈 异乡 异客 天各一方 思绪万千 （1）从这一行词语你感受
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每逢佳节倍思亲
“每逢佳节倍思亲”爷爷，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗？我来到广东已经有俩年了，在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋
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每逢佳节倍思亲
《每逢佳节倍思亲》教学设计 顾敏菊 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、借助课文内容，理解诗句意思，通过对课文的学习能说出“每
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每逢佳节倍思亲
（ 三 ）年级（ 上 ）册 （ 语文）学科集体备课表样 主 备 人 备课时间 8.26 主备人 崔慧英 所在单位 全体语文教师 辅备教师 城区五星小学 所在单位 城区五星小学 复备时间 8.28 辅备教
