专题：23小兴安岭教案丘文清
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小兴安岭教案
一，激趣导入 师：我们的祖国地大物博，幅员辽阔，有奔腾的长江，辽阔的草原，有茂密的森林，繁华的都市。。。。祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。我们曾经也在知识的海洋中去过很多有
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小兴安岭教案
《美丽的小兴安岭》教案 《美丽的小兴安岭》教案 一、教学目标 认知与技能目标： 1、背诵自己喜欢的段落，体会小兴安岭的美景，并领悟作者观察与描写景物特点的方法。 2、掌握
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小兴安岭教案
12、美丽的小兴安岭 学习目标： 1、学会本课生字，能正确书写运用。 2、有感情朗读课文背诵部分段落。 3、领悟作者描写景物的表达方法，感受祖国山河的壮美。 重难点： 1、重点理解
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小兴安岭教案（最终5篇）
23、美丽的小兴安岭 一、教学目标分析１．知识与技能 （１）认识16个生字，能准确读出生字卡片上和含有生字的文字片断或小故事中的生字字音并且认清字形； （２）会写“侧、欣、赏、盛、酸、厚
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《丘丘历险记》教案
【活动背景】儿童的语言主要是通过主动积极地与周围环境中的语言信息、材料交互作用发展起来的。因此我提供给幼儿生动的语言材料——《丘丘历险记》。活动以小甲虫丘丘历险
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杨清文演讲稿
演讲稿 浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年璀璨的历史与文明， 蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人非凡的勤劳与聪明。 在这一片辽阔的大地上，我们阜康人奋发图强、再创辉煌，
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《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》 （一）教材分析： 《美丽的小兴安岭》讲述我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。 课文按总—分—总的顺
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《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》教案【预设目标】1、学习生字新词，读好“山葡萄、榛子、蘑菇”中的轻声。2、学习借助关键词句理解一句话的意思，感受小兴安岭的美，有感情朗读课文。3、体会
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美丽的小兴安岭教案
《美丽的小兴安岭》教案 石梅 教学目标 1、知识与技能： （1） 学会本课生字词，能利用字典，借助上下文理解词语的意思。 （2） 了解课文的写作顺序，理解小兴安岭四季不同的美和丰富的物
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美丽的小兴安岭教案
美丽的小兴安岭教材版本 章节 执教教师单位语文版（s版）学段 三年级（上）
美丽的
第六单元 课题名
小兴安岭 萍乡市师范附属小学
教师姓名
学科 课时
语文 第二课时 朱瑞华
1. 了 -
美丽的小兴安岭教案
《可爱的小兴安岭》教案教材分析
《可爱的小兴安岭》是西师版教材小学语文三年级下期第三单元的一篇讲读课文，课文结合本单元的其他四篇文章，分别对我国东西南北中各方位的主 -
美丽的小兴安岭教案
3、能有感情地朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中，选一段背下来。4、学习作者按四季变化的顺序，抓住景物特点进行观察的方法。【教学重点】理解春、夏两个自然段，体
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《美丽的小兴安岭》教案
美丽的小兴安岭【教学目标】（一）知识与能力1、会认10个生字,会写14个生字，正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又送又软”等词
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《美丽的小兴安岭》教案
美丽的小兴安岭 【教学目标 】 1、理解课文描写小兴安岭四季景色的词语，体会作者用词的准确。 3、理解作者的观察方法。 3、深入理解课文，有感情的朗读课文，并能从描写春、夏
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《美丽的小兴安岭》教案
23、美丽的小兴安岭 第二课时 教学目标： 知识目标： 有感情地朗读课文，自觉得进行语言积累。 能力目标： 体会作者用词的生动、造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点
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《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》教案 教学目标： 、学会本1个生字，能通过查字典、联系上下文的形式，弄懂词语的意思； 2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产；3、能够有感情地朗读文； 4
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美丽的小兴安岭教案
美丽的小兴安岭 一、 谈话导入，激起兴趣 同学们，我们祖国山河秀丽，风景如画，有很多美丽的地方，那同学们你们知道哪些美丽的地方呢，（找两生泰山，西湖）那你们知道屏幕上的地方是哪里吗，
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美丽的小兴安岭教案[大全]
美丽的小兴安岭（第一课时） 李新新 教学目标 1、会认“融、汇”等10个生字，会写“汇、欣、赏”等14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线”等词语。 2、
