专题:27订鬼教案
-
《订鬼》教案
《订鬼》教学设计 一、教学目标 (一)掌握“为、致、凡、至、效、顾、妄、自、或、夫、案、用”等词语的含义。 (二)学习本文开头提出论点后逐层论证的方法。 (三)初步理
-
《订鬼》教学设计
《订鬼》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐教学目标:1、了解王充,能结合注释和工具书疏通文意;理解文章内容及主旨。2、了解本文的论证方法,体会文章通俗而严密的语言。3、
-
《订鬼》教学设计
《订鬼》教学设计 教学目标: 1、了解王充,能结合注释和工具书疏通文意;理解文章内容及主旨。 2、了解本文的论证方法,体会文章通俗而严密的语言。 3、初步理解“唯物论”与“唯
-
《订鬼》教学设计
《订鬼》教学设计 一、设计思路 本文观点明确,思路明晰。在扫除文字障碍后,可以直接引导学生理清论证思路。另外,还要把本文的行文风格与《鱼我所欲也》《马说》相对比,让学生领
-
《订鬼》教学设计
《订鬼》教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1、了解王充,能结合注释和工具书疏通文意;理解文章内容及主旨。 2、了解本文的论证方法,体会文章通俗而严密的语言
-
王充 订鬼 教案[5篇范例]
《订鬼》教案 流渡中学严庄坤 一、教学目标 1、了解王充及唯物论,培养崇尚科学、反对迷信的世界观。2、掌握几个实词与虚词的意义和用法。3、疏通文意,学习逐层论证的方法。
-
【名师测控】2016年秋九年级语文上册 第七单元 27《订鬼》教案 (新版)语文版
27 *订鬼 【教学目标】 1.准确朗读课文,积累文言词汇,疏通文意。(重点) 2.学习开头提出论点后逐层论证的方法。(重点) 3.学习王充的朴素唯物论思想,体会这种思想的现实意义。(难点
-
电视新闻采编教案新订
电 视 新 闻 采 编 教 案 授课教师:刘焱 授课时间:2009-2010学年 第一学期第一章 新闻理论概述 第一节 新闻定义的分析 一、新闻含义的演变: “谁也不怪,只能怪我们的祖先
-
订计划
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”这话一点也不错。习惯是人生的奠基,是美德的源泉。所以有人认为,培养孩子的良好习惯是学校德育和家庭教育的重点,也是
-
九年级语文上册 第7单元 27《订鬼》导学案 语文版1
《订鬼》学案 一.文学常识。 1.解题:“订”,订正、修正的意思。“订鬼”的意思为订正对鬼的认识。 2.作家介绍: 王充(27—约97),字仲任,会稽上虞人(今属浙江),东汉唯物主义思想家、文学
-
九年级语文上册 第七单元 第27课《订鬼》学案(无答案) 语文版
《订鬼》学案 【知识储备】 1.字词积累 为:变成。 存想:想像。 致:导致。 何:什么。 困:困顿。 把:拿。 顾玩:仔细端详。 用精至矣:精神专一,到了极点。 妄:荒诞,无根据。 2.作家作品 王
-
我家有“鬼”
我家有“鬼”看到这个题目你一定会很惊讶,你家怎么会有“鬼”?其实呀,这个“鬼”就是我那个常常搞得家里乌烟瘴气“烟鬼”---爷爷。在我的记忆中,爷爷总是烟雾缭绕,烟可是他的至
-
《鬼磨坊》读后感(精选合集)
《鬼磨坊》读后感品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不静下心来写写读后感呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《鬼磨坊》读后感,供大家参考借鉴,希
-
证明鬼实验
证明鬼实验其实道理很简单,第一,先对事情的开始做个简单而神秘的描述,其中包含的字眼——标题(验证鬼)、午夜12点、小房间、关灯等从你阅读这段文字开始就对你进行了心灵引导,这
-
三年级鬼作文
三年级鬼作文 篇1 台风是一个爱乱跑的捣蛋鬼,他跑到哪里,哪里就会有不少的麻烦。但是,有时候他刚想到一个地方去捣蛋,却发现自己把登陆的密码给忘了,于是台风只能拼命地敲门,可以
-
鬼乡观后感(合集)
《鬼乡》观后感 姓名:葛珊专业:企业管理 学号201514693 《鬼乡》整个画面音乐意境优美而悲怆!而不是象国内拍出的单一赤裸血腥猥琐龌龊,叫人不忍直视。美极了的宁静家乡,清纯活
-
尸鬼经典语录(定稿)
篇一:尸鬼的经典语录 结城夏野 我讨厌这样 互相监视 互相说闲话 没有隐私可言 她总是这样„„ 非常享受这种既执着又招人同情的单恋吧 然后总有一天我会接受她的感情 这
-
同情心是什么鬼演讲稿(范文大全)
同情心是什么鬼演讲稿作者:尚月茹出处:Pathways Level1 备稿演讲同理心,就是把自己放在对方的位置,去关注他们的感受,关心他们。去年12月,我以广州分公司最年轻的寿险规划师身份进