专题：3的组成教案反思
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计算机组成 教案
计算机组成 教案教材分析本节根据《信息技术》七年级上册的内容设计的，主要内容是向学生讲解计算机的组成，通过实物展示的方法让学生熟悉计算机的各个部分，对计算机有个完整的
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计算机硬件组成教案
计算机硬件组成教案 【教学课题】认识计算机的硬件 【教学目标】 知识目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。 技能目标：培养学生观察能力和合作学习。 情感目
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教案-计算机组成
《计算机组成》教案 一、教学目标知识方面： 1．使学生掌握开启和关闭计算机的方法。 2. 使学生了解计算机的基本组成 3．使学生认识简单的计算机原理。 技能方面： 1.提高学生对计
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物质组成教案
《物质组成的表示方法》第一课时教学设计 1、教材与教学思路分析 根据新课程标准编写的上教版九年级化学第三章第四节 《物质组成的表示方法》第一课时的主要内容是化学式的
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5以内的组成教案与反思
《5以内的组成》教学设计与反思 教学目标 1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初
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《6以内数的组成》教案反思
【活动目的】1、掌握6的组成，初步了解其分合规律。2、尝试探索数的组成。【活动准备】贴绒图片、花片各若干。【活动过程】1、游戏“碰球”2、出示贴绒图片，引导幼儿进行分合
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4的组成及反思
大班数学活动《4的组成》及反思 活动目标： 1．感知4的组成，知道4的分合关系。 2．在操作活动中不断探索数的多种分法，发展幼儿的分析能力、观察能力。 3．体会数学游戏带来的乐趣，锻炼
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8的分解组成与分解教案及教学反思
第 1 页 共 6 页 8的分解组成与分解 科目 大班数学课时 1课时 教师 一、教材内容分析 本节课是在学生学习了6、7的分解组成，能够对水果进行分解组合的基础上进行教学的。因
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8的组成教案
《8的组成》教案 一、教学内容 课本22页。 二、教学目标 1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。 2、引导学生观察两个部分数之间的互换关系。 3、启发
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10的组成教案
（10分钟） 主持人：同学们，你们听过《小羊过河》的故事吗？ 学生：听说过 主持人：今天在我们的教室里就要上演小灰灰和小斑马过河的故事。有一天，小灰灰要去桥西看她的表妹，小斑马要去桥
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10的组成教案（汇编）
《10的组成》教学设计 教学目标： 知识与技能：通过摆手指和按规律涂色两个活动，感受10的组成。能表达涂色的规律，能写出10的组成。 过程与方法：让学生在动的情境中，通过做一做、摆
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计算机的组成教案
电脑的组成 教学目标： 1、知识与技能：能够说出计算机的一般组成部分的名称，学会正确开关机。 2、过程与方法：能够说出计算机常见的输入、输出设备。认识计算机桌面，掌握开关机的
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《岩石的组成》教案
教科版义务教育课程标准实验教科书科学四年级下册 03 岩石的组成 一、教学目标： ㈠科学概念 知道岩石是由一种或几种矿物组成的，花岗岩是由石英、长石和云母组成的；不同的矿
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4的组成教案
大班数学《学习4的组成》教案 朱良桥乡中心幼儿园 彭娟 活动目标： A、在幼儿探索过程中了解、学习4的组成，知道4有三种不同的分法。这是本次活动的重点。 B、学习简单的记录分
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5的组成教案
《5的组成》教案 本次活动选自幼儿学习资源大班课程《5的组成》。活动目标： 1、 让幼儿掌握5的组成中的数字组合，通过操作的方法让幼儿了解这几个组合式怎么得到的。 2、 让
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《Excel 2003窗口组成》教案
初识电子表格 一、教材简析 1、Excel 2003窗口组成 二、学情评价 1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢3、学生运用电脑的能力较差4、部
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大气组成教案（5篇）
热力环流教学设计 一、教材分析 在介绍完大气的组成、分层及大气的热力状况这些静态的特性与人类的关系后，教材又介绍了由大气而产生的一系列的环流系统及天气系统，这些动态的
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数的组成教案
教学内容：教科书第31～33页 教学目标： 1．使学生能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。 2．能根据提供的
