专题：30米绕杆跑教学设计
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体育课《绕杆跑》教学反思
绕杆跑是在快速跑的基础上加上绕杆的动作，也就是说在步频步幅以及摆臂动作都和快速跑是一样的，重点是如何绕杆，能够在绕杆上节省时间，跑出较好的成绩。因此本节课重点解决绕杆动
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足球绕杆教学设计
足球运球绕杆课教学设计 莲庄镇镇初级中学王跃利 一、指导思想 本课以体育与健康课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生发展为中心,教师为主导，在教学中充分发挥学
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足球绕杆教学设计
篇一：足球运球绕杆教案嘉应学院大一足球运球绕杆教案 任课教师：巫剑锋时间: 2014/09/25地点：足球场 篇二：足球运球绕杆教学设计 开发区中学初二（6）班（水平四）足球运球绕杆课教学
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足球运球绕杆教学设计
开发区中学初二（6）班（水平四）
足球运球绕杆课教学设计
一、指导思想
本课以体育与健康课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生发展为中心,教师为主导，在教学中充分发挥 -
足球运球绕杆课教学设计.do
足球运球绕杆课教学设计 新联中学袁志峰 一、指导思想 本课以体育与健康新课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生体能发展为中心,教师为主导，在课堂教学中充分发挥
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绕杆接力五年级
一、绕杆接力（团体赛） 绕杆比赛设有立杆6个，每立杆间隔1.5米，起跑点距第一个立杆3米。每队由3名同学进行绕杆接力，参赛队员听到起跑信号后，依次绕过6个立杆，第2、3名队员依次进行接
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绕杆接力加油稿（整理11篇）
篇1：接力加油稿一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！心中的呐
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中考体育篮球绕杆
中考体育篮球绕杆“十二次运球方法”分析 今年北京中考体育做出了重大改革，不仅采用全电子计时，而且考试难度有所增加。除了测试学生基本身体素质的长跑、引体向上、实心球和
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体育足球运球绕杆射门教学案例大全
体育足球运球绕杆射门教学案例 一、案例背景： 1、指导思想：以 “健康第一”为宗旨；重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣。促进自主创新学习，关注差异，面向全体，使每一个学生获得
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运球绕杆接力游戏300字教学反思
我做课的内容是足球运球绕杆接力游戏，学生对于足球兴趣是非常浓厚的，特别是男同学。学生的球性还较差,对于足球的认识也仅处于拍皮球的阶段。所以刚开始让学生先从理论上学习
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大班 绕球跑 教案
大班体育：绕球跑 活动目标： 1、培养幼儿的快跑能力以及身体的灵活性，增强平衡能力。 2、培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。 活动准备： 小球，起点线、终点线。 活动过程： 一、
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足球绕杆练习技术说课稿
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。下面是小编为
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致足球绕杆运动员加油稿（大全五篇）
致足球绕杆运动员加油稿（精选9篇）在生活中，我们越来越需要加油稿，加油稿可以增添对方必胜的勇气和信心。写起加油稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的致足球绕杆运动员加油稿（精
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篮球运球绕杆教学总结与反思[小编推荐]
篮球运球绕杆教学总结与反思 宋霞 记得第一年中考体育改项考篮球运球绕杆的时候，以为这个动作没什么，却没想到这个动作对学生特别是对女生有如此大的难度。难度之一：女生对篮球
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《绕障碍曲线回环跑》教学案例与反思
创设情境，让学生感受体育乐趣 ----《绕障碍曲线回环跑》教学案例与反思 一、案例背景 新课程体育教学以“健康第一”为指导思想，以快乐教学为宗旨，在课堂教学中确保学生的主体
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快速跑教学设计
快速跑教学 课型：综合课 年级：八年级 课次：第三次课 人数：50 任课教师：鲍国强 指导教师：刁国钦 一、教材分析 快速跑是一项用很快的速度跑完一定距离的运动，不仅要在最短的时间发
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跨越跑教学设计
激发学生兴趣、热身与导入阶段。
1、组织教学
①体育委员整队。②师生问好。③宣布本课目标及内容并强调安全意识。
这样的安排是为了尽快进入课堂状态，杜绝运动损伤的发生。 -
耐久跑教学设计
《耐久跑》复习课教学设计任课班级：九（1）班人数：48人任课老师：韩益强教学内容1、耐久跑2、柔韧性练习教学目标1．学生能够掌握耐久跑的正确姿势。2、学生能够掌握自己的跑步呼吸节
