专题：3正比例应用题练习题
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百分数除法应用题练习题
分数除法应用题 题目特点：单位“1”的量未知，求单位“1”的量 基本数量关系：已知的具体量÷对应分率=单位“1”的量 解题步骤：1、先根据分率的句子找出单位“1”，并判断单位“1”
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四年级上册应用题练习题
四年级上册应用题练习题 姓名： 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一 个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速
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列方程解应用题练习题大全
1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒? 2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米? 3、宁夏的同心
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列方程解应用题练习题[推荐五篇]
一、 列方程解应用题 和倍问题 例1 图书馆买回来60本文艺书和科普书，其中文艺书的本数是科普书的3倍，文艺书有多少本？ 例2 一个果园有荔枝、龙眼和芒果这三种果树108棵，其中荔枝
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二年级数学上册应用题练习题
二年级数学上册应用题练习题 1.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 2.童童从一楼到二楼用了8秒，照这样的速度，从一楼走到8楼，一共要用多少秒? 3.
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四年级上册应用题练习题【三篇】
四年级上册应用题练习题【三篇】 1、一个等腰三角形的顶角是70度，它的一个底角是多少度？如果一个底角是70度，顶角是多少度？如果一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，顶角是多少度？2
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四年级上册应用题解决问题练习题
四年级上册应用题练习题 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。） 2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它1
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六年级分数乘法应用题练习题
小学数学六年级上册分数乘法应用题练习题（基础级） 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）男生人数占女生人数的4/5。（ ） （2）甲的6/7相当于乙。（ ） （3）乙的5/9与甲
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三年级数学小数应用题练习题
由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费 （北师大版）三年级数学下册 小数应用题 班级 姓名 分数1. 小红身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少？2.
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正比例应用题教学设计与分析-教学教案（优秀范文五篇）
正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问
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北师大版六年级下册《正比例》word练习题之一[推荐5篇]
（北师大版）六年级数学下册 正比例1一、判断下列说法是否正确，并说明理由。
（1）每时织布米数一定，织布的总米数和时间成正比例。
（2）人的年龄和身高成正比例。
（3）梨的单价一定，购买梨的 -
正比例说课稿
正比例说课稿 说教材： 正比例是新课标人教版六年级下册第45页～46页的内容。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使学生理解正比例的意义。这部分知识是在学生学习了除法
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《正比例》教案
《正比例》教案 教学目标：1、使学生理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断两个量是不是成正比例。2、使学生在认识正比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系感受
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正比例教案
正比例 ■教学目标 1、根据丰富的实例，认识正比例；能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例。 2、结合学生熟悉的实例，利用表格、图像、表达式的比较，让生体会到两
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《正比例》说课稿
《正比例》说课稿 《正比例》说课稿1 学生们已经学会了一些常见的数量关系，如：速度、时间和路程的关系，单价、数量和总价的关系等，而正比例是进一步来研究这些数量关系中的一些
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五年级上册简便计算和应用题练习题
五年级上册练习题(一) 一、简便计算. 4.58-(2.58+1.5) 2.3÷0.25÷0.4 2.7×0.99 0.125×3.2×0.25 3.8×1.01 0.99×81+0.99×18+0.99 65÷（0.65×4） 4.9+0.1-4.9+0.1 5.52-（3
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2016年四年级上册应用题专项练习题
应用题专项练习题： 一、连除应用题： ①、玩具厂生产了960个电子玩具，每3个装一盒，每5盒装一箱，一共装了多少箱？（连除应用题）（64箱） ②、王辉爸爸买了3大盒茶叶，一共要付810元，平均每个大
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小学四年级数学下册应用题练习题
小学四年级数学下册应用题练习题（3）
1、印刷厂4小时印书8540本，照这样计算，再印5小时共可印书多少本？2、 水果店运来苹果2480千克，是运来的香蕉的4倍，运来的香蕉比桔子少307千克。
