专题：4第四单元自己办展览
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第四单元 自己办展览
第四单元 自己办展览 ——变体字设计 一、教学目标： 1.知识与能力：本单元是让学生了解办一个美术展的全部过程，变体美术字是展览的标题字，所以首先要学习字体设计的知识，了解变体
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第四单元
四年级语文课文知识点归类（四） 班级_________ 姓名____________ 一、注意下列加点字的写法。 合拢． 后悔． 啄．食 希腊．． 惩罚．． 偷盗．． 加厚． 水罐．浇灌． 惭愧．． 巍峨．． 日复．一日 开天辟．地 精
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第四单元 生活告诉自己“我能行” 2011.12.22
第四单元 生活告诉自己“我能行” 2011.12 1.自尊的表现及意义： P77 自尊表现：①自我尊重和自我爱护；②要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。[自尊+他尊] 自尊的意义：P
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八年级上册美术教案第四单元第一课策划我们的展览
第一课 策划我们的展览一、 教学目标
1、知识与技能
（1） 了解画展的基本设施、特色、效果。
（2） 筹办班级美术作品展，首先应对展览的目的、主题内容、展出的特点、方式、规模、 -
八年级上册美术教案第四单元第四课布置我们的展览
第四课 布置我们的展览一、 教学目标
1、知识与技能：书画作品的分类，悬挂作品时角度与高度的统一，设计参观路线，合理的灯光布置，设计好开幕式的整个流程。
2、过程与方法：通过学生 -
二年级第四单元
第四单元、表内乘法（一） 1、乘法的初步认识 第一课时 教学内容：教材第45～46页。 教学目标： 知识点： 1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 2、认识乘
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第四单元复习
斑 羚 飞 渡（教 学 案） 教学目标： 1、整体感知文本内容，理解作者的思想感情。 2、有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事、抒情相结合的写作方法。 3、获取更大的信息
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第四单元 现代诗单元
新课标 语文版七年级下册 语文教学设计执教盛孝华连续号（） 第四单元 现代诗单元 13 我爱这土地 教学目的： 1、使学生了解新诗的特点。 2、通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅
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第四单元作文
第四单元作文（学本领）
我学会了骑自行车
每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。终于，在我四岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行 -
第四单元单元教案
第四单元加和减教学内容：
1、两位数加两位数的口算。
2、两位数减两位数口算。
3、含有两个已知条件的两步实际问题。
4、练习五。
教学目标：
1、使学生经历探索两位数加、减 -
第四单元测试卷
第九册第四单元评估卷校区_______识字写字（30分）
1．把下面的句子抄写在横线上。（注意开头空两格）（2分）
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个 -
第四单元答案
第四单元 参考答案
阅读理解
(一)
1流落荒岛○2岛上生活○3遇“星期五”○4逃离荒岛1.鲁滨孙○
2.有冒险精神、勤勉坚韧、机智沉着。
3.言之成理即可。
（二）
1.马里亚纳海沟，因 -
第四单元作文
S版六年级语文第四单元习作范文
我家的四只“懒猪”我觉得：懒猪比懒虫更加能衬托出我们一家，你们看，懒猪一号又开始打呼噜了。
懒猪一号——老爸
他打呼噜比谁都厉害，晚上一躺在 -
第四单元 单元备课
第四单元 单元备课
教材简析：
本单元教材有《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》和练习四组成。
《秦兵马俑》是一片状物类散文，生动的描绘了秦兵马俑规模宏大类型 -
第四单元教学计划
第 四单元 比例 单元教学目标 1.使学生理解比例的意义，会判断四个数能否组成比例。 2.使学生理解比例的意义，认识比例的“项”以及“内项”和“外项”；理解并掌握比例的基本
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第四单元练习
第四单元试卷班级姓名得分一.请你来选：（每小题2分，共60分）1、小康作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。“小康”一词，最早出自 A．《论语》B．《石头记》C．《诗经》D
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第四单元测试题
第四单元我们的未来不是梦 单元检测
出卷：陈坤审核:郭宗涛时间：
一、选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分。答案只有一个是正确的）
1、下列有关理想、幻想、空想的叙述正确 -
第四单元测试卷
第四单元测试卷姓名：分数：
一． 选字组词。（5分）
1．乖 乘（）巧（）法（）坐
2．诞涎（）生（）水圣（）节
3. 惧具文（）（）备畏 （）
4. 简艰（）单（）苦（）陋
5. 寞漠沙（）冷（）寂（）二． 给下面的字加偏旁组成新字，再组词。（12分）君｛甲 ｛亢 ｛竟｛明
