专题：4一着惊海天教案
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一着惊海天 教案（推荐阅读）
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标 知识与能力 1．学习通讯的有关知识，把握通讯与消息的异同。 2．学习通讯的写法，培养阅读通讯的能力。 过程与方
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一着惊海天教案（大全5篇）
一着惊海天 南京汉开书院备课材料 课标分析： 1、“把握文章基本观点，获取主要信息”，即通过新闻阅读实践活动，学生既能从新闻事实提取的角度出发，培养阅读新闻的能力，又能从新闻采
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《一着惊海天》名师教案
《一着惊海天》教案 一.学情分析 八年级的学生是第一次学习通讯，在教学中老师除了帮助学生了解新闻“六要素”以外，还需要求学生了解消息和通讯的区别，感受通讯独特的写作特点
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4《一着惊海天》教案
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标 知识与能力 1．了解通讯的文体特点，注意与消息、新闻特写进行对比。 2．品读课文，把握我国航母舰载战斗机首架
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4一着惊海天教案（5篇）
4 一着惊海天 教案 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标 1．了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。 2．体会、学习本文具体、形
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4《一着惊海天》教案3（本站推荐）
4《一着惊天海》教案 教学目标 1. 了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。2. 感知课文内容，培养提取信息的能力。3. 揣摩文章写作手法，品味文章语言特色4. 感受作者的爱国激情
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第4课《一着惊海天》教案（范文模版）
4一着惊海天 —目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 1、了解报纸通讯的特点。 2、体会文章的价值感、层次感和美觉感。 3、感受我国航母舰载战斗机首架次成功着
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4 一着惊海天 答案
4 一着惊海天 答案 2. D 3. 动作描写语言描写 神态描写 4. D 5. C 6.示例:爸爸妈妈，我觉得这样做是不对的，人应该凭良心做生意，虽然咱们赚的钱少，但是咱们是诚信经营，
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一着惊海天 说课稿（合集五篇）
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 一、说教材 本文出自部编版八年级语文上册第一单元的第二课，本文文体属于通讯，介绍了我国航母和舰载机的情况。 二、
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4《一着惊海天》教学设计
4《一着惊海天》教学设计 教学目标： 1. 了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。 2. 感知课文内容，培养提取信息的能力。 3. 揣摩文章写作手法，品味文章语言特色 4. 感受作者的爱
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4一着惊海天 2 配套教案（5篇）
一着惊海天2 配套教案 教学目标 知识与能力 1、了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。 2、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。 过程与方法
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八年级语文上册第一单元4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰导学案教案
一着惊海天 一、预习案 （一）学习目标 1. 感知文章内容，了解这则新闻的意义。 2.学习作者抓现场特写，铺排有序、详略得当的写作手法。 3.增加学生的爱国情感和民族自豪感。 （二）学
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★推荐教案★人教版八年级语文上册第一单元4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰第1课时教案新
一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1．学习通讯的有关知识，了解通讯与消息的异同。 2．把握文章的主要内容，体会文中的情感。(重点) 3．在诵读中体味本文的语言特点
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河北省2017_2018学年八年级语文上册第一单元4一着惊海天__目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰练习
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 01积累运用 1．下列词语中，加着重号的字读音有误的一项是(C) A．澎湃(pài) 桅杆(wéi) 凛冽(lǐn) 一丝不苟(gǒu) ．．．．B．
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【部编版】八年级上语文《4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》优质课教学设计
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰【教材分析】《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册新选入的课文 ，这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载
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4「统编版」初中八年级上册语文4《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》优课教学设计
4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰【教材分析】《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册（2017年秋季修订版）新选入的课文。这篇课文用细腻的笔触记述了
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一着险棋美文
吴董是个局长。这天，他正在办公室里忙，忽然一个叫刘明的年轻人走进来，掏出一张纸，说：“吴局长，这是我的辞职书，我想辞职，请你批准。”吴董仿佛五雷轰顶，愣怔了半晌都说不出话来。刘明
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海天大酒店简介[★]
佳木斯海天大酒店
简介
佳木斯海天大酒店是香港永安集团投资兴建，由北京新京伦国际酒店管理公司全权委托管理的本市唯一一家具有五星级标准的商务型单体酒店，酒店汇集客房、餐
