专题：52一年级传统文化教案
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一年级传统文化教案
人教版一年级传统文化教案
1、《笠翁对韵》（节选一）
教学目的：
1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。
2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流 -
一年级传统文化教案
第一课《笠翁对韵》教案 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？‚翁‛就是李渔自称。‚笠‛就是下雨天穿的蓑衣。‚对
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一年级传统文化教案
一年级传统文化教学计划 中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强中华优秀传统文化教育，是构建社会主义核心价值体系、有效推进未成年人思想道德建设的重
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一年级传统文化教案
1、《笠翁对韵》教案一、 开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》，一年级传统文化教案。作者是清代文人李渔。知道《笠翁对韵》作何解释吗？‚翁‛就是李渔自称。‚笠‛就是下雨天
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传统文化教案2
2《诗经》 主备人：张振茂 教学目标 ： 1.了解《诗经》的主要内容和艺术手法； 2. 通过学习《蒹葭》、《关雎》，体会《诗经》的艺术手法。 教学重、难点： 1.知道《诗经》的基本常识；
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小学一年级传统文化教案
1、弟子规》（一） 教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余
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一年级传统文化教案1
1、《笠翁对韵》（节选一） 教学目的： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3、基本了
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一年级下册传统文化教案
一年级下册传统文化教案 9《幼女词》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的
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小学一年级传统文化教案
小学一年级传统文化教案 《笠翁对韵》 一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。 知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿
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一年级传统文化教案讲解
一年级传统文化教案 1、《笠翁对韵》（节选一）教案 教学目的： 1、喜欢经典文章，感受传统文化的精髓。 2、掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情的读课文。 3、基本了解诵
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一年级中华传统文化教案
第一单元走近汉字 第一课《鱼羊象》教学设计 教学目标： 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美。 2、收集与整理与汉字有关的传说、书法、字谜等。 3、培养学生热爱汉字的情
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一年级传统文化教案五篇
沟西小学电子备课教学案 传统文化教案 1、《笠翁对韵》教案一、开场白 今天我们要学习《笠翁对韵》，一年级传统文化教案。作者是清代文人李渔。知道《笠翁对韵》作何解释
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小学传统文化教案2
第二课：《幼女词》 教学目标：让学生了解李贺及其《幼女词》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生谈感受。 二、出示译文。
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一年级传统文化（大全）
15、孔子（上） 教学目标： 1.使学生能够正确流利地朗读课文。 2、了解孔子的生平极其“仁”的思想。 3、通过本课的学习，让学生懂得关爱别人，存有“仁爱”之心；让学生懂得礼仪之道，学
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传统文化一年级
1、《笠翁对韵》（节选一） 教学目标: 1、找出不认识的生字词。 2、能够顺畅朗读课文。 3、理解明白课文大意。 4、背诵课文 教学重点 1、能够顺畅朗读课文，理解大意。 2、背诵课
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一年级传统文化
一年级传统文化《小松》教案 2010-05-07 22:46:33| 分类： 传统文化教案|举报|字号 订阅 【教学目标】 1、学生感悟民族语言的魅力，聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的
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一年级教案2
一年级语文下册教案 学期备课 教学内容：本册课文有34篇，内容丰富多彩。八个语文园地，语文园地里有四个栏目我的发现、日积月累、口语交际、展示台。 识字课包括词语、三字经、
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一年级教案2
b、p、m、f 教学要求： 1．学习b、p、m、f的读音及写法。 2．学习ba、po、mi、fu的四声及b、p、m、f与单韵母的拼读方法。3．培养良好的学习习惯。 教学重点：学习的b、p、m、f读
