专题:5学吹竖笛课件
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学习吹竖笛
学习吹竖笛 教学设计 教学内容 1、学习吹竖笛。 2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。 教学目标: 1、能够用竖笛独奏一首乐曲,并学会与他人合奏。 2、认真聆听两首欣赏歌
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《学吹竖笛》教案
学吹竖笛 教学目标: 1、 准确的分辨出几种不同的音并可以吹出来。 2、 合作完成一种旋律。 教学重点与难点: 准确的吹出不同的音。 教学准备: 课件、笛子。 教学过程: 一、组织
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《吹竖笛》教案
《吹竖笛》教案 教学目标: 1、认知:认识竖笛的构造及吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:热爱竖笛的演奏。 教学重点、难点: 吐奏吹奏方法的掌握。 教学流程: 一、组织
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《吹竖笛》教案2
《吹竖笛》 教学目标: 一、知识目标 知道5、6、7三个音的指法。 二、情感目标 1、通过即兴创编乐句,培养学生学习竖笛的兴趣。 2、通过即兴创编乐句,合作互轮吹奏,培养同学们的
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《学吹竖笛》教学案例
小 学 音 乐 教 学 案 例 《学吹竖笛》教学 猴桥镇中心小学音乐教师:马连湘 《学吹竖笛》教学案例 猴桥镇中心小学 马连湘 教学目的: 1.让学生通过节奏训练,最终学会准备吹奏
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《学吹竖笛》教案03
学吹竖笛 教学目标: 1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造,学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2. 学会do、re、mi、fa 四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。 3. 以游戏的形式进行
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学吹竖笛《土拨鼠》教学反思
学吹竖笛《土拨鼠》教学反思 学吹竖笛《土拨鼠》教学反思 从上学期开始,我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器,为孩子的从小热爱艺术、热爱生活奠定基
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第二课时《学吹竖笛》教学计划
第二课时《学吹竖笛》教学计划 教学内容 1.学习竖笛sol、ia、si、do四个音符指法。 2.吹奏《练习曲》、《颂祖国》。 3.欣赏竖笛演奏片段。 教学目标 1.学生能在老师的介绍与
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学吹竖笛《土拨鼠》教学反思
从上学期开始,我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器,为孩子的从小热爱艺术、热爱生活奠定基础。通过上这节学吹竖笛《土拨鼠》我有以下反思。《土拨鼠》
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《学习吹竖笛》教案(写写帮整理)
学习吹竖笛 教学设计 教学内容: 1、竖笛的基本知识。 2、竖笛吹奏的基础训练。 教学目标: 1、竖笛的结构、常用指法、演奏姿势、呼吸方法、舌头运用的学习。2、“1、2、3、5
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2016年五年级音乐上册第4课学吹竖笛教案
学吹竖笛 教学目标: 1、认知:认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:热爱竖笛的演奏。 教学重点、难点: 吐奏吹奏方法的掌握。 教学
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2016年六年级音乐上册第2课学吹竖笛教案
学吹竖笛 教学目标: 1、在快乐的气氛中学习,通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣,以游戏的形式进行教学竖笛,变“要我吹”到“我要吹”。 2、了解音乐源自于生活的道理,学会在生活
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2016年六年级音乐上册第6课学吹竖笛教案(推荐)
学吹竖笛 教学目标: 1、认知:认识竖笛的构造及吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:热爱竖笛的演奏。 教学重点、难点: 吐奏吹奏方法的掌握。 教学流程: 一、组织教学: 师
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一起学竖笛范文合集
万善小学“3+N”课程竖笛小组 1 教案第1课时 认识竖笛决心学习一、 为什么要学竖笛? 学竖笛的理由是:学竖笛是走向音乐殿堂的捷径。 二、学竖笛有哪些好处? 学竖笛的好处不少
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竖笛工作总结
军乐镇小学竖笛兴趣小组工作总结(2011——2012学年度上期)教师: 刘才勇为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我
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竖笛教案
《闪烁的小星星》竖笛教学设计 教学目标: 1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造,学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。 2. 学会do、re、mi、fa四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。
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竖笛教学计划
竖笛教学计划 棣丰明德小学张玲竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可
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竖笛教学计划
竖笛教学计划 棣丰明德小学张玲 竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可