专题：06多彩的梦教学设计
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《多彩情绪》教学设计
《多彩情绪》教学设计 教学目标： 认识并体验和识别各种不同的情绪。 重点： 认识并体验和识别各种不同的情绪 难点： 对陆游和毛泽东的《咏梅》诗的理解和感受 教学方法：新授 教学
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多彩四季教学设计
第四单元“多彩四季”教学设计(教师中心稿) 武进区牛塘初级中学 单元设计标题：多彩四季 关键词检索：多彩、四季 学习目标： 1、 诵读课文，体会课文表达的感情。 2、 欣赏散文优美
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教学设计6
Unit 2 I used to be afraid of the dark. 一、 明确目标（to know the aims ） 1,Master the important phrases and words and language goal. 2,To go through the Reading p
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6教学设计
Unit 5 How do you get to school SectionB 2a-2c Boshan Middle School Zhang Wei 教材分析 Section B 对出行交通方式这一话题进行深入的探讨，语境更加复杂，2a-2c是阅读教学
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6、梦圆飞天教学设计(第一课时)
梦圆飞天第一课时教学设计 教学目标： １、认识生字，理解词语，读通读顺课文，弄清“神舟”5号飞船升空的先后顺序。 ２、凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达自己独特的
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多彩的梦教案范文
多彩的梦 一、教学目标： 知识与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。 过程与方法：感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培 养学生的丰富想象力。
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多彩的梦 教案
课题：多彩的梦 课时：2课时 教学目标： 1、指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。2、培养学生的记忆、创新的能力。 3、引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。 教学重难
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多彩的春天教学设计
多彩的春天 教学目标： 1．通过本课学习，了解春天给一些景物带来的变化，认识春天的特征，从而激发学生对大自然的热爱之情。 2．认识"万、复"等13个生字。会写"万、丁"等5个字。3.朗
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《多彩的春天》教学设计
《多彩的春天》教学设计 教学设计思想： 春天，多姿多彩，鸟语花香，是个充满诗情画意的季节。《走进诗词天地》是我校的校本课程，在春天到来的时节，我把韩愈的《早春呈水部张十八员外
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《多彩的艺术字》教学设计
《多彩的艺术字》教学设计 育才学校 薛军体 二0一五年 《多彩的艺术字》教学设计 武陟县育才学校薛军体 一、教材分析 1、教学内容、对象 信息技术是一门知识性与技术性相
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多彩的夏天教学设计
多彩的夏天》教学设计 教学目标： 1、能有感情地朗读课文，抓住课文的重点词语和句子来理解课文，培养初步积累语言的能力。 2、以读为主，让学生通过各种形式的读，在读中感受语言的
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《多彩的夏天》教学设计
《多彩的夏天》教学设计 教材分析： 《多彩的夏天》是一篇词美、句美、意境美的文章。文章从多个角度写夏天的迷人。学习这篇文章，会让孩子感受到生活在这样多彩的夏季中是快乐
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多彩的夏天教学设计
《多彩的夏天》教学设计 扶余市三骏一小 华政阳 教学目标： 1、 练习正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 培养学生的想象力和语言表达能力，鼓励学生学会合作学习。 3、 理解课
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多彩的夏天教学设计
《多彩的夏天》教学设计 王晶 教学目标： 1、理解课文内容，通过对重点词语的理解，让学生了解夏天，感受夏天 的迷人，激发学生对夏天，对大自然，对生活的热爱之情。 2、培养学生的想象
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《多彩的窗户》教学设计
第12课多彩的窗户 一、教材分析： 建筑是一座城市的名片，其风格特点往往反映了这个城市独有的气质与形象。窗户是表现楼宇建筑外立面视觉效果的重要部分，可以说就是建筑的“眼睛
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《多彩服饰》教学设计及反思（最终定稿）
《多彩服饰》教学设计及反思 一、教材分析 《多彩服饰》是浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元《共同生活的世界》的第三课。本课以服饰为视角，带领学生进一步深入了解世
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多彩的校外活动教学设计
多彩的校外活动 教学设计 姓名：牛健霞 县区：秦皇岛北戴河新区 工作单位：秦皇岛北戴河新区薛营小学 邮政编码：066607 电话号码:*** 电子邮箱:niujianxia2009@163.com 课
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《多彩的节日》教学设计
《多彩的节日》教学设计 一．教学目标 1、知道世界上各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解圣诞节、感恩节、开斋节、狂欢节等对世界影响较大的几个主要
