专题：6和7的认识补充练习题
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审计补充练习题
1、审计业务涉及的三方关系人是指（ ）。C A、注册会计师、委托人、被审计单位B、注册会计师、委托人、责任方 C、注册会计师、责任方、预期使用者D、注册会计师、委托人、预期
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7金蝉脱壳补充习题
7、金蝉脱壳
一.看拼音，写词语。
搜索配合恢复
颜色花椒协调
依依不舍枝繁叶茂二.联系课文，在括号里填上合适的字词。
透明发亮敏捷
又白又嫩聚精会神
又小又嫩紧紧
精巧依依 -
Lesson 7 练习题（范文）
Lesson 7练习题 一． 写出下列词的同音词。 1. our _____ 2. son _____ 3.pear _____ 4.meet _____ 5.here ____ 6.no _____ 7. I ____ 8. right_____ 9. there _____ 10.for_
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2015材料员练习题7
一、单选题 1.施工单的（ ）依法对本单位的安全生产工作全面负责。 A.企业法人B.主要负责人C.总经理D。项目经理 2.硅酸盐水泥终凝时间不得早于min A.300 B.450 C.390 D.420
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宪法练习题(补充第十章)（精选）
宪法学练习题
（补充第十章 ）一、单项选择题
1、有权决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态的机关是。
A．全国人民代表大会B．全国人大常委会
C．国务院D．中央军委
2、在我 -
《整式的乘法》补充练习题
《整式的乘法》补充练习题 2005.5.19 一、填空 1、a4543222323x(xy)2(xy)(xy)＝______________。 a2=_______。32、6ab12ab8ab2ab（_____________________） 3、x2____9y2(x_____)
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7施工员(市政工程)练习题
施工员（市政工程）专业技能练习题 发布时间：2015-03-26 1、（A）主要用于联系城市的主要工业区、住宅区、港口、车站等客货运中心，负担城市的主要客货交通，是城市内部的交通大动脉。实
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公务员练习题7（合集5篇）
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 天天向上三月第二周申论题目及答案解析 一、注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参
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财务管理练习题7答案
1.
(EBIT-600*12%)*(1-30%) [EBIT-(750+600)*12%]*(1-30%) = 100+50 100
EBIT=342万元
因为400>342,所以选择方案二。
2.
(EBIT-2000*10%-3000*12%)*(1-30%) (EB -
7的认识教案
1．使学生学会数数量是7的物体的个数，会读、写数字7，知道7以内数的顺序，会比较7以内数的大小，掌握7的组成，认识7的序数含义． 2．初步培养学生的观察、操作能力． 3．结合主题图对学生进行
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新自我 新认识7
七年级政治：新自我新认识学案7
集备时间：2011年9月19日主备人：
学习目标：感悟正确认识自己的重要性，掌握正确认识自己的方法和途径。 重点和难点：正确认是自己的必要性，正确认识自 -
认识7教学反思
认识7教学反思 认识7教学反思1 今天上了6和7的认识这一课时，我即时对于这节课进行了反思。这节课存在的不足有以下几点：1、各个环节之间的连接不是特别的自然，感觉是把每块知识
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认识数字7教案
认识数字7教案 认识数字7教案1 活动背景与思路：认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是我就以幼儿平时最喜欢的动画片葫芦娃作为该活动的中心，将整个视频多次引入葫芦娃贯穿
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6和7的认识
6和7的认识 教学内容：人教版一年级上册P.42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。 教学目标： 1．通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6、7两数，会读、会写这两个数，并会用这
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6和7的认识
《6和7的认识 》教学设计 设计说明： 本节课的内容是在学生学习了0～5的认识及加减法的基础上进行教学的。学生对这部分知识的学习已经有了一定的经验。本节课的学习，为下节课学
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6、7的认识
六、6-10的认识和加减法 （第一课时） 第一课时：6和7的认识 教学内容：教材第42页6和7的数数和认数。 教学目标： 1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7。
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认识6和7教案大全
6和7的认识 一、游戏激趣，引入新知 1、 摘水果游戏 在黑板出示一棵苹果树图（如图）： 师：经过一段时间的学习，我们的智慧树上已经成熟了好几个红苹果了，谁想上来摘下来，并按顺序把它
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6和7的认识汇总
《6和7的认识》教学设计 学习目标： 1．通过观察、操作、演示，使学生能够正确地数出数量是6、7的物体的个数，会读、会写数字6、7，并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位
